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Este documento no tiene costo alguno. El uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante.

Este material es proporcionado con fines educativos, para la crtica y la investigacin respetando la reglamentacin en materia de derechos de autor.

I.

PRCTICAS ARTSTICAS CONTEMPORNEAS Y LOS MEDIOS


(RELATIVAMENTE NUEVOS)
Mariana Prez Bobadilla

El trmino New Media Art

El evadir con xito las definiciones es uno de los motivos y razn principal en el new media
art por el cual muchos artistas, curadores y creadores en general se sienten atrados por este arte.
Christiane Paul, New Media in the White Cube and Beyond1

En el ao 2005, el Banff New Media Institute llev a cabo la exposicin The Art
Formerly Known as New Media con motivo del dcimo aniversario de la institucin. A
propsito de dicha exposicin, Graham y Cook (2010) sugieren que sta marc una
reflexin sobre el concepto de new media en el arte, indicando que la importancia de las
prcticas artsticas contemporneas (antes conocidas y categorizadas como new media art)
radicaba en la madurez de la obra de arte en lugar de lo novedoso de los medios y
tecnologas utilizados (p. 2).
Un texto fundamental para este anlisis (y para el resto del texto) es Deep Time of
the Media, donde Zielinski (2006) propone que el trmino new media, tan ampliamente
utilizado en la dcada de los noventa, sufri un proceso de inflacin por la importancia que
lo poderes econmicos y polticos identificaron en los nuevos medios hasta el punto de que
tal trmino ya no define algo con claridad. Los medios se relacionaron con la nocin de
futuro y era necesario involucrarse con lo que se definiera como medios para no quedar
desactualizado (p. 32).
1The successful evasion of definitions is one of new media arts greatest assets and a main reason why so many artists,
curators, and practitioners in general are attracted to this art form. (Paul, 2008, p. 3). Traduccin de la autora.

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El rgano/instrumento de Candiani, que constituye mi objeto de estudio, es una obra que


comnmente podra identificarse dentro de estas expresiones artsticas. Se ha entendido como arte
tecnolgico a aquellas prcticas artsticas contemporneas que han incorporado, en grado
substancial, tecnologas digitales en la creacin y/o distribucin de obras de arte; sin embargo, el
trmino ha sido utilizado de manera heterognea derivando en un concepto altamente ambiguo. En
ocasiones se entiende como sinnimo de arte digital, arte electrnico, arte web, etctera. No
obstante, algunos autores como los citados Graham y Cook (2010), Paul (2008), Manovich (2001) y
Krauss (2000), discuten las caractersticas de las prcticas artsticas que incorporan estas
tecnologas, as como el grado de asimilacin que las obras tienen de los medios utilizados. Es
importante ahondar en este concepto para poder entender de manera ms profunda qu
caractersticas especficas de los medios, la ciencia y la tecnologa, son evidentes en la obra de
Candiani.
Para Paul, el trmino new media art es inadecuado pues, en primer lugar, no describe las
caractersticas tcnicas del medio utilizado en la obra de arte y, por otro lado, no define qu es
exactamente lo nuevo. No obstante, a falta de un trmino ms adecuado, Paul termina por utilizarlo,
no sin antes explicar la manera en que es comprendido para designar estas nuevas prcticas
artsticas. La autora, al igual que Graham y Cook, enfatiza la necesidad de diferenciar entre las
obras de arte que utilizan los medios electrnicos como herramienta de creacin, como soporte de la
obra de arte, como medio de distribucin o como tema de la misma.

La tecnologa como arte. Posibilidades esttico/polticas expandidas


El enfoque hacia la funcionalidad de la obra y no al medio que utiliza es, segn los
autores citados anteriormente, lo que debiera guiar cualquier definicin posible de las obras
que recurren al uso de la ciencia y la tecnologa. Esta condicin, llamada postmedia, ya ha
sido trabajada por Manovich (2001) y Krauss (2000). Dicha perspectiva entiende estas

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obras no en cuanto a la tecnologa que utiliza, sino en cuanto al comportamiento que tiene a
travs de cualquier tecnologa o medio utilizado. No es casualidad que Graham y Cook
(2010) afirmen que la condicin postmedia es utilizar cualquier medio necesario (p. 34).
Estas obras han desmaterializado el arte, es decir, le han privado objetivacin; por tanto, es
pertinente decir que las obras que trabajan ntimamente con la tecnologa no son, sino que
hacen. Es el uso del medio lo que hace a la obra de arte, y no la tecnologa en s misma.

Karla Jasso (2009) en una entrevista con motivo de la tercera edicin del festival
Transitio_03, dice que es tambin en este sentido donde entran en juego las potencialidades
estticas particulares que ofrecen dichas obras. La oferta especfica tiene que ver con una
capacidad de ser siempre diferente, a la vez que ser poltica en cuanto a su reproductibilidad
y difusin, y de cuestionar lo meditico/poltico desde la sutilidad metalingstica de una
obra, es decir, hacer visible lo invisible (poiesis). Por otro lado, estas obras tambin hacen
modificaciones o manipulaciones, y combinaciones de medios, y tambin se caracterizan
por un protagonismo innovador en cuanto a la interactividad, lo que implica una conciencia
significativa de la relacin con el pblico que pasa de ser un espectador a ser un
participante protagnico.

Paul (2003, 2008) propone que la oferta esttica de las obras de arte digital puede
ser definida en cuanto a lo que hacen (en lugar de la tecnologa utilizada). Agrega que esta
oferta incluye una orientacin al proceso, a la insercin en el tiempo, y al dinamismo;
adems

de

que

operan

en

tiempo

real,

participativas/colaborativas/interactivas,

performtica, modulares, variables, generativas y altamente personalizables. Estas


caractersticas pueden o no estar presentes en la obra, aunque tambin pueden existir en

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todo tipo de combinaciones y grados. (2003 p. 67) Por su parte, Dietz (2000) establece tres
categoras para definir este arte tecnolgico: interactividad, computabilidad y conectividad.
Dietz elabora esta distincin basado en las funcionalidades de la obra, es decir, no en el
medio o la tecnologa empleada, sino en lo que sta produce en el contexto de la obra de
arte.
Conviene tomar en cuenta, tambin, que el uso de tecnologa digital no implica
necesariamente adoptar su esttica ni realizar un discurso autorreferencial y reflexivo en
torno a su formalidad, aunque entre las caractersticas comunes est tambin la posibilidad
de manipulacin e imperceptible combinacin de formas artsticas que hacen muy difcil
diferenciar los tipos de medios (Paul, 2003, p. 27), lo cual refuerza la problemtica de las
categoras en la contemporaneidad: cmo englobar todas estas obras de arte bajo la
etiqueta new media? A propsito de esto, Kanarinka (2004) en Graham y Cook (2010)
dice que es ms bien que el advenimiento de lo digital ha creado una situacin donde
todos los intentos por un esencialismo de los medios (la escultura es esto, la pintura es esto)
son imposibles. (p. 35).

No todo electrodomstico es arte? Medios


Es indudable que a travs de la historia del arte, la utilizacin de nuevos medios
para la creacin de las obras ha sido una constante; de hecho, en algunos casos la invencin
de cierta nueva tecnologa ha sido la propiciadora de nuevas expresiones artsticas como
fue el caso de la fotografa. Por otro lado, mientras nos convertimos en una sociedad
mediatizada y altamente tecnocentrista, el desarrollo de nuevos medios y su aplicacin
tanto en el arte como en la vida cotidiana pareciera indicar un cambio sui generis en el uso
de nuevas tecnologas. Jos Luis Brea en Tekhn 1.0 (2004) aclara que no todas las

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producciones tecnolgicas derivan en lo artstico, pero que cualquier forma de expresin


artstica tiene vnculos con el desarrollo tcnico en tanto elemento cultural perteneciente a
un sistema interrelacionado en el mundo (p. 129).
Uno de los mayores problemas al hablar del uso de la tecnologa en el arte
contemporneo es que este uso no es homogneo. No se trata de una tendencia generalizada
de lo que deba ser el arte en nuestros tiempos o los recursos que deba emplear, sino que es
resultado del inters de un grupo especfico de artistas por investigar los asuntos
particulares y las problemticas (sociales o no) relacionadas con este tipo de artefactos y
procesos. Por tanto, el uso de la tecnologa en el arte es asimtrico: hay obras que contienen
mayor o menor grado de utilizacin de estos medios; una obra, por ejemplo, puede estar
enteramente constituida por un sistema o software computacional, mientras que otra puede
ser un objeto fsico creado mediante formas tradicionales pero ser distribuida o enunciada
slo en un soporte web. Otras obras no asimilan la utilizacin de estos medios de manera
discursiva, sino slo para refinar particularidades que los medios tradicionales no logran;
ste es el caso del retoque fotogrfico.
Entender las formas tecnolgicas como arte tiene que ver, en esta crisis de
conceptos, con el nfasis y la forma de mirar la obra. Otro punto de partida puede ser la
validacin cannica a travs de una serie de antecedentes, que ms que el uso de
tecnologas, coinciden en instrucciones formales y en la concepcin, el evento y la
participacin del pblico en oposicin a objetos materiales unificados. Una vez ms
partiendo de Paul (2003) se considera al Dada, Fluxus y al arte conceptual entre estos
antecedentes. Por otra parte, la autora fecha la entrada oficial de este tipo de producciones
al mundo del arte hasta el final de la dcada de los noventa en trminos de museos y
galeras, aunque ya se hubiera exhibido durante algn tiempo en otros espacios artsticos.

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Los primeros espacios que identifica son NTTs Intercommunicational Center (ICC) en
Tokio o el Centro de Medios (ZKM) en Karlsruhe, Alemania (p. 23).
Por otro lado, las particularidades de estas obras han implicado cambios en los
espacios dedicados a la experimentacin, investigacin y exposicin de arte, modificando y
generando espacios especficos, como del white cube al black box, es decir, de un espacio
pretendidamente neutral, correctamente iluminado, a un espacio obscuro, definidor,
apropiado para las obras que irradian luz y/o estn en movimiento. Asimismo, por la parte
del consumo, se generan situaciones donde el pblico pareciera necesitar un manual de
usuario para las obras, donde los lmites son poco definidos y no s sabe cmo interactuar o
si est permitido o no siquiera intentarlo.
Existe a expectativa de que los historiadores de arte ofrezcan algn parmetro o
nuevo concepto para designar dichas obras, al mismo tiempo de tener una perspectiva
amplia del fenmeno y sus posibilidades. Mi punto de partida, en este sentido, es la opinin
expresada por Jasso (2009) para la entrevista de Transitio_03 entorno al problema de la
categorizacin; Jasso las denomina prcticas artsticas contemporneas donde algunos
artistas ms que otros sienten afinidad o inters en cuanto a su investigacin por resaltar o
poner en obra todas las potencialidades esttico/polticas que los medios tienen per s. Me
parece pertinente aadir parte de la autodefinicin del Laboratorio Arte Alameda (LAA),
donde se expondr la obra de Candiani y del que Jasso es curadora: un espacio dedicado a
las prcticas artsticas que utilizan y ponen en dilogo la relacin arte-tecnologa
(Laboratorio Arte Alameda, 2011).
Como conclusin de esta reflexin sobre un objeto confuso, coincido con Zielinksi
(2006) en que nos referimos como media art a un espacio experimental para lo

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heterogneo, un espacio catico de vnculo dinmico entre cosas de diferente orden,


elementos de posibilidad/probabilidad por naturaleza opaco y del que surgen fenmenos y
procesos que podemos comprender2 (p. 278).

Mariana Prez Bobadilla


Fragmento de la Tsis Prcticas Artsticas Contemporneas
y Nuevos Medios en la obra de Tania Candiani (2012)
Universidad Iberoamericana

2The spectrum of what is currently still referred to as media art is training ground for mixtures of the heterogeneous. It
is, therefore, a chaotic space, if one understands chaos to mean that dynamic linkage of multifarious (things of different
kinds) elements of chance and necessity, which is by nature opaque and out of which arise phenomena and processes that
we can understand. (Zielinski, 2006, p. 278). Traduccin de la autora.

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