Presentacin de cinco ejemplos ilustrativos

A continuacin se presentan 5 ejemplos ilustrativos del test de completar de Wartegg; estos

son de diferente edad, escolaridad y sexo. La finalidad de dichos ejemplos es demostrar las
cuestiones tericas planteadas en las pginas anteriores. As mismo, se expone el anlisis de
cada uno con su correspondiente diseo, completado por las personas escogidas, quienes
fueron tomadas como personas normales que voluntariamente se prestaron a realizar el
test.
Los resultados se discutieron con cada uno de ellos, como se les haba prometido, y desde
estas pginas se les agradece la ayuda prestada, que fue muy valiosa.
Consideramos que los diagnsticos expuestos despus de cada diseo o blank resulten de
utilidad para lograr que los colegas y alumnos se decidan a investigar con esta prueba, cuyos
materiales bsicos se brindan en el texto, ya sea copindolo o dibujndolo directamente del
modelo ofrecido.
Caso 1
Se trata de un estudiante de Artes Plsticas, de 22 aos, casado, con un hijo de 2 aos. En
su tiempo libre hace objetos de artesana y algunos encargos comerciales.
Existe un equilibrio entre sus tendencias masculino-femeninas. Parece mostrar fuertes
intereses artsticos y sabe manejar los espacios. Aprovecha las caractersticas gestlticas de
los estmulos y expresa su sentido del humor y un carcter afable. En algunos diseos
mezcla lneas rectas con curvas, como en el 6, pero predominan las rectas. Tiende a llenar
los espacios, sin ser expansivo, y es cuidadoso en la ejecucin (Fig. 7.2). Muestra su filiacin
por la pintura y el arte en el contenido de los diseos 1 (medalln) y 5 (pincel y paleta).

Fig. 7.2. Caso 1.

Caso 2
Hombre de 47 aos, universitario, casado, con un hijo adolescente, muy amigo de los
trabajos caseros y amante de la decoracin y belleza del ambiente en que se desenvuelve.
En sus diseos prevalecen las rectas sobre las curvas, aunque en ocasiones las mezcle.
Predominan los intereses masculinos, aunque en una personalidad sensible a la belleza y
dotada de bastante afectividad. Tiene sentido del humor y a veces trata de permanecer
aislado, mezclando con mucho tacto su amabilidad y sus inclinaciones al aislamiento, vale
decir, es capaz de conversar animadamente y ser muy corts con las personas, aunque
desee en ese momento estar solo en sus meditaciones o en una buena lectura.
Aunque es bastante prctico, puede escapar a la fantasa. Respeta las influencias gestlticas
de los estmulos, como en el diseo 1, donde resalta la centralidad del estmulo y su
pequeez, y representa un conjunto animado, muy creativo, al disear una piedra tirada al
agua que forma esos crculos concntricos. En el diseo 2 parte de la influencia gestltica del

estmulo, como algo serpeante, y lo toma como un gusano, adems de aadir otros que van
a atacar una manzana.
Sus intereses por la vivienda resaltan en los dibujos 3 y 4, que en estos casos muestran
espacios muy ocupados, con predominio de rectas. Aunque no es una persona con aptitudes
para el dibujo, se desempea bien en el intento de expresar sus ideas y mensajes (Fig. 7.3).

Fig. 7.3. Caso 2.

Caso 3
Mujer universitaria, de 45 aos, casada, con un hijo a quien dedica mucho tiempo para lograr
una formacin integral. Tiene un fuerte sentido del humor y sus intereses son muy
femeninos. Los contenidos de sus dibujos la identifican como una persona algo inmadura, de
rasgos histeroides. Muy apegada a la figura paterna, comienza por una ficha de domin, que
es un entretenimiento favorito de l. No hay mucha influencia gestltica en este diseo, pues
no toma en cuenta la centralidad del estmulo, aunque s su carcter de punto o redondez.
En el diseo 3 convierte un estmulo no orgnico (por sus rectas) en algo muy caracterstico
de este tipo, con el aditamento de flores y mariposas. El diseo del 4 es un adorno y adems
un objeto prctico para el hogar, una lmpara. El diseo 5 lo identifica con su filiacin poltica
(la hoz y el martillo) y en el 7 usa el estmulo punteado y lo contina con el vuelo de una
abeja; gusta del movimiento. En el diseo 8 parte del estmulo gestltico, la cualidad
protectora del estmulo, para dibujar una sombrilla, algo que protege. No podemos dejar de
comentar el 6, donde el contenido es puramente infantil al dibujar una cometa o barrilete,
propio de nios. Esa condicin de cierta inmadurez le otorga la alegra y sencillez de la nia
que nunca ha dejado de ser y que le da un encanto especial (Fig. 7.4).

Fig. 7.4. Caso 3.

Caso 4
Joven que cursa el grado 12, con muy buen promedio y aspiraciones a continuar estudios de
Informtica en la Universidad. Es monitor de Matemtica en su grupo. Vive con sus padres,
los cuales son trabajadores de una empresa: la madre, como secretaria, y el padre como
chofer. Realiza la prueba con gusto y desea conocer las caractersticas de su personalidad.
El conjunto de los dibujos est dirigido a sus intereses bsicos: sus estudios de Informtica y
su aficin por las matemticas y la estadstica. Su ejecucin es plenamente de tipo
masculino, por el uso preferente de rectas y objetos de construccin. Hay un solo dibujo con
empleo de trazos circulares, el 7, pero realizado con varias rectas de apoyo y un resultado

muy poco afectivo, por lo rgido que resulta; en el 8 realiza el dibujo de una cara que intenta
recordar la de Mart, la cual queda con una expresin de desagrado.
El diseo 1 es una expresin informtica, muy de acuerdo con sus intereses; el 2 se refiere
al trabajo del padre. No toma en consideracin las influencias gestlticas de los estmulos, ni
en este ni en el anterior. El diseo 3 es una grfica estadstica de comparacin de grupos o
de datos. El 4 y el 6 son diseos abstractos o geomtricos, realizados con poca elegancia,
ms bien con tosquedad. El 5 es una linterna encendida, que resulta ms armnica que los
diseos anteriores (Fig. 7.5).

Fig. 7.5. Caso 4.

Nos impresiona como una persona bastante fra, en el sentido afectivo, con una imaginacin
algo plana y de intereses dirigidos en una sola direccin. Muestra pocas posibilidades de ser
una persona integral con intereses variados, capaz de enfrentar la diversidad de problemas
que la vida actual presenta al profesional de esta poca.
Caso 5
Mujer de 41 aos, que trabaja como costurera en un taller de confeccin de ropas
femeninas, casada, y con 3 hijos adolescentes. En su juventud comenz a estudiar
actuacin, pero al casarse abandon los estudios y se dedic a coser. En su taller es dirigente
sindical y activista de todas las actividades conmemorativas y de cualquier tipo en que haya
fiesta y movimiento. Se lleva bien con su esposo, que es empleado de una farmacia. Parece
ser una persona alegre y sin complicaciones en su vida. Es una personalidad de rasgos
histricos, pero bien administrados. Analicemos sus dibujos.
En el primero utiliza el estmulo, como pupila de una cara femenina; no tiene en cuenta su
centralidad. En el segundo emplea el estmulo para dibujar una boca, que despus completa
logrando una cara algo distorsionada en esa esquina. El dibujo 3 lo feminiza con 3 flores, con
algunas hojas, y el 4, que es un estmulo negro y denso, lo usa para disear la punta de un
sombrero que cubre parcialmente la cara de la tercera persona que elimina la densidad del
mismo (Fig. 7.6).

Fig. 7.6. Caso 5.

El 5to. diseo es una brocha, objeto material que se relaciona con su gusto por mantener su
hogar siempre limpio y agradable. El 6to. es una casa de campo, con un rbol en primer
plano; la casa surge del estmulo y no es un conjunto bien logrado. Los 2 ltimos diseos son
decorativos. El 7mo. parte del semicrculo de puntos y de all se prolonga en un adorno con
empleo de curvas, algo muy femenino; el 8vo. es una cesta de flores, un arreglo floral muy

propio de su aficin al cuidado hogareo, algo tambin muy femenino y de aspecto

agradable.
Su ejecucin es de tipo femenino, con contenidos relacionados con los rasgos de su
personalidad. Es una persona con buen nivel de imaginacin y capaz de encontrar soluciones
a los problemas. Su gusto por el diseo artstico le es til para su trabajo de costura. Tiene
buen humor y es capaz de trasmitirlo a las personas que la rodean.

humor y es capaz de trasmitirlo a las personas que la rodean.