SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNCACION

GRADO: QUINTO A

AMBITO: Participacin social

TIPO DE TEXTO: Expositivo
PRACTICA SOCAL DEL LENGUAJE:Reportar una encuesta.
MODALIDAD DE TRABAJO : Proyecto
ESTANDARES: Formula preguntas precisas para guiar su bsqueda de informacin. Interpreta informacin contenida en tablas y grficas.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
APRENDIZAJES
Conoce la estructura y funcin de un reporte de encuesta. Usa nexos para indicar orden y relacin lgica de ideas. Emplea tablas de datos y grficas de
ESPERADOS
frecuencia simple para complementar la informacin escrita. Escribe conclusiones a partir de datos estadsticos simples.
TEMAS DE
Comprensin e interpretacin Informacin contenida en tablas y grficas. Relacin entre el texto central y las tablas o grficas de datos.
REFLEXION
Bsqueda y manejo de informacin Sntesis de informacin a travs de la elaboracin de conclusiones. Complementariedad entre texto y apoyos grficos.
Propiedades y tipos de textos Caractersticas y funcin de encuestas. Caractersticas y funcin de los reportes de encuesta. Formato y funcin de tablas de
datos y grficas de frecuencias. Funcin de los cuestionarios. Empleo de los pies de figura.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Ortografa y puntuacin convencionales. Aspectos sintcticos y semnticos Nexos para indicar orden y
relacin lgica de ideas (primero, finalmente, por un lado, asimismo, otro aspecto que). Cohesin de los textos.

ESTRATEGIA
Y/O
SECUENCIA
DIDACTICA

D
I
A
1

D
I
A
2
D
I
A
3

I. Para iniciar bien el dia realizar leer un cuento de su libro de lecturas.

D. Plantear entre los alumnos la elaboracin de una encuesta. Dar a conocer los rasgos que se van a evaluar en el reporte de la encuesta.
Grupalmente en lluvia de ideas plantear varios temas y elegir uno, establecer el objetivo, a quin esta dirigida, el lugar dnde se aplicar y a
cunta gente.
C. Formular las preguntas de los aspectos que ms les interese conocer. Elaborar el cuestionario con las preguntas y sacar copias. Aplicar la
encuesta, dando a conocer el objetivo, la importancia de su colaboracin.
I. Para iniciar bien el dia leer un cuento de su libro de lecturas.
D. Reunir la informacin y organizarla en tablas en su libreta. A partir de eso elaborar las grficas necesarias. Comenzar con el reporte de la
encuesta, redactando la introduccin.
C. Establecer el desarrollo del reporte de encuesta en su libreta. Intercambiar entre compaeros para hacer sugerencias.
I. Para iniciar bien el dia leer un cuento de su libro de lecturas.
D. Realizar las conclusiones en base a las datos estadisticos y establecer si el objetivo se cumplio.
C. Intercambiar el borrador entre compaeros para realizar correcciones. Revisar borradores por una servidora.
Pasar en limpio su reporte de encuesta. Dar a conocer resultados y conclusiones a los grupos. Responder autoevaluacin.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Y PRODUCTO FINAL: ejercicios y participacin en la elaboraicn de su encuesta.
INSTRUMENTO DE EVALUACION (Como y con que se va a evaluar): rubrica con rasgos a evaluar en la encuesta.
MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS: libro de espaol, Libro de lecturas, Libreta, Pizarrn, diccionario, computadora, caon, tableta, libros de la biblioteca del aula, escolar y caja viajera.