Syllabus GESTION DE PRODUITS ET DE MARQUES

Dimbi RAKOTOJOELIMARIA
Description
Orientation de carrire
Ce cours s'adresse aux tudiants dsirant travailler en gestion, en consultation
marketing ou encore devenir gestionnaire de produits et/ou de marques. Ce cours
fait appel des notions vues dans les cours de comportement du consommateur,
d'analyse de march, de recherche marketing et de communication marketing.
Description du cours et objectifs du cours
La gestion des produits et des marques est au cur du succs d'une entreprise.
Le but de ce cours est de prparer les futurs gestionnaires afin qu'ils puissent
btir et maintenir la position privilgie de leur produits et marques dans
l'industrie et le march dans lesquels ils uvrent. En vue de l'atteinte de cet
objectif gnral, on insistera particulirement sur l'acquisition de connaissances
dans les domaines de : la dfinition et la comprhension de march; la gestion de
portefeuilles de produits et de marques; les stratgies d'innovation et de
lancement de nouveaux produits; les stratgies de dveloppement, de protection
et de revitalisation de marques.
la fin du cours, l'tudiant sera en mesure de :
Comprendre les tches principales et les rles d'un chef de produits/de
marques.
Articuler les dfis, enjeux et tendances dans la gestion de produits et de
marques.
Appliquer les thories, modles et outils analytiques pertinents dans un
contexte de gestion de produits et de marques.
Analyser les implications sous-jacentes l'excution des stratgies de produits
et de marques.
Matriel pdagogique
Ressources bibliographiques
Marketing Management, Kotler Keller, 13me dition
Mercator, Lendrevie Lvy, 10me edition
Marketing Stratgique et oprationnelle Lambin et Moerloose, 7 me edition

valuations

Sommaire des valuations

Mandats en gestion de produits (2)40 %
Prsentation en classe 10 %
Participation en classe 10 %
Examen final 40 %

Mandats en gestion de produits (2) (40%)

En quipe / la maison - Hors classe / crit
Mode de remise : Papier
Description : Mandats en gestion de produits (40%)
Travaillant en quipe, les tudiants raliseront deux mandats lis des thmes
spcifiques de la gestion de produit et de marque
Mandat #1 : Analyse marketing et diagnostic (remise : dbut de la sance 6)
Mandat #2 : Dveloppement et lancement d'un nouveau produit (remise : dbut
de la sance 12)
Chaque mandat fera l'objet d'un rapport d'une longueur maximum de 10 pages
(police Times New Roman, taille 12, simple interligne, marges normales), annexes
en sus.
Veuillez notez que la note de chaque tudiants sera pondre en fonction d'une
valuation par les pairs quant la contribution de chacun la ralisation du
mandat.
ATTENTION ! Aucun retard ou extension de dlai ne sera accept ou accord.
Une pnalit de 10% sera applique par jour de retard. Les tudiants doivent
remettre leurs rapports (copie papier) en classe au dbut de la sance.
Prsentation en classe (10 %)
En quipe / En classe / Oral
Chaque quipe prsentera un des mandats en classe (attribution dtermine au
hasard). Les prsentations auront une dure maximum de quinze (15) minutes et
tous les membres de l'quipe devront y participer activement.
Participation en classe (10 %)
Individuel / En classe / Oral
La participation est value en fonction de la prsence en classe, de l'coute
active et de la contribution la Discussion et aux activits en classe.

Examen final (40 %)

Individuel / En classe / crit
Mode de remise : Papier
L'examen final portera sur l'ensemble de la matire prsente en classe et sur les
travaux raliss en cours de session (prsentations magistrales, mandats en
gestion de produits, prsentations en classe, analyse de cas en classe). Si des
confrenciers sont invits, leur prsentation sera matire l'examen final.

Organisation du cours
VOLET 1 : FONDEMENTS DE LA GESTION DE PRODUITS ET DE MARQUES
1 - Sance 1 : Introduction la gestion de produits et de marques :
Nature, volution et dfis
La gestion de produits et de marques comme structure organisationnelle et
comme activit marketing Le mtier de chef de produit Dfis et tendances
Triade produit-marque-catgorie
2 - Sance 2 : Analyse marketing
Analyse de l'environnement Analyse des concurrents
consommateurs Analyse de l'entreprise La grille FFMO

Analyse

des

Briefing mandat #1
3 - Sance 3 : Portefeuille de produits / marques : Analyse et stratgies
Objectifs de produits valuation du portefeuille Architecture du portefeuille
VOLET 2: INNOVATION ET GESTION DE NOUVEAUX PRODUITS
4 - Sance 4 : Innovation (1) : Dveloppement de nouveaux produits
Innover: Ncessit et risque Qu'est-ce que l'innovation? Processus de
dveloppement de nouveaux produits
5 - Sance 5 : Innovation (2) : lancement de nouveaux produits
Lancement d'un nouveau produit Adoption et diffusion des innovations
6 - Sance 6 : Mandat
discussion/Breifing mandat #2

#1:

Prsentations

en

VOLET 3 : GESTION DE LA MARQUE

7 - Sance 7 : Marque (1) : Comprendre et mesurer la marque

quipe

et

 Le capital de marque Signification de la marque Paradigmes de gestion de la

marque
8 - Sance 8 : Marque (2) : Grer la signification de la marque
La marque-personne
9 - Sance 9 : Marque (3) : Naviguer les dfis de la marque :
banalisation et crise
Extension de marque et de gamme Crise de marque
10 - Sance 10 : Marque (4) - Revitaliser la marque
Revitalisation continue Repositionnement
11 - Sance 11 : Gestion du cycle de vie
Le cycle de vie des produits et des marques Objectifs et stratgies travers
le cycle de vie
12 - Sance 12 : Mandat #2 : Prsentation en quipe et discussion /
intgration et conclusion

Comment russir ce cours :

Ce cours nadmet pas de spectateur. Ce cours requiert limplication active de
ltudiant, c'est un cours qui sollicite un haut niveau dengagement dans le
processus dapprentissage : la prsence rgulier au cours, une coute attentive,
une lecture assidu, une excellente criture/rdaction, la contribution la
discussion, la rsolution des problmes (analyse, synthse et valuation.) la
prparation soutenu
(travail prparatoire individuel ou en groupe)
et la
participation effective, seront les facteurs cls de succs dans le cours.
Les mthodes et techniques denseignement :
Lemploi des mthodes collaboratives et coopratives dans lequel les tudiants
se mettent en quipe pour explorer une question importante. Ils sont
individuellement responsables de leur travail et le travail de groupe dans son
ensemble est galement valu. Dans ce cours lapprentissage est vu comme
un processus par lequel la connaissance est cre travers la transformation de
lexprience (approche exprientiel).
Ainsi, le cours sera bas sur lutilisation de divers techniques dont : expos
participatif, discussion et dbat, des exemples rels, des tudes de cas, projet de
groupe.