Realiza transformaciones algebraicas I

BLOQUE

Saberes

Conocimientos

Identifica las operaciones de suma, resta y

multiplicacin de polinomios en una variable.
Identifica el producto de binomios, aplicando
patrones de productos notables.
Comprende las tcnicas de extraccin de
factor comn simple y por agrupacin.
Comprende las tcnicas de factorizacin
basadas en productos notables de diferencia
de cuadrados y de trinomios cuadrados
perfectos.

Construye e interpreta modelos

aritmticos, algebraicos y grficos
aplicando las propiedades de los nmeros
reales y expresiones algebraicas,
relacionando magnitudes constantes y
variables, y empleando las literales para la
representacin y resolucin de situaciones
y/o problemas algebraicos, concernientes
a su vida cotidiana y escolar, que le ayudan
a explicar y describir su realidad.
Identifica las caractersticas presentes
en tablas, grficas, mapas, diagramas
o textos, provenientes de situaciones
cotidianas y los traduce a un lenguaje
algebraico.

Habilidades

Ejecuta sumas, restas y multiplicaciones con

polinomios en una variable.
Emplea productos notables para determinar
y expresar el resultado de multiplicaciones de
binomios.
Formula expresiones en forma de producto,
utilizando tcnicas bsicas de factorizacin.
Utiliza los productos notables de diferencia
de cuadrados, y de trinomios cuadrados
perfectos.
Establece relaciones entre procesos inversos
al multiplicar y factorizar

SUGERENCIA DE EVIDENCIAS
DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA

Efecta sumas, restas y

multiplicaciones con polinomios en una
variable.
Obtiene el producto de binomios
conjugados; el producto de binomios
con un trmino comn; eleva un
binomio al cuadrado.
Factoriza expresiones cuyos trminos
poseen un factor comn numrico,
un factor con variables, o un factor
binomio.
Agrupa trminos para obtener un
factor comn, o formar diferencia
de cuadrados, o formar trinomios
cuadrados perfectos.
Factoriza usando una o varias tcnicas
mediante agrupacin de trminos.
Resuelve o formula problemas
de su entorno u otros mbitos;
interpreta soluciones y argumenta
stas utilizando distintas formas
de comunicacin y representacin
matemtica.

Actitudes y valores

Valora la conveniencia de anticipar resultados

al multiplicar binomios, mediante patrones
establecidos.
Reflexiona respecto a la ventaja de realizar
diversas transformaciones algebraicas para
simplificar o interpretar resultados.
Propone maneras creativas de solucionar un
problema.
Reconoce sus errores en los procedimientos
algebraicos y busca solucionarlos.

B4


INTRODUCCIN
En este bloque iniciamos propiamente el anlisis de la rama de las matemticas
conocida como lgebra.
lgebra es la rama de las matemticas que emplea nmeros, letras
y signos para generalizar las distintas operaciones aritmticas.
Estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades.
Iniciaremos con el anlisis de los conceptos bsicos para una adecuada
comprensin de la misma.

Evaluacin diagnstica
1. Calcula el permetro de la siguiente figura.

2. Calcula el rea de la siguiente figura.

3. Encuentra un modelo matemtico (frmula) para calcular el rea de la siguiente

figura.

138

Realiza transformaciones algebraicas I

4. Realiza las siguientes operaciones.

3 5 2
3(4 + 8 6) + 2[3 4( 5 3)] = =
4 6 3
4096 =

=
(64 )3
2

Actividad introductoria
Polinomios
Considera las siguientes situaciones y responde lo que se te indica.
1. Para su fiesta de graduacin, los alumnos de tercer grado elaboran tortas para su
venta dentro de la cafetera de la escuela y utilizan $120. Si venden las tortas a
$10:
a) Encuentra un modelo que represente las ganancias de los alumnos en relacin
con el nmero de tortas vendidas.
b) Tienen ganancias si venden solamente 6 tortas?
c) Cuntas tortas deben vender para recuperar la inversin?
d) Si prepararon 30 tortas, cul es la ganancia mxima que pueden obtener?
2. Durante sus vacaciones de verano, Roberto trabaja vendiendo libros casa por casa.
Su salario es $80 diarios ms $50 por cada libro vendido.
a) Encuentra un modelo que represente las ganancias de Roberto en relacin con
el nmero de libros vendidos.
b) Cul es su salario de un da si vende 12 libros?
3. Carlos tiene un terreno como el mostrado en la siguiente figura. Encuentra un
modelo para calcular el permetro y hallarlo cuando x toma el valor de 4 m.

4. Encuentra un modelo para calcular el rea de la siguiente figura y calclala cuando

x vale 8 m.
139

B4

CONCEPTOS BSICOS

En el bloque I iniciamos el estudio de las expresiones algebraicas como

modelos matemticos y calculamos el valor numrico de tales expresiones.
Analizaremos ahora un tipo particular de expresin algebraica llamado
polinomio y conoceremos sus elementos.
La expresin algebraica ms simple es:
Trmino o monomio: Es una expresin algebraica que no contiene
operaciones ni de suma ni de resta.
Por ejemplo, son trminos o monomios:
3x, -6xy, r2, 5x2y3, 3 x
Los elementos de un trmino o monomio son:

140

Realiza transformaciones algebraicas I

Un trmino puede tener una, dos o ms variables y cada una de ellas tener el
mismo exponente o exponentes diferentes. En particular, aquel trmino que
no contiene variables, se le llama trmino independiente.

A la parte literal tambin se le llama factor literal.

Todo trmino tiene un grado.
Grado de un trmino en una variable es el exponente de dicha variable.
Grado de un trmino es la suma de los grados de cada una de las variables
que contiene.

Por ejemplo -6x2y3 es un trmino de 2 grado en x, es de 3 grado en y, y en

general, es un trmino de 5 grado.
Un polinomio es una expresin algebraica que consta de dos o ms trminos
separados por operaciones de suma o resta. Por ejemplo:
10x 120, 50x + 80, x3 + 3x2 6,

1 2 3
x - xy + 6 y 2
3
4

Si un polinomio tiene dos trminos se llama binomio, si tiene tres se llama

trinomio y si tiene cuatro o ms, se generaliza a polinomio.
Un polinomio puede tener una o ms variables, y tiene tambin un grado.
El grado de un polinomio en una variable es el mayor exponente de esa variable
dentro del polinomio.
El grado de un polinomio es igual al grado del trmino de mayor grado dentro
de l.
Por ejemplo, el siguiente polinomio tiene cuatro trminos (uno de ellos
independiente) y tres variables:
x4 + 2x2 y3 - z + 4

El primer trmino es de 4 grado, el segundo de 5 grado, el tercer trmino de

1 grado y el cuarto trmino no tiene grado por ser un trmino independiente.1
Por lo tanto, este polinomio es de:
4 grado en x
3 grado en y
1 grado en z
5 grado en general
En los siguientes polinomios se indica el grado con respecto a cada una de sus
variables.
1 Algunos autores le llaman grado cero al grado del trmino independiente.

141

B4


1. 5a5b 3a3b2 + 10ab3 + 5a 7b es un polinomio de grado 5 respecto de a, y
de grado 3 respecto de b.
2. 3 x2y4 + 7x2y2 + 5xy 1 es un polinomio de grado 2 respecto de x, y de grado
4 respecto de y.
3. 3m4n3 + 13m3n2 + 3m2n 6m + 7 es un polinomio de grado 4 respecto de
m, y de grado 3 respecto de n.
En los siguientes polinomios se indica el grado respecto a la variable.
1. p(x) = x2 + 5x + 6 es un polinomio de grado 2, o de 2 grado.
2. r(x) = 2x5 + 3x4 7x3 + 3x2 + 4x 8 es un polinomio de grado 5.
3. q(x) = 3x + 1 es un polinomio de grado uno, o de 1er. grado.
4. m(x) = x3 + 3x2 + 3x + 10 es un polinomio de grado 3, o de 3er. grado.
5. s(x) = 5 es un polinomio de grado 0 y se llama polinomio constante.
6. p(x) = 0 a este polinomio no se le asigna grado y se llama polinomio nulo.
Se puede obtener el valor numrico de un polinomio sustituyendo las variables
por valores numricos dados y efectuar las operaciones indicadas.
Ejemplos
I. En el parntesis se indica el nmero de trminos que forman cada polinomio y a un
costado el nombre que reciben:
1. ( 2 ) x3 + 1

2. ( 4 ) 3x3 + 2x2 x + 9
3. ( 2 ) m3 + m

2
4. ( 3 ) x + 5x 3

5. ( 1 ) (6m5)(2m)
6. ( 1 ) 5x3

3
7. ( 2 ) x + 2x(x)(3)
8. ( 2 ) (x3)2 + 1

9. ( 2 ) x2 1

10. ( 3 ) x3 + 2x 6

binomio
polinomio
binomio
trinomio
monomio
monomio
binomio
binomio
binomio
trinomio

II. En la tabla se muestran los factores numrico y literal del trmino algebraico que
se indica.

142

Trmino

Factor numrico

Factor literal

3x2

x2

4x3y

x3y

n5

n5

mn2

5mn2

Realiza transformaciones algebraicas I

III. En este ejercicio se muestra cmo se evala el polinomio p(x) = x2 + 3x 5 para

3
x = 1, x = 3, x = 5 y x =
4
p(1) = (1)2 + 3(1) 5 = 1 + 3 5 = 1
p(3) = (3)2 + 3(3) 5 = 9 + 9 5 = 13
p(5) = (5)2 + 3(5) 5 = 25 15 5 = 5
2

3
3 3
9 9
35
p = + 3 5 = + 5 =
4
4 4
16 4
16

Actividad
I. Indica en el parntesis el nmero de elementos que forman los siguientes polinomios
y en la lnea el nombre que reciben:
1. ( ) 5x3 + x 2
2. ( ) 4x4 + 2x + 9
3. ( ) m3 + 2m
4. ( ) 5x3 + x2 + 6x 2
5. ( ) (6m5)(3m)2
6. ( ) 8x3 1
7. ( ) x3 + 5x2 + 3
8. ( ) (3x3)2 9
9. ( ) x4 16
10. ( ) 5x5
II. Completa la tabla con los factores del trmino que se indica.
Trmino

Factor numrico

Factor literal

8x3
10x2y3
5mn2
x2yz

III. Evala los polinomios para los valores que se indican.
1
2
3
2
2. p(x) = 3x + x 3, para x = 0, x = 1, x = 1 y x =
2
1. p(x) = x2 + 5x 3, para x = 1, x = 2, x = 3 y x =

3. p(x) = x3 + 2x2 - 3x 5, para x = 0, x = 1, x = 1 y x = 2

143

B4


OPERACIONES CON
POLINOMIOS

El trmino polinomio ya debe ser conocido por ti, sin embargo, cabe plantearse
la pregunta: qu utilidad tiene? Algunas respuestas son las siguientes:
Modelar y expresar en forma simplificada una situacin problemtica.
Por ejemplo, la ganancia de los alumnos vendedores de tortas descrita
anteriormente, el cual puede representarse como:
G = 10x 120
Donde x representa el nmero de tortas vendidas y 120 lo que invirtieron.
Tambin, el salario de Roberto:
S = 50x + 80
Donde x representa el nmero de libros vendidos y 80 su salario diario, lo
que permite simplificar una situacin problemtica.
Mostrar una generalizacin del lenguaje aritmtico.
Por ejemplo, al calcular el permetro del terreno de Carlos:
P = x + (6x + 3) + (3x 4) + (8x + 5) + (4x 1)
O el rea de la figura:
A = (2x )( x ) + (2x )(5x ) +

(8x + 2x )(3x )
2

Donde generalizamos las operaciones aritmticas y las traducimos al

lgebra.
Hacer operaciones en el lenguaje algebraico: suma, resta, multiplicacin y
divisin.
Por ejemplo, podemos simplificar el permetro y el rea de la siguiente
manera:
P = 22x + 3
A = 27x 2

144

Realiza transformaciones algebraicas I

Resultados que se obtienen de la suma y la multiplicacin de los trminos

algebraicos.
Analizaremos pues las reglas que nos permiten operar polinomios.

Suma y resta
La suma y la resta de polinomios estn basadas en la suma y resta de trminos
semejantes.
Dos o ms trminos son semejantes si tienen la misma parte
literal y la, o las variables iguales, tienen los mismos exponentes,
es decir, si slo difieren en sus coeficientes.
Por ejemplo, los siguientes trminos son semejantes pues slo difieren en sus
coeficientes:
3xy2, -6xy2, xy2
Mientras que:
5xy, 4xy2 y -3x2y
no son semejantes, pues aunque contienen la misma parte literal, los
exponentes de las variables iguales son distintos.
Para reducir trminos semejantes, solamente se suman o restan los coeficientes
de dichos trminos respetando las leyes de los signos, mantenindose la
misma parte literal, por ejemplo:
3xy2- 6xy2 + xy2 = (3 6 + 1)xy2 = -2xy2
4x2 + 7x2 3x2 5x2 = 3x2
2 2
2 2
6x y + (12x y ) + x2y2 = 6x2y2 12x2y2 + x2y2 = 5x2y2
En la reduccin o simplificacin de trminos semejantes juega un papel
importante la eliminacin de los diferentes smbolos de agrupacin: ( ), [ ], { }.
Para eliminar un smbolo de agrupacin precedido por un signo positivo, simplemente se elimina. Por ejemplo:
(3x + 2y 3z) = 3x + 2y 3z
Para eliminar un smbolo de agrupacin precedido por un signo negativo, dicho smbolo se elimina cambiando el signo de todos los trminos dentro de l.
145

B4


Por ejemplo:
-[x3 + 4x2 - 6] = -x3 - 4x2 + 6
Para eliminar un smbolo de agrupacin precedido por un nmero positivo, simplemente se elimina multiplicando el nmero por todos los trminos dentro de l respetando los signos de cada uno de ellos. Por ejemplo:
4(5x + 3y 8z) = 20x + 12y 32z
Para eliminar un smbolo de agrupacin precedido por un nmero negativo, se elimina
multiplicando cada trmino dentro de l por el nmero y cambiando los signos. Por
ejemplo:
-4{4a 3b + 7c} = -16a + 12b 28c
Para eliminar smbolos de agrupacin anidados, se eliminan de adentro hacia fuera
respetando las reglas anteriores. Por ejemplo:
4{2x + 3y -3[x + 2z - 5(x - 3y 2z)]} = 4{2x + 3y -3[x + 2z - 5x + 15y + 10z]}

= 4{2x + 3y -3[-4x+15y + 12z]}

= 4{2x + 3y +12x - 45y - 36z}




= 4{14x - 42y 36z}

= 56x 168y 144z
Veamos otro ejemplo:
Simplificar la siguiente expresin
3(x +y 2z) 4(y +3z) + 2(3x 5z) = 3x + 3y 6z 4y 12z + 6x 10z = 9x y -28z
En la suma y resta de polinomios lo ms importante es identificar los trminos
semejantes.

Al sumar dos o ms polinomios, se asocian y se reducen sus trminos

semejantes.

Ejemplos
Observa algunas sumas de polinomios con su resultado correspondiente. El resultado
est en negritas
(3x +2) + (2x + 3) = 3x + 2 2x + 3 = (3x 2x) + (2 + 3) = x + 5
(5x2 + 6x +1) + (7x +2) = 5x2 + 6x + 1 7x + 2 = 5x2 + (6x 7x) + (1 + 2) = 5x2 x + 3
146

Realiza transformaciones algebraicas I

( 4x2 + 6x 3) + (7x2 4x + 5) = 4x2 + 6x 3 7x2 4x + 5 = ( 4x2 7x2) + (6x 4x)

+ (3 + 5)

= 11x2 + 2x + 2
(12m2 + 9m 10) + (8m2 + 3m +15) + (m2 3) = 12m2 + 9m 10 + 8m2 + 3m +15 +
m2 3

= (12m2 + 8m2 + m2) + (9m + 3m) + (10 + 15 - 3)

= 21m2 + 12m + 2
(8a5b 6a3b2 + 6ab3 + 5a) + (17a5b + 3a3b2 + 4ab3 7b) = 8a5b 6a3b2 + 6ab3 + 5a +
17a5b + 3a3b2 + 4ab3 7b

= (8a5b + 17a5b) + ( 6a3b2 + 3a3b2) + (6ab3 + 4ab3) + 5a 7b

= 25a5b 3a3b2 + 10ab3 + 5a 7b
(3bcd4 + 6cd2 + 2cd 1) + (3d2c + 2cd4b +1) = 3bcd4 + 6cd2 + 2cd 1 3d2c + 2cd4b
+1

= (3bcd4 + 2bcd4) + (6cd2 3cd2) + 2cd + (1 + 1)

= bcd4 + 3cd2 + 2cd
Recuerda que en una resta, a la cantidad que se resta se le llama sustraendo, a la
cantidad a la cual se le resta, minuendo y al resultado de la operacin, resta o diferencia.

minuendo
resta o diferencia
A - B =C
sustraendo

Al restar dos polinomios debe identificarse cul es el minuendo y cul el

sustraendo para hacer la operacin correctamente.
Al restar dos o ms polinomios, se cambia el signo a todos los
trminos del polinomio que se resta (sustraendo) para convertir
la operacin en una suma y efectuarla como tal.
A continuacin, se muestran algunas restas de polinomios con su resultado
correspondiente.
Ejemplos
I. Observa las restas realizadas. El resultado est en negritas

1. (2x + 5) (2x +3) = 2x +5 + 2x -3 = (2x + 2x) + (5 3)

= 4x + 2
147

B4

2. (x2 + 4x + 4) (7x + 9) = x2 + 4x + 4 7x 9 = x2 + (4x 7x) + (4 9)

= x2 3x 5

3. (4x2 + 2x 1) (x2 2x 1) = 4x2 + 2x 1 x2 + 2x + 1 = (4x2 x2) + (2x + 2x)

+ (1 + 1)
= 3x2 + 4x

4. (7m3 + 3m2 4m + 5) (3m4 6m3 + 2m 2) = 7m3 + 3m2 4m +5 3m4 + 6m3

2m + 2 =
= 3m4 + (7m3 + 6m3) - 3m2 + (4m 2m) + (5 + 2)
= 3m4 + 13m3 + 3m2 6m + 7

5. (5x2yz4 + 6xy2 + 2yz 1) (3y2x + 2x2z4y +10) = 5x2yz4 + 6xy2 + 2yz 1 + 3y2x
2x2z4y 10
= (5x2yz4 2x2yz4) + (6xy2 + 3xy2) + 2yz + (1 10)
= 3 x2yz4 + 9xy2 + 2yz 11

II. De (4x2 + 3x 9) resta (2x2 8x + 3)

La operacin pedida es:
(4x2 + 3x 9) - (2x2 8x + 3) = 4x2 + 3x 9 - 2x2 + 8x 3 = 2x2 +11x - 12
III. Resta (4x 8y + 5) de (9x + 8y + 7)
La operacin indicada es:
(9x + 8y + 7) - (4x 8y + 5) = 9x + 8y + 7 - 4x + 8y - 5 = 5x + 16y + 2

Actividad
De la suma de (4x2 + 3xy 8y2) y (3x2 5xy 2y2) sustrae (4xy x2 2y2)

Multiplicacin y divisin
En la multiplicacin y divisin de polinomios son indispensables las
propiedades de los exponentes y radicales analizadas en el bloque II.
Recordmoslas:

148

Realiza transformaciones algebraicas I

Reglas de los exponentes

Propiedades de los exponentes y de los radicales
Regla

Ejemplo aritmtico

Ejemplo algebraico

(an )(am ) = an+m

(23 )(24 ) = 27 = 128

b3 b4 = b7

(an )m = anm

(32 )(34 ) = 38 = 6561

(x3)4 = x12

(ab)n = anbn

[(3)(5)] = (32 )(52 ) = (9)(25) = 225

(2a3)4 = 24(a3)4 = 16a12

4

n
a
= a
b
bn

3
2
= 2 = 8
5
53 125

4
x
= x

y
y4

an
= anm
am

6
4
55
2 7
0 2
5
=
= 23
7
=
53
29
74

x5
= x2
x3

a0=1

an =

1
an

23 =

1
23

x 4 =

(36 ) 2 = 36 = 6

( 8) 3 =

an=na

x0 = 1

74
= 1= 70
74

a n = n am = ( n a )m

10

ab = n a n b

11

a na
=
b nb

( 8)
3

= (2)4 = 16

144 = (9 )(16 ) = 9 16 = (3)( 4 ) = 12

3

27 3 27 3
=
= o bien
64 3 64 4

48 3
= 8 =2
6

1
3

1
x4

=3x
10

x10 = (x ) 5 = x 2

8x 9 y12 = 2x 3 y 4
6

x6
x6 x 2 x3
=
= 4 = 2 =x
4
x
x4 x 2 x

Para simplificar las operaciones con radicales, debern expresarse en forma

estndar, es decir, cumplir las siguientes condiciones:
1. El radicando debe ser positivo y sin fracciones.
2. El ndice del radical debe ser el menor posible.
3. El exponente de cada factor del radicando debe ser un nmero natural,
menor que el ndice del radical.
4. En una fraccin no habr radicales en el denominador.
A continuacin, se muestran algunas expresiones y su correspondiente
simplificacin, representada con exponentes positivos, o bien, con radicales.
1. x4x5x3 = x12
2. a5a2a-4 = a3
3. b b2 b - = b
4. (3x)0 = 1
2

17

12

149

B4


x3 y2
= xy
x2 y
15
3 5
6. y = y = y15 - 10 = y 5
y 2
y10

5.

7. 5x0 = 5(1) = 5
8.

x2 y3
3

= x4y

x 4 y2
3

9. (x -1y 2 ) = x 3 y6 =

x3
y6

-3

10. (x 3 y -2 ) 2 = x 2 y =

x
=

y x
x x x

3
2

y
x

y
x x

y x
x2

(1+ i)
2
= (1+ i)
11.
3
(1+ i)
12.
13.

(x2y3)2 =x4y6
x3 y5
= x3 y3
y2

14. (x4)5 = x20

2

(x 3 y ) x 6 y 2 x 3
= 3 6= 4
15.
3
(xy 2 ) x y y
3

16. (4 x y )2 = 8 x y
17. (x -2)(x3) = x
18. b2 + b4 = b2 + b4
6

19.
20.

x6 = x 2 = x3

8y
x

8y
x

x
x

8y x
x

8y x
x

21. 256 x y z = 4 x 3 y 4 z 5
4

12 16 20

Los siguientes radicales se muestran en su forma estndar.

1. 3 -5 x = - 3 5 x
2.

x4 y8 = 3 x2 y4

3.

x5 = 3 x3 x2 = 3 x3 3 x2 = x 3 x2

4. 50 x 2 y 5 = (25)(2)x 2 y 4 y = 5xy 2 2y
150

Realiza transformaciones algebraicas I

5. 3 250 xy 4 = 3 (125 )(2 )xy 3 y = 5 y 3 2 xy

6. 4 81x 10 y 15 = 3 x 2 y 3 4 x 2 y 3

Actividad
I. Representa en forma estndar los siguientes radicales.
1.

2.
3.

-27 x =

4.

32 x 3 y 7 =

5. 3 192x 6 y 8 =

54 x 10 =

6.

64 x 4 y 8 =

625x 2 y10 =

II. Simplifica las expresiones que se indican y escribe el resultado con exponentes
positivos, o bien, con radicales segn corresponda.
5

11. (a + b)
=
2
(a + b )

1. x5x2

12. (3a2)3 =

4
2. x =
x3

3. b2 b5 =
4. (x3)2 + 4x6 =
5.

x3 x2
=
x4
14. (2x4y3)5 =
13.

10 x 7 y 5
=
2x 2 y 3

6. (3xyz)0 =

15.

(x 2 y )
=
2
(xy 2 )
1

16. (16 x 6 y 4 )2 =

7. x 2 y 3
3
4

17.

x2 y3
=
x4 y3

18.

x 10 =

x y2
8. (x -3)(x5) =
9.

(x

-2

y3 ) =
-5

19.

64 x 6 y 15 =

20.

16 x 4 y 8 z12 =

10. 4(x 3 y -2 )2 =

151

B4


Ordenacin
Un polinomio puede expresarse con una o ms variables, las cuales pueden
representarse por diferentes letras: a, b, c, x, y, z, etctera; o bien, una misma
letra con distintos subndices: a1, a2, a3, a4 Estas variables representan
tambin exponentes numricos distintos; y el exponente mayor respecto de
una de las variables indica el grado del mismo. Para facilitar la multiplicacin de
polinomios es necesario ordenarlos en relacin con los exponentes de alguna
de sus variables. La forma en que se ordenan los trminos de un polinomio
puede ser creciente o decreciente; esta ltima es la ms frecuente.
Forma creciente: Se ordenan los trminos del polinomio del menor al
mayor exponente respecto de una de sus variables.
Forma decreciente: Se ordenan los trminos del polinomio del mayor al
menor exponente respecto de una de sus variables.
Polinomio
1 2x2y + 5x3y 2xy + 4

Orden creciente

Orden decreciente

4 2xy + 2x2y + 5x3y

5x3y + 2x2y 2xy + 4

2 3a + 1 5a2b + a5 + 7a2b2 1 + 3a 5a2b + 7a2b2 + a5

a5+ 7a2b2 - 5a2b + 3a + 1

3 2x 5x 10

10 + 2x 5x

5x2 + 2x 10

4 x3 4x2 + 7x + 2x4 5

5 + 7x 4x2 + x3 + 2x4

2x4 + x3 4x2 + 7x 5

5 3y3 - 3x2y 4xy2 +x3

3y3 4xy2 - 3x2y + x3

(en x)
x3 - 3x2y 4xy2 + 3y3
(en y)

x3 - 3x2y 4xy2 + 3y3

(en x)
3y3 4xy2 - 3x2y + x3
(en y)

Al multiplicarse dos polinomios deben considerarse tres casos: monomio

por monomio, monomio por polinomio y polinomio por polinomio. En esta
operacin, adems de aplicarse las propiedades de los exponentes, se aplican
tambin las propiedades de la multiplicacin de los nmeros reales.
Para multiplicar dos o ms monomios, se multiplican los
coeficientes y se suman los exponentes de las variables comunes,
respetando, en ambos casos, las leyes de los signos.
Ejemplos
Los siguientes productos se efectan con monomios.
1. (x)(x)(x)(x)(x) = x5
2. (3x)(2x)(x) = 6x3
3. (5x3)(2x5) = 10x8
4. (2x2y3)( 7x3y4) = 14x5y7
5. (3xy2)3(2x3y3)(4x2y)2 = (27x3y6)( 2x3y3)(16x4y2) = 864x10y11
152

Realiza transformaciones algebraicas I

Para multiplicar un monomio por un polinomio, se aplica la

propiedad distributiva, multiplicando el monomio por cada uno
de los trminos del polinomio.
1. 3x2(x2 + 5x + 3) = 3x2(x2) + 3x2(5x) + 3x2(3) = 3x4 + 15x3 + 9x2
2. 7x2y(2x2y3 + 4xy2 3x + 2y 1) = 14x4y4 + 28x3y3 21x3y + 14x2y2 7x2y
3. 2x(5x2 4x + 10) = 10x3 8x2 + 20x
Para multiplicar un polinomio por un polinomio se aplica la
propiedad distributiva multiplicando cada trmino del primer
polinomio por todos los trminos del segundo polinomio; al final
se reducen trminos semejantes.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

(x + 3)(x + 5) = x(x +5) + 3(x + 5) = x2 + 5x + 3x + 15 = x2 + 8x + 15

(x + 7)(x 4) =x(x 4) + 7(x 4) = x2 4x + 7x 28 = x2 + 3x 28
(x + 3)2 = (x + 3)(x + 3) = x2 + 3x + 3x + 9 = x2 + 6x + 9
(2x + 3y)( 2x + 7y) = 4x2 + 14xy + 6xy + 21y2 = 4x2 + 20xy + 21y2
(x + 1)(2x2 - 5x + 4) = 2x3 - 5x2 + 4x + 2x2 - 5x + 4 = 2x3 - 3x2 - x + 4
(2x2 + 5x + 4)(x2 + 3x + 5) = 2x4 + 6x3 + 10x2 + 5x3 + 15x2 + 25x + 4x2 + 12x + 20
= 2x4 + 11x3 + 29x2 + 37x + 20

Divisin
Al igual que en la multiplicacin, al dividir dos polinomios deben considerarse
tres casos: monomio entre monomio, polinomio entre monomio y polinomio
entre polinomio. En esta operacin se aplican las propiedades de los
exponentes.
Para dividir dos monomios, se dividen o se simplifican sus
coeficientes y se restan los exponentes de las variables comunes.
Ejemplos
5
1. x = x 3
x2
x4 y3
2. 2 = x 2 y 2
x y
10 x 3 y 5
3.
= 2y 3
5x 3 y 2
3 3
2
4. 3x y = 3x
7
5xy
5y 4

153

B4


5.

(2 x 4 y 3 z2 )

(3 x 2 y z3 )

8x12 y 9 z 6 8x 8 y 7 8 8 7
=
= x y
9
9
9x 4 y 2 z6

2 3

6. 4 x y = 1 y 2 = 1 y 6
2

12x y

Para dividir un polinomio entre un monomio se aplica la

propiedad disociativa al dividir cada trmino del polinomio entre
el monomio.
Ejemplos
6 x3 + 9 x2 + 3x 6 x3 9 x2 3x
=
+
+
= 2 x 2 + 3 x +1
3x
3x
3x 3x
10 x 4 y 3 + 15 x 2 y 2 - 20 xy 10 x 4 y 3 15 x 2 y 2 20 xy
=
+
== 2 x 3 y 2 + 3 xy - 4
2.
5 xy
5 xy
5 xy
5 xy
x 5 - 12 x 3 + 3 x x 3
1
3.
= -2x +
2
6
2x
6x
3
2
5
2
4. 5 x - 9 x + 7 x = 5 - 9 + 7 x
2 2x
2
2x3
1.

Para dividir un polinomio entre otro polinomio, se realizan los siguientes

pasos.
1. Se ordenan los trminos del dividendo y del divisor en forma decreciente
respecto de una de las variables, y se deja en el dividendo un espacio para
los trminos de coeficiente cero.
2. Se divide el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor
para encontrar el primer trmino del cociente.
3. Se multiplica el trmino encontrado del cociente por cada uno de los
trminos del divisor, y se escribe el resultado con signo contrario de cada
trmino, bajo los trminos semejantes correspondientes del dividendo.
4. Se efecta una suma con los trminos semejantes del dividendo y los
hallados en el paso 3, encontrando el residuo o bien un nuevo dividendo,
bajando tambin el siguiente trmino del dividendo original.
5. Para encontrar los siguientes trminos del cociente se repite lo mismo a
partir del paso 2, hasta que el residuo sea cero o el exponente de la variable
respecto de la cual se orden sea, por lo menos, una unidad menor al
exponente mayor del divisor.
Ejemplos
1. Dividir 3 x 3 + 11x 2 - 26 x + 8 3 x - 4 ; o bien

154

3 x 3 + 11x 2 - 26 x + 8
3x - 4

Realiza transformaciones algebraicas I

Procedimiento:
x2 + 5x 2
3x 4 3x + 11x2 26x + 8
3x3 + 4x2
15x2 26x
15x2 + 20x
6x + 8
6x 8
0

3x = x
3x
15x2 = 5x
3x
6x = 2
3x
3

Resultado:
3 x 3 + 11x 2 - 26 x + 8 = x2 + 5x 2
3x - 4
3
2
2. Dividir 6 - 4 x 2 + 3 x 3 - x 2 + 3 x ; o bien 3 x - 4 x - x + 6
3x + 2

Procedimiento:

3x3 = x2
3x
6x2 = 2x
3x
3x = 1
3x

x2 2x + 1
3x +2 3x3 4x2 x + 6
3x3 2x2
6x2 x
6x2 + 4x
3x + 6
3x 2
4

Resultado:
3x3 - 4 x2 - x + 6
4
= x 2 - 2 x + 1+
3x + 2
3x + 2
3. Dividir x 4 - 4 x + 8 x 2 - 4 x + 5 , o bien

x4 -4x +5
x2 - 4 x + 8

Procedimiento:

x =x
x2
4x3 = 4x
x2
8x2 = 8
x2
4

x2 + 4x + 8
x 4x +8 x + ___ + ___ 4x + 5
x4 + 4x3 8x2
4x3 8x2 4x
4x3 + 16x232x
8x2 36x + 5
8x2 + 32x 64
4x 59
2

Resultado:
4 x + 59
x4 -4x +5
= x2 + 4x + 8 2
2
x -4x +8
x -4x +8

155

B4


Actividad
I. Efecta las operaciones que se indican.
1. (3x2 + 2x 2) + (2x2 + 5x + 5) =
2. (12m2 + 9m 10) + (8m2 + 3m + 15) =
3. (5x3 + 6x2 3x +1) + (5x4 6x3 + 2x 5) =
4. (8a5 6a3 + 6a + 5) + (17a5 + 3a3 + 4a 7) =
5. (3cd4 + 6d2 + 2cd 1) + (3d2 + 2cd + 1) =
6. (x2 2x + 4) (x2 4x 3) =
7. (7y + 2y2 + 5) (y2 6 5y) =
8. (5x2 + 4) (2x2 1) =
9. (5x2 3x +6) (9x2 5x 3)=
10. 5a 3b + c + (4a 5b c) =
11. 8x (15y + 16z 12x) (13x + 20y) (x + y + z) =
12. (2x 2y) { [3x ( 2y z) 4x] (3y 2z) } =
13. 3a + (4a + 7b 4c) (3a + 5b 3c) (b c) =
14. 9x + 13y 9z 7x 3{y +[2z (5x 9y + 5z) 3z] }=
15. 6a 7ab + b 3ac + 3bc c [(8a + 9ab 4b) (5ac + 2bc 3c)] =
16. (2x) (2x) (2x) (2x) (2x) =
17. (5x) (7x) (x) =
18. (4x3)3 (2x5) =
19. (15x5y3) ( 9x7y3) =
20. (x4y2)2 (5xy4) (3x2y2) =
21. 5x2 (3x2 + 4x + 5) =
22. xy2(3x2y + 5x3y2 x + 7y 10) =
23. 2x3(x2 + 3x + 6) =
24. (x + 7) (x + 8) =
25. (x + 2) (x 8) =
26. (x + 4)2 =
27. (5x + 2y) (3x 7y) =
28. (x 1) (x2 + x + 1) =
29. (x2 + 4x + 4) (x2 2x + 1) =
x6

30. x 5 =
8x3 y
=
31.
4x2 y
32.

-5 x 3 y 5
=
5x 4 y7

33.

35 x 2 y 5
=
7 xy 3

34.

156

x4 y3z
3

(5 xy 2 z3 )

Realiza transformaciones algebraicas I

2

2 3
35. 5x y =
2 5
3x y

3
2
36. 8 x + 10 x + 6 x =
2x

3 2
2
3
37. 15 x y + 12 xy + 6 x y =
3 xy

38.

12 x 5 + 10 x 3 + 3 x 10
=
4 x5

39.

24 x 8 - 36 x 6 + 40 x 5
=
8 x7

40.

x3 - 4 x -2x2 + 8
=
x2 - 4

41.

35 + 6 x 2 - 31x
=
2x -7

42.

x 4 - 64
=
x2 + 8 - 4 x

43.

x2 - 9
=
x +3

44.

x2 - 5x + 6
=
x -3

En la siguiente tabla se resumen las operaciones efectuadas con los coeficientes y

exponentes, de acuerdo con la operacin indicada entre dos trminos y que atienden
una misma variable.
En la operacin

Los coeficientes se

Los exponentes se

Suma

Suman

Dejan igual

Resta

Restan

Dejan igual

Multiplicacin

Multiplican

Suman

Divisin

Dividen

Restan

Potenciacin

Elevan a la potencia

Multiplican

Radicacin

Extraen raz

Dividen

157

B4


Actividad
1. Simplifica los trminos semejantes en los siguientes polinomios.
a) 8x -3x+7x=
b) 3x +9y 2x 6y=
c) 7a2 15b3 + 5b3 + 9a2 4b3 =
d) 3a+ 4c + 9c 7b 7a- 15c =
e) 0.01 b2c 0.2 c2b - 0.8 c2b + 0.99 b2c=
2. Eliminar parntesis y reducir trminos semejantes en los siguientes polinomios.
a) (10b +4) +(6 9b) (3b-7)=
b) 20 + (-7 +2x) (-3x-7)=
3. Dados los polinomios:
A: 2b2c 3b + 6c
B: 4b - c2b + 12 b2c
C: 4 2c
Ejecuta las siguientes operaciones.
a) A + B=
b) A - C=
c) B - A=
4. El permetro de un rectngulo es 8x 6 y un lado mide 3x +7, cunto mide el otro
lado?
5. Realiza las siguientes operaciones.
a) 2 x 7 1 x 2 =

3
2 4
x 3x 7 =
b)
3
2 3
c) 3 z =
4

3 6 4
d) 2y 5
y y =
4 5
e)

3 4 2
a a =
2
5

f) x 3 x 4 1 x 7 =
2

6. Despus de realizar un anlisis en cada una de las siguientes figuras, encuentra

el polinomio que represente el permetro o el valor de uno de sus lados.

158

Realiza transformaciones algebraicas I

159

B4

7. Resuelve las siguientes operaciones.

a) 3 x 2 5 x 2 =
b) 6 x 5 4 x 5 =
c) x 3 x 2 =
d) 4 x 4 6 x 7 =
5
3
e) 7 x 5 x =
5
f) (3) x 6 x 7 =
g) 9 7 x 4 =
3
3
h) (11) x (2) x =
i) (5) x 4 (6 ) x 4 =
j) 4 x 3 (12) x 5 =
k) (6 ) x 3 7 x 2 =
l) 2 x 5 5 x 7 =
5
3
m) 5 x 3 1 x 5 =
6
3
n) 4 4 2 6
x x =
11 3
8. Resuelve los siguientes productos algebraicos de un monomio por un polinomio.
a) 5(c+4)
b) 4(5-x)
c) 4(-2c+5)
d) 5(-a+b)
e) 7x2-3(x+4)
f ) -10(-9+4x)
g) -11+4(b+2c)+5-7b
h) -m(n-1)
i) -(x+6)
j) -2(a-2b)
k) -a(-c+6bc)
160

Realiza transformaciones algebraicas I

l) 4(3x-2)
m) z-6(-1+x)
n) 3(x+y+z)
) 2-(x-12)+4y
o) 3(5x-4y)
p) 4y(y+2y2)
q) 2a(3a-b+1)
r) x(1+2x-y)
s) 2a(b-a)
t) (a-3ab)b
u) 2xy(x+3x-x2)
v) x2(1+2x-y2)
9. Multiplica los siguientes polinomios.
3
2
3
a) (3 x + 5 x - 3 x + 1)(3 x - 5 x )
5
3
b) (5 x - 3 x - 4 )(7 x + 2 x - 1)
c) (25 x 7 + 5 x + 2)( - x 4 + 3 x 2 - 3)
d) ( x 3 + 2 x 2 - 2)(3 x 4 - 5 x 3 - 4 x 2 + 4 )
2
e) (x + 1) ( x + 2)
2
f ) ( x + 3) (2 x 2 + 3 x - 1)
g) (x + 5)(x - 5)
h) (2x + 5)(2x - 5)
i) (5xy - 6)(5xy + 6)
j) (12 + 9ab)(12 9ab)
k) (3xyv - 4ab)(3xyv + 4ab)
l) (3ab2c - 4ad2)(3ab2c + 4ad2)
m) (11axt2v2 + w4)(11axt2v2 - w4)
n) (5.32 + 4)(5.32 - 4)
) [(a+4) - b][(a+4) + b]
o) [(x - y) + z][(x - y) - z]
p) (2c + d + e)(2c + d - e)
q) (a + b + 5)(a + b - 5)
r) (a b + 5)(a + b + 5)
s) (a2 - b2 - ab)(a2 + b2 + ab)
t) (10 + 2a + 3b)(10 2a - 3b)
u) (3 x + y)(3 + x + y)
v) (a + b + 7)(a b + 7)
w) (-a b + 7)(a + b + 7)
x) (10x2a + 9bc)(9bc - 10x2a)
10. Realiza las siguientes divisiones.
16m6 n4
=
-4n3
36a4 b3 c5
b)
=
6
8ab c3
a)

161

B4


2

c)

(2x 3 y -3 c 4 )
6 x 2 y3c -5

d)

x8 y3
=
( xy 3 )3

e)

16a2b 4 c 6 - 24a4 b3 c2 + 4a3b3 c2

=
4a3b3 c2

f)

15x 4 y 4 z 3 + 25xy 3 z 5 - 35x 7 y 3 z 2

=
5xyz 2

x 4 5x 3 + 6 x 2 8 x + 3
=
x 2 + 3x 1
x6 y6
h)
=
xy
g)

x 4 13x 2 + 36
=
x 2 5x + 6
x3 + 8
=
j) 2
x 2x + 4

i)

Autoevaluacin
I. Subraya la respuesta correcta.
1. Es un trmino de 5 grado:
a) -3x2yz2

b) 5x5y

c) 4x4yz

d) -5xy2z4

c) 2x3y4z2

d) 6a2b3c

c) 2x + 3y 5z

d) 3x

c) x5 + y

d) 3x4y 2xy3 + 6xy

2. Es un trmino de tercer grado en x:

a) -3x2yz2

b) 4xyz

3. Es un trinomio:
a) a + b

b) a3 + b3 c3 + d3

4. Es un polinomio de 4 grado:
a) 3x2yz + 2

b) a3 + b3 c3 + d3

5. El valor numrico de x2 + 3x 6 si x = 2 es
a) 16

162

b) 3

c) -60

d) 4

Realiza transformaciones algebraicas I

6. La simplificacin de 3x2y 5xy + 6xy2 + 2xy xy2 + 4x2y 2xy2 es:

a) 7x2y 10xy - 48xy2

b) 7x2y 3xy +3xy2

c) 7x2y + 3xy - 3xy2

d) 7x2y 3xy - 3xy2

7. El resultado de (3x + 2y + 4) + (2y 2x + 1) es:

a) x + 4y + 5

b) 5x + 4y - 3

c) x - 4y - 5

d) -6x + 4y + 4

8. El resultado de (3x2 + 4x 3) (2x + x2 5) es:

a) 4x2 - 8x + 15

b) 2x2 - 2x - 8

c) 2x2 + 2x + 8

d) 2x2 - 2x + 8

c) 81x8y

d) 81x9y9

9. El resultado de 3x2(x2y)2(3xy2)3 es:

a) 18x9y8

b) 81x9y8
5

10. El resultado de
a) x2y2z2

(x 2 y 4 z )
3
(x 2 y 4 z )

es

b) z2

c) x8y4z2

d) x4y8z2

II. Resuelve las operaciones indicadas.

1. (3x 5y + 7z 8) + (4z 3 + 5y x) =
2. (5x2 + 6x 3) 3(3x2 + 8x 9) + 2(3x2 5x + 4)=
3. 4x + 3y 2{4x + 2z - 3[4x + 3y- (2x 3y+ 2z) - 2(4x 5z)]}=
4. 4n2m3(3mn3p 8m2np3 + 6mnp3) =
5. (3x4 2x3 +3x2 5x + 4)(x2 3x + 2) =

36a5b6 c 8
6. 9ab3 c 4 =
7.

36x 3 y 2 z 5 - 72x 4 y 3 z 3 - 30 x 8 y 4 z 5

6x 2 yz 3

8. x 2 2x + 3 x 3 2x 2 + 3x 1

III. Simplifica los siguientes radicales.

1. 4 12 - 5 27 + 3 108 =

2. 72 x 5 y 7 z 4

163

B4


Evaluacin formativa
1. En un terreno rectangular como el que se muestra en la figura, se va a construir un
parque con andadores laterales de 2 m de ancho en los lados ms cortos y de 1 m
de ancho en los lados ms largos. En el resto de la superficie se va a empastar y a
sembrar rboles.

a) Si el largo de la superficie empastada es el doble del ancho, encuentra una

expresin polinomial que permita encontrar el rea de todo el parque.
b) Si un lado de la superficie empastada mide 8 m, cunto mide el otro lado de
dicha superficie?
c) Cules son las dimensiones del terreno que se requiere para lo anterior?
2. El rectngulo PQRS ha sido subdividido en cuatro rectngulos como se indica en la
figura. La superficie de tres de ellos es la indicada.

a) Encuentra un polinomio que permita calcular la superficie del cuarto rectngulo

b) Halla las dimensiones del rectngulo PQRS
c) Halla una expresin polinomial para calcular el permetro del rectngulo PQRS
d) Halla una expresin polinomial para calcular el permetro del polgono PVUTRS
e) Cules son los valores del permetro y el rea del rectngulo PQRS si x vale 6
unidades?

164

Realiza transformaciones algebraicas I

Escala de Rango
Nombre del alumno:
Escala de valoracin:
0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio
Aspectos observables

No

Estimacin

Comprendi el problema 1
Encontr el polinomio para el rea
Encontr el lado faltante
Encontr las dimensiones del terreno
Encontr el polinomio para calcular el rea del rectngulo
Encontr el polinomio para calcular el permetro
Encontr el polinomio para calcular el permetro del polgono
Calcul el rea y el permetro del rectngulo dado

Total:

Cal =

Total10
=
24

Observaciones:
Nombre de quien revis:

165