A

L AL
AUU

47
46
Nmeros
proporcionais
A

distncia entre Rio de Janeiro e So Paulo

de 400 km. Qual a distncia entre as duas cidades em um mapa feito na
escala de 1 : 200.000?

Para pensar

Se uma caixa dgua produz uma sombra de 20 m e um homem com 1,80

m de altura produz uma sombra de 1,20 m, medidas no mesmo local e na mesma
hora, qual a altura da caixa?
Comparando o comprimento da sombra do homem com sua altura, medidos
em centmetros (cm), encontramos:

Nossa aula

120
2
=
, depois de simplificar a frao.
180
3

A diviso uma das formas que usamos para comparar dois nmeros.
Dizemos que a razo entre o comprimento da sombra e a altura do homem de
2
ou 2 : 33, que se l 2 para 3.
3
Como as medidas foram feitas na mesma hora e no mesmo local, a razo entre
2
o comprimento da caixa dgua e sua altura tambm ser 3 .

20m
2
=
?
3

A altura da caixa dgua igual a 30 m, pois a razo

20
30

igual a

2
3

No caso de mapas geogrficos, plantas de casas ou maquetes de projetos, a

escala determina a relao entre as medidas de um desenho e as medidas reais
que correspondem a ele.

A U L A

EXEMPLO 1

46

A planta de uma sala retangular est desenhada na escala 1 : 100. Determine as medidas reais dessa sala.

6 cm

8 cm

escala:

1
ou 1:100
100

A razo entre as medidas que aparecem na planta da sala e as medidas reais

1
d e 1 : 100 ou 100
(l-se 1 para 100
100), o que significa que as medidas reais so
100 vezes maiores do que as medidas assinaladas na planta.
Para determinar as medidas reais da sala, vamos multiplicar as medidas da
planta por 100:

6 cm . 100 = 600 cm = 6 m
8 cm . 100 = 800 cm = 8 m
1
As medidas reais da sala so, portanto, 6 m e 8 m
m.
O mesmo deveria ser feito com qualquer outra medida que aparecesse na
planta, como, por exemplo, largura e altura de portas e janelas.

Vimos que uma razo compara dois nmeros pela diviso.

Quando encontramos uma igualdade entre duas razes, a
r e l a o m a t e m t i c a c h a m a d a d e proporo, e dizemos
proporcionais.
que as quantidades medidas so proporcionais

EXEMPLO 2

A U L A

Uma pessoa viaja 120 km em 2 horas. Quantas horas levar a mesma pessoa
para percorrer 180 km com a mesma velocidade?

46

120 180
=
2
?

Essa igualdade uma proporo

proporo, e os nmeros que medem as distncias
e o tempo so proporcionais
proporcionais. Quanto maior a distncia, maior ser o tempo
para percorr-la.
Como calcular o nmero que no se conhece na proporo desse exemplo?
Vamos recordar algumas propores que j conhecemos:
b) 3 = 24
4 32

a) 2 = 6
3 9
fcil verificar que:
a) 2 . 9 = 18
3 . 6 = 18, logo 2 . 9 = 3 . 6

b) 3 . 32 = 96
4 . 24 = 96, logo 3 . 32 = 4 . 24

Acabamos de chegar a uma propriedade muito importante e bastante usada

em Matemtica:

Numa proporo, os produtos do numerador de uma frao

pelo denominador da outra frao so iguais.
Voltando ao exemplo, podemos agora determinar o termo desconhecido da
120 180
proporo 2 = ? .
Substituindo o ponto de interrogao (?) pela letra x
x, que usada em lugar
do termo desconhecido (Aula 44),

120 180
=
x
2
e aplicando a propriedade que vimos anteriormente:

120x
120x
x
x

=
=
=
=

2.180
360
360 : 120
3

(Aplicando operao inversa)

A pessoa levar 3 horas para percorrer os 180 km.

Exerccios
A U L A

47

Exerccio 1
Nesta tabela, devemos encontrar vrios pares de nmeros A e B. Complete
6
a tabela de modo que a razo de A para B seja sempre o nmero 7 .

a)

12

14

b)
c)

12
14

A
B

RAZO

A
NA FORMA MAIS SIMPLES
B

6
7

21
30

d)
e)

RAZO

100
100

Exerccio 2
Numa sala de aula h 30 alunos, dos quais 12 so meninas:
a) Qual a razo do nmero de meninas para o total de alunos da turma?
b) Qual a razo do nmero de meninos para o total de alunos da turma?
c) Qual a razo do nmero de meninas para o nmero de meninos?

Exerccio 3
Determine o valor de x em cada uma das seguintes igualdades de modo que
elas se tornem verdadeiras:
a) 20 = x
8 6
b) 14 = x
30 90
c) x = 75
3 15
d) x = 36
4 27
Exerccio 4
A planta de uma casa foi feita em escala de 1 : 50. Quanto medir na planta
uma parede que mede 20 m?

Exerccio 5
Quanto custam 12 canetas se 4 custam R$ 3,50?
Sugesto
Sugesto: Estabelea o preo usando o conceito de proporo.