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VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO

PROGRAMA ANALTICO (SLABO)


INFORMACIN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERA
CARRERA: Ing. AUTOMOTRIZ
Asignatura/Mdulo: CONTROL DE CALIDAD AUTOMOTRIZ
Prerrequisitos: 15027 Probabilidad y Estadistica
Correquisitos:
rea Acadmica: Gestin
Perodo acadmico: Marzo 2015-Julio 2015
DOCENTE:
Nombre

Cdigo: 20200
Nmero de Crditos:
Tres (2)
Nivel:
Noveno (8)

Grado acadmico o ttulo profesional:

e-mail:
Breve resea de la actividad acadmica y/profesional

PLAN MICROCURRICULAR
1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura abarca tres grandes temas: Cmo las empresas aplican los ocho principios de
calidad en su Sistema de Gestin de Calidad, a partir del cumplimiento legal analizar el enfoque
en el cliente, liderazgo, participacin del persona, enfoque de procesos, sistema de gestin, toma
de decisiones en base a datos y hechos, la mejora continua y la relacin mutuamente
beneficiosa con el proveedor. El desarrollo y aplicacin de la metodologa del enfoque de
procesos. Los conceptos, desarrollo y aplicacin de las herramientas de la calidad como base de
la mejora continua enfocados en la satisfaccin del cliente.

2.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MDULO


Al finalizar el curso los estudiantes comprendern de manera objetiva la importancia de la
normalizacin de los procesos y la aplicacin de herramientas administrativas para lograr la
mejora continua, satisfaccin del cliente y crecimiento de la empresa.

3.

APORTES DE LA ASIGNATURA A LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA Y AL


PERFIL DE EGRESO (OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE)
Esta materia aporta a los siguientes Resultados del aprendizaje de la carrera.

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba


Telfs.: 2990 822 / 2990 800 Ext. 2228 Quito - Ecuador

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N de resultado(s) de Resultado(s) de aprendizaje de la carrera


aprendizaje de la
carrera
(Los resultados de aprendizaje de la carrera son sealados
por el coordinador de carrera y sern los que aportan a la
asignatura)

INGENIERIA
AUTOMOTRIZ

COMPETENCIAS GENERALES
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

Resultado del Aprendizaje

Nivel

Bsico

Conoce los conceptos bsicos de Calidad

Entiende los conceptos


Estadstica Descriptiva.

base

de

la

Bsico

Establece la importancia de la capacidad de


proceso en la industria automotriz

Bsico

Calcula e interpretar
variacin, Cp, Cpk, Cv

Bsico

coeficiente

de

Forma de evidenciarlo
1.
Mapas
exposiciones. 2.
investigacin

conceptuales,
Trabajos de

1. Trabajos de investigacin.
2. Elaboracin de mapas
conceptuales.
3. Desarrollo de problemas
estadsticos.

1. Trabajos de investigacin
2. Elaboracin de mapas mentales
3. Casos vivenciales
1. Trabajos de investigacin.
2. Mapas conceptuales.
3. Casos de estudio

Bsico

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Resultado del Aprendizaje


Aplicar las cartas de control y su diagrama

5.

Nivel

Bsico

Forma de evidenciarlo
1. Trabajos de investigacin.
2. Casos de estudio.

METODOLOGIA
El estudiante deber preparar los temas previo a la asistencia a las sesiones de acuerdo a la
planificacin para cada clase (Se considera el trabajo y aprendizaje autnomo de igual tiempo
como la clase presencial).
El docente actuar como facilitador por tanto es obligacin del estudiante traer preparado los
temas correspondientes a cada sesin, de manera que se pueda establecer un intercambio de
ideas y opiniones respecto al tema tratado. En los talleres se formarn grupos para realizar
anlisis, mapas conceptuales, ensayos se presentaran los mismos. Tiempo empleado en
aprendizaje colaborativo 50% de aquel de las clases presenciales.
Las consultas puntuales se pueden hacer al profesor mediante el uso de correo electrnico. La
nota de participacin en los encuentros ser evaluado de acuerdo a la calidad de los aportes
que los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o los aportes adicionales via correo y/o
plataforma.
a. Estrategias metodolgicas:
1.- Clase magistral dialogada.
2.- Talleres.
3.- Trabajos en grupo.
4.- Trabajos individuales.
5.- Exposicin de estudiantes individuales y grupales.
6.- Elaboracin de proyectos tericos y/o prcticos.

b. Orientaciones metodolgicas:
1.- Los estudiantes debern leer y analiza las consultas preparatorias a la clase.
2.- Los estudiantes expondrn sus dudas del tema en clase.
3- Los estudiantes actualizarn sus conocimientos de fuentes bibliogrficas de la web y libros
actualizados.
3.- Se realizar prcticas y tareas dirigidas por el profesor.

6. RECURSOS: Se utilizarn los siguientes recursos para las sesiones de clase:

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Marcadores y pizarrn
Presentaciones en power point
Pginas web
Artculos cientficos
Videos

7. NORMAS DE CONVIVENCIA:

Toda inasistencia ser justificada solamente a travs del sistema de trmites y dentro
del plazo permitido.
Los trabajos y exmenes producto de la copia o plagio, sern automticamente
anulados.
Los estudiantes que no lleven los recursos (implementos solicitados) adecuados no
podrn ingresar a clases.
Se permitir el uso de equipos electrnicos en clase nicamente para fines educativos.
El inicio de clase ser en el horario estipulado, se exige puntualidad.
El uso de la palabra ser respetado por todos, de tal manera que cuando una persona
est hablando, todos escuchan.
Debe existir un respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno ya que esto
es de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase.
Mantener los telfonos celulares apagados.
Mantener la disciplina tanto en el aula como en taller.
En prcticas de laboratorio y taller el uso obligatorio de mandil u overol de la carrera
con su respectivo nombre

8. EVALUACIN:

DESCRIPCIN DE LAS TAREAS


Trabajos grupales (exposiciones de investigacin) Actividad de
aprendizaje colaborativo.
Actividades prcticas y talleres con exposicin, control de lectura,
asistencia
Trabajo individual autnomo
Trabajos asistidos por el docente, orientaciones de estudio de caso,
exposiciones, presentaciones
Prueba mensual
Prueba bimestral

%
15%
10 %
20%
15%
20%
20%

9. BIBLIOGRAFA:
BSICA:

Dale, H. Control de calidad 8va edicin. Editorial Pearson (2009)


Anlisis de Sistemas de Medicin , Manual de referencia MSA Cuarta edicin (2010)

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LECTURAS COMPLEMENTARIA:
Martinez D, Milla, A. La elaboracin del plan estratgico y su implantacin a travs
del cuadro de mando integral (2005) Universidad de Valencia
Control estadstico de los Procesos SPC (2005)
RECOMENDADA:
Vietma, C. Estadstica descriptiva e inferencial y una introduccin al mtodo cientfico 1ra
edicin,(2009). Madrid

DIRECCIONES ELECTRNICAS:

www.gestiopolis.com
www.ehowenespanol.com/funciones-control-calidad-info
www.slideshare.net

10. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS

Presentacin del programa analtico


Conceptos generales bsicos de calidad

SESION
(Hora
Clase)
2
2

TAREAS PREVIAS / LECTURAS


OBLIGATORIAS

Introduccin a la estadstica

Distribucin de frecuencias

Medidas de tendencia central


Poblacin y muestra

2
2

Anlisis de datos
Introduccin al plan estratgico
Metas estratgicas
Medidas de desempeo en el control de
calidad
Grficas de control
Tcnicas para elaborar grficas de control
Lmites de control
Estado de control
Especificaciones comparacin de valores
Capacidad de proceso

2
2
2
2

Dale H, pag 2 a 16
Dale H, pag 118 a 126
Pag 3 a 5 Manual MSA
Dale H. pag 127 a 134
Pag 13-16 Manual MSA
Manual SPC pag 1 -8
Dale H. pag 135 a 151
Preparar ejercicios bsicos
Dale H. pag 152 a 161
Dale H. pag 17 a 23
Formas de clculo
Dale H. pag 23 a 25
Dale H. pag 35 a 45, Milla A 17 a 29
Dale H. pag 78 a 90
Dale H. pag 179 a 187

2
2
2
2
2
2

Dale H. pag 188 a 195


Dale H. pag 195 a 206
Dale H. pag 207 a 215
Dale H. pag 216 a 2224
Dale H. pag 225 a 230
Dale H. pag 231

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