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VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CTEDRA DE FILOSOFA
ORIENTACIONES ACADMICAS
ASIGNATURA:
TICA Y SOCIEDAD
CDIGO:
00062
SEMANA A
ELABORADO POR:
LIC. YUBI BONILLA BONILLA
REVISADO POR:
http://www.facebook.com/filosofiauned
La Ciencia en su Historia
Cd.:00075
INDICE
I-DESCRIPCIN GENERAL..
II-PROPSITO GENERAL.
IV-TUTORAS.
V-GUA DE ESTUDIO..
VI-EVALUACIN Y AUTOEVALUACIN.
6.1-Desglose de la calificacin
6.2-Pruebas Escritas Ordinarias y Reposicin..
6.3-Observaciones
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VIII-TAREA
8.1-Antes de realizar la tarea, lea las siguientes recomendaciones.
8.2-Tarea a Desarrollar..
8.3-Desglose final de la calificacin de la tarea.
8.4-Portada de la tarea
8.5-Lineamientos para escribirlas referencias.
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ANEXOS...
- RADIO ONDA UNED
- PAAD..
- SERVICIO DE BIBLIOTECA....
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UNED: Institucin Benemrita de la Educacin y la Cultura
La Ciencia en su Historia
I.
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DESCRIPCIN GENERAL:
PROPSITO GENERAL:
Como parte de los Estudios Generales que ofrece, al estudiante de la UNED, el curso de
tica y Sociedad pretende analizar la funcin social de la tica y de las disciplinas
conexas, para que el estudiante se acerque al legado tico generado por la tradicin
filosfica, y para que tenga elementos que le permitan valorar la importancia de tales
disciplinas en la vida social, en la institucionalidad y en las culturas.
III.
Para atender a los requerimientos de la Unidad Didctica Modular (UDM), este curso
contar con un libro de texto impreso en cinco captulos, desde donde se articularn
las funciones docentes correspondientes. En forma adicional, y de acuerdo con las
necesidades particulares y con los recursos institucionales disponibles, tanto los
estudiantes como los tutores podran recurrir a otros libros para consulta, as como
al uso de materiales audiovisuales, entre los que se pueden incluir:
Historias y diccionarios de filosofa, historias de la tica, textos de tica y de teora
social, materias afines.
Pelculas sobre temas atinentes y relevantes, que podran solicitarse a las casas
propietarias (National Geographic, Discovery Chanel, BBC, etc.) o cuya proyeccin
podra solicitarse a los canales disponibles. Algunos ejemplos: La paradoja del
Sadh, documental de la serie Calidad total, de la Universidad de Harvard sobre
paradojas ticas y morales en relacin con proyectos empresariales, permite la
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La Ciencia en su Historia
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TUTORAS:
La Ciencia en su Historia
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La tutora telefnica: puede ser utilizada por cualquier estudiante del pas,
llamando al 2527-2697. Debe consultar el da, hora y extensin en el
Instructivo de Matrcula.
La tutora presencial: se ofrecer en aquellos lugares que la matrcula de
estudiantes cumpla con los parmetros establecidos por la universidad. Se
recomienda a los estudiantes asistir y participar en estas actividades, donde
pueden evacuar dudas y enriquecer a otros compaeros de curso con sus
opiniones y valoraciones sobre los temas en estudio.
La tutora electrnica: destinada a todos los estudiantes, sea que tengan
acceso particular a Internet, oficinas de correo que ofrecen el servicio o desde
los centros universitarios. Las consultas pueden ser enviadas al MSc. Jorge
Zeledn a la siguiente direccin: jzeledon@uned.ac.cr en cualquier momento
durante el cuatrimestre. Se recomienda etiquetar el mensaje (en el subject
o materia) con la palabra Filosofa para responder lo antes posible. Debe
indicar nombre, centro universitario y nmero telefnico.
Las video tutoras: actividad didctica en la que se utilizan las tecnologas
de informacin para difundir, de una manera dinmica y actualizada, los
contenidos correspondientes a las temticas en estudio. Esta modalidad se
ofrece en San Jos (Sabanilla, Sede Central UNED), Palmares, San Carlos,
Turrialba, Limn y Heredia. Pueden vincularse otros centros universitarios
utilizando la infraestructura de otras instituciones, lo que oportunamente se
comunicar.
V.
GUA DE ESTUDIO:
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VI.
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EVALUACIN Y AUTOEVALUACIN:
Los ejercicios (prcticas) constituyen -con la colaboracin tutorial (de facilitar, guiar,
cogestionar)- un punto de apoyo para el estudiante, para profundizar en los temas.
Para tal fin, se pueden estimular, adems, diversos medios, como, por ejemplo:
portafolios de investigacin bibliogrfica o de campo (anlisis de situaciones sociales
actuales, programas polticos o de otra ndole). Tales ejercicios o prcticas se
incorporan en la UDM (al final de cada tema o de cada mdulo) y requieren de la
dedicacin peridica y constante. En cuanto a los instrumentos de evaluacin ya los
criterios de calificacin para los mismos, la ctedra los definir segn pautas
tcnicas y de experiencias docente consistentes y coherentes con los lineamientos
del curso y de la UDM. Se podrn incluir actividades acadmicas en grupo, para
estimular destrezas de cooperacin en la construccin de conocimiento y en las
formas de autoevaluacin.
La evaluacin del curso La Ciencia en su Historia tiene una funcin sumativa
(calificacin) y una funcin formativa (construccin de criterios). De ese modo, el
estudiante no slo gana una calificacin para aprobar el curso, sino que participa
en un espacio para expresar criterios y construir un pensamiento crtico.
6.1. Desglose de la calificacin:
El curso se evala de la siguiente manera: Entrega de la tarea resuelta en la
fecha correspondiente. Valor 20% de la tarea. Las instrucciones y las actividades
a realizar las encontrar en pginas posteriores en el presente documento.
Dos pruebas escritas (exmenes ordinarios) Valor 40% cada una. Para estas
pruebas se han seleccionado los temas de evaluacin. Si bien es necesaria la lectura
de todo el texto, el estudiante debe concentrarse en los temas que se indican.
Para aprobar el curso el estudiante debe obtener una nota igual o superior al 7.0
(70%, obtenido de la sumatoria de los resultados en las dos pruebas escritas y la
tarea). En caso que el estudiante obtenga una nota inferior, puede presentar una
prueba de reposicin del examen con menor calificacin. La tarea no puede
reponerse, de modo que si no es presentada en la fecha estipulada, se pierde el
porcentaje correspondiente.
6.2 Pruebas Escritas Ordinarias y Reposicin:
El da y hora correspondiente a cada prueba escrita ordinaria se indica en el
instructivo de matrcula. Los temas se distribuyen de la siguiente manera:
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Ordinaria
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Reposicin
Temas
I Prueba Escrita
I Prueba Escrita
Captulo 1
Captulo 2
II Prueba Escrita
II Prueba Escrita
Captulo 3
Captulo 4
Observaciones:
EN
OBJETIVOS
Adems de los objetivos especficos que contiene la UDM al inicio de cada capitulo
cada estudiante puede auxiliarse en el estudio personal con los objetivos que se le
proporcionan en esta seccin.
Primer captulo:
NATURALEZA, CULTURA Y MORAL
I. Preliminar.
-Asimilar la exposicin en un sentido global de la lectura para darse una nocin ms
amplia sobre el tema naturaleza, cultura y moral.
II. Ser humano: naturaleza y cultura.
-Discriminar los conceptos de naturaleza y cultura desde la visin que presentan
algunos personajes mencionados en la UDM segn la situacin histrico-cultural que
les correspondi vivir.
-Reconocer el concepto de Gregario extendido incluso a ciertos grupos de animales.
III. Determinaciones naturales y culturales del ser humano.
-Definir el concepto determinacin.
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VIII. TAREA:
La tarea es un conjunto de actividades que potencia la reflexin y el anlisis crtico,
as como una aplicacin de los conocimientos que se estn generando en el curso de
ese modo, el estudiante evidencia la comprensin y profundizacin de ciertos temas
de la unidad didctica mediante el desarrollo de cada actividad. Para realizar esta
tarea, es recomendable leer en la unidad didctica el tema correspondiente y,
seguidamente, la lectura asignada para las actividades. sta debe ser realizada
por cada estudiante y presentar el informe escrito.
8.1 Antes de realizar la tarea, lea las siguientes recomendaciones:
a. La presentacin y realizacin de la tarea es individual. No puede
presentarse un trabajo a nombre de dos o ms estudiantes.
b. El valor total de la tarea es de 50 puntos, para un 20% de la calificacin
final del estudiante.
c.
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Puntos
- Portada (1pg)
A Lectura de Quinto Captulo e investigacin sobre el tema
seleccionado.
B Eleccin de un tema
C Seleccin de las ideas expuestas en la UDM y su respectivo
comentario.
D Toma para desarrollar el breve Ensayo
E Breve Ensayo segn el tema seleccionado (4-6 pginas)
F Alcances y limitaciones
G relaciones existentes entre las disciplinas ticas y los saberes
H tica profesional, su mbito de reflexin y su importancia
I Bibliografa (1-2 pginas)
J Aspectos generales de formato y presentacin
- Total
Puntos
obtenidos
10pts
15pts
5pts
5pts
5pts
5pts
5pts
50pts
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X. TABLA DE ACTIVIDADES
SEMANA A
TUTORIA PRESENCIAL y OTROS
SEMANAS / FECHAS
26-31 de Mayo
09-14 de Junio
(*)
07-12 de Julio
CONTENIDOS
Captulo 1
Captulo 2
Captulo3
TUTORA
VIDEO CONF
PRESENCIAL
EXMENES /
TRABAJO
ESCRITO
Tutora N 1
31 Mayo
(**)
10am
Tutora N 2
14 Junio
(**)
10am
PRIMER EXAMEN ORDINARIO
(*)
12 Julio
10am
Entrega de tarea (***)
Viernes 24 de Julio
4:00pm
Tutora N 4
26 Julio
(**)
10am
SEGUNDO EXAMEN ORDINARIO
(*)
EXAMEN DE REPOSICIN
21-24 de Julio
21-26 de Julio
Captulo 4
Tutora N 3
(**)
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Escucha el Programa de la Escuela de Ciencias Sociales Y Humanidades ONDAUNED, de lunes a viernes de 8:00 a 8:30 de la noche por la 101.5 FM de Radio
Nacional.
Tambin lo podes escuchar en directo y diferido a travs de la Web
www.ondauned.com, bscanos tambin en: Twitter y Facebook con el nombre
ondauned
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La Biblioteca informa que por medio del acceso a biblioteca ubicado al final de la pgina de la UNED
www.uned.ac.cr usted podr:
Conocer ms sobre nuestros servicios
Acceder al catlogo en lnea
Solicitar material de otras bibliotecas por medio de un formulario.
Recomendar compra de libros.
Ahora usted puede ingresar a todos los servicios de la la biblioteca virtual ebibliotec@uned tanto dentro de las instalaciones de la UNED como fuera de estas
(digitando su usuario y contrasea de entorno estudiante o funcionario) en donde tendr
acceso a: tesis en texto completo, revistas electrnicas, bases de datos con millones de
artculos, libros, audiolibros, tales como EBSCO, Isi Web of Knowledge, Proquest, OCDE,
Annual Reviews, Springer, Scopus, Cab Abstracts, E-Libro, Digitalia, Ebrary, World EBook Library y VLex.
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