I.

MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIN DE DESARROLLO SOCIAL DE PROVIDENCIA
LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGA
PROFESORA: KARINA CARCASSON BARRIOS.
E- MAIL DE CONTACTO: departamentobiologia.a12@gmail.com

GUA N3 DE APRENDIZAJE
NM3 BIOLOGIA MDULO
NOMBRE: ______________________________________ CURSO: 3_____ FECHA: __/__/2011

SECTOR: BIOLOGA MDULO

Nivel/curso: NM3
PROFESOR-A: KARINA CARCASSON BARRIOS
Plazo: 26 de Octubre
UNIDAD TEMTICA: Origen de la vida y evolucin
CONTENIDO: Historia de la vida en la Tierra y Evidencias de la evolucin.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprender que la historia del origen de la vida y la evolucin orgnica estn ligadas a las
condiciones geolgicas y atmosfricas.
INSTRUCCIONES
Estimado alumno:
La presente gua es de aprendizaje, por ello ten en cuenta lo siguiente:
Lela atentamente, complemntala con tu libro de biologa 3 medio y despus
realiza las actividades propuestas.
Para comprobar tus respuestas, selecciona los recuadros en blanco y cambia el
color de la fuente y as podrs leer la respuesta
Debes registrar tus respuestas en este documento (impreso) y archivarlo en una carpeta.
Administra tu tiempo de realizacin de la gua con intervalos de descanso, para que tu
trabajo sea efectivo.

Tu compromiso real y efectivo es fundamental para avanzar

en la construccin del conocimiento

PRIMERA PARTE

Historia de la vida en la tierra: perodos geolgicos y acontecimientos

representativos.
120 MINUTOS

NM3

MDULO BIOLOGA Historia de la vida en la Tierra y Evidencias de la evolucin .

INTRODUCCIN:
Para estudiar todos los acontecimientos tanto geolgicos como biolgicos que han ocurrido desde
la formacin de nuestro planeta se ha definido una escala cronolgica que divide la historia de la
Tierra en:
ERAS
PERODOS
POCAS GEOLGICAS
Las transiciones entre las cuatro eras, la Precmbrica, la Paleozoica, la Mesozoica y la
Cenozoica representan grandes cambios en la fauna y flora de toda la Tierra. En el primer
perodo de la era Paleozoica, el Cmbrico, hace 570 millones de aos, aparecen de golpe en el
registro fsil los animales pluricelulares que tienen partes duras, como las conchas, y
exoesqueletos.
El final del Paleozoico coincide con la mayor extincin habida en la Tierra, en la que
desaparecieron el 96% de las especies. Al final del Mesozoico, en la transicin entre el perodo
Cretcico y Terciario, se da la conocida extincin de los dinosaurios, junto a un 70% de las
especies existentes.
ACTIVIDAD N1: Para realizar esta actividad consulta las pginas 136 y 137 del libro de biologa
3 medio.
Seleccin mltiple, marca la alternativa correcta y justifica tu eleccin.
1. En la Era Paleozoica ocurrieron
diversos acontecimientos. Uno de
ellos fue la aparicin de los (as)
primeros (as):
a)
b)
c)
d)
e)

caballos
clulas
aves
monos
plantas terrestres

2. Cul de las siguientes alternativas

representa la asociacin correcta
entre Era y Perodo.
ERA
1.- CENOZOICO
2.- PALEOZOICO
3.-MESOZOICO
a)
b)
c)
d)
e)

PERODO
A.- SILRICO
B.- JURSICO
C.- NEGENO

1B 2C 3A
1B 2A 3C
1C 2A 3B
1A 2B 3C
1C 2B 3A

3. A travs de la historia de la tierra se

han producido diversos eventos,
como la aparicin de las diferentes
clases de organismos. cul de las
siguientes alternativas representa el
orden
cronolgico
correcto
de
aparicin de las especies, desde lo
ms
antiguo
a
lo
ms
contemporneo?
a) Insectos
reptiles
b) Insectos
peces
c) Peces
mamferos
d) mamferos
insectos
e) Reptiles
peces

peces mamferos
reptiles mamferos
insectos

reptiles

reptiles peces
mamferos insectos

4. La aparicin de los primeros humanos

modernos ocurre en:
a)
b)
c)
d)
e)

Mioceno
Pleistoceno
Oligoceno
Holoceno
Piloceno

Claves:
1E
2C
3C
4B

EVOLUCIN DE LAS PRIMERAS FORMAS DE VIDA.

Los primeros seres vivos
stos fueron organismos muy sencillos denominados procariontes, los cuales eran
unicelulares y anaerbicos.
NM3

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 Basndose en la existencia de un caldo primitivo, se puede postular que estos organismos

eran hetertrofos fermentadores.
stos tenan limitada posibilidad de vida en lugares con ausencia de molculas orgnicas,
por lo que grandes zonas del planeta estaban inhabitadas.
Cmo se explica entonces la gran diversidad de organismos que podemos
encontrar hoy en da en nuestro planeta, si estos organismos habitaban
zonas muy especficas?

Surgieron entonces, hace unos 3000 millones de aos, organismos capaces de utilizar la
luz solar como fuente de energa a travs de un proceso de fotosntesis anoxignica, es
decir, sin la obtencin de oxgeno.
La fotosntesis anoxignica que estos organismos primitivos realizaban no era capaz de
romper la molcula de agua y utilizarla como dadora de electrones y, por tal razn, no se
desprenda oxgeno. As, fue la molcula de cido sulfihdrico (H2S) presente en la
atmsfera de esos tiempos la que ceda los electrones que reducan el CO 2, con lo que se
obtena materia orgnica.
CO2 + 2H2S ----------------------------> CH 2O + H2O + 2S
LUZ SOLAR

La sntesis de materia orgnica a partir de materia inorgnica (CO2), usando como fuente de
energa la radiacin solar, permiti a estos organismos liberarse de su dependencia a las
molculas orgnicas del ambiente que los rodeaba.
Las bacterias verdes y rojas del azufre, que utilizan el H 2S como dador de electrones, son dos
grupos actuales, representantes de estos organismos primitivos.
ACTIVIDAD N2: En tu cuaderno define cada uno de los siguientes conceptos y a continuacin
realiza un crucigrama, utilizando las definiciones como pistas.

Organismo unicelular
Hetertrofo
Fotosntesis anoxignica
Caldo primitivo

Anaerbico
Fermentacin
cido sulfihdrico

Los primeros organismos aerbicos.

Los unicelulares existentes habran evolucionado dando origen a las cianobacterias hace
unos 2500 millones de aos.
Estos organismos fotoauttrofos estrictos incorporaron en su metabolismo un
mecanismo para la fotlisis del agua, lo que permiti obtener los electrones para reducir
CO2 a materia orgnica.
De esta forma, la fotosntesis pas a ser un proceso aerbico que posibilit la liberacin
de grandes cantidades de oxgeno al ambiente.

Por lo tanto, si la atmsfera primitiva careca de oxgeno, y con la aparicin

de estos nuevos organismos productores de este elemento, Habrn
surgido nuevas formas de vidas sobre nuestro planeta?

Este oxgeno presente en la atmsfera comenz a ser empleado por organismos

quimiohetertrofos en un nuevo proceso: la respiracin aerbica, que consiste en la
obtencin de energa a partir de la oxidacin de molculas orgnicas, liberando CO2 y
H2O.
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 Paralelamente aparecieron los organismos quimioauttrofos o quimiosintetizadores,

capaces de obtener energa mediante la oxidacin de materia inorgnica.
ACTIVIDAD N3: utilizando lo que has aprendido hasta el momento, ordena cronolgicamente,
enumerando los hechos que aparecen a continuacin.
NMERO
__6___
__7__
__4___
__3___
__1___
__2___
__5___
__8___

HECHOS
Aparicin de quimiohetertrofos
Respiracin aerbica.
Origen de cianobacterias.
Fotosntesis anoxignica.
Atmsfera reductora.
Aparicin de bacterias fermentadoras.
Fotosntesis Oxignica
Aparicin de quimioauttrofos

CONTINUEMOS!!!
Los primeros organismos eucariontes.
Hace 1500 millones de aos surgieron las primeras clulas eucariontes, que eran
similares a ciertas algas unicelulares actuales.
Lo ms probable es que el origen de las clulas eucariontes se encuentre en la relacin
simbitica que establecieron algunas clulas procariontes: la clula eucarionte habra
evolucionado a partir de una gran clula procarionte anaerobia que habra sido capaz de
reincorporar en su citoplasma clulas procariontes aerobias y fotosintetizadoras, las
cuales luego de muchas generaciones dieron lugar a los organelos celulares.

Qu organelos conoces t, que tengan la caracterstica de poseer su

propio material gentico y que son capaces de realizar,
independientemente, el proceso de respiracin aerbica y la fotosntesis?

Basndose en estos hechos, las mitocondrias debieron ser bacterias aerbicas que al
ingresar al citoplasma de la clula hospedera mejoraron enormemente su metabolismo al
incorporar la capacidad respiratoria.
Posteriormente, a partir de cianobacterias se originaron los cloroplastos, lo que produjo
organismos con dos metabolismos en parte complementarios, fotosntesis y respiracin
celular aerbica. De esta forma, la clula hospedera asumi la funcin nuclear y se
increment la superficie membranosa interna, originando una red endomembranosa. Esta
sucesin de hechos forma parte de la teora endosimbitica.
Las pruebas que apoyan el origen endosimbionte de mitocondrias y de cloroplastos son los
siguientes: ambos organelos poseen su propio material gentico y ribosomas, y adems, desde el
punto de vista molecular, sus ribosomas son ms parecidos a los ribosomas procariontes que a
los de clulas eucariontes.

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Teora endosimbitica: a fines de la dcada de 1960 y a principios de 1970, la cientfica estadounidense

Lynn Margulis estudi clulas eucariontes y public la teora endosimbitica, que explica el origen de este
tipo de clulas.

ACTIVIDAD N 4: Lee las siguientes frases y contesta verdadero o falso segn corresponda.
Justifica las falsas.
1.-_F__
2.-_V__

Las mitocondrias debieron ser bacterias aerbicas que con el tiempo le permitieron a la
clula hospedera realizar el proceso de fotosntesis. R: stas permitieron realizar la
respiracin celular.
Las cianobacterias son un ejemplo de organismos procariontes fotosintetizadores. R:

3.-_V__

El origen de las primeras clulas eucariontes es producto de la simbiosis entre

organismos procariontes. R:

4.-_F__

Hace 2500 millones de aos surgieron las primeras clulas eucariontes. R: fue hace
1500, hace 2500 surgieron los primeros organismos aerbicos.
Un hecho que avala la teora endosimbitica es la presencia de ADN en las
mitocondrias y cloroplastos. R:

5.-_V__
6.-_F__

Lynn Margulis con sus estudios pudo corroborar que las clulas procariontes se
originaron a partir de la involucin de las clulas eucariontes. R: corrobor que las
clulas eucariontes se originaron a partir de clulas procariontes.
Organismos pluricelulares.

Los primeros indicios de organismos pluricelulares surgen como simples asociaciones

entre cianobacterias.
Luego, 1000 millones de aos atrs las asociaciones celulares existentes comienzan a
especializarse en distintas funciones, como por ejemplo alimentacin, reproduccin, etc.
As, hace unos 80 millones de aos, la especializacin celular dio origen a la aparicin de
organismos pluricelulares cada vez mayores, los que pertenecan a dos de los cinco
reinos, hongos y protistas.
A medida que los organismos aumentaron su tamao, por aumento del nmero de clulas,
cada clula ya no estaba en contacto directo con el medio acutico circundante que les
permita intercambiar nutrientes y desechos. Es as como los organismos evolucionaron
hacia el desarrollo de un medio interno de composicin similar al medio externo que
rodea las clulas y les permite intercambiar sustancias. Las clulas de los organismos
multicelulares se especializaron en determinadas funciones, diferencindose en tejidos.
De esta forma, continu la evolucin de la pluricelularidad en organismos cada vez ms
complejos.
ACTIVIDAD N5: Construye una lnea de tiempo con los eventos ms representativos estudiados
hasta el momento. Como por ejemplo la aparicin de los primeros organismos fotosintticos.

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3800

Millones de
aos

Origen de las 1
clulas

SEGUNDA PARTE

EVOLUCIN Y SUS EVIDENCIAS

120 MINUTOS
Hasta el momento has estudiado las diferentes teoras que existen sobre el origen de la vida en la
tierra y, que por medio de evidencias hay algunas que son ms aceptadas que otras, tambin has
conocido parte de la historia de la vida en nuestro planeta y cmo han ido aconteciendo diversos
hechos desde el primer organismo vivo hasta el origen de organismos ms complejos, sin
embargo cmo ha sido posible tener certeza de todo esto?
Ahora te invito a conocer, cmo el ser humano ha podido evidenciar que en tiempos muy remotos
existieron organismos que en la actualidad ya no existen, como por ejemplo los dinosaurios y,
tambin, cmo los organismos fueron evolucionando desde que se origin el primer organismo
unicelular procarionte hasta organismos pluricelulares con una mayor organizacin.

QU ES LA EVOLUCIN? (complementa la informacin con la pgina 111 de tu libro)

Es un proceso natural de acumulacin de cambios heredables que involucran la
transformacin de los seres vivos a travs de las generaciones, que ocurre en las poblaciones
que constituyen las especies, y que puede conducir al origen de nuevas especies de seres
vivos.

FIJISMO Y EVOLUCIONISMO

Algunos cientficos consideraban que todas las formas vivas existentes haban sido
creadas por Dios en un momento particular y, desde ese tiempo, habran permanecido
como hasta hoy, fijas, sin alteracin. A esta lnea de pensamiento se le conoci como
fijismo, y prevaleci hasta mediados del siglo XIX. Los cientficos ms destacados que
apoyaron el fijismo fueron Carlos Linneo y Georges Cuvier.
A comienzo del S XIX, cuando las ideas del fijismo an tenan fuerza, comienza a emerger
el pensamiento del transformismo, que se opona a la idea de las especies fijas,
planteando que los seres vivos cambian a lo largo del tiempo, dando lugar a la diversidad
de especies. A partir de dicha corriente surgieron teoras cientficas enmarcadas en el
evolucionismo.
La primera teora evolucionista suficientemente elaborada fue presentada en 1809 por el
francs Jean Baptiste de Lamarck.

SABAS QUELamarck pensaba que los organismos

podan adquirir o heredar, de las generaciones
precedentes, las caractersticas (adaptaciones) que ellos
haban desarrollado, principio conocido como herencia de
los caracteres adquiridos.
Adems propuso el llamado principio del uso y del
desuso de los rganos, segn el cual el desarrollo de las
estructuras y rganos de un individuo dependa del uso
que se hiciera de ellos. As, su uso los perfeccionaba y el
desuso los reduca y atrofiaba.

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIN
Los fsiles (complementa con las pginas 112 a 115 de tu libro)
NM3

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Son restos estructurales de seres vivos, huellas y otros restos orgnicos que se
mineralizaron durante el proceso de formacin de la roca sedimentaria donde se
encuentran incluidos.
Los hallazgos de fsiles en estratos (capas) de diferente profundidad, as como las
diferencias entre ellos, constituyen evidencias de la evolucin, y de que en el pasado
pudieron existir formas vivas que no estn presentes hoy.
AVERIGUA.qu es la estratigrafa?
Anatoma comparada (complementa con la informacin de la pgina 117 de tu libro)
Divergencia evolutiva y homologas.
La anatoma comparada es un rea de la biologa que estudia las semejanzas y diferencias de
las estructuras morfolgicas entre los organismos, permitiendo inferir relaciones de parentesco
entre especies y tambin la relacin entre el ambiente y las adaptaciones de los organismos. As,
especies adaptadas a diferentes ambientes y, en consecuencia, morfolgicamente muy diferentes,
muestran semejanzas que sugieren un ancestro comn.
rganos homlogos:
Son aquellos rganos o estructuras morfolgicas de origen evolutivo
comn, es decir, son compartidos por diferentes especies y son heredados desde un ancestro en
comn. La similitud de las homologas se explica, en consecuencia, por evolucin divergente o
divergencia desde un ancestro comn.
*****Para que te quede ms claro, fjate en las imgenes de la pgina 117 de tu libro******.

Convergencia evolutiva y analogas.

Por medio de la anatoma comparada se ha podido identificar semejanzas estructurales al
comparar especies que habitan lugares muy distantes, pero en ambientes similares, reconociendo
la estrecha relacin entre el ambiente y las adaptaciones de los organismos.
Especies no relacionadas o lejanamente emparentadas, pero que habitan ambientes similares,
pueden evolucionar de manera convergente alcanzando apariencias fsicas similares, como
respuesta a los mismos requerimientos o presiones ambientales.
rganos Anlogos:
Son aquellas estructuras de apariencia y funcin similar, aunque de origen
diferente. Dichas estructuras se explican por convergencia evolutiva, es decir han evolucionado
de manera independiente, dado que las especies que las presentan no comparten una especie
ancestral comn.
Observa la siguiente imagen en la que podrs evidenciar este caso.
El desarrollo de alas en animales tan distintos
como un murcilago, un ave o un insecto,
ilustra el concepto de evolucin convergente:
todos han desarrollado un rgano que cumple
la misma funcin, la de volar.

ACTIVIDAD N 1: realiza un cuadro comparativo entre rganos homlogos y rganos anlogos.

rganos homlogos
si
NM3

Criterios de comparacin
Ancestro en comn

rganos anlogos
no

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Iguales

Estructuras morfolgicas

Diferentes

Diferentes

Funcin que cumplen las

estructuras
Tipo de evolucin

Similares

Evolucin divergente

Evolucin convergente

ACTIVIDAD N2: A continuacin se presentan pares de estructuras, las que deber clasificar en
homologa o analoga.
Estructuras
1.- extremidad posterior de un caballo pierna del hombre
2.- ala de una mariposa ala de un zorzal
3.- ala de un murcilago aleta de un delfn
4.- ala de un pjaro aleta de ballena
5.- aleta de un pez aleta de un delfn

Clasificacin
Homologa
Analoga
Homologa
Homologa
Analoga

Biologa del Desarrollo (observe las imgenes de la pgina 118 de

su texto)

Los estudios del desarrollo embrionario proveen claves sobre la evolucin de las especies
actuales, ya que durante algunos estados del desarrollo embrionario, los organismos exhiben total
o parcialmente rasgos ancestrales.
Para algunos investigadores el desarrollo embrionario constituye toda una recapitulacin de la
historia evolutiva de la especie. Especies ms emparentadas manifestarn una recapitulacin
embrionaria ms coincidente, en tanto que, especies menos emparentadas, solo coincidirn
durante etapas tempranas de su desarrollo.
****** Realice la actividad de la pgina 118 del libro de biologa para reforzar este contenido.

Biogeografa
Estudia la distribucin geogrfica de los seres vivos en el planeta, considerando aspectos
ecolgicos y geogrficos actuales y pasados. Sus observaciones sugieren que ciertos grupos de
especies que habitan territorios relacionados por su cercana o porque alguna vez estuvieron
prximos, se originaron y diversificaron a partir de un antepasado comn. Por ejemplo, tanto
en la fauna de mamferos de Australia como en la de Amrica del Sur se encuentran marsupiales.
Se cree que hace aproximadamente 65 millones de aos atrs especies de este grupo de
animales que habitaban Sudamrica habran llegado a Australia a travs de la Antrtica, que en
esa poca an se encontraban conectadas. De esta manera, las especies actuales de
marsupiales americanos y australianos se habran originado y evolucionado a partir de los mismos
antepasados.
Biologa Molecular
Ha entregado los aportes ms recientes a la teora de la evolucin. Su importancia radica en que
permite detectar el grado de parentesco entre las especies realizando estudios comparativos
sobre la composicin qumica de caracteres moleculares como protenas y ADN. Estos han
demostrado que mientras ms cercanas son las relaciones de parentesco entre las especies,
mayor es la proporcin de caracteres moleculares compartidos entre tales especies.
Achicar
**** Realice la actividad n 7 de la pgina 119 del libro de biologa y en seguida contine con
la actividad n 3.
ACTIVIDAD N3: analice la informacin entregada en la siguiente tabla
TABLA: nmero de nucletidos diferentes en la secuencia de ADN que codifica al
citocromo c de distintas especies.
Organismo
NM3

Mono

Perro

Caballo

Asno

Cerdo

MDULO BIOLOGA Historia de la vida en la Tierra y Evidencias de la evolucin .

Conejo

Hombre
Mono
Perro
Caballo
Asno
Cerdo
Conejo

1
-------------

13
12
------------

17
16
10
----------

16
15
8
1
-------

13
12
4
5
4
-----

12
11
6
11
10
6
---

Complete el siguiente recuadro con la informacin que se le pide y a continuacin responda las
preguntas.
Organismo

Con qu animal tiene una mayor

diferencia de nucletidos?

Con qu animal tiene una menor

diferencia de nucletidos?

Hombre
Mono

Caballo
Caballo

Mono
Hombre

Perro
Caballo

Hombre (13)
Hombre

Cerdo (4)
Asno

Asno
Cerdo
Conejo

Hombre
Hombre
Hombre

Caballo
Perro
Perro y cerdo

A partir de estos datos el hombre con quin tiene una

mayor relacin de parentesco: R: mono
menor relacin de parentesco: R: caballo

ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Luego de responder tu evaluacin debes enviarla al correo:
departamentobiologia.a12@gmail.com
Fecha de entrega 26 de Octubre de 2011, 16:00 hrs
Consultas hasta el da 24 de Octubre, Parroquia Italia, metro
Bustamante
Esta evaluacin consiste en 3 preguntas de seleccin mltiples, cada una con cinco
alternativas.
Para cada una de ellas debes indicar la respuesta correcta y justificar porque las otras
alternativas son incorrectas
E) En el momento en que los seres
1) En cul de los siguientes ejemplos ha
vivos
desarrollan
nuevas
ocurrido una situacin de convergencia
adaptaciones.
evolutiva?
2) Basndose en el principio del uso y del
A) Al comparar rganos homlogos de
desuso propuesto por Lamarck, cul
dos especies.
de
las
siguientes
alternativas
B) En rganos con estructura similar,
reflejaran este principio.
cuando las especies no estn
emparentadas.
I. Producto del uso recurrente del control
C) Cuando las condiciones climticas
remoto, nuestro dedo pulgar debiera
de dos lugares son muy diferentes.
desaparecer.
D) Cuando dos grupos de la misma
II. El uso masivo del teclado de un
especie se ven afectados por una
computador o celular provocara la atrofia
barrera geogrfica.
de nuestros dedos.
NM3

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III. El hecho de que las jirafas tengan tan largo

el cuello se debe a que muchos aos atrs
stas lo utilizaron ms que otras especies.
A)
B)
C)
D)
E)
3)

A) Especies
con
menos
bases
nitrogenadas en comn, estn ms
emparentadas.
B) Las diferencias en el material
gentico de las especies se
relacionan con la convergencia
evolutiva.
C) Especies de la misma familia
taxonmica
tendrn
grandes
diferencias es sus genes.
D) Las especies de mayor tamao
poseen ms genes que las
especies de menos tamao.
E) Las especies ms emparentadas se
caracterizan por poseer menos
diferencias en su material gentico.

Slo I
Slo II
Slo III
I y II
I, II y III

Cul de los siguientes principios

utilizados para comparar el material
gentico de diferentes especies es
correcta?

Rubrica para la correccin de las preguntas

CATEGORA

Excelente (5)

Muy bueno (4)

Bueno (3)

Suficiente (2)

Deficiente (1)

Pregunta

Selecciona
la
alternativa correcta
e
indica
una
justificacin
coherente
para
descartar
las
cuatro alternativas
errneas

Selecciona
la
alternativa correcta
e
indica
una
justificacin
coherente
para
descartar
tres
alternativas
errneas

Selecciona
la
alternativa correcta
e
indica
una
justificacin
coherente
para
descartar
dos
alternativas
errneas

Selecciona
la
alternativa correcta
e
indica
una
justificacin
coherente
para
descartar
una
alternativas
errneas

Slo selecciona la
alternativa correcta y
no se refiere a las
incorrectas
o
se
refiere
slo
a
respuestas errneas
sin identificar la
correcta

Puntaje mximo : 15 puntos

100% = 15 puntos = nota 7
60% = 9 puntos = nota 4
La rbrica es comn para las 3 preguntas, pero cada una posee puntaje individual.

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