PROYECTOS COMUNITARIO, SOCIAL, PRODUCTIVO Y CULTURAL

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PROYECTOS PRODUCTIVOS
Tiene como objetivo general impulsar la incorporacin y la consolidacin de las comunidades
en la actividad productiva, proporcionndoles las herramientas necesarias, que coayuden al
desarrollo comunitario endgeno local y al bienestar familiar. Entre los cuales se destacan:
Talleres de costura, granja, cultivos hidropnicos, carpintera, ecoturismo, centros de
produccin artesanal, cultivos organoponicos, redes productivas, agroturismo, otros. Es decir
principalmente aquellos que tengan que ver con la transformacin de materia prima
Prioridad para aquellos que garanticen la seguridad alimentara.
Acompaado de los procesos de organizacin que ameriten los proyectos.
PROYECTOS COMUNITARIOS
La accin que estimula en una comunidad, cuando moviliza a sus miembros, se llama a menudo
proyecto. Puede tratase del proyecto de construccin o mantenimiento de una presentacin
comunitaria (suministro de agua, hospital, escuela, alcantarillado, boticas comunitarias),
contribuir a fortalecer cada espacio comunitario, en pro del desarrollo armnico y sustentable
de los habitantes. Taller mecnico, peluquera. Todas las que tengan que ver con prestacin de
servicios, desarrollo, mantenimiento, mejoramiento de infraestructura que en general, bajo la
ptica de trabajo colectivo puedan transformar la calidad de vida en las comunidades.

PROYECTOS SOCIALES
Los proyectos sociales aspiran a producir cambios en la realidad econmica, social, cultural

ideolgica en determinados sectores sociales. Para producir estos cambios se interviene por
ejemplo en los conocimientos percepciones relaciones sociales, en las organizaciones en los
sistemas de produccin en los sistemas educativos y de salud pblica propios se los sujetos
implicados en las acciones a desarrollar. Algunas ejemplificaciones son las siguientes: Diseo
de propaganda de club deportivo, diseo de programas de aprendizaje educativo,
concientizacin vecinal, atencin y asistencia al adulto mayor, programas de educacin
ambiental formacin ideolgica, otras donde el fin ltimo sea impertir de algn modo
educacin.

Proyectos Socio-Culturales
Existen diferentes definiciones de proyectos, entre las que se encuentran las siguientes:
-Conjunto de acciones estratgicamente planificadas que involucran y articulan a personas
interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad, para lo cual necesitan
tener a mano una serie de recursos humanos, financieros y materiales, que utilizados
racionalmente les permitan producir bienes o servicios de beneficio social en un tiempo
determinado. (Fuente. Compilacin bibliogrfica. CIERI. 1998)
-Constituye la unidad operativa bsica de la planificacin estratgica. Son unidades autnomas
de planificacin coordinacin y ejecucin de los procesos culturales inscritos en instancia de
gestin ms amplios como Programas y Planes. Es una instancia instrumental en tanto permite
delimitar un campo de la realidad, asegurar su transformacin y conducir a la situacin
deseada. Es la unidad operativa bsica para la instrumentacin de la estrategia de un programa
de Desarrollo Cultural; en este se combinan factores humanos, tcnicos y financieros que se
establecen para resolver una situacin diagnosticada dentro de un plazo determinado.

INTRODUCCION
Al elaborar la introduccin del informe final del proyecto se debe tener en cuenta que la misma
debe estar redactada dndole respuesta a la siguiente pregunta Qu? Cmo?, PARA QUE?
Ejemplo: Se redacta como la declaracin que realiza un abogado en una sesin, es decir
informar al jurado a travs de un breve resumen de los investigados. En este caso los
vencedores hacen un breve resumen de los hechos investigados para informar a los
espectadores el problema proyectado.
EN LA CUAL EXPLICAREMOS:
1. Que queremos hacer y con qu finalidad
2. Donde lo vamos hacer, es decir, el lugar exacto donde desarrollaremos el proyecto.
3. Como lograremos hacerlo realidad y que medidas tomaremos en lo econmico y en lo tcnico
para ello.
4. Cuando pensamos hacerlo y cuanto tiempo necesitamos para que sea provechoso para todos.
5. Como vamos a costearlos y cuanto pudiramos necesitar para que alcancemos el xito.
6. Quienes participaremos y quienes tendrn la responsabilidad de dirigir y quienes tendrn.

Proyectos
Las propuestas son para hacerlas, es el dicho popular. Pues un proyecto es una buena forma de
plantear una propuesta que requiere apoyo. Las organizaciones, asociadas o grupos
comunitarios tienen la posibilidad de sacar adelante sus propias ideas en beneficio de la
poblacin, econmico, educativo, de infraestructura, o de cualquier tipo; y que pueden ser
presentados a entidades estatales locales, regionales, o nacionales, instituciones privadas no
gubernamentales o agencias internacionales de financiacin.

Diagnostico
Es la descripcin de los problemas de la comunidad y en general la vida comunal y su dinmica
para que un diagnostico sea completo debemos recopilar datos sobre la ubicacin geogrfica
de: lugar, sus vas de comunicacin o situacin del transporte, la historia de la comunidad o
grupo, los recursos naturales que existen, los problemas ambientales que sufren, las
actividades productivas a las que se dedican los pobladores, la situacin educativa de la
comunidad, espacios recreativos que existen, medios de comunicacin que emplean las
personas. Podemos consultar mapas, croquis, dibujos, informes de instituciones o centros de
investigacin. Tambin podemos recopilar informacin con ayuda de la comunidad mediante
testimonios, pronunciamientos, entrevistas, encuestas, cartas u opiniones. El diagnostico
requiere de una buena labor de observacin.

Cmo presentamos nuestro proyecto?

Es muy sencillo. Trata de que otros comprendan lo que queremos ser de manera detallada.
Bsicamente, el proyecto es una construccin, a partir de la realidad, que debe reflejar paso a
paso, la forma como resolveremos una necesidad o problema.
Realizar encuentros de Construir Publicar Todos los objetivos deben ser claros y realistas,
posibles de llevar a cabo en el tiempo y con los recursos programados.

Objetivos generales y especficos

Que se persiguen con el proyecto, trasmitiendo que mejoras estamos buscando con este, tanto
de manera general como de manera especfica.
Arrancamos preguntndonos Cul es el problema que queremos ayudar a resolver? Es decir,
ejemplo: si lo que est pasando es que los cultivos se estn dando de manera desordenada y no
estamos aprovechando al mximo las tierras, lo cual ocasiona desempleo, empobrecimiento y a
la venta de los bienes.

Sabiendo esto, imaginamos la situacin ya resuelta, es decir, unidades productivas integradas y

generando empleo sustentable, garantizando la seguridad alimentaria.

Objetivo general
Es cogiendo un verbo que nos sugiera la posibilidad de alcanzar esa situacin. Consiste en
descubrir la situacin ideal futura (el ultimo), que se desea alcanzar a travs del proyecto. Este
objetivo est concebido a mediano o largo plazo dependiendo de la magnitud del proyecto. Se
debe responder a la pregunta; Qu se quiere lograr con la ejecucin del proyecto? El verbo
debe estar redactando en infinitivo (ar, ir) y se debe sealar
la conducta deseada y el patrn de rendimiento (en qu
tiempo se realizara).

Objetivos especficos
Todo objetivo se inicia con un verbo que denota lo que
queremos lograr en cada fase del proyecto.
Por ejemplo, para alcanzar lo que nos propusimos arriba,
podramos plantearlos primero algo as como:
Croquis del sitio donde se ejecutara el proyecto.
Original y copia del proyecto.
Presupuesto de obras, insumos y servicios.
Firmas de aprobacin de la comunidad beneficiaria.
Aprobacin del consejo local o estadal de polticas pblicas del sector (en el caso de que el
proyecto se introduzca directamente al FIDES).

LA MATRIZ SE LE APLICA AL PROBLEMA O NECESIDAD

SELECCIONADO

F Anlisis de recursos: capital (dinero) recursos humanos, activos fijos activos no tangibles.
La consolidacin de las diferentes actividades de la comunidad (cooperacin).

O Anlisis del entorno: Estructura de la comunidad, industria, centros comerciales cercanos.

D Anlisis de riesgo: Con relacin a los recursos y a las actividades del o los proyectos:
Desventaja que se observa en la comunidad o problemtica, apata, situacin ubicacional.

A Aspecto

de monogrfico: Contaminacin, etc. (todo lo relativo o considerado como

amenaza que afectan directamente a la comunidad).

ESTUDIO DIAGNOSTICO
1) Caractersticas fsicas-naturales de la comunidad: Ubicacin y
lmites de la Comunidad.
2) Contexto Histrico de la comunidad una breve resea, hechos
relevantes de la comunidad
3) Educativo u cultural: identificar espacios educativos y
culturales, identificar tradiciones y prcticas, festividades.

4) Recreacin y deporte: instalaciones, organizaciones deportivas.

6) Religioso espiritual: Ubicacin, y topologa de infraestructura religiosa y espiritual:
Expresin mgico-religiosas y su integracin a la comunidad.
5) Salud: Servicios asistenciales de prevencin, enfermedades ms frecuentes.
7) Contexto poltico nivel participacin comunitaria tipo de agrupacin (asociaciones, junta de
vecinos, cooperativas)
8) Contexto socio laboral: Nmero aproximado de habitantes y actividades que realizan,
distribucin ocupacional de los habitantes nmero de exclusin.

DATOS DEL PROYECTO

Es imprescindible que el nombre del proyecto este acorde con su objetivo.

JUSTIFICACION

Es dar las razones de por qu priorizamos unos problemas y explicar cmo el proyecto
contribuir a disminuirlos o solucionarlos. En la justificacin se aclara entonces porque se
har el proyecto. Es importante respaldar la decisin que se tomo de desarrollar un proyecto
especifico con datos estadsticos y razones de peso, el cubrimiento geogrfico y humano el
mismo y los beneficios directos o indirectos. Si el proyecto es presentado ante una entidad
estatal, puede servir de mucha ayuda un sustento constitucional, legal o normativo del mismo.

JUSTIFICACION Y ANTECEDENTES
Se debe describir las razones o los argumentos que justifican o fundamentan la ejecucin del
proyecto.
Se requiere comprender Cul es la prioridad y urgencia de ejecutar el proyecto? Por qu el
proyecto que se plantea es el ms adecuado o viable?
Describiremos nuestra comunidad en sus aspectos geogrficos y sociales, as como el problema
que queremos resolver.

OBJETIVOS
Un objetivo es lo que se requiere lograr con el proyecto qu queremos hacer? Qu cambios
deseamos alcanzar, ante las necesidades encontradas en el diagnostico? El objetivo general es
lo que se quiere obtener con el proyecto a largo plazo. Ejemplo: generar concientizacin
Contribuir con el mejoramiento de Fortalecer la organizacin Los objetivos especficos se
definen a travs de los objetivos generales y son los logros que queremos alcanzar a corto plazo.

CRONOGRAMA
Para cumplir con los objetivos se deben desarrollar actividades concretas y por eso es
importante decirlo y que tiempo tomara cada actividad en un lapso.
Por ejemplo, cuantas semanas nos tomara empezar, en cuanto desarrollaremos el proyecto en
cuanto tiempo lo culminaremos.
Hay que agregar un tiempo para evaluar todo lo que se hizo. Una tabla como esta nos va a
ayudar mucho y as nos damos cuenta si nos estamos quedando dormidos.

ACTIVIDADES
Se hacen en funcin de los objetivos especficos del proyecto. Deben ser acordados en conjunto
con los participantes del proyecto y no por imposicin de unos pocos. Ejemplo: Asambleas,
vistas, culminaciones etc.

DURACIN DEL PROYECTO

Es el tiempo durante el cual se va a efectuar el tiempo y al termino de cual se vern los
resultados esperados. Preferiblemente el proyecto se debe desarrollar en corto tiempo, aunque
nuestros objetivos sean de un plazo mayor. Es bueno considerar, cuando calculamos el tiempo
las condiciones externas (econmicas, polticas, sociales, climticas, entre otras.) que puedan
afectar el buen desempeo del proyecto y por tanto, demorara su culminacin.

RECURSOS
Se clasifican en recursos materiales, que son las cosas que necesitamos para el proyecto
(herramientas, terrenos, insumos, transporte, locales, etc.) Recursos humanos, que son las
personas que participan en el proyecto (mono de obra, coordinadores, organizacin, hombres,
mujeres y hasta nios y nias). Y recursos financieros o costos que se especifican en el
presupuesto

DATOS DE LA ORGANIZACIN CIVIL O COMUNIDAD

BENEFICIARA DEL PROYECTO (EN CASO DE TENER
COOPERATIVA O MICRO EMPRESA)
Identificando y presentando nuestra organizacin con
su nombre, direccin, telfonos, datos de registro, su
antigedad
y
las
experiencias
en
trabajos
comunitarios RIF- NIT.
Tambin es importante anexar un breve resumen de
cada uno de nosotros, as como el papel que
desempearemos en la ejecucin del proyecto.
Impulsar la transferencia de ciencia y tecnologa hacia
el proceso de cultivos locales, con el fin de optimizar la
exploracin de la tierra.
Sealando los resultados parciales o intermedios que
deben alcanzar el proyecto para lograr el objetivo
general. Estn concebidos a corto plazo.
Se debe responder a la pregunta Cules son los
resultados parciales intermedios que hay que lograr para alcanzar los objetivos, generales, del
proyecto.

METAS
Describe cuanto queremos lograr, cuando lo queremos y de que calidad. Ejemplo: que cada mes
se efectu un curso de Que durante el semestre se haya sembrado 3 hectreas
Respondiendo con otra pregunta: Cuntas personas se van a beneficiar con la accin de la
propuesta comunitaria? Las metas deben ser mediables. Es decir, como una de las tareas es
decir el desempleo podemos especificar cuantas personas se van a integrar en la cadena
productiva en cada una de las fases.
La definicin de un buen objetivo y de la determinacin de unas metas realistas, nos van a
permitir un alto ndice de xito, por eso es que debemos ser muy honesto con nuestras
habilidades y hasta donde podemos llegar, para que luego nadie se sienta defraudado y el
proyecto le d una respuesta real al problema.

PLAN OPERATIVO
Nos respondemos las siguientes preguntas Cules son las actividades necesarias para alcanzar
los objetivos? (visitas, charlas, talleres, reuniones, gestiones ante instituciones, etc.) En qu
momento vamos hacer esto o lo otro y cuanto vamos a demorar en cada caso? Qu vamos a
necesitar?, (laminas, marcadores, volantes informativos, etc.) Quines se van a ocupar de
cada cosa, para que nada quede en el aire?

PRESUPUESTO
Es otro aspecto en la cual vamos a ir viendo, actividad por actividad, cunto dinero vamos a
necesitar.
Nos proyectamos hacia el futuro y nos imaginamos con el lpiz en la mano en un saln
escribiendo en una pizarra y anotamos: lpiz tanto, alquiler de saln, alquiler de pizarra.
Sumamos y vamos conociendo cuanto nos va a salir cada cosa, claro si la comunidad cuenta con
recursos esto tambin se incluye el presupuesto. Este presupuesto debe incluir un 0,1%
aportando por nuestra organizacin, que pudiera ser en mano de obra. Tambin debe
contemplarse un 0,3% en la formulacin y elaboracin del proyecto.

EVALUACIN
Nos permite saber si el proyecto funciono o no y para la experiencia en proyectos futuros. En la
evaluacin debemos determinar la eficacia del proyecto, es decir el grado de cumplimiento de
propsitos, objetivos y metas. Tambin evaluamos la eficiencia, o sea el tiempo y recursos que
se invirtieron con respecto al logro de los objetivos. Existen dos tipos de evaluacin: una
peridica que se efecta cada cierto tiempo (mensual, bi, tri o semestralmente) y nos permite
hacer correcciones o ajustes; y otra final cuando el proyecto se ha terminado, realizada con
respecto a los objetivos y metas totales del proyecto. Hay muchos modelos de evaluacin, lo
ms importante es que todas las personas puedan participar expresando sus opiniones.

Qu documentos necesitamos presentar?

1. Copia del acta constitutiva de la organizacin civil, debidamente actualizada y registrada;
anexando cualquier modificacin realizada.
2. Copia de la cedula de identidad de los representantes de la organizacin.
3. Copia del R.I.F de la organizacin.

Tcnicas e instrumentos recomendables a

utilizar:
No existe una nica manera de realizar un diagnstico, todo lo contrario, un diagnstico
permite el uso de una serie de herramientas, mecanismos e instrumentos que deben contribuir
a la bsqueda y obtencin de informacin necesaria para conocer y transformar la realidad
socio-cultural y poltica de la comunidad. Es decir, se utilizan todas aquellas que propicien la
participacin y el dilogo, la implicacin y el compromiso de los actores: juegos, cuentos,
trabajos cooperativos, conversaciones, dilogos, entre otras. A continuacin enumeramos
alguna de ellas:
OBSERVACIN
ENCUESTAS
ENTREVISTAS

ANALISIS DE
DOCUMENTOS.
GRUPOS DE DISCUSIN.

SONDEOS DE OPININ.
LLUVIA DE IDEAS.
OTROS

La LLuvia de Ideas
Tcnica de grupo para generar tantas ideas como sea posible, en un periodo de tiempo breve,
esta permite la participacin del grupo de manera libre, enrgica y creativa, siendo expresada
de manera individual.
CUNDO SE UTILIZA?
La lluvia de ideas es muy til cuando se trata de producir ideas sobre problemas, necesidades,
aspectos para mejorar, posibles causas, otras soluciones y oposicin al cambio. Esta
herramienta invita a todos los (las) miembros (as) del grupo a participar y ayuda a deliberar
con mayor amplitud al grupo y tener as otras perspectivas. Contribuye adems a mostrar la
mayor cantidad de ideas posibles en corto perodo para que las ideas se propaguen por la
influencia que ejercen entre ellas. Pero no sirve para sustituir los datos.

Estilos de Liderazgo
LIDER AUTCRATA
Sus criterios son la obediencia y adhesin de sus subalternos a sus
decisiones. Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones,
inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. Considera
que solamente l es competente y capaz de tomar decisiones
importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse
a s mismos o puede tener otras razones para asumir una slida
posicin de fuerza y control.
LIDER DE RIENDA SUELTA O LIBERAL
Su criterio es dejar hacer dejar, dejar pasar, sin importar el cmo
la hagan, en fin de cuenta lo que importa es que lo hagan. Espera que
los seguidores asuman la responsabilidad por su propia motivacin,
gua y control. Excepto por la condicin de un nmero mnimo de
reglas, este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y
apoyo para los seguidores.
LIDER PARTICIPATIVO
Busca la ayuda mutua, la colaboracin para lograr los objetivos
planteados, para ello, utiliza la consulta, para practicar el
liderazgo. Apoya a sus partidarios y no asume una postura de
dictador. Si desea ser un lder participativo eficaz, escucha y
analiza seriamente las ideas de sus seguidores y acepta sus
contribuciones siempre que sea posible y prctico.
PRINCIPIOS RECTORES DE LAS POLITICAS CULTURALES
DEMOCRATIZAR
Es el proceso de consolidacin de espacios de dilogo y concertacin del pueblo donde se
promueven y deciden las demandas sociales y polticas del poder local, sectorial y nacional, con
la finalidad de influir en la toma de decisiones en cuanto a la gestin pblica. Todo ello para
hacer mas transparente y eficiente dicha gestin.
Es buscar la horizontalidad de las decisiones, la corresponsabilidad y la concurrencia de
competencias.
DESCONCENTRAR
Propsito que permite mantener la unidad de las polticas de Estado y la coherencia de los
planes para alcanzar el mayor equilibrio territorial posible en el desarrollo cultural.Otorgar el

poder de iniciativa, poder de decisin y poder de contralor de la gestin pblica a la ciudadana

en el mbito municipal como espacio de participacin.
MASIFICAR
Es entendida como una alternativa que permite alcanzar la inclusin social, la solidaridad y la
equidad en el mbito de la produccin y disfrute de bienes y servicios culturales.
Estrategia de informacin y comunicacin con base poltico-ideolgica, entendida como un
proceso de socializacin y dilogo para promover la emancipacin democrtica e inclusiva del
pueblo.
VALORES Y METODO DE UN LIDER COMUNITARIO
TOMANDO EN CUENTA TU EXPERIENCIA: CULES SON LAS CUALIDADES QUE HAS
ENCONTRADO PARA SER LDER DE UNA COMUNIDAD?
CUALIDADES HUMANAS QUE DEBEMOS CULTIVAR
ACEPTA Y RESPETA OTRAS IDEAS
ADAPTABILIDAD A LAS BASES
AMABLE
AMOR INCONDICIONAL A LA PATRIA Y AL PUEBLO
ANALTICO
AUDAZ
CALIDAD HUMANA
CAPAZ
CAUTO
CLARIDAD DE OBJETIVOS
COMPARTE SUS PROBLEMAS CON LOS DEMS Y HACE SUYOS LOS DE SUS
COMPAEROS
COMPARTE LAS ALEGRAS Y TRISTEZAS DE LOS DEMS
COMPARTE SU VIDA CON LOS GRUPOS
COMPRENSIVO
COMUNICATIVO
CONOCE LA REALIDAD
CONOCIMIENTO DE SU MEDIO DONDE TRABAJA
CONCIENCIA DE LAS NECESIDADES
CONFIANZA EN SUS COMPAEROS
CONSCIENTE
CONSECUENTE CON LAS LUCHAS
CONTROL DE S MISMO
CREATIVIDAD
CRTICO Y AUTOCRTICO
CUMPLIDOR DE SU PALABRA
DADO A APRENDER Y ENSEAR
DECIDIDO
DEFIENDE LOS INTERESES DE LA MAYORIA
DEFINIDO COMO SERVIDOR DEL PUEBLO
DE LENGUAJE POPULAR
DESPREJUICIADO
DESPRENDIMIENTO
DINMICO
DISCIPLINADO
EFICIENTE
EJEMPLO DE MORAL
ENTREGA A LOS DEMS
ENTREGA EN SU TRABAJO
ENTUSIASTA

EQUILIBRADO
ESPRITU DEMOCRTICO
FE Y CONFIANZA EN EL PROCESO REVOLUCIONARIO
FIRME EN SUS CRITERIOS Y ACTITUDES
FLEXIBLE CON EL COLECTIVO
FRANCO
FRATERNO ,HONESTO, HONRADO, HUMANO, HUMILDE
INTEGRIDAD TICA Y MORAL
INTERCAMBIA CONOCIMIENTOS
INTUITIVO,JUICIOSO,JUSTO, LEAL DE SUS COMPAEROS
LEALTAD A LA CAUSA, MODERADO PACIENTE, PUNTUAL,
PRUDENTE, RAZONABLE, RESPETUOSO
RESPONSABLE, SABE ESCUCHAR, SABE UBICARSE EN EL GRUPO
SEGURO DE S MISMO
SERVIDOR INCONDICIONAL DEL PUEBLO, SINCERO, SOLIDARIO.
VALIENTE
PARA UBICARTE COMO LIDER
CUALES SON LAS CUALIDADES QUE DEBE POSEER EL LIDER?
CUANDO HABLAMOS DE LAS CUALIDADES DE UN LUCHADOR SOCIAL, DEL
REVOLUCIONARIO.
A QUE NOS ESTAMOS REFIRIENDO?
QU SON LAS CUALIDADES HUMANAS DE UN LUCHADOR SOCIAL O LIDER
COMUNITARIO?
SOLO DIEZ CUALIDADES QUE COMBINADAS INTEGRALMENTE NOS DEFINEN LO QUE ES
UN LIDER COMUNITARIO Y PODEMOS IR CULTIVANDO MUCHAS DE LAS OTRAS EN LA
LISTA
AMOR INCONDICIONAL A LA PATRIA Y AL PUEBLO
CRTICA Y AUTOCRTICA
CONVICCIONES FIRMES
DESPRENDIMIENTO, ESPRITU DE SACRIFICIO
DISCIPLINA-AUTODISCIPLINA
DISPOSICIN PERMANENTE PARA LAS TAREAS
FIDELIDAD, LEALTAD AL PUEBLO A LA PATRIA Y A LOS COMPAEROS
HONESTIDAD
HUMILDAD
SOLIDARIDAD

o inventamos o erramos

Simn Rodrguez