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2013
D812m
CDD 001.42
Sumrio
1.
Fichamento
............................................................................03
2.
3.
4.
................................................06
4.1 Contextualizao
...................................................................07
4.2 Problematizao
...................................................................07
............................................................................10
4.5 Justificativa
............................................................................10
5.
Metodologia
............................................................................11
6.
7.
..........................................................13
8.
Consideraes finais
..........................................................14
9.
Referncias
............................................................................14
..........................................................17
13
14
15
Bibliografia consultada
.......................................28
..............................29
...................................................................38
Apresentao
Este manual tem como objetivo propor aos professores e alunos dos projetos
interdisciplinares as bases para a elaborao da pesquisa de campo e sua
escrita a partir das regras da ABNT, nele encontramos exemplos prticos que
auxiliam na construo dos projetos em grupos, esperamos que este manual
seja de um grande aliado para todos vocs na busca pelo saber.
Autoras
Ms. Luciana Rodrigues Ramos Duarte
Ms. Selma Maria Peixoto Alcntara
Ms. Valdnia Maria Lima Leandro Saraiva
1.0 Fichamento
Cabealho:
Ttulo: Ocupaes marginais no Nordeste Paulista
Ttulo do livro
Escolha do Tema
um assunto, um acontecimento ligado ao seu curso. A escolha de
De relevncia cientfica.
2.
De interesse pessoal.
3.
4.
Exemplos
1.
da reconstituio da Embratur.
2.
Avaliao
ambiental
estratgica
como
instrumento
de
planejamento do turismo.
3.
Estado de Alagoas.
4.
4.2 Problematizao
A seguir devem-se fazer algumas indagaes que indiquem possibilidades
de elaborao do problema. Essas indagaes podero no ser desenvolvidas, mas
uma, obrigatoriamente, dever ser respondida, pois ela o problema do estudo que
se quer realizar.
1.
2.
4.
5.
2.
3.
A pergunta deve ser clara e no deixar dvida sobre o qu o
pesquisador desejar estudar.
Ex:
profissionais?
4.3
Objetivo geral
Exemplo 1:
Objetivo geral do tema Evaso Escolar:
Analisar os fatores que contribuem para evaso escolar na rede pblica de ensino
fundamental no municpio de Barreira.
Exemplo 2:
Pergunta:
Como os proprietrios da empresa (...) compreendem sua administrao?
Objetivo Geral:
Refletir sobre as modelos organizacionais presentes na empresa (...), em FortalezaCe.
Exemplo 3:
Pergunta:
Como as vendedoras do beco da poeira compreendem suas atividades
profissionais?
Objetivo geral:
Analisar as atividades de vendas no Beco da Poeira enquanto ritual de sua cultura
organizacional.
2.
Objetivos especficos
Aborda o que se pretende demonstrar, como caminhos para alcanar o
Exemplo 2:
Pergunta:
Como os proprietrios da empresa (...) compreendem sua administrao?
10
Exemplo 3:
Pergunta:
Como as vendedoras do beco da poeira compreendem suas atividades
profissionais?
Objetivo geral:
Analisar as atividades de vendas no Beco da Poeira enquanto ritual de sua cultura
organizacional
Objetivos especficos:
1-Relacionar determinados aspectos da estrutura fsica do lugar, com atividades de
vendas ali desenvolvidas.
2-Analisar trs etapas das atividades de vendas como sendo elementos de sua
cultura organizacional.
3-Refletir sobre as atividades de vendas enquanto rituais.
1.4 Hiptese
4.5 Justificativa
11
5.0 Metodologia
A metodologia explica de forma detalhada como o trabalho foi construdo.
Ele como uma bssola que aponta as direes por todo o caminho do trabalho. Ela
o conjunto de mtodos e tcnicas utilizados para a realizao de uma pesquisa.
Quando os perodos de tempo cada etapa foram realizados (os dias das
entrevistas, das leituras etc.)
12
fazer um
Documental
esta
pesquisa
envolve
um
levantamento
de
documentaes que relatem sobre tema. Ex: Na pesquisa sobre a Evaso Escolar o
pesquisador pode pesquisar os dirios de sala para analisar as notas e freqncias
dos alunos que deixaram a escola. A partir disso ele ter condies de avaliar o
rendimentos daqueles estudantes.
do pesquisador);
pesquisador);
Levantamento documental;
Estatsticas;
Fotografia.
13
Realizar entrevistas.
2.
3.
14
9.0 Referncias
DIAS, Reinaldo. Turismo Sustentvel e Meio Ambiente. So Paulo: Atlas, 2007. 208 p.
15
ESPAO ECOLOGICO NO AR. Parque Nacional de Ubajara: Uma regio da serra do
estado do Cear. 2008. Disponvel em: <http://www.espacoecologiconoar.com.br/
index.php?option=com_content&task=viewid=5740&Itemid=46>. Acesso em 06 set. 2011.
16
MARTINS, Leandro Correa. Grupos virtuais: seu emprego pode estar aqui.
Disponvel em: <http://www.negociosbr.com/vercarreira.asp?id=159>. Acesso em: 20
jul. 2004.
Homepage institucional
FECAP. Disponvel em: <http://www.fecap.br/portal/index.asp>. Acesso em 26 jul.
2004.
* Artigo em Revista
SOARES, Jos J. Reflexes sobre dilemas cotidianos da rea de finanas. Revista
Latino-Americana de Administrao e Negcios, Porto Alegre, n. 4, p. 1821,1995.
* Artigo em jornal
SINGER, Paul. Uma poltica de economia solidria. Folha de So Paulo, So Paulo,
27 mar. 2007. Caderno Opinio, p. 14.
CUCOLO, Eduardo. Palocci diz que pacote tributrio reduz impostos em R$2,5 bi.
Folha Online, So Paulo, 23 jul. 2004. Dinheiro. Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u87053.shtml>. Acesso em: 24 jul.
2004.
* Teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso
AUTOR. Ttulo. Ano. Nmero de folhas. Categoria (Grau e rea) - Unidade da
Instituio, Instituio, Cidade, Ano.
Trabalho de Concluso de Curso
SOARES, Rodolpho A. Anlise das demonstraes financeiras do setor de
leos lubrificantes. 2002. 72 f. Trabalho de Concluso de Curso (Bacharel em
Cincias Contbeis) Unicentro Newton Paiva, Belo Horizonte, 2002.
Dissertao
SOARES, Jos J. Anlise econmico-financeira de pequenas e mdias
empresas industriais: um estudo comparativo. 1998. 134 f. Dissertao (Mestrado
em Administrao) Universidade Federal de Lavras, UFLA, Lavras, 1998.
Teses
SOARES, Carla. Formao continuada de professores da pedagogia:
enfrentamento de dificuldades reais. Campinas: 2002. 129 f. Tese (Doutorado)
Faculdade de Educao, UNICAMP, Campinas, 2002.
*Relatrios
Institucional:
17
10. Anexos
So documentos importantes coletados ao longo da pesquisa que pertencem
a instituio o qual foi coletados os dados campo.
18
com suas
Citao de citao: a transcrio feita pelo autor de outro autor que ele leu
anteriormente.
Citao de entrevista: a transcrio literal das falas dos entrevistados, da forma
que forma ditas.
Como elaborar?
Citao direta curta:
Voc transcreve a frase tal qual est no texto, coloca aspas na frase toda,
coloca o sobrenome do autor, a data e a pgina.
Ex: inicio do pargrafo
Como afirma Leme (2001, p. 524) "A transferncia envolve generalizao de
estmulos, que passam a controlar o comportamento em uma situao diferente
daquela em que foi adquirido.
Ex: final do pargrafo
"A transferncia envolve generalizao de estmulos, que passam a
controlar o comportamento em uma situao diferente daquela em que foi adquirido"
(LEME, 2001, p. 524).
4Obs: lembre-se que na digitao no pode ultrapassar trs linhas.
Citao direta longa:
So transcritas em pargrafo independente, com recuo de 4cm da margem a
direita, tamanho 10 e espaamento simples, sem aspas.
Ex:
Ao assim faz-lo nos atemos ao movimento nos bastidores da
sua insero e sedimentao no campo educacional, intenso e
conflituoso, explorando as contradies de uma rea que
assiste seu espao reduzir-se ao tempo em que mais
apresenta possibilidades e motivos - que no aqueles
sintonizados com a lgica oficial - de se fazer presente.
(CASTELLANI FILHO, 1999, p. 24).
Citao indireta:
Voc inicia a frase, coloca o sobrenome do autor, abre parntese o ano
do livro, fecha parntese e termina com suas palavras.
19
Ex: De acordo com Barras (1979), apesar da importncia da arte de escrever para a
cincia, inmeros cientistas no tm recebido treinamento neste sentido.
Obs: para iniciar estes pargrafos utiliza-se expresses como: De acordo, Para,
Segundo, Conforme.
Citao de citao:
Voc inicia a frase e emprega a expresso apud que significa citado por.
Sempre coloca o autor mais antigo na frente da expresso e depois o atual.
Ex: Para Matos (1990) apud Bill (1998), diversos autores salientam a importncia do
conhecimento desencadeador no incio de um processo de aprendizagem.
Obs: A palavra apud deve vir destacada (itlico).
Recomendaes
Quando houver coincidncia de sobrenomes de autores, acrescenta-se as
iniciais; se mesmo assim existir coincidncia, colocam-se os prenomes por extenso.
Exemplos: Barbosa, C., (1958)
(REESIDE, 1927b)
20
Citao de home page: utiliza-se o autor e o ano entre parntese, se no tiver utilizase o centro do site.
Ex: www.fate.edu.br
De acordo com FATE (2011)....
Citao de legislao
Exemplo: A Lei n 9.311/96 (BRASIL, 1996) nos pargrafos 2 e 3 do artigo 11,
prevem a quebra do sigilo bancrio, bem como o disposto no inciso IV do artigo 17,
que prev a reposio do valor da exao em caso de manuteno de "contapoupana" por prazo superior a noventa dias.
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Notas de rodap
Utiliza-se um smbolo ou um nmero para identificar, o mesmo vai para o
rodap embaixo da folha. Tamanho 10 espaamento simples.
Ex:
______________________
Veja-se como exemplo desse tipo de abordagem o estudo de Netzer
(1976).
Encontramos esse tipo de perspectiva na 2a parte do verbete referido na
nota anterior, em grande parte do estudo de Rahner (1962).
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TAMANHO DO PAPEL
As dissertaes, teses e trabalhos de concluso de curso, devem ser
apresentados em papel branco, formato A-4 (21 cm x 29,7 cm), digitado na cor preta
no anverso das folhas.
ESPAAMENTO
No texto: deve-se usar o espaamento 1,5.
As citaes longas, as notas de rodap, as referncias, as legendas das
ilustraes e tabelas, a ficha catalogrfica, devem ser digitadas em espaamento
simples;
As referncias, ao final do trabalho, devem ser digitadas em espaamento
simples e separadas entre si por dois espaos simples. 2 enters
23
FONTE
Usar a fonte tamanho 12 para o texto e para as referncias (sugesto: usar
Arial ou Times New Roman).
Usar tamanho menor (10) para citaes longas, notas de rodap, paginao,
legendas das ilustraes e tabelas.
MARGEM
As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm, direita e
inferior de 2 cm.
As notas de rodap, devem ser digitadas dentro das margens indicadas,
devendo ficar separadas do texto por um filete de 4 cm a partir da margem
esquerda.
a) pargrafo tradicional: recuo de 1,5 cm (ou 2 cm) da margem esquerda.
NUMERAO PROGRESSIVA
Usa-se a numerao progressiva para as sees do texto
Para hierarquizao e identificao das sees, adota-se os recursos:
24
1 SEO PRIMRIA
OU
PAGINAO
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto devem ser contadas
mas no numeradas. Numera-se somente a partir da parte textual (introduo), em
algarismos arbicos, no canto superior direito a 2 cm das margens superior e direita.
A capa no contada.
Nota: As referncias, os apndices e os anexos seguem a numerao da
parte textual. Ou seja recebe paginao.
ABREVIATURAS E SIGLAS
Quando aparecem no texto pela primeira vez, coloca-se seu nome por
extenso, acrescentando a sigla/ abreviatura, entre parnteses.
Ex: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
ILUSTRAES
A identificao de Quadros, transparncias, plantas, fotografias, mapas,
grficos, fluxogramas, organogramas, esquemas, desenhos e outros, aparece na
parte inferior, com cada item designado por seu nome especfico, seguida de seu
nmero de ordem de ocorrncia no texto em algarismos arbicos, do respectivo
ttulo e ou legenda explicativa e da fonte. A ilustrao deve ser inserida o mais
prximo possvel do texto a que se refere. (NBR-14724, 2006). Vide manual da
FATE.
25
TABELAS
a) Nmero: As tabelas devem ter um nmero em algarismo arbico,
seqencial, inscritos na parte
superior, esquerda da pgina, precedida da palavra Tabela.
Exemplo:
Tabela 05
b) Ttulo: devem conter ttulo por extenso, inscrito no topo da tabela,
para indicar a natureza e abrangncia do seu contedo;
c) Fonte: a fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela em
letra maiscula/minscula para indicar a autoridade dos dados e/ou informaes da
tabela, precedida da palavra Fonte; e o ano da fonte.
TABELA 02. Nmero de eventos por Pas
Pas
2003
2004
2005
EUA
445
435
376
Alemanha
263
323
320
Espanha
273
304
275
Reino Unido
271
242
270
Frana
218
267
240
Pases Baixos
163
208
197
11
Brasil
85
114
145
12
Japo
156
147
142
Fonte: www.icca.world.com/2006.
Recomendaes Gerais:
Quando a tabela for mais larga do que a pgina, poder ser impressa no
sentido vertical.
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GESTO DE TURISMO
NEGRITO 14
MAISCULO
NEGRITO 16
MAISCULO
NEGRITO 14
MAISCULO
FORTALEZA-CE
2011
27
Texto espaamento
simples, tam 12.
justificado
Trabalho
acadmico
apresentado
em
cumprimento parcial s exigncias do curso
Tecnlogo em Secretariado da Faculdade
Ateneu FATE para elaborao do Projeto
interdisciplinar sobe orientao da Prof. Ms.
Luciana Rodrigues Ramos Duarte.
Cidade e ano
centralizado 12
espaamento
simples
FORTALEZA-CE
2011
28
A fonte a ser utilizada pode ser Times New Roman com tamanho
mnimo 28 a 30. Deve-se deixar um recuo em cada pargrafo, a critrio do
autor.
cm de altura.
Interessante ser utilizado cordo ou fio de nylon para pendurar.
Pelo menos um dos autores do trabalho dever permanecer junto ao
pster para responder s questes dos interessados.
29
30
31
32
33
"Deixo os meus bens minha irm no a meu sobrinho jamais ser paga a
conta do alfaiate nada aos pobres". No teve tempo de pontuar - e morreu.
A quem ele deixava a fortuna que tinha? Eram quatro os concorrentes.
Chegou o sobrinho e fez estas pontuaes numa cpia do bilhete:
"Deixo os meus bens minha irm? No! A meu sobrinho. Jamais ser paga a
conta do alfaiate! Nada aos pobres!"
A irm do morto chegou em seguida, com outra cpia do escrito; e pontuou-a
deste modo:
"Deixo os meus bens minha irm. No a meu sobrinho! Jamais ser paga a
conta do alfaiate! Nada aos pobres!"
Surgiu o alfaiate que, pedindo a cpia do original, fez estas pontuaes:
"Deixo os meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga
a conta do alfaiate. Nada aos pobres!".
O juiz estudava o caso, quando chegaram os pobres da cidade. Um deles, mais
sabido, tomando outra cpia, pontuou-a assim: "Deixo os meus bens minha
irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga a conta do alfaiate? Nada! Aos
pobres."
Assim a vida, ns que colocamos os pontos e isto faz a diferena.
LEVAR EM CONSIDERAO ESSE ITENS:
Impessoalidade: o relatrio deve ser impessoal, tem que ser redigido em
3 pessoa ele. Referncias pessoais como
meu projeto, meu estudo devem
ser evitadas, no lugar: o presente estudo, este projeto.
Objetividade: a linguagem dever ser clara e objetiva, sem arrodeios e
sem margem de erro.
Clareza: as palavras devem ser sem ambiguidade para no levar
interpretaes duvidosas, evitar repeties, palavras suprfluas, palavres.
Preciso: cada cincia tem a sua nomenclatura tcnica especfica que
confere preciso no texto. Utilize conceitos da sua cincia de estudo. Evite: adjetivos
e expresses como: pequeno, grande, quase todos, boa parte, recentemente,
antigamente, etc.
Coerncia: o texto deve ser elaborado de maneira harmoniosa e com sequncia
lgica e ordenada. Cada pargrafo deve referir-se ao um nico assunto e iniciado
com a ideia principal, um deve se ligar ao outro.
Simplicidade: escreva de forma que todas possam ler, o excesso de palavras no
confere autoridade, muitas vezes constitui artifcio para encobrir mediocridade.
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PARGRAFOS
35
MAS SIM
ele de menor...
ele menor...
de forma que...
a nvel de...
para eu fazer...
no sentido de facilitar...
para facilitar...
...exemplifica...
De acordo com...
...quando afirma...
Afirma...
...conceitua...
Para...
Segundo...
Na viso de...
Como caracteriza...
Do ponto de vista
de...
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COERNCIA
A coerncia resulta da relao harmoniosa entre os pensamentos ou idias
apresentadas num texto sobre um determinado assunto. Refere-se, dessa
forma, ao contedo, ou seja, seqncia ordenada das opinies ou fatos expostos.
No havendo o emprego correto dos elementos de ligao (conectivos),
faltar a coeso e, logicamente, a coerncia ao texto.
Um texto coerente quando existe harmonia entre as palavras, isto ,
quando elas apresentam vnculos adequados de sentido, e quando a mensagem
organiza-se de forma seqenciada, tendo um incio, um meio e um fim (GOLD,
1999).
O que voc no deve fazer na redao de um texto cientfico
1. Jamais use grias.
2. No utilize provrbios e outros ditos populares.
3. Nunca se inclua no texto. ( no utilize expresses como meu, minha,
eu acho...)
4. No utilize o seu texto para propagar doutrinas religiosas.
5. Jamais analise os temas propostos movido por emoes exageradas.
6. No utilize exemplos contando fatos ocorridos com terceiros, que no
sejam
de domnio pblico.
7. Nunca repita vrias vezes a mesma palavra utilize sinnimos .
8. Procure no inovar, por sua conta.
9. Tente no analisar os
ngulos da questo.
apenas
um dos
Resumindo...
Princpios bsicos quanto produo de um texto cientfico
Objetividade
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Evitar o uso de primeira pessoa (eu, ns), dar preferncia para: este
Correo gramatical.
Preciso
mencionados.
Coerncia
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Bibliografia consultada