Colegio Gimnasio

Campestre San Sebastin

TALLER DE REPASO

1. Responde Qu es La literatura del Modernismo?

2. Responda Qu es el Parnasianismo y qu es el simbolismo?
3. Responde Qu es la literatura Vanguardista en Amrica? Explique
dos movimientos del Vanguardismo.
4. Construye un mapa conceptual sobre el Boom Latinoamericano. No olvides
los temas, los gneros, las caractersticas y los autores.

5. Lee el siguiente texto y seala la respuesta correcta

Hoy no he ido a la escuela; mejor dicho, slo fui para pedir permiso a la tutora y
volver a casa. Le entregu la carta de mi padre en la cual peda que me
dispensaran, alegando razones familiares. Ella me pregunt cules eran esas
razones familiares y yo le contest que a mi padre le haban asignado a trabajos
obligatorios. Dej de incordiarme.
Al salir de la escuela, no fui a casa sino al almacn. Mi padre haba dicho que me
esperara all. Tambin dijo que debera darme prisa porque podan necesitarme.
Por eso pidi que me dejaran faltar a la escuela. Quiz quera que estuviera a su
lado en el ltimo da cuando tena que abandonar a la familia, eso tambin lo
dijo en otro momento. Habl con mi madre, si mal no recuerdo, por la maana
cuando le llam por telfono. Hoy es jueves y mis tardes de los jueves y de los
domingos, en realidad le corresponden a ella. Mi padre le comunic: no te puedo
dejar a Gyrgy esta tarde y entonces dio esa explicacin. O tal vez no fue as. Yo
tena un poco de sueo esa maana, debido a la alarma area de anoche, y a lo
mejor no me acuerdo bien. Sin embargo estoy seguro de que lo dijo, sino a mi
madre, a otra persona.
Yo tambin intercambi algunas palabras con mi madre, aunque no recuerdo qu
le dije. Creo que hasta se enfad un poco conmigo porque fui muy parco con ella,
por la presencia de mi padre. Al fin y al cabo hoy tengo que complacerlo a l.
Cuando sala para la escuela, tambin mi madrastra se sincer conmigo.
Estbamos a solas, en la entrada de casa y me dijo que en aquel da tan tiste para
todos nosotros esperaba contar con un comportamiento adecuado por mi parte.
No saba qu responderle, as pues que no dije nada. Quiz haya interpretado mal
mi silencio, porque continu dicindome que no haba querido herir mi sensibilidad
y que saba que su advertencia era, en realidad, innecesaria.
Estaba seguro de que yo, un muchacho de 15 aos era perfectamente capaz de
calibrar la gravedad del golpe que habamos recibido; esas fueron sus palabras.
Asent con la cabeza y vi que con eso le bastaba. Entonces, hice un gesto con la

mano, y tem que fuera a abrazarme. No lo hizo, se limit a soltar un largo y

profundo suspiro entrecortado. Me di cuenta de que sus ojos se ponan hmedos;
me sent incmodo. Despus me dej ir.
Fui andando desde la escuela hasta el almacn. Era una maana limpia y tibia
para ser el principio de la primavera. Hubiera podido desabrochar mi abrigo, pero
desist. La ligera brisa pudiera haber hecho que las solapas hubieran ocultado de
manera anti reglamentaria mi estrella amarilla. De ahora en adelante tengo que
cuidar ms ciertos detalles.
Tomado de: Imre Kertesz, Sin destino (fragmento), Barcelona, Editorial Narrativa
del Acantilado, 2001, pp. 7-8.

Utiliza este texto del Premio Nobel de Literatura 2002 para responder a las siguientes
preguntas.

6. El fragmento del libro Sin destino se desarrolla en el contexto histrico de la

Segunda Guerra Mundial, cuando comenzaron los exterminios en diversos
campos de concentracin nazi. Su autor, Imre Kertezs, vivi en carne propia todo
lo que en este libro se narra. Este hecho nos permite hacer todas las siguientes
deducciones, EXCEPTO
a. Sin destino es una novela histrica que nos muestra una hiriente realidad
desde el punto de vista de un adolescente que pudo sobrevivir a ella.
b. La literatura hace una profunda interpretacin de la historia y a travs de su
lectura podemos conocerla y comprenderla.
c. Es ms confiable acceder a libros de historia que nos ofrezcan informacin
y datos precisos, que leer un libro de literatura para conocer los hechos
histricos.
d. La escritura desgarradora de temas tan crudos como el de la Segunda
Guerra Mundial sirve para generar conciencia de cmo hemos sido los
seres humanos a travs de la historia.

7. Gyrgy se mostr parco con su madre debido a que

A. su padre quera pasar a su lado en el ltimo da pero no deseaba que
estuviera la madre.
B. su padre se iba ese mismo da y ambos compartan un desacuerdo con la
madre.
C. senta que deba ser complaciente con su padre y consider que ser parco
con su madre era la manera de lograrlo.
D. su madre era una mujer que generaba distancia en la comunicacin y por
eso los dilogos entre ellos se hacan parcos.

8. Sin alterar el sentido del texto, la palabra incordiarme podra ser remplazada por
A. molestarme
B. acosarme
C. preguntarme
D. hablarme

9. Escribe V si el enunciado es verdadero y F, si es falso. Justifica con un

ejemplo las opciones verdaderas.
Si las proposiciones son sintcticamente independientes, la oracin puede estar
compuesta por yuxtaposicin o por coordinacin.
Si una proposicin es sintcticamente independiente de la otra, la oracin est
compuesta por subordinacin.
Si entre dos proposiciones hay una conjuncin coordinante, la oracin est
compuesta por subordinacin.
Si entre dos proposiciones hay una conjuncin coordinante, la oracin est
compuesta por yuxtaposicin.

10.

11. Responde Qu es la relevancia de argumentos?

12. Identifica en cada oracin la proposicin subordinada adverbial y escribe T

si es una proposicin de tiempo, L si es de lugar o M si es de modo.
En cuanto la vio le sonri de oreja a oreja.

Pide el recibo donde pagues la boleta.

Se fue encariando con la mascota a medida que la fue tratando.

Conecta los cables como indican las instrucciones.