ESCUELA PREPARATORIA

MANUEL JESUS GARCIA

PINTO
MATERIA: LGICA 1
PROYECTO: ANTOLOGA DE LA INTRODUCCIN A LA LGICA
GRADO: 2 SEMESTRE
GRUPO: C
INTEGRANTES:

CHE MAY MIGUEL ADRIN.

BLE IZQUIERDO GABRIEL.
PEREZ DE LA CRUZ GUADALUPE ARTURO.
RODRGUEZ MARTNEZ JOS.
BALAN GUEVARA BENJAMIN.
VELZQUEZ SANTIAGO OTONIEL.

FECHA DE ENTREGA: 29 DE MAYO DEL 2014.

Bloque I: Operaciones con nmeros reales

1.1 Conjuntos
Un conjunto es una agrupacin, clase o coleccin de objetos denominados elementos
del conjunto (aunque cualquier definicin dada esconde implcitamente paradojas
lgicas o contradicciones). Por objeto entenderemos no slo entes fsicos, como mesas,
sillas, etc., sino tambin entes abstractos, como son nmeros, letras, etc. La relacin de
pertenencia entre los elementos y los conjuntos siempre es perfectamente discernible,
en otras palabras, si un objeto pertenece a un conjunto o no, siempre puede calificarse
como verdadero o falso.

1.1.1Representacin de los conjuntos en sus diferentes formas

Diagrama de Venn y entre llaves.

Es habitual representar los conjuntos en forma grfica mediante los Diagramas de Venn.
En estos diagramas el conjunto se representa mediante una superficie limitada por una
lnea. En su interior se colocan los elementos del conjunto. Cada porcin del plano
limitada se nombra con una letra mayscula.
El conjunto A est formado por los elementos 1, 2, 3.
El conjunto B est formado por los elementos a, b, c, d.
Existe, adems, otra forma de representarlos que es entre llaves.
En estos ejemplos se escribe:
A = {1, 2, 3}
B = {a, b, c, d}

Otro ejemplo:

Por diagrama

Entre llaves

S = {a, e, i, o, u}
Se escribe una coma para separar los
elementos.

1.1.2 Unin
La unin de los conjuntos A y B, es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a
A o a B o a ambos. Se denota la unin de A y B por A B y se llama unin de A y B.
En consecuencia,

Entonces se puede expresar por comprensin este conjunto as:

Una interpretacin grfica de la unin de A y B es la siguiente:

En la grfica la regin rayada corresponde a la unin de A y B. Se presentan los

conjuntos dentro de un rectngulo que representa el conjunto referencial del cual se
seleccionan los conjuntos A y B.

1.1.3 Interseccin
La interseccin de dos conjuntos A y B es el conjunto de los elementos que son
comunes a A y a B, esto es, aquellos que pertenecen a A y que tambin pertenecen a B.
Se denota la interseccin de A y B por A B y se lee "A interseccin B".

En consecuencia,

El conjunto A B est dado por:

Grficamente, una representacin de A B es:

La regin rayada corresponde a A*B. Cuando A y B no tienen elementos comunes, se

dice que son disjuntos.

1.1.4 Complemento
El complemento de un conjunto A es el conjunto de todos los elementos que no
pertenecen a A, es decir, el conjunto de todos los elementos que estn en el Universal y
no estn en A. El complemento de A se denota por A' o Ac.
En consecuencia,

Grficamente, su representacin est dada por:

1.1.5 Diferencia
Definicin de diferencia de conjuntos
La diferencia de conjuntos es la operacin binaria, en la cual dos conjuntos
cualesquiera, a y b, especifican cuales elementos de uno de los conjuntos no estn en
el otro formando un nuevo conjunto llamado diferencia.
Ser posible establecer dos conjuntos diferencia, cuando se operan dos conjuntos
cualesquiera
Simbologa de la diferencia de conjuntos

El smbolo de la diferencia es: (-)

La diferencia del conjunto A y el conjunto B, se representa como: A-B
La diferencia del conjunto B y el conjunto A, se representa como: B-A
Ambas operaciones arrojan resultados distintos, cuando ambos conjuntos no
son iguales: A-B , B-A
5

Realizacin de la diferencia de conjuntos en forma extensiva

1. Sean dos conjuntos A y B.
2. Sea A definido as: A = {j, u, g, o, d, e}
3. Sea B definido as: B = {m, a, n, g, o}
4. La primera diferencia posible se representa as A-B = {j, u, d, e}
5. La segunda diferencia posible se representa as B-A = {m, a, n}

Tabla de smbolos

Smbolo

Significado

A B significa: si A es verdadero entonces B es verdadero

tambin; si A es falso entonces nada se dice sobre B.

puede significar lo mismo que , o puede ser usado para

denotar funciones, como se indica ms abajo.

A B significa: A es verdadera si B es verdadera y A es falsa si

B es falsa.

La proposicin A B es verdadera si A y B son ambas

verdaderas; de otra manera es falsa.

La proposicin A B es verdadera si A o B (o ambas) son

verdaderas; si ambas son falsas, la proposicin es falsa.

>

Es mayor que

<

Es menor que

Es mayor o igual a

Es menor o igual a

||

|x| significa: la distancia en la lnea real (o en el plano complejo)

entre x y cero.

Pertenece a

No pertenece a

Complemento

Diferencia simtrica

X!

Factorial de x

//

Es paralelo a

Diferente a

|x|

Valor absoluto de x

infinito

Union

||x||
f:xy

||x|| es la norma del elemento x de un espacio vectorial

normado
F: x y significa: la funcin f mapea el conjunto X al conjunto
Y.
Considrese la funcin f: Z N definida por f(x) = x
significa: la razn de la circunferencia de un crculo a su
dimetro.

Para todo elemento

1.2

Desigualdades

1.2.1 Propiedades de las desigualdades

1)Si a los dos trminos de una desigualdad se les suma o se les resta una misma
cantidad, el signo de la desigualdad no vara. Dada la desigualdad a > b, se puede
escribir:

a c b c y a c b c

En una desigualdad un trmino cualquiera puede pasar de un miembro al

otro cambindole el signo.

En la desigualdad a > b + c se puede pasar c al primer trmino con signo negativo

quedando a c > b, porque equivale a restar c a los dos miembros.

En la desigualdad a b > c, se puede pasar b con signo positivo al segundo trmino y

quedando a > b + c, porque equivale a sumar b a los dos miembros.
Comprubalo para los valores de a = 5; b = 3 y c = 2.

2) Si los dos miembros de la desigualdad se multiplican o se dividen por una misma

cantidad positiva, el signo de la desigualdad no vara. Dada la desigualdad a > b y
siendo c una cantidad positiva, se puede escribir.

ac > bc y

a/c > b/c

Es posible suprimir denominadores en una desigualdad sin que vare el signo de la

desigualdad, porque ello equivale a multiplicar todos los trminos de la desigualdad, o
sea sus dos miembros, por el m.c.m. de los denominadores. Comprubalo para los
valores de a= 5; b = 3 y c = 2
3) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma
cantidad negativa, el signo de la desigualdad varia. Si la desigualdad a > b se
8

multiplican ambos trminos por c , se tiene que - ac < - bc.

Si se divide por - c, o sea multiplicado por - 1/c, se tiene - a/c < - b/c

4) Si se cambia el orden de los trminos, la desigualdad cambia de signo.

Si a > b es evidente que b < a.

1.2.2 Desigualdades lineales

Una inecuacin es una desigualdad en la que aparece una incgnita. Si el grado de la
inecuacin es uno, se dice que la inecuacin es lineal. Resolver una inecuacin es
encontrar los valores de la incgnita para los cuales se cumple la desigualdad. La
solucin de una inecuacin es, por lo general, un intervalo o una unin de intervalos de
nmeros reales. El mtodo para resolver una inecuacin es similar al utilizado para
resolver ecuaciones, pero teniendo presente las propiedades de las desigualdades. Es
conveniente ilustrar la solucin de una inecuacin con una grfica. Si la solucin incluye
algn extremo del intervalo, en la grfica representamos dicho extremo con un crculo
en negrita; en cambio, si la solucin no incluye el extremo, lo representamos mediante
un crculo blanco (transparente)
Ejemplo a resolver:

4 x 8 3 x 5
4 x 3 x 5 8
7 x 13
13
x
7

1.2.3 Desigualdades cuadrticas

Definicin
Sean a, b, c constantes reales tales que,

Sea x una variable real. Llamaremos

inecuacin cuadrtica a toda inecuacin en la cual uno de sus miembros es una

expresin de la forma

y el otro miembro es cero

Son inecuaciones cuadrticas:

a)

c)

b)

d)

Al resolver este tipo de inecuaciones se pueden presentar dos casos.

Caso1:
en el cual la expresin

es factorizable.

inecuaciones se debe factorizar la expresin,

Para resolver estas

para posteriormente

aplicar el procedimiento usado para resolver las inecuaciones de los ejemplos

anteriores (por medio de una ``tabla de signos"). Recuerde que si la expresin
es factorizable entonces se cumple que:

Ejemplo:

Para la expresin

se tiene:

Se puede factorizar y adems:

10

As:

Por lo tanto el conjunto solucin de

es:

O sea:

1.2.4 Desigualdades racionales

1Las inecuaciones racionales se resuelven de un modo similar a las de segundo grado,
pero hay que tener presente que el denominador no puede ser cero.

2 Hallamos las races del numerador y del denominador.

11

3 Representamos estos valores en la recta real, teniendo en cuenta que las races del
denominador, independientemente del signo de la desigualdad, tienen que ser abiertas.
4Tomamos un punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo:

5 La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el mismo
signo que la fraccin polinmica.

Ejemplo:

12

Pasamos el 2 al primer miembro y ponemos a comn denominador.

Hallamos las races del numerador y del denominador.

Evaluamos el signo:

1.2.5 Desigualdades con valor absoluto

Definimos el valor absoluto de un nmero real (x), que representamos por

, mediante

13

Tambin observamos que

mas general que

representa la distancia del origen al punto,(x) y de forma

representa la distancia entre (x1) y (x2)

Las propiedades siguientes del valor absoluto nos indican que este se comporta muy
bien con respecto a la multiplicacin y la divisin, pero no as con respecto a la adicin y
la sustraccin.
Propiedades del valor absoluto. Si (x) y (y) son nmeros reales arbitrarios entonces

1.

2.

3.

4.

(desigualdad triangular)

5.

6. La interpretacin geomtrica de

nos proporciona una justificacin de las

siguientes dos propiedades

Sea.

7.

Entonces

es equivalente a

14

8.

es equivalente a

Grficamente tenemos

Otra propiedad del valor absoluto, muy utilizada en la solucin de desigualdades, es la

siguiente

9.

es equivalente a

En las propiedades (6) a (8) el smbolo

puede remplazarse por

Ejemplo

Resolvamos la desigualdad.
Utilizando la propiedad (6), tenemos la siguiente cadena de desigualdades equivalentes:

15

Por lo tanto, la solucin de la desigualdad es el intervalo.

1.3 Anlisis y grafica de una ecuacin a partir de:

1.3.1 Su simetra

Sea

dos tipos de funciones son destacables segn su simetra:

I) Si

la funcin es simtrica (simetra respecto al eje X).

II) Si

la funcin es anti simtrica (simetra respecto al eje X).

En una funcin simtrica la grfica de los cuadrantes I y IV se reflejan especularmente

en los cuadrantes II y III, haciendo el eje OY las veces de espejo.
En una funcin anti simtrica la grfica del cuadrante I y IV se refleja como por un
espejo en el cuadrante II y III (haciendo de "espejo" el eje Y), y a continuacin esa
imagen especular se refleja horizontalmente como por las aguas de un lago (haciendo
de "lago" el eje X).
Ejemplo de funciones simtricas:

Ejemplo de funcin antisimtrica:

16

1.3.2 Sus intersecciones con los ejes coordenados

Intersecciones con los ejes:

a) Con el eje X se sustituye

b) Con el eje Y se sustituye

y se resuelve la ecuacin para X.

y se resuelve la ecuacin para Y.

Ejemplo:
a) Se sustituye

y se despeja X:

El punto de interseccin con el eje X es (1,0)

b) Se sustituye X =0 y se despeja Y:

El punto de interseccin con el eje Y es (0,1)

17

1.3.3 Sus extensiones o campo de variacin

Extensin con respecto al eje x.

Se despeja la variable y:

Para x= 2, la variable y no est definida, por consiguiente, la extensin en x es:

Tambin se puede escribir

Extensin con respecto al eje y.

Se despeja la variable x:

Para y= 2 La variable x no est definida en consecuencia, la extensin en y es:

Es decir la curva se extiende en el eje y desde (-2 a 2)

18

1.3.4 Sus asntotas

Son las rectas tales que si un punto se aleja del origen, la distancia de este punto a
dicha recta va decreciendo, de tal forma que tiende a cero.
Ejemplo:
a) Asntotas horizontales.
Se obtienen al despejar la variable X y resolver la ecuacin que resulta al igualar con
cero el denominador.

b) Asntotas verticales.
Se obtienen al despejar la variable Y y resolver la ecuacin que resulta al igualar con
cero el denominador.

19

1.3.5 Su grafica

Son las rectas tales que si un punto se aleja del origen, la distancia de este punto a
dicha recta va decreciendo, de tal forma que tiende a cero.
Ejemplo: Se tabula la variable Y en funcin de la variable X, donde X toma valores en el
intervalo.

Se grafican las asntotas

, posteriormente los puntos:

Tabulacin
X

-3

-2

-1

1.6

1.5

1.3

2.6

2.5

2.4

Se hace una tabulacin obtenida al despejar a Y para los valores de X que estn en el
intervalo.
X

-3

-2

-1

+-1.49

+-1.88

+-2

1
+-1.88

+-1.49

20

2.1 ELEMENTOS DE UNA FUNCION

Una funcin es una relacin que existe entre los elementos de dos conjuntos, es decir,
cuando dos variables estn relacionadas, se establece que el valor de una de ellas
queda determinado si se le asigna un valor a la otra.

2.1.1 Dominio
Es el conjunto de todos los valores admitibles que puede tomar la variable
independiente x. El dominio de una funcin est ligado a la definicin de funcin. Una
funcin es una relacin que asigna a cada elemento de un conjunto X uno y slo un
elemento de un conjunto Y. Al conjunto X se le llama dominio de la funcin y a sus
elementos se les denomina tambin valores de entrada. La variable "x" es considerada
la variable independiente y en el sistema coordenado se suele graficar en el eje
horizontal. El dominio es el conjunto de todos los nmeros reales, puesto que cualquier
nmero real X puede usarse como valor de entrada.

Lo que sale (el rango) depende de lo que pones (el dominio), pero t defines el dominio.
De hecho el dominio es una parte esencial de la funcin. Un dominio diferente da una
funcin diferente. El dominio de es el conjunto de existencia de la misma, es decir, los
elementos para los cuales la funcin est definida. Es el conjunto de todos los objetos
que puede transformar.

21

2.1.2 Contradominio
Son el conjunto de valores que puede tomar la variable dependiente y. Tambin es
conocido como codominio, recorrido o rango. Es el conjunto de valores que puede
tomar la variable "y". Por ejemplo si tomamos la funcin y = x, conforme a lo que
dijimos antes y dado que "x" puede tomar cualquier valor, decimos que el dominio de la
funcin son todos los nmeros reales. Por su parte, como todo nmero (positivo o
negativo) elevado al cuadrado siempre arroja un resultado positivo, entonces decimos
que el contradominio, codominio, imagen, rango, alcance, recorrido de la funcin son
todos los reales positivos incluido el cero.

2.1.3 Rango
El conjunto Y recibe el nombre Rango de la funcin y son los valores de salida. La
variable "y" es la variable dependiente (depende de "x") y se grafica en el eje vertical, se
le considera el valor de la funcin. Es el conjunto formado por las imgenes. Son los
valores que toma la funcin "Y" (variable dependiente), por eso se denomina f(x), su
valor depende del valor que le demos a "X". Grficamente lo miramos en el eje vertical

(ordenadas), leyendo de abajo a arriba. El Rango de una funcin es el conjunto formado

por las imgenes f(x) de los valores de X que pertenecen al Dominio de dicha funcin.
La manera ms efectiva para determinar el Rango consiste en graficar la funcin y ver
los valores que toma Y de abajo hacia arriba.

22

2.2

CLASIFICACIN DE FUNCIONES

2.2.1 Algebraicas y trascendentes

Funciones algebraica
En las funciones algebraicas las operaciones que hay que efectuar con la variable
independiente son: la adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin y
radicacin.
Las funciones algebraicas son aquellas cuya regla de correspondencia es una
expresin algebraica. La regla de correspondencia nos indica el criterio con el cual se
eligen las parejas de elementos del dominio y contradominio. Expresin algebraica es
un conjunto de cantidades numricas y literales relacionadas entre s por los signos de
las operaciones aritmticas (suma, resta, multiplicacin, divisin, raz).

Funciones trascendente
La variable independiente figura como exponente, o como ndice de la raz, o se halla
afectada del signo logaritmo o de cualquiera de los signos que emplea la trigonometra.
Una funcin trascendente es una funcin que no satisface una ecuacin polinmica
cuyos coeficientes sean a su vez polinomios; esto contrasta con las funciones, las
cuales satisfacen dicha ecuacin. En otras palabras, una funcin trascendente es una
funcin que trasciende al lgebra en el sentido que no puede ser expresada en trminos
de una secuencia finita de operaciones algebraicas de suma, resta y extraccin de
races. Una funcin de una variable es trascendente si es independiente en un sentido
algebraico de dicha variable.
2.2.2 Implcitas y explcitas
Funciones explcita
En las funciones explcitas se pueden obtener las imgenes de x por simple sustitucin.
f(x) = 5x 2

23

La frmula explcita para funciones L son un conjunto de ecuaciones que relacionan

sumas sobre ceros complejos o no triviales de una funcin L con sumas sobre potencias
de primos. Tales frmulas explcitas tambin han sido aplicadas a otras ramas de de la
matemtica como pueden ser cuestiones sobre los lmites de discriminantes del campo
de los nmeros algebraicos.

Funciones implcita
En las funciones implcitas no se pueden obtener las imgenes de x por simple
sustitucin, sino que es preciso efectuar operaciones.
Derivada implcita
Para hallar la derivada en forma implcita no es necesario despejar y. Basta derivar
miembro a miembro, utilizando las reglas de derivacin y teniendo presente que:
X'=1.
En general y'1.
Por lo que omitiremos x' y dejaremos y'.
El teorema de la funcin implcita nos asegura bajo ciertas condiciones y con carcter
local (como se vio en el ejemplo de la ecuacin de la circunferencia) la existencia de
dicha funcin aunque no se pueda hallar explcitamente.
Las limitaciones del teorema estn en que es de carcter local, es decir, nos permite
garantizar que cerca de un punto
que verifique
, existe una nica
funcin tal que
y esto para cada que est cerca de:

24

2.2.3 Par e impar

Funcin Par
Una funcin f: R! R es par si se verifica que
X " R vale f (-x) = f(x)
Si f: R! R es una funcin par, entonces su grfico es lateralmente simtrico respecto
del eje vertical. Simetra axial respecto de un eje o recta (el dominio tiene que ser un
conjunto simtrico respecto al origen)
Se dice que una funcin es par si f(x) = f (-x)
Ejemplo: La funcin y = x2 es par pues se obtienen los mismos valores de Y
independientemente del signo de x.
La funcin f(x)=x2 es par ya que f (-x) = (-x)2 =x2

25

Funcin Impar
Una funcin f: R! R es impar si se verifica que
X " R vale f (-x) = -f(x)
Si f: R! R es una funcin impar, entonces su grfico es simtrico respecto del origen de
coordenadas. Simetra central respecto de un punto. (El dominio tiene que ser un
conjunto simtrico respecto al origen)
En el caso de que f(x) = -f (-x) se dice que la funcin es impar. Muchas funciones
reales no son pares ni impares.
Ejemplo: La funcin y(x)=x es impar ya que: f (-x) = -x pero como f(x) = x entonces: f (x) = - f(x).

26

2.2.4 Continuas y discontinuas

Continua
Una funcin es continua si su grfica es una lnea seguida, no interrumpida.
Si existe, y tambin existe el valor de, siendo igual a, entonces es continua en.
Es decir, se dice que una funcin es continua en s:
Entonces se puede decir que una funcin f (X) es continua en (o sobre) un intervalo (o
bien) si es continua en cada punto del intervalo en cuestin.
Continuidad se deduce que la grfica de una funcin que es continua en un intervalo,
es una lnea ininterrumpida(es decir, una que se puede trazar sin levantar la pluma o
lpiz del papel) sobre el espacio de ese intervalo, o tambin se hace posible trazar una
curva con slo situar unos pocos puntos y dibujar una lnea con trazo ininterrumpido
pasando por ellos, se justificar en el caso de varias clases de curvas.
Ejemplos; aplicacin de la definicin de continuidad
Ejemplo 1: Demostrar que f(x) = 5 es continua en 7.
Solucin: debemos verificar que las tres condiciones se cumplan.
Primera, f (7) = 5, de modo que f est definida en x = 7.
Segunda, por tanto, f tiene lmite cuando X > 7
Tercera por tanto f es continua en 7 (Vase la fig. 9.25)
Ejemplo 2: Demostrar que g(x) = x2 3 es continua en 4.
Solucin: la funcin g est definida en x = 4; g (4) = 13. Tambin:
Por tanto, g es continua en 4. (Vase la fig. 9.26)
Decimos tambin que una funcin es continua en un intervalo si es continua en cada
punto de ese intervalo. En esta situacin, la grfica de la funcin es conexa sobre el
intervalo por ejemplo, f(x) = x2 es continua en el intervalo [2,5], porque para cualquier
funcin polinomial.
Esto significa que una funcin polinomial es continua en todo punto.
Decimos que las funciones polinomiales son continuas en todas partes, o de manera
ms sencilla, que son continuas.
Ejemplo: las funciones son polinomiales. Por tanto son continuas. Por ejemplo, son
continuas en 3

27

 Ejemplo
Un mayorista distribuye un producto que se vende por libra (o fraccin de libra), cobra
$2 por libra si se ordenan 10 o menos libras. Si se ordenan ms de 10 libras, el
mayorista cobra $20 ms $1,40 por cada libra que exceda de las 10. Por tanto, si se
compran x libras por un costo total de C(x) dlares, entonces C(x) = 2x Si 0 x
10; y C(x) = 20 + 1.4 (x - 10) se 10 < x; esto es
La grafica de C se muestra en la figura 4.
Para esta funcin, C (10) = 20 y
Por tanto, existe y es igual a C (10). En consecuencia C es continua en 10.
Propiedades
Dadas las funciones f y g continuas en x = a, se verifica que:
La funcin (f + g) (x) = f(x) + g(x) es continua en x = a.
La funcin (f - g) (x) = f(x) - g(x) es continua en x = a.
La funcin (f g) (x) = f(x) g(x) es continua en x = a.
La funcin (f / g) (x) = f(x) / g(x) es continua en x = a, siempre que g(a) 0.

Discontinua
Una funcin es discontinua cuando, una funcin f definida en un intervalo abierto que
contenga a es discontinua en si:
F no tiene lmite cuando x >
Cuando x > , f tiene un lmite diferente de f ()
28

Si f no est definida en , no es continua all. Sin embargo, si f no est definida en

pero si est definida para todos los valores cercanos, entonces no solo no es
continua en , es discontinua all.
Ejemplo 3
Para la siguiente funcin, encontrar todos los puntos de discontinuidad
Solucin: esta funcin racional tiene de denominador, que es 0 cuando x = -4 o x =
2. As solo es discontinua en -4 y 2

2.2.5 Crecientes y decrecientes

Creciente
Una funcin es creciente en un intervalo [a,b] si al tomar dos puntos cualesquiera del
mismo, x1 y x2, con la condicin x1 x2, se verifica que
f( x1 ) < f( x2 ).
Se dice estrictamente creciente si de x1 < x2 se deduce que f(x1) < f(x2).
Una funcin f se dice que es creciente si al considerar dos puntos de su grfica, (x1,
f(x1)) y (x2, f(x2)) con

x1 <

x2

Se
que

tiene
f(x1)

<

F(x2).

Prevalece la relacin <

29

Una funcin es creciente en un punto a si existe un intervalo abierto

F(x) f(a) si x pertenece a (a - e, a) y

F(x) f(a) si x pertenece a (a, a + e).

Decreciente
Una funcin f se dice que es decreciente si al considerar dos puntos de su grfica, (x1,
f(x1)) y (x2, f(x2)) con
x1

<

x2

Se tiene que

f(x1)

>

F(x2).

Cambia la relacin de < a >

Una funcin es decreciente en un intervalo [a,b] si para cualesquiera puntos del

intervalo, x1 y x2, que cumplan x1 x2, entonces f(x1 ) f(x2).
Siempre que de x1 < x2 se deduzca f(x1)> f(x2), la funcin se dice estrictamente
decreciente.
Anlogamente, una funcin es decreciente en un punto a si existe un intervalo abierto
(a - e, a + e) en el que

f(x) f(a) si x pertenece a (a - e, a) y

30

f(x) f(a) si x pertenece a (a, a + e).

La definicin de funcin estrictamente creciente o decreciente en un punto se obtiene

sin ms que sustituir el smbolo " por < y el " por el >.
Es preciso diferenciar el significado de funcin creciente o decreciente en un intervalo
del de funcin creciente o decreciente en un punto.

2.2.6 Inyectiva, Sobreyectiva y Biyectiva

Inyectiva
Una funcin es inyectiva si cada f(x) en el recorrido es la imagen de exactamente un
nico elemento del dominio. En otras palabras, de todos los pares (x,y) pertenecientes
a la funcin, las y no se repiten.
Para determinar si una funcin es inyectiva, graficamos la funcin por medio de una
tabla de pares ordenados. Luego trazamos lneas horizontales para determinar si las y
(las ordenadas) se repiten o no.

31

Sobreyectiva
Sea f una funcin de A en B , f es una funcin epiyectiva (tambin llamada
sobreyectiva) , si y slo si cada elemento de B es imagen de al menos un elemento de
A , bajo f .
A elementos diferentes en un conjunto de partida le corresponden elementos iguales
en un conjunto de llegada. Es decir, si todo elemento R es imagen de algn elemento
X del dominio.
Ejemplo:
A={a,e,i,o,u}
B={1,3,5,7}
f={(a,1),(e,7),(i,3),(o,5),(u,7)}
Simblicamente:
f: A B es biyectiva f es inyectiva y f es sobreyectiva

32

Biyectiva
Sea f una funcin de A en B, f es una funcin biyectiva, si y slo si f es sobreyectiva e
inyectiva a la vez.
Si cada elemento de B es imagen de un solo elemento de A, diremos que la funcin es
Inyectiva. En cambio, la funcin es Sobreyectiva cuando todo elemento de B es
imagen de, al menos, un elemento de A. Cuando se cumplen simultneamente las dos
condiciones tenemos una funcin biyectiva.
Ejemplo:
A = {a,e,i,o,u}
B = {1,3,5,7,9}
f={(a,5),(e,1),(i,9),(o,3),(u,7)}
Teorema:
Si f es biyectiva, entonces su inversa f - 1 es tambin una funcin y adems biyectiva.

33

2.3 caractersticas y graficas de las funciones algebraicas

2.3.1 funcin constante

La funcin constante es aquella en la que para cualquier valor de la variable

independiente (x), la variable dependiente (f(x)) no cambia, es decir, permanece
constante.
Sea f ( x) c . El dominio de esta funcin es el conjunto de todos los reales, y el
contra dominio es nicamente el real c.
Una funcin constante f(x) = c :

tiene el mismo valor de y = f(x) para cualquier valor de x,

tiene como grfica una lnea horizontal,
nunca cruza el eje x, excepto cuando f(x) = 0,
cruza una sola vez el eje y en el punto (0, c),
es aquella en que el exponente mximode la x es cero

Su grfica es una recta

Paralela (o coincidente) al eje X.

Ejemplo
La funcin f(x)=3 se puede representar en forma tabular para algunos valores
de x:
x

f(x)
34

-1

1.5

5
2

La grafica de esta funcin para los valores de x entre -3 y 3 es:

35

Bloque: 2 Cmo inicia mi pensamiento formal?

to)

2.3.2 funcin idntica

Su funcin bsica es F(x)=X Su nombre proviene del hecho, que el valor del dominio (X), ser
el mismo o idntico valor que el contra dominio (Y) con esta condicin es una funcin nica.

Funcin Continua
Dominio del (-) infinito hasta ms infinito.
Es de primer grado ( Lnea Recta )
Tiene pendiente, 1 creciente
Su alguno de inclinacin es de 45 grados
Debe pasar por el origen
A la vez es Biyectiva, Inyectiva

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

2.3.3 Funcin lineal

Una variable es un smbolo al que se le puede asignar un conjunto de valores.
En general se representan las variables con las ltimas letras del alfabeto: u, v, w, x, y, z.
Una constante es un smbolo al que se le puede asignar un solo valor.
En general se representan las constantes con las primeras letras del alfabeto: a, b, c.
Llamaremos funcin lineal a una ecuacin del tipo
y = mx +b
La funcin lineal grficamente es una recta,donde m es la
pendiente de la misma es decir la que da la inclinacin de la recta
y b es la ordenada al origen que es el punto de interseccin de la
recta con el eje y. Grficamente la recta
3
- y= - = x+3
2
2
Donde la pendiente es m = 3
Lo que significa que la pendiente se define como la tangente trigonomtrica del ngulo que forma la
recta con el semieje positivo del eje xy para calcularla es:
m= tg. a =x

37

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

2.3.4 funcin cuadrtica

La forma general de una funcin cuadrtica es; donde a, b y c son nmeros reales.
Ejemplos:

a= 4, b= 12, c= 9

f(x)=4x2+12x+9

a= 2, b= 5, c= -3

f(x)=2x2+5x-3x

a= 1, b= 0, c= 25

f(x)=x2+25

La grfica de una funcin cuadrtica es una parbola; sta representa el conjunto solucin
de la funcin.

La funcin cuadrtica bsica es:

Su grfica es la siguiente
f(x)= x2

38

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

x
2
1
0
-1
-2

y
4
1
0
1
4

Caractersticas graficas de una funcin cuadrtica:

Dada en la forma estndar

Dominio-los nmeros reales

f x= ax2+ bx+ c

Concavidad:
El valor de a nos indica el tipo de concavidad de la parbola:

Si a>0. Es cncava hacia arriba

Si a<0, es cncava hacia abajo
a>0

a<0

Vrtice.
El vrtice es el punto mnimo en una parbola cncava hacia arriba y es el punto mximo en una
parbola cncava hacia abajo.

La coordenada del vrtice es dada por:

-b
X=
2

y= f(

-b
)
2a

Simetra.
La parbola es simtrica con respecto a la lnea vertical que pasa por su vrtice y cuya ecuacin es
dada por
-b

39

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

X=
2a

Intercepto en x.
La parbola puede tener hasta un mximo de dos intercepto en x.
Intercepto en y
La parbola tiene un intercepto en y y la
Coordenada de ese punto es (0, c).
Para;
f (x)= ax2+ bx+ c f (0) =c

2.3.5 Funcin cubica

Una funcin cuadrtica es aquella que tiene la forma, o puede ser llevada a la forma:
y = f x = ax +bx + c
2 ( ), con 0 a , a, b,cIR

40

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Propiedades de una funcin cuadrtica

1. El grfico de una funcin cuadrtica es una parbola.
2. La grfica de y = f x = ax +bx +c
2 (intercepta al eje) Y en el punto (0,c)
La grfica de y = f x = ax +bx +c
2 (intercepta al eje) X cuando 0 4 2 = b ac , y
En tal caso, las abscisas de los puntos de interseccin son las races de la ecuacin
0. 2
ax +bx +c =
3. Su grfica es una parbola cuyo vrtice es el punto
4. La recta vertical
x
2 = es una recta eje de simetra de su grfico.

5. Si a>0 la parbola se abre hacia arriba, y si a<0 se abre hacia abajo.

2.3.6 funcin polinomial

Una funcin es polinomial si se puede escribir de la forma:
y = an xn + an-1 xn-1 + _ _ _ + a2 x2 + a1 x + a0

41

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Donde los coeficientes an, an-1, etc., son nmeros reales y los exponentes n, n 1, etc.,
son nmeros enteros no negativos.
El coeficiente an es el coeficiente principal y n es el grado de la funcin.
Las siguientes son funciones polinominales:
Ejemplo 1:
En la siguiente tabla se muestran algunas funciones indicando el coeficiente principal y su grado
.
Funcin polinomial Grado Coef. Principal
y = mx + b 1 m
1
m
y =x2 + 2x+

1/2

2
y = x3 + x2 - x + 5

y = (5 x + 3)11 11

11

requiere
desarrollo

Requiere desarrollo
Un concepto importante que nos va a ayudar a describir ms fcilmente los elementos de una
funcin.

42

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Bloque III: Graficas de las funciones transcendentes

3.1 Trigonomtricas.
Las funciones trigonomtricas son las funciones establecidas con el fin de extender la definicin de
las razones trigonomtricas a todos los nmeros reales y complejos. Las Razones trigonomtricas
se definen comnmente como el cociente entre dos lados de un tringulo rectngulo asociado a
sus ngulos.

Las funciones trigonomtricas son funciones cuyos valores son extensiones del concepto de razn
trigonomtrica en un tringulo rectngulo trazado en una circunferencia unitaria (de radio unidad).
Definiciones ms modernas las describen como series infinitas o como la solucin de ciertas
ecuaciones diferenciales, permitiendo su extensin a valores positivos y negativos, e incluso a
nmeros complejos.

43

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Existen seis funciones trigonomtricas bsicas. Las ltimas cuatro, se definen en relacin de las
dos primeras funciones, aunque se pueden definir geomtricamente o por medio de sus relaciones.

Funcin

Abreviatura

Seno

sin (sen)

Coseno

cos

Tangente

tan

Cotangente

ctg (cot)

Secante

sec

Cosecante

csc (cosec)

Equivalencias (en radianes)

44

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

3.1.1 Seno
La funcin seno se define a partir del concepto de seno, considerando que el ngulo siempre debe
expresarse en radianes. Para representar dicha funcin, tan slo deben trasladarse los valores del
seno obtenidos a partir de la circunferencia unitaria a la grfica de la funcin, tal como puede
hacerse en esta aplicacin desplazando el punto que representa el valor de x (es decir, el valor del
ngulo ) a derecha e izquierda.
Podemos observar varias caractersticas de la funcin seno:

Su dominio contiene a todos los reales. En cambio, su imagen es el intervalo

ya que

el seno de un ngulo siempre se encuentra entre estos valores.

Esta funcin se repite exactamente igual cada

intervalo del dominio

; es decir, los valores de la funcin en el

son suficientes para conocer la funcin en cualquier punto. Se

dice, en este caso, que la funcin es peridica, de perodo 2.

La funcin se anula en los valores x iguales a , siendo k un nmero entero.

La funcin alcanza sus extremos mximos, es decir, los valores mayores de la y, cuando el
seno del ngulo es 1, es decir, cuando la x es 2+2k, siendo k un nmero entero cualquiera.
Sus extremos mnimos, es decir, los valores menores de la y (cuando el seno es -1), se
encuentran cuando la x es

, siendo k cualquier nmero entero.

3.1.1.1 Caractersticas: amplitud, periodo, frecuencia y fase

Periodo

45

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Es el menor conjunto de valores de x que corresponden a un ciclo completo de valores de la

funcin; en este sentido toda funcin de una variable que repite sus valores en un ciclo completo es
una funcin peridica, seno o no sinusoidal.
En las grficas de las funciones seno, coseno, secante, cosecante el perodo es 2, mientras que
para la tangente y cotangente el perodo es

Amplitud
Es el mximo alejamiento en el valor absoluto de la curva medida desde el eje x.
Desde un punto de vista ms tcnico, la amplitud de la sinusoide es la norma del supremo de la
sinusoide.

Frecuencia
Es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenmeno
o suceso peridico. Para calcular la frecuencia de un suceso, se contabilizan un nmero de
ocurrencias de este teniendo en cuenta un intervalo temporal, luego estas repeticiones se dividen
por el tiempo transcurrido.
Este parmetro modifica el grado de repeticin. Si

la funcin se repite ms rpidamente. Si

la funcin se repite ms lentamente.

Face
El desfase entre dos ondas es la diferencia entre sus dos fases. Habitualmente, esta diferencia de
fases, se mide en un mismo instante para las dos ondas, pero no siempre en un mismo lugar del
espacio. Este parmetro determina el desplazamiento horizontal de la funcin. Un signo
fase, implica que la funcin se adelante (o sea, se corre a la izquierda) y un signo

en la
en la fase

implica que la funcin se atrase (o sea, se corre a la derecha).

3.1.2 Coseno.
En trigonometra el coseno (abreviado cos) de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo se
define como la razn entre el cateto adyacente a dicho ngulo y la hipotenusa:

46

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Este nmero no depende del tringulo rectngulo escogido y, por lo tanto, est bien construido y
define una funcin del ngulo
Otro modo de obtener el coseno de un ngulo consiste en representar ste sobre la circunferencia
goniometra, es decir, la circunferencia unitaria centrada en el origen. En este caso el valor del
coseno coincide con la abscisa del punto de interseccin del ngulo con la circunferencia. Esta
construccin es la que permite obtener el valor del coseno para ngulos no agudos.

3.1.2.1 Caractersticas: amplitud. Periodo, frecuencia y fase

A es la amplitud (la altura de cada mximo arriba de la lnea base).
C es el desplazamiento vertical (la altura le la lnea base).
P es el periodo o longitud de onda (el longitud de casa ciclo).
es la frecuencia angular, y se expresa por

47

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

es el desplazamiento de faso.

Amplitud
La amplitud de

representa la mitad de la distancia entre los valores mximo y mnimo

de la funcin.
Amplitud =
Periodo
Digamos que b es un nmero real positivo. El perodo de

est dado por

Cometario
Las funciones trigonomtricas son funciones establecidas a todos los nmeros reales y
complejos, es asociado a un tringulo y sus lados junto con sus ngulos que es lo ms
importante para poder tener una buena informacin. La funcin trigonomtrica se da
mayor mente en un tringulo rectngulo en ello se desplaza seno y coseno donde nos
dan su amplitud, frecuencia, periodo, fase que son sus caractersticas principales se
encuentra mayor mente ms subtemas que son muy importantes para entender el tema.

48

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

3.2 Logartmicas.

Una funcin se llama logartmica cuando es de la forma y

donde la base a es un

nmero real y positivo pero distinto de 1, puesto que el resultado sera 0.

Base mayor que la unidad (a > 1)

Las inversas de las funciones exponenciales se llaman funciones logartmicas. Como la notacin f -1
se utiliza para denotar una funcin inversa, entonces se utiliza otra notacin para este tipo de
inversas. Si f(x) = bx, en lugar de usar la notacin f (x), se escribe log (x) para la inversa de la
funcin con base b. Leemos la notacin log(x) como el logaritmo de x con base b, y llamamos a
la expresin log (x) un logaritmo.
El logaritmo de un nmero y es el exponente al cual hay que elevar la base b para obtener a y.
Esto es, si
Nota: La notacin

y b es diferente de cero, entonces

si y slo si

se lee el logaritmo de y en la base b es

Propiedades de las funciones logartmicas:

Si b, M y N son nmeros reales positivos, b es diferente de uno, y p y x son nmeros reales,
entonces:

5)

49

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Cometario
En esta funcin se utiliza en lo inversa y se va cambiando a otra notacin del mismo que
sea inversa. En esta funcin logartmica se basa a algunas propiedades que son muy
importantes pero en ellas se encuentran los nmeros reales positivo. Logartmicas se
3.3 Exponenciales.
expresa
en forma y
La funcin exponencial, es conocida formalmente como la funcin real ex, donde es el nmero de
Euler, aproximadamente 2.71828...; esta funcin tiene por dominio de definicin el conjunto de los
nmeros reales, y tiene la particularidad de que su derivada es la misma funcin. Se denota
equivalentemente como

o expo (x), donde es la base de los logaritmos naturales y

corresponde a la funcin inversa del logaritmo natural. En trminos mucho ms generales, una
funcin real E(x) se dice que es del tipo exponencial en base a si tiene la forma
Una ecuacin exponencial es aquella ecuacin en la que la incgnita aparece en el exponente.
Para resolver una ecuacin exponencial vamos a tener en cuenta:

1.

2.
Propiedades

Dominio:

Recorrido:
.
Es continua.
Los puntos (0, 1) y (1, a) pertenecen a la grfica.

Es inyectiva

Creciente si a >1.
Decreciente si a < 1.

(ninguna imagen tiene ms de un original).

50

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Las curvas

son simtricas respecto del eje OY.

Cometario
La funcin exponencial, es conocida como la funcin real de las matemticas en
algebra, este tema es muy interesante en el conjunto de los nmeros reales y su
derivada es la misma funcin.
Es la nica funcin que es igual a su derivada, son simples extensiones de las frmulas
para definirlas en los nmeros reales. En si este tema es muy interesante para el uso de
las matemticas y a pesar de ser un tema muy pesado, es un tema de gran uso en la
vida cotidiana.
3.4 Aplicaciones de las funciones en diferentes contextos.
Trigonometra
Sabiendo que sen 0,86 = calcula las dems razones trigonomtricas directas e inversas
Solucin:
Las razones trigonomtricas directas son el seno, el coseno y la tangente, y las inversas la
cosecante, la secante y la cotangente. Vamos a relacionar todas ellas con el seno, que es el dato
que nos dan.
Algortmicas
3.- Calcula el valor de x que haga cierta cada una de estas igualdades:
a) log1/2 32 = x b) 9x+27 = 4.3x+1

51

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

RESPUESTA: a) x=-5 b) x = 2 y x = 1
4.- Resolver la ecuacin: 2x+2.128 = 4x-1
RESPUESTA: x = 11
5.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
2x+y =16
9x = 3y-1
RESPUESTA: x = 1; y = 3
6.- Resuelve la siguiente ecuacin:
4x-1- 3.2x+1+32 = 0
RESPUESTA: x = 4 y x = 3
7.- Resolver la ecuacin: 2 log(5x - 4) - log 4 = log (x + 4)
RESPUESTA: x = 44/25
8.- Sabiendo que log 2 = 0,3010 y que log 3 = 0,4771. Calcula:
a) log 36
b) log (9/4)
c) log 5
RESPUESTA: a) 1,56 b) 0,3 c) 0,699

Cometario
Variable dependiente
Uno de los conceptos ms importantes en las matemticas es el de funcin, ya que se
puede aplicar en numerosas situaciones de la vida cotidiana y determinar las relaciones
que existen entre magnitudes tanto en matemticas, fsica, economa, etc... Y poder
calcular el valor de una de ellas en funcin de otras de las que dependen.

52

Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

Bibliografa

http://www.feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria20/feria191_01_parametros_de_las_f
unciones_trigonometricas.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_trigonom%C3%A9trica

http://www.zweigmedia.com/MundoReal/Calcsumm9.html

http://html.rincondelvago.com/funcion-logaritmica.html

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http://www.slideshare.net/aplicacion/%30funciones.html

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http://hotmath.com/hotmath_help/spanish/topics/amplitude-and-period-of-sine-and-cosinefunctions.html

http://mateloca.webuda.com/6.html

http://huitoto.udea.edu.co/SistemasDiscretos/contenido/conjuntos.html

http://www.sangakoo.com/es/temas/definicion-y-notacion-de-conjuntos

http://yachay.stormpages.com/02con/co_021d.htm

www.malamoco.mex.tl/imagesnew2/0/0/0/0/2/1/.../Desigualdad1.doc

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/fundamentacion/uv00009/lecciones_html/cap2/a
lgebra14.html

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Bloque: 1 Cmo se forma mi pensamiento?

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