LA ECONOMA Y SU RELACIN CON OTRAS

CIENCIAS
LA ECONOMIA COMO CIENCIA (TEMA DE FELIPE) favor de investigar
mas
La economa es una ciencia social porque sus leyes son empricas, porque
los hechos que selecciona para el anlisis estn cargados de teora y
porque el individualismo metodolgico que se aplica en la investigacin
econmica est restringido por el proceso de socializacin.
1La Economa es la ciencia que estudia el comportamiento humano como
una relacin entre fines y medios escasos, susceptibles de empleos
alternativos. (Robbins, 1932, p. 16).
2La Economa es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los
recursos escasos para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los
diferentes individuos (Samuelson y Nordhaus, 1996, p. 4, cursiva de la
autora)

CIENCIAS FORMALES:
LGICA (TEMA DE SAMUEL)
La economa sigue los mtodos lgicos de razonamiento que se emplean en
todas

las

ciencias

empricas,

es

decir,

aquellos

basados

en

la

experimentacin. La proposicin particular describe la causa de la ocurrencia, y

la prediccin especfica o deduccin describe el efecto. Todas las ciencias
empricas son as sistemas de hiptesis de lo que es posible obtener una visin
del mundo mediante la deduccin pura. La economa intenta establecer
proposiciones que sean universalmente aplicables y que sean capaces de
explicar la realidad y susceptibles de verificacin.
Las leyes de la economa proporcionan una gua para la poltica indicando la
direccin que pueden tomar las consecuencias no esperadas de las acciones.
LA LGICA DE LA ECONOMA La vida econmica es una colmena
enormemente complicada de actividades, en la que la gente compra, vende,
negocia, invierte y convence. El objetivo final de la ciencia econmica y de

este libro es comprender esta actividad compleja. Cmo proceden los

economistas para realizar su tarea? Los economistas utilizan el enfoque
cientfico para entender la vida econmica. Esto implica observar las
cuestiones econmicas y obtener informacin de la estadstica y de los
registros histricos. Para fenmenos complejos, como los efectos del dficit
presupuestal o las causas de la inflacin, la investigacin histrica
constituye una fuente abundante de ideas. A menudo, los economistas se
basan en anlisis y teoras. Los planteamientos tericos les permiten hacer
amplias generalizaciones, tales como las que se refieren a las ventajas del
comercio internacional y la especializacin o las desventajas de los
aranceles y las cuotas. Adems, los economistas han desarrollado una
tcnica especializada que se conoce como econometra, la cual aplica las
herramientas de la estadstica a los problemas econmicos. Mediante la
econometra, los economistas pueden discernir entre miles de datos para
extraer relaciones sencillas. Los economistas en ciernes tambin deben
permanecer alerta ante las falacias comunes del razonamiento econmico.
Dado que las relaciones econmicas a menudo son complejas e involucran
muchas variables distintas, resulta fcil confundirse acerca de la razn
exacta detrs de los acontecimientos o el efecto de las polticas en la
economa. Algunas de las falacias ms comunes que se encuentran en el
razonamiento econmico son las siguientes: La falacia post hoc. La
primera falacia se refiere a la deduccin de una relacin de causalidad. La
falacia post hoc se presenta cuando se supone que, dado que un
acontecimiento sucedi antes que otro, el primero fue la causa del
segundo.3 Un ejemplo de este sndrome se manifest en la Gran Depresin
de la dcada de los treinta en Estados Unidos. Algunas personas haban
observado que a los periodos de expansin econmica les preceda o les
acompaaba un aumento de precios. A partir de esta observacin
concluyeron que el remedio adecuado contra una depresin era elevar
precios y salarios. Esta idea dio origen a una multitud de leyes y
reglamentos destinados a elevar ambas variables de manera ineficiente.
Fomentaron estas medidas la recuperacin econmica? Casi con toda
seguridad no lo hicieron. En realidad, probablemente la obstaculizaron y la
recuperacin se produjo recin cuando el gasto total comenz a elevarse a
medida que el gobierno aument el gasto militar en preparacin para la
Segunda Guerra Mundial. Fracaso en mantener el resto constante. El

segundo error es no mantener el resto constante cuando se considera una

cuestin. Por ejemplo, quizs deseemos saber si el aumento de las tasas
impositivas elevar o reducir los ingresos por concepto de impuestos.
Algunas personas han adelantado el atractivo argumento de que es posible
obtener todas las ventajas, menores impuestos y mayor recaudacin.
Sostienen que, al mismo tiempo, la reduccin de impuestos eleva los
ingresos del Estado y reduce el dficit presupuestal.
Mencionan los recortes a los impuestos en 1964 durante la era KennedyJohnson, los cuales disminuyeron considerablemente las tasas impositivas y
generaron un aumento de los ingresos del gobierno en 1965. As, se
concluye que los ingresos aumentan cuando se reduce la tasa impositiva.
Dnde est el error de este razonamiento? Este argumento pasa por alto el
hecho de que la economa creci de 1964 a 1965. Como los ingresos de las
personas aumentaron durante ese periodo, lo mismo sucedi con los
ingresos del gobierno, a pesar de que las tasas impositivas eran inferiores.
Estudios cuidadosos han comprobado que los ingresos pudieron haber sido
superiores en 1965 si las tasas impositivas no se hubieran reducido en
1964. Por lo tanto, este anlisis no mantiene el resto (por ejemplo, los
ingresos totales) constante. Recuerde mantener el resto constante cuando
analice el efecto de una variable en el sistema econmico. La falacia de la
composicin. En ocasiones se supone que lo que es cierto para una parte
del sistema, tambin lo es para la totalidad del mismo. Sin embargo, en
economa, a menudo se encuentra que el total es diferente a la suma de sus
partes. Cuando se supone que lo que es cierto para una parte tambin lo es
para la totalidad, se cae en la falacia de la composicin. A continuacin se
presentan algunas afirmaciones verdaderas que resultaran sorprendentes si
se ignorara la falacia de la composicin: 1) si un agricultor tiene una
cosecha enorme, tendr un ingreso superior; si todos producen una cosecha
sin precedentes, los ingresos agrcolas disminuirn. 2) Si una persona recibe
una gran cantidad de dinero, esa persona tendr mayor bienestar; si todos
reciben una gran cantidad de dinero, es probable que empeore el bienestar
de la sociedad. 3) Si se impone un precio elevado a la produccin de una
industria determinada, es probable que se beneficien los productores de esa
industria; si se imponen precios elevados a todas las industrias, empeorar
el bienestar de la mayora de los productores y consumidores. En estos
ejemplos no hay trucos ni magia. Ms bien son resultado de sistemas de

individuos que interactan unos con otros. A menudo, el comportamiento

del agregado resulta muy distinto al de cada individuo. En esta introduccin
mencionamos estas falacias muy brevemente. Ms adelante, a medida que
introduzcamos las herramientas de la economa, proporcionaremos ejemplos
de cmo la falta de atencin a la lgica econmica puede conducir a
conclusiones falsas y, muchas veces, a errores costosos. Cuando se llegue al
final de este libro, puede volver a este captulo para ver por qu cada uno
de estos ejemplos paradjicos es cierto.

MATEMTICA (TEMA DE DANILO)

La economa se interesa por las cantidades, o mejor, por sus cambios en el
margen. El leguaje y las tcnicas de la matemtica avanzada son de gran
utilidad para el razonamiento deductivo, aunque su empleo en economa pueda
obligar a algn economista a sacrificar la claridad en aras de la elegancia, e ir
demasiado lejos al hacer suposiciones que, aunque ciertas sobre el papel, son
irrelevantes a fines prcticos.
ECONOMIA Y MATEMATICAS: una Relacin Intima Por: Ernesto Sheriff Las
matemticas tienen un rol crecientemente significativo en la Economa. Ello
se refleja, entre otras cosas, en que ms del 80% de la literatura
especializada viene expresada en lenguaje matemtico. Pese a que las
matemticas son una herramienta ideal para transmitir ideas econmicas,
ello ha derivado en que la economa se hace ms difcil de entender para el
pblico general, lo que exige a la habilidad de los economistas para
traducir las ideas econmicas en lenguajes comprensibles para los
tomadores de decisiones, para los alumnos de economa, para los
generadores de opinin, etc. La creciente utilizacin de las matemticas ha
sido parte de un proceso de cambio tecnolgico que ha experimentado la
economa, empleando ms matemticas y tcnicas estadsticas ms
sofisticadas que han incrementado la productividad de esta ciencia. El costo
de este cambio fue que se renunci a muchos temas que no pueden ser
expresados matemticamente. Por otra parte, el desarrollo de los mercados
financieros ha sido crecientemente gobernado por modelos matemticos,
hecho que ha determinado que las matemticas necesariamente sean
consideradas para analizar este tipo de mercados. Las matemticas
adquirieron mayor importancia en la Ciencia Econmica en el siglo XIX
cuando se produjo la llamada Revolucin Marginalista. Len Walras

estableci las condiciones de equilibrio de los mercados, y eso lo hizo

matemticamente, convirtindose junto a Cournot, en el responsable de la
introduccin sistemtica de las matemticas en la economa. Por esos aos
(1870 a 1895), se intentaba que la economa sea considerada una ciencia
con bases similares a la fsica. Mientras la fsica se estaba construyendo en
base a unidades de energa, la economa vena desarrollndose en base a
unidades de utilidad. La idea de que los mercados alcanzaran el equilibrio si
se dejaba a los individuos maximizar su utilidad, necesitaba absolutamente
un tratamiento matemtico. De hecho, el trmino Revolucin Marginalista,
proviene de las condiciones marginales de equilibrio, las cuales son
derivadas a travs del clculo diferencial. En momentos en que la economa,
en tanto ciencia similar a la fsica, deba medir los problemas; surgi la
pregunta obvia de cmo deba ser medida la utilidad?. Jevons jug un rol
importante introduciendo las matemticas para desarrollar en su forma pura
(no aplicada) la ciencia econmica. Los datos existentes en esa poca
(1871), segn Jevons, no permitan aplicar la ciencia existente de manera
ptima, pero mantena su fe de que la poltica econmica gradualmente se
convertira en una ciencia exacta. Semejantes desarrollos y argumentos
como los de Jevons, inevitablemente tuvieron reaccin. Los enfoques
empiricistas

subjetivos

de

la

Escuela

Alemana

Austriaca,

respectivamente, argumentaban por un lado, que la teora deba emerger

de la introduccin de datos antes que del desarrollo puramente deductivo y,
por el otro, que las matemticas, no ayudaban en mucho puesto, que el
comportamiento humano no puede ser adecuadamente representado de
manera determinstica (Menger). La aparicin de Alfred Marshall (1890) fue
decisiva para proyectar la economa como una ciencia social, tratando de
unificar,

de

alguna

manera,

los

debates

entre

tericos

puramente

matemticos, empiricistas y tericos no matemticos. Es importante

destacar que en su clsica obra Principios, los razonamientos matemticos
aparecen solamente en pies de pgina. Ms interesado en explicar el
proceso econmico que el equilibrio, la utilizacin de matemticas en su
obra se restringe a razonamientos cortos, introduciendo una nueva
herramienta: el anlisis parcial. Keynes (en los aos 1920 a 1936), pese a
tener entrenamiento matemtico, tambin tena sus reservas al respecto,
utilizando las matemticas circunstancialmente argumentando que ellas
tenan una capacidad limitada para capturar el contenido de la economa.

Las contribuciones de Keynes dieron fundamento a lo que hoy se conoce

como Macroeconoma. Ello cre una gran agenda de investigacin terica,
dando mayor mpetu al rol de las matemticas y su aplicacin al trabajo
emprico. Otra agenda importante a partir de Keynes fue la poltica
econmica,

que

requera

que

la

teora

sea

verificada

aplicada

empricamente. Sobre estas bases, fueron construidos cada vez ms

sofisticados modelos matemticos, ayudados por los avances en la
computacin

por

una

mejor

recoleccin

de

datos.

Los

aportes

metodolgicos de Friedman (1953) en el sentido de que el xito predictivo

deba ser el principal criterio para elegir una teora, derivaron en un uso
menos intenso de modelos matemticos, asumiendo que la prediccin, de
alguna manera, estara basada en modelos matemticos. Sin embargo, la
macroeconoma haba emergido como un sistema matemtico muy
separado de la microeconoma. El regreso de la macroeconoma a sus
fundamentos

microeconmicos

condujo

que

el

desarrollo

de

la

macroeconoma en los ltimos 40 aos sea entendido como una serie de

esfuerzos en construir un sistema de equilibrio general basado en axiomas
comunes del comportamiento individual. La economa moderna depende
fuertemente de las matemticas. Sin embargo, los problemas de medicin y
los

problemas

en

los

fundamentos

metodolgicos

han

creado

una

bifurcacin entre teora pura y teora aplicada. Dados los diferentes

objetivos de estos tipos de teora, las matemticas utilizadas en teora pura
difieren

de

las

empleadas

de

aquellas

aplicadas

verificaciones

estadsticas. Hay una tendencia a separar la teora pura de la parte emprica

an dentro de trabajos individuales. El debate persiste sobre cunta
matemtica utilizar en Economa, un debate que ya lleva ms de un siglo y
que ha promovido la aparicin de grandes aportes desde Walras hasta
Lucas. Ernesto Sheriff es profesor de Economa.

CIENCIAS SOCIALES:
PSICOLOGA (TEMA DE GUDIEL Y EDWIN ORELLANA)
La forma en que los hombres reaccionan a las condiciones cambiantes, las
dificultades y las oportunidades, afectaran sus decisiones econmicas. Los
hombres a menudo actan impulsivamente, quiz contra sus propios intereses,

o con un espritu pblico quiz igualmente opuesto a sus propios intereses

personales, los hombres actan para satisfacer ciertos objetivos con
preferencia a otros, es decir, que poseen una escala de preferencias que
gobierna sus elecciones. El anlisis econmico hace uso de modelos en los
que se supone que los hombres compran en el mercado ms barato y venden
en l ms caro. Suponer que los hombres son altruistas irracionales est
todava ms lejos de la verdad que suponer que son egostas racionales.
PSICOLOGA Y ECONOMA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
Margarita Billn Currs Profesora Titular de Estructura Econmica. Universidad
Autnoma de Madrid INTRODUCCIN Las relaciones entre la psicologa y la
economa pueden enfocarse desde muy distintas perspectivas. La interdisciplinariedad
podemos entenderla como las posibilidades de colaboracin que surgen del conjunto de
conocimientos, tcnicas y mtodos que una disciplina puede ofrecer a la otra dada la
existencia de intereses comunes. Tambin podemos orientar el estudio hacia aquellos
mbitos en los que ambas disciplinas se solapan al analizar un mismo fenmeno o hacia
las diferentes herramientas mtodos y enfoques que cada una utiliza as como a las
discrepancias que surgen entre ellas. Las relaciones entre la psicologa y la economa no
son fciles de determinar. Como ciencias del comportamiento humano que son, ambas
estn interesadas en la conducta humana, aunque desde perspectivas diferentes. A juzgar
por las lneas de investigacin trazadas en torno a sus relaciones, parece que apenas se
han empezado a explotar las enormes posibilidades de colaboracin existentes. Por lo
que se refiere al mbito de la economa, ha sido mucho mayor el nfasis dado al estudio
de esas relaciones desde la esfera terica que desde reas ms aplicadas. En el marco del
anlisis terico los modelos de toma de decisiones tanto a nivel individual como
empresarial han sido un campo comn de estudio que ha generado buena parte de la
literatura desarrollada en torno a las relaciones entre ambas disciplinas. Sin embargo
podemos afirmar que en la historia reciente se ha prestado una mayor atencin a los
desencuentros y a las diferencias que a las posibilidades de cooperacin.
RACES HISTRICAS Las disciplinas actuales de la economa y la psicologa son
descendientes directos de un cuerpo comn de ideas filosficas. Como resultado de su
evolucin por separado las dos disciplinas han ido interpretando de manera diferente
estas ideas y han perseguido distintos objetivos de investigacin, haciendo uso de

mtodos y pautas de anlisis tambin diferentes (Hogarth, R. Reder, M. 1987). A partir

de los aos 50, y despus de una etapa de cooperacin que alcanza su punto lgido en
torno a la teora neoclsica del consumidor, la economa y la psicologa han seguido
caminos diferentes. Hasta esa dcada las relaciones estuvieron influidas por la teora
predominante en psicologa que era el conductismo. Con la emergencia en la psicologa
de la revolucin cognitiva y el mantenimiento en la economa de los supuestos de
carcter conductista, la separacin entre ambas se fue haciendo ms evidente (Egidi
1999). En opinin de Katona, uno de los psiclogos econmicos pioneros en las
relaciones entre ambos campos, el distanciamiento se explica por una parte por el
creciente inters de la psicologa por los aspectos patolgicos, por otra, por el afn de la
ciencia econmica por convertirse en una ciencia exacta y la consiguiente indiferencia
por las variables psicolgicas (Egidi 1999). Segn Lewin (1996) gran parte de la
reticencia existente a desarrollar una mayor colaboracin se ha debido a que los
economistas han mostrado siempre un cierto menosprecio por la aportacin que otras
ciencias humanas pudieran hacer a la ciencia econmica. Estos han sido bastante reacios
a aceptar la interdependencia entre la economa y otras disciplinas como la sociologa y
la psicologa, lo que ha provocado que se tendieran a ignorar las crticas procedentes de
estos mbitos. A pesar de lo anterior numerosos autores de reconocido prestigio han
destacado la necesidad de un enfoque multidisciplinar. A principios de siglo Tarde
(1902) se convirti en el primer autor en afirmar que tanto para explicar los procesos
econmicos como los resultados de los anlisis 2 psicolgicos era necesaria la
colaboracin entre ambas disciplinas. Los trabajos de importantes economistas y
psiclogos han puesto de manifiesto el potencial de la investigacin entre los dos
campos, entre otros, los estudios de Herbert Simon, Becker, Akerlof, Scitovsky, Katona
o las aportaciones de Kahneman y Tversky. Un repaso por la literatura existente en
torno a las relaciones entre la psicologa y la economa nos conduce a un conjunto de
trabajos escritos en su mayor parte por psiclogos econmicos, en los que destacan las
crticas a los supuestos econmicos sobre el comportamiento humano. Podra afirmarse
que desde el mbito de la psicologa econmica la investigacin ha estado
principalmente orientada a la crtica al supuesto de racionalidad econmica y a
demostrar la dificultad de su contrastacin emprica. Para ciertos autores esta
obsesin ha restado esfuerzos a la colaboracin en otras reas donde sta podra haber
sido ms fructfera (Lea y Webley 1992). Tambin es frecuente encontrar en la literatura

escritos sobre la economa psicolgica, referidos al papel de la psicologa en la

escuela de pensamiento austriaca y en particular en la obra de Hayek.
EL DEBATE EN TORNO A LA ELECCIN RACIONAL. Las relaciones entre la
psicologa y la economa han estado muy influidas por el debate en torno a la teora de
la eleccin racional, debate que hunde sus races en la crisis del hedonismo de finales
del s. XIX y principios del XX. A principios de siglo la Teora de la Utilidad Marginal
fue duramente atacada por los psiclogos, quienes cuestionaban su integridad cientfica.
A esta crtica se unieron posteriormente economistas de la corriente institucionalista,
quienes la utilizaron para reforzar su ataque a la corriente ortodoxa en la economa. Las
crticas se centraban por una parte en la estrechez de miras de una teora del
comportamiento humano muy limitada e irreal que trivializaba el papel de los hbitos, la
cultura, las instituciones, la presin social o los gustos. Por otra, su carcter no cientfico
se pona de manifiesto en su consideracin de fenmenos pscolgicos no observables
como si fueran objetivos y mensurables (Lewin 1996). La corriente predominante en
economa se defenda argumentando la independencia de la economa de los supuestos
psicolgicos. Slo el comportamiento poda ser observado con objetividad cientfica por
lo que el estudio de sus causas y motivaciones escapaba al inters de los economistas. El
comportamiento de los agentes econmicos siempre podra ser racionalizado por
algunas preferencias fuera cual fuera la causa que las motivara. Desde la economa no
se deban hacer supuestos sobre la motivacin que hay detrs de las elecciones. En
opinin de Lewin esta ilusin de independencia es la que explica que los economistas
hayan dejado de preocuparse por el realismo de los supuestos y que hayan hecho uso de
una terminologa e incluso de una metodologa prxima al conductismo. Probablemente
uno de los debates ms controvertidos respecto al comportamiento humano que ha
marcado buena parte de las relaciones entre la psicologa y la economa se ha centrado
en determinar si los agentes son racionales cuando efectan sus elecciones; si su
principal motivacin es perseguir su propio inters y maximizar su utilidad y si cuentan
con informacin completa cuando eligen. El supuesto de racionalidad ha sido por lo
tanto el blanco de la mayora de las crticas de los psiclogos. Lo cierto es que el
supuesto de que el agente es racional y de que busca su propio inters es demasiado
simplista. Muchas veces los agentes se comportan de manera irracional, por ejemplo
cuando se mueven por motivaciones altruistas. Por otra parte, existen muchas
motivaciones a la hora de elegir y el agente se enfrenta no slo con una amplia gama de

posibilidades sino tambin a distintas necesidades y deseos que pueden variar en cada
momento de tiempo. Adems, los agentes no disponen de informacin completa. La
ignorancia de los hechos, de las posibles alternativas o los estados de confusin, entre
otros muchos factores, pueden condicionar la eleccin. 3 La crtica desde la psicologa a
la teora de la eleccin racional se centra en su carcter limitador, en su sistemtica
inexactitud a la hora de predecir el comportamiento humano y en su falta de capacidad
explicativa. Buena parte de la actividad investigadora de muchos psiclogos
econmicos se ha centrado en demostrar que el sujeto econmico no siempre acta con
esa perfecta racionalidad. Ello no quiere decir que el sujeto sea irracional sino ms bien
que existe una clara discrepancia entre esa perfecta racionalidad recogida en el modelo
neoclsico y el comportamiento humano real. El concepto de racionalidad limitada
(bounded rationality) introducido por Herbert Simon en los 60 supuso pasar de una
mera hiptesis, a una rama de la psicologa experimental dedicada a estudiar la
naturaleza y dificultades de la mente humana en la resolucin de problemas (Egidi
1999). El camino abierto por Simon sugera que el concepto de agente racional debera
ser sustituido por el de agente inteligente. Los trabajos de Kahneman y Tversky,
psiclogos cognitivos discpulos de Simon, demostraron que las principales
predicciones de la teora eran invalidadas en la mayora de los sujetos con los que
experimentaron.
PERSPECTIVAS DIFERENTES Aunque la teora de la decisin ha tenido una gran
influencia en ramas de la psicologa como la psicologa social, el inters que los
psiclogos muestran por el individuo presenta importantes diferencias con respecto al
de los economistas. La manera en la que la psicologa estudia a los agentes est influida
por la sociologa y por mtodos que rechazan la universalidad y que dudan de las
reducciones a nivel individual para explicar los fenmenos entre individuos, grupos o
fenmenos sociales. La psicologa est interesada en conseguir una mejor comprensin
del proceso a travs del cual los individuos adoptan sus decisiones: cules son sus
motivaciones y los factores que determinan dichas decisiones. El individuo se convierte
en el centro de atencin y en muchos casos el inters se dirige a aquellos
comportamientos que se desvan del comportamiento estndar. Por otra parte, la
psicologa es un campo de descubrimientos basado en la observacin de la realidad y en
los experimentos. Su mtodo es inductivo y se presta una gran atencin al anlisis
emprico. Mientras que, por ejemplo, los psiclogos econmicos estn ms orientados a

estudiar los aspectos sociales del comportamiento econmico, muchos economistas,

especialmente los macroeconomistas estn interesados por la contribucin potencial
de la psicologa cognitiva. Aunque existen diferencias en cmo los economistas han
utilizado y asimilado la investigacin realizada en psicologa, una de las principales
reas de inters se ha relacionado con la neurofisiologa cognitiva como va para
elaborar, clarificar o profundizar en los supuestos de racionalidad especificados en la
economa neoclsica. El modelo bsico es aquel en el que la psicologa aporta
descripciones de los sesgos cognitivos o de las tendencias en el comportamiento o en la
conducta, con las cuales los economistas pretenden explicar las desviaciones con
respecto a los modelos de utilidad esperada. A diferencia de lo que sucede en la
psicologa, en la economa el inters se centra en explicar el comportamiento colectivo,
no el individual. La atencin se orienta no tanto hacia el proceso por el cual se toman las
decisiones sino al resultado final de las mismas. Por otra parte la influencia en la
economa de las aportaciones de la corriente ortodoxa quizs explique el mayor peso
otorgado por la ciencia econmica a la construccin de un marco terico. El mtodo en
economa es hipottico deductivo. Los economistas estn interesados en contrastar y
extender las implicaciones que ellos han deducido de la teora y en reconciliar las
observaciones recogidas con sus hiptesis. Para ello utilizan gran variedad de
herramientas, entre ellas la formalizacin matemtica de los supuestos y un sofisticado
campo de contrastacin emprica. El uso de la formalizacin matemtica, en cambio, no
es tan habitual en la psicologa, hasta el punto de que muchas de las ms conocidas
teoras no se han expresado con este tipo de formalizacin. Por el 4 contrario en la
economa ha sido menos frecuente que en la psicologa el desarrollo de estudios
experimentales. En opinin de Brocas y Carrillo (2001) buena parte de las reticencias de
psiclogos y economistas a trabajar conjuntamente se explica por estas diferencias. A
menudo los investigadores de ambas disciplinas son reacios a aceptar las herramientas y
la metodologa utilizada por el otro campo. En muchos casos estos temores pueden estar
justificados, pero en otros se debe simplemente a la desconfianza que generan hbitos
de investigacin diferentes, en la idea de que una perspectiva distinta de la propia es
menos adecuada.
AREAS DE COLABORACIN. LA PSICOLOGA ECONMICA A pesar de lo
comentado hasta aqu, en los ltimos aos numerosos trabajos se han ido orientando de
manera progresiva a bucear en el potencial de colaboracin entre ambos campos. As

por ejemplo las aportaciones de los psiclogos dedicadas explicar la conducta humana,
presentan una enorme utilidad para los economistas de cara a mejorar su comprensin
del comportamiento y la conducta de los agentes econmicos. La contribucin de la
psicologa en lo que se refiere a las causas de la conducta y a las motivaciones que hay
detrs del comportamiento de individuos, empresas u organizaciones dibujan todo un
amplio horizonte de cooperacin. Qu espera la gente de su vida? Qu considera
importante? Cules son sus valores? Cul su motivacin?Cmo determinan los
valores el comportamiento econmico?Por qu la motivacin cambia? Cmo afecta la
motivacin a la productividad en el trabajo? Cmo afecta a las relaciones laborales?
Por qu la gente evade impuestos? Cul es el papel de las emociones en la economa?
Cmo afectan stas a la hora de efectuar una eleccin o de tomar una decisin? Cul
es la implicacin econmica de comportamientos altruistas como el cuidado de los
dems? Cmo las comparaciones con otros seres humanos o con el pasado pueden
influir en el comportamiento y la eleccin?. Las respuestas a estas preguntas pueden ser
de enorme utilidad para la investigacin en economa. Los resultados de los trabajos
empricos asociados a cuestiones de este tipo pueden ser aplicables en muy distintos
mbitos incluida la toma de decisiones por parte de los gestores econmicos y de
polticos. De los mltiples campos de colaboracin existentes entre la psicologa y la
economa, quizs la psicologa econmica sea una de las reas en las que ms
claramente se manifiesta el carcter interdisciplinar. La psicologa econmica estudia
los mecanismos psicolgicos que hay detrs de determinados comportamientos
econmicos. Los psiclogos econmicos estn interesados en las preferencias, las
elecciones, las decisiones y en los factores que las determinan, as como en las
consecuencias de esas decisiones y elecciones con respecto a la satisfaccin de
necesidades. Su mbito de anlisis cubre distintos niveles de agregacin, desde los
individuos hasta los Estados. Los fenmenos y procesos econmicos se pretenden
explicar a partir de los conocimientos psicolgicos y sociolgicos y de los mtodos que
ofrece la ciencia del comportamiento. Con ello se persigue contribuir a encontrar
soluciones ms satisfactorias a ciertos problemas sociales, estimulando nuevos enfoques
y nuevas teoras sobre aspectos econmicos. Algunos de sus principales temas de inters
son el comportamiento econmico asociado a variables como la inflacin, el desempleo,
el desarrollo econmico, la informacin del consumidor o el comportamiento de los
agentes en el mercado (Vase IAREP). La psicologa econmica muestra un gran
inters por los trabajos empricos asociados a la constante interaccin de dos procesos:

la influencia de los agentes econmicos individuales sobre la economa y la influencia

de la economa, como un todo, sobre los individuos. 5 Aunque en un principio esta
disciplina atrajo a ms psiclogos que a economistas, algunas de las aportaciones ms
significativas han venido de la mano de economistas como Earl o Scitovsky (Lea y
Webley 1992). En la actualidad, la psicologa econmica rene tanto a psiclogos como
a economistas que comparten un inters por el comportamiento econmico real y una
clara predisposicin hacia los trabajos empricos y aplicados, lo que ha ido abriendo
espacio a nuevas lneas de cooperacin. Los estudios socio-econmicos, la economa
experimental o la colaboracin en el mbito de las Escuelas de Negocio, son ejemplos
de esta etapa ms cooperativa. Las reas de inters para los psiclogos econmicos son
muy variadas y van desde el comportamiento del consumidor, el de las organizaciones;
el comportamiento econmico de los nios, cuestiones medioambientales o el comercio
electrnico. (Cuadro 1)
POLTICA, SOCIOLOGA, TICA
La poltica es la ciencia que estudia las relaciones entre los ciudadanos y el
estado. La sociologa es la ciencia que estudia los grupos de la sociedad
humana. La tica es la ciencia de la naturaleza moral de carcter y
comportamiento humano.
La economa es una ciencia behaviorista (del comportamiento), y no una
ciencia normativa. La esencia de la economa reside en la explicacin del
fenmeno del valor.
Esto corresponde a la sociologa, la poltica, o la tica. Polticamente o
moralmente puede ser deseable que todos los hombres estn plenamente
ocupados.
Estos son juicios de valor que se ocupa nicamente por las causas y
repercusiones del sobre-empleo o el sub-empleo.
Relaciones Poltica y Economa (TEMA DE MICHELLE)
La poltica y la economa son dos esferas del mbito social que tienen un
grado relativo de autonoma pero entre las que se establece una relacin de
interdependencia. Esta relacin de interdependencia es necesaria para la
una y la otra, de modo que resulta complementaria en muchas ocasiones
pero que es conflictiva en otros casos. No obstante, como en tantos cosas,

no es fcil delimitar las lneas fronterizas, pues la economa es a su vez

poltica y la poltica tiene un elevado componente econmico. La economa
requiere adoptar decisiones desde la poltica, lo que significa elegir entre
unas

opciones

otras,

las

cuales

estarn

en

relacin,

aunque

condicionadas, por la ideologa de los partidos que gobiernan. La poltica

econmica, que ha ido adquiriendo una mayor importancia a medida que las
sociedades modernas se desarrollan, no es neutra y, aunque requiera
conocimientos tcnicos, responde a factores ideolgicos. A su vez la toma
de decisiones polticas est impregnada de factores econ- micos que
limitan en bastantes ocasiones la accin poltica. Cada vez en mayor
medida las discusiones polticas en los parlamentos estn impregnadas de
cuestiones econmicas.
Ahora bien, en estas relaciones que se establecen entre la poltica y la
economa, tal vez lo que convenga subrayar es quin de las dos desempea
un papel predominante. Esto tiene importancia, pues en los ltimos
tiempos, como consecuencia de la globalizacin, se insiste, desde diferentes
instancias y anlisis, en que la economa adquiere un mayor protagonismo
que la poltica, de modo que sta ha quedado subordinada a los intereses
econmicos y sobre todo a la importancia creciente del mercado. Una
afirmacin sta que tienen su justificacin, como consecuencia de la
globalizacin que limita la accin de los estadosnacin. Este hecho tambin
tiene su constatacin en la construccin de la Unin Europea (UE), debido a
que se avanza en la constitucin de un mercado nico y una moneda, no
dndose los mismos pasos a la hora de conseguir una nica UE poltica y
social. Esto es as, pero conviene no perder de vista que la globalizacin no
es un proceso que surge de pronto y que desde fuera se impone a los
estados-nacin, sino que son stos los que toman las decisiones que
fomentan e impulsan la tendencia globalizadora. Lo mismo sucede en la UE,
pues son los gobiernos de los estados miembros quienes toman las
decisiones que conducen a un mercado, a una moneda, pero no llevan a
cabo acciones encaminadas a la construccin de un estado europeo. La
globalizacin y el predominio del mercado son resultado, por tanto, de
decisiones polticas de los gobiernos, aunque no todos desempeen el
mismo papel. El proceso es liderado fundamentalmente por Estados Unidos,
y se materializa, en gran parte, por los organismos internacionales, como el
Fondo Monetario Internacional (FMI), Banco Mundial (BM) y Organizacin

Mundial de Comercio (OMC). La situacin no es la misma para los pases

menos desarrollados, pues, en este caso, los estados de las naciones ms
dbiles s que sufren las consecuencias, sin que tengan capacidad para
oponerse al avance del mercado global. Lo que s sucede es que la creciente
globalizacin al limitar la toma de decisiones de los estado-nacin, lo que en
realidad
limita es la decisin de los ciudadanos, que con su voto cada vez tienen
menor posibilidad de influir en la poltica. En concreto, se ofrecen unas
opciones que no tienen grandes diferencias entre s, sobre todo en trminos
de poltica econmica. Por ejemplo, los partidos de los pases avanzados,
conservadores o socialdem- cratas, comparten propuestas similares en
relacin con la inflacin, que hay que disminuir, aunque sea a costa del
empleo, acerca del dficit pblico que hay que eliminar, y fomentan, en
mayor o menor medida, la privatizacin y liberalizacin. Se seala, de modo
insistente, que lo que no sea hacer esto es penalizado por el mercado y las
cosas pueden ir a peor, si se toman medidas contrarias a esta nueva
ortodoxia. Los mrgenes de maniobra de la poltica econmica desde el
estado-nacin son limitados. Por otro lado, la democracia queda reducida a
ejercer el derecho de voto cada x aos, quedando la participacin
ciudadana en la toma de decisiones fuertemente restringida. No obstante,
observamos con esperanza el florecimiento de movimientos sociales, que
fuera de los cauces de la poltica tradicional, estn contestando tanto las
tendencias

globalizadoras,

como

las

actitudes

blicas

del

gobierno

norteamericano. Todos los movimientos de contestacin ciudadana suponen

una recuperacin de la poltica contra las leyes del mercado, pero de la
poltica desde abajo y no desde la superestructura del poder. Estamos, por
tanto, en esta fase de globalizacin ante una decadencia de la poltica,
hecha desde arriba, lo que repercute negativamente en los derechos de
ciudadana, frente a la economa? Ha sido siempre as, o por el contrario,
estamos ante una nueva fase en esta relacin? Para dar una respuesta a
esta

pregunta,

tendremos

que

analizar,

aunque

sea

de

un

modo

esquemtico, como se producen esas relaciones entre estado y economa

en el modo de produccin actualmente imperante que es el capitalismo.

Relacin entre Economa y Sociologa (TEMA DE DAMARIS)

Una de las principales y ms importante relacin que hay entre economa y

sociologa es que las dos son una ciencia social ya que estudian el
comportamiento y actividades de los humanos. Sabiendo que la economa
busca el medio para satisfacer la necesidad del hombre teniendo un resultado
individual y/o colectivo atreves de la toma de decisiones cuando hay escasez y
la sociologa estudia el comportamiento de la gente con respecto a un
acontecimiento teniendo en cuenta el contexto histrico cultural en el que se
encuentran.
Esta relacin se presenta desde muchos aos atrs cuando en la Grecia
Antigua los pensadores clsicos partieron de factores econmicos para explicar
muchos de los procesos sociales que se presentaban en la poca.
A partir del siglo XVll fue que la economa y la sociologa se tomaron como
distintos segmentos de las ciencias sociales. Pero a partir del siglo XlX Jean
Baptiste Say, (uno de los tericos ms notables de la economa) propuso que
los economistas deberan relacionar la cohesin que existe entre las diversas
partes del sistema social. Este argumento incluira reducir las distancias entre
la sociologa y la economa.
Mientras la economa se encarga de estudiar las decisiones que se toman
sobre la cantidad limitada de recursos que se tienen para satisfacer las
necesidades que presenta la sociedad,
la sociologa estudia que tan importantes y cules son las necesidades de esta
sociedad aparte estudia el sistema de produccin y consumo de una
determinada sociedad.
Adems de esto los socilogos conjunto con los economistas evalan y
estudian los cambios sociales y la estratificacin esto podra explicarse de una
manera ms clara pensando en que cada persona o cada sociedad tiene
necesidades distintas, pero no se puede dar lo suficiente a todos por que los
recursos son escasos es all donde entra la economa para decidir cmo
repartir y qu hacer con estos recursos que en muchas ocasiones no satisface
completamente las necesidades que pueda llegar a tener una sociedad.

Teniendo en cuenta que la socio-economa espera mejorar los sistemas

sociales se crearon los principios de la economa teniendo en cuenta la
sociedad, de ah salen las 3 siguientes categoras:
1. Cmo toman decisiones los individuos: Cunto trabajan, que compran,
cunto ahorran y como invierten sus ahorros.
2. Cmo interactan los individuos: Examinan la forma en que la multitud de
compradores y vendedores de un bien determinan conjuntamente el precio al
que se vende y la cantidad que se vende.
3. Cmo funciona la economa en su conjunto: Analizan las tendencias que
afectan a la economa en su conjunto, entre las que se encuentran el
crecimiento de la poblacin, la renta media y la tasa a la que
suben los precios.
Algo que nos puede demostrar de manera clara esta relacin es la
estratificacin social, que es cuando se divide una sociedad teniendo en cuenta
las desigualdades polticas, sociales y econmicas en las cuales se encuentran
3 capas diferentes que son: clase alta, clase media, clase baja. Los cuales en
la actualidad estn ligados principalmente con el estado econmico de una
persona.
Ejemplo:
Salario mnimo para el empleo
Los ltimos datos del DANE muestran que, aunque ha aumentado el empleo, la
informalidad laboral es cada vez mayor. La relacin entre el salario mnimo y la
situacin del mercado del trabajo, hacen necesario que, en la determinacin del
mismo para 2011, se asegure, ante todo, la generacin creciente de empleo
formal.
El DANE ha revelado que, a octubre de 2010, se mantienen y refuerzan las
tendencias favorables que, desde hace algunos meses, presentan los
indicadores laborales agregados. As, la tasa de empleo continu su tendencia
ascendente, ubicndose en 57,3 por ciento, y la de desempleo registr una
reduccin importante, pues se situ en 10,2 por ciento. Este resultado es muy
favorable, pues durante la presente dcada, en muy pocas ocasiones se ha
alcanzado este guarismo.

Lo anterior significa que el nmero de ocupados aument, entre octubre de

2009 y octubre de 2010, en 578.000 personas y los desocupados disminuyeron
en
casi 260.000.
Las cifras oficiales tambin revelan que, infortunadamente, el subempleo
aument y que la categora por cuenta propia fue la que ms aport a la
mejora en el empleo. Esto es un signo de que la calidad de los empleos
nuevos que se estn creando no es la mejor.
En consecuencia, la situacin laboral del pas contina evidenciando la alta
informalidad que caracteriza a este mercado, lo que le resta importancia a los
positivos resultados que en materia de generacin de empleo se han
alcanzado. Como lo seala la Universidad de los Andes, "desde el punto de
vista del desarrollo econmico y social, la informalidad es indeseable, pues en
la mayora de los casos, se traduce en falta de proteccin para los trabajadores
ante riesgos como la enfermedad o la vejez, adems de inadecuadas
condiciones de trabajo".
Por su parte, en estos das han comenzado las deliberaciones de la Comisin
Permanente de Concertacin, que rene a empresarios, trabajadores y
Gobierno, para acordar el salario mnimo legal para el ao entrante.
La definicin de este salario est ntimamente ligada a lo que ocurre en el
mercado laboral colombiano. Es decir, las eventuales decisiones de la
Comisin son de gran trascendencia, pues no slo se trata de fijar en cunto
debe subir el salario mnimo, sino de determinar las consecuencias que sobre
dicho mercado tendr esta decisin.
En medios
acadmicos se han establecido diversas relaciones entre el salario mnimo y el
mercado laboral. Por ejemplo, un incremento de un punto porcentual en el
salario mnimo real lleva a la destruccin de hasta 40.000 empleos formales.
Igualmente, un aumento de veinte puntos porcentuales en el tamao relativo

del salario mnimo implica un aumento de dos puntos porcentuales en la tasa

de informalidad.
Segn Fedesarrollo, en el perodo 1997-2006, mientras el salario medio creci
a tasas similares a la inflacin, el mnimo aument 36 por ciento por encima de
la misma. Por su parte, entre 1993 y 2006, los salarios de los trabajadores por
cuenta propia, que son mayoritariamente informales, cayeron 31 por ciento en
trminos reales.
Todo esto hace que persista un mercado con alta tasa de desempleo y un
importante nivel de informalidad. De esta forma, y contrario a lo que muchos
piensan, aumentos altos en el salario mnimo, antes que ayudar a la
generacin de empleo y a la reduccin de la pobreza y la desigualdad, lo que
hacen es todo lo contrario, incrementan el desempleo y la informalidad y, por
ende, la pobreza.
En la determinacin del salario mnimo para 2011 deben pesar, sobre todo,
estos asuntos ms determinantes para el bienestar de las mayoras. En el
Gobierno de la prosperidad no slo se puede pensar en quedar bien con los
sindicatos o con los empresarios, sino que debe defenderse, ante todo, la
generacin creciente de nuevas plazas de trabajo formal.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Relaci%C3%B3n-Entre-Econom
%C3%ADa-y-Sociolog%C3%ADa/1979510.html
RELACION ENTRE LA ETICA Y LA ECONOMIA (TEMA DE ISAMARI)
Desde sus inicios la economa estuvo en ntima relacin con la tica. As
aparece en los pensadores griegos, como Aristteles, y tambin durante la
Edad Media. Y an en la modernidad, es decir, desde el siglo XVIII hasta
ahora, la Economa se estudiaba como parte de la Filosofa Moral.
Desde alrededor del siglo XVIII los pensadores europeos que estudiaron
Economa, como Adam Smith y otros, estn relacionados con una nueva tica,
liberal utilitaria, que le da prioridad a la libertad de las personas, a la razn y al
a bsqueda del inters personal, unido al inters de desarrollar un

conocimiento riguroso y analtico, y a poder medir y cuantificar los fenmenos.

La nueva ciencia surge unida a una tica que privilegia valores nuevos: la
libertad de las personas y de los mercados, la bsqueda de la utilidad personal
y social, intentando medir los costos y beneficios derivados de las acciones de
las personas.
La economa ha sido y es una actividad que tiene una dimensin tica profunda
porque es realizada por personas humanas y porque est orientada al servicio
de las mismas personas. Los hombres y mujeres somos los autores del
proceso productivo y distributivo, y somos el centro y el fin de toda la vida
econmico-social. As la persona es el quicio
sobre el que gira toda la organizacin y actividad de la economa. Si esto es
as, el conjunto del proceso econmico, es decir, La tica cristiana es servicio
desinteresado, es hacerse responsable de los otros
Una Visin Global del Hombre y la Humanidad produccin, distribucin y
consumo de bienes y servicios, debera ajustarse a la dignidad de la persona y
a satisfacer las necesidades humanas. Es decir la persona humana debiera ser
el recurso ms valioso e importante en el proceso productivo de bienes y
servicios. Las personas producen para satisfacer las necesidades de las
mismas personas. La relacin entre economa y tica ha sido siempre muy
difcil, porque en la economa se manifiestan habitualmente comportamientos
guiados por los intereses de los individuos, las pasiones de los grupos, las
ambiciones y el afn de enriquecimiento y de podero de muchos, que
contradicen los ms antiguos y elementales principios ticos.
Las formulaciones ticas, por consiguiente, se esfuerzan por corregir tales
comportamientos y se esmeran en promover las virtudes y valores individuales
y sociales en tan dscolo espacio. La tica se ha siempre empeado en domar
los intereses, las pasiones, las ambiciones, el afn de lucro, etc. utilizando para
ello las herramientas que le proporcionan la teologa,
la filosofa e incluso las ciencias; pero ha tenido en ello poco xito. Ms an,
ha ocurrido que a nivel del pensamiento, esto es, en cuanto al modo en que se
ha pensado y concebido la economa, el proceso histrico muestra un
progresivo y muy lento pero inexorable camino de autonomizacin de la

economa (de las ideas sobre la economa) respecto a la tica. Tal proceso
marca la derrota histrica de la tica, o bien el triunfo de las lgicas puramente
econmicas sobre las razones y exigencias de la tica, esto es, en ltima
sntesis, el triunfo de los intereses sobre las virtudes.
La ciencia econmica continuar desde entonces y hasta nuestros das como
una disciplina que analiza los hechos y propone modelos tericos
exclusivamente en base a la informacin emprica interpretada por conceptos
supuestamente referidos a los hechos, relaciones y procesos prcticos, ajena a
toda consideracin tica. Ello es as incluso en la teora crtica marxista, toda
vez que Marx y sus seguidores no abandonan el concepto de que la economa
se encuentra regida por leyes, tanto en su continuidad como en la
transformacin de un modo de produccin a otro, sin poner la menor
expectativa de que los cambios econmicos puedan provenir de decisiones y
formulaciones ticas que adopten los individuos y los grupos.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Relacion-Entre-La-Etica-yLa/1148176.html

HISTORIA (LESLY CARRASCOSA)

La economa como estudio de la humanidad en el aspecto de la vida comercial
tiene su contrapartida en la historia econmica que describe el desarrollo de la
agricultura, de la industria, los transportes, la banca, etc.
Este enfoque de los estudios explica, por ejemplo, los inventos de finales del
siglo XVIII y principios del siglo XIX, no como un desarrollo tcnico sino sobre
sus efectos sobre la oferta y demanda de los factores de produccin que
entraron en su fabricacin y la oferta y demanda de bienes y servicios a que
dieron lugar.
La economa se preocupa, precisamente, de la manera en que se administran
unos recursos escasos, con objeto de producir diversos bienes y distribuirlos
para su consumo entre los miembros de la sociedad.
Ante todos los problemas que se plantean en el individuo ya las empresas, lo
que pretende la economa es ofrecer un mtodo para ordenar y establecer las
prioridades, a la hora de tomar decisiones sobre las necesidades individuales o
colectivas que se desea satisfacer.

Lo que caracteriza a la economa no es tanto su campo de estudio como

comportamiento humano y las instituciones sociales, polticas y econmicas, a
travs de las cuales los individuos se relacionan entre s.

DERECHO (TEMA DE SAUL)

La actividad econmica funciona dentro de las condiciones impuestas por el
hombre, la ms importante de estas condiciones es la ley que gobierna la
propiedad.
En un pas democrtico la mayor parte de la propiedad es privada; un sistema
de mercados competitivos y la iniciativa privada es la base de su estructura. La
ley que gobierna la formacin y conducta de las empresas es la segunda; la de
contratos es la tercera.
La organizacin industrial ha mantenido sus mercados en una situacin ms
competitiva de lo que hubiera sido en su ausencia. Adems hoy en da en los
mercados existe un cambio de actitud con respecto a la economa pues esta ha
dado lugar a una nueva legislacin anti-monopolio.
-Relacin entre Economa y Derecho A modo de introduccin, consideramos
conveniente abordar la vinculacin que existe entre Economa y Derecho,
puesto que es imprescindible su comprensin para acercarnos a la
problemtica a desarrollarse en el presente trabajo. Economa y Derecho,
son dos antiguas ciencias cuyos objetos es el estudio de los fenmenos
sociales, y en definitiva de las relaciones humanas1 en el contexto social,
desde donde se
despliegan todas las potencias y virtudes del Hombre, recordando siempre
que el Derecho y la Economa han de estar al servicio del hombre, y no a la
inversa. Debe ponderarse, adems, la tarea de buscar las determinantes de
la vinculacin entre el mudo jurdico y el mundo econmico, que el Derecho
Pblico - en cuya bas est la Constitucin Nacional - implementa el plan o
programa poltico, del cual va a depender el modelo econmico2 a disear y
ejecutar. Para dilucidar los puntos de confluencia de ambas ramas, debemos
en primer orden conocer el concepto de cada una de ellas (lo que no ofrece

pocas dificultades) puesto que del mismo no existe unanimidad en ninguna

de las ramas, y conforme su desarrollo histrico, se transforma. Por eso,
elegimos las definiciones que nos parecen ms acordes a las concepciones
contemporneas sobre el tema, sostenidas por reconocidos estudiosos del
tema y que gozan de una gran aceptacin en la doctrina
Para Robbins: La Economa es la ciencia que estudia el comportamiento
humano como una relacin entre fines y medios escasos, susceptibles de
empleos alternativos. En efecto, as entendida, la Economa es la ciencia
general del comportamiento humano conforme al principio econmico, una
disciplina que puede abarcar, en ltimo trmino, todos los dominios de la
accin del hombre, siempre y cuando el problema que deba resolverse
pueda plantearse como una optimizacin en un entorno condicionado por la
limitacin de algn recurso.
La grandeza de esta definicin, pese a su antigedad -data de 1932-, radica
en distinguir tres ideas fundadoras de las ciencias econmicas: la escasez,
la eleccin y el coste de oportunidad. Acercndonos ms en el tiempo, en
1996, encontramos la definicin que brindan Samuelson y Nordhaus: La
Economa es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los
recursos escasos para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los
diferentes individuos
Por lo cual incumbe a las ciencias econmicas, el estudio de fenmeno
caracterizado por el cotidiano enfrentamiento del hombre y su creciente
demanda de bienes y servicios para satisfacer sus necesidades, contra la
permanente insuficiencia de los mismos que no le permite obtener una
respuesta eficaz.5 Ya delimitado el campo de la Economa, nos queda por
abordar el concepto de la disciplina de la cual provenimos, el Derecho.
Segn Carlos Cossio, en el desarrollo que realiza en su obra La Teora
Egologica, el Derecho es conducta humana en interferencia nter subjetiva,
por lo que seria, ni ms ni menos, conducta humana viviente.
Si bien nos parece uno de los conceptos mas acertados del derecho,
creemos que todava puede ser enriquecido. En dicho sentido, nos
atrevemos a citar la concepcin que sostienen juristas tales como Goldmich
y Reales, quienes sustentan en su concepcin trialista del Derecho, por la
cual, el mismo esta constituido por hecho, valor y norma.

ECONOMICA (TEMA DE GABY)

Puede definirse de dos formas: en funcin de la escasez o en funcin del

bienestar material. Un ejemplo de la primera definicin es el de Lord Robbins:
La ciencia econmica "es la ciencia que estudia el comportamiento humano
como una relacin entre fines y medios escasos que poseen unos usos
alternativos". Un ejemplo de la segunda la constituye la de Alfred Marshall: " La
ciencia econmica examina aquella parte de la accin social e individual que
est ms estrechamente ligada al logro y empleo de los requisitos materiales
del bienestar".
La ciencia econmica es algo valiosa; primero, porque construye un cierto
nmero de leyes econmicas; en segundo lugar, debido a que ha desarrollado
unos conceptos que hacen posible las clasificaciones de los hechos
econmicos y ayudan al anlisis de la poltica econmica eliminando las
vaguedades y los non sequiturs resultantes del uso ordinario; en tercer lugar,
tambin pueden inculcar un juicio y una sabidura practica, al igual que los
estudios literarios y otros estudios "no cientficos".
Por lo tanto, en su forma ms sencilla, la economa se encuentra en el lugar de
confluencia del mundo fsico y el mundo social: tecnologa y psicologa. Los
principios econmicos vienen determinados o influenciados y, a su vez,
determinan e influencian muchas ramas del conocimiento de las ciencias
fsicas y sociales. Las principales son: la tecnologa, las ciencias fsicas y
naturales: geografa, geologa, fsica, mecnica, biolgica, qumica, etc., el
derecho, la psicologa, la lgica, las matemticas, la estadstica, la poltica, la
sociologa, la tica y la historia.