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Verso 1.0.0
Sumrio
I
II Informaes Bsicas
IV
Inkscape
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3 Lio 1
3.1 Instalao, Apresentao e Ferramentas Bsicas
3.1.1 Apresentao e Instalao . . . . . . . .
3.1.2 Utilizao - Parte1 . . . . . . . . . . . . .
3.1.3 Utilizao - Parte2 . . . . . . . . . . . . .
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4 Lio 2
4.1 Selees, Preenchimento e Duplicao
4.1.1 Utilizao - 3.0 . . . . . . . . . .
4.1.2 Utilizao - Parte 3.1 . . . . . . .
4.1.3 Utilizao - Parte 3.2 . . . . . .
4.1.4 Utilizao - Parte 4 . . . . . . . .
4.1.5 Utilizao - Parte 4.1 . . . . . . .
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CDTC
5 Lio 3
5.1 Colagem, Desenho a mo livre e Utilizao de Caminhos
5.1.1 Utilizao - Parte 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.2 Utilizao - Parte 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.3 Utilizao - Parte 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.4 Utilizao - 7.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6 Lio 4
6.1 Operaes Booleanas, Compresso/Expanso e Simplificao de formas
6.1.1 Utilizao - 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1.2 Utilizao - 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1.3 Utilizao - 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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7 Lio 5
7.1 Criao de Texto e Editor XML . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.1.1 Utilizao - 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.1.2 Utilizao - 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Parte I
CDTC
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Contedo
O contedo dessa apostila fruto da compilao de diversos materiais livres publicados na internet, disponveis em diversos sites ou originalmente produzido no CDTC (http://www.cdtc.org.br.)
O formato original deste material bem como sua atualizao est disponvel dentro da licena
GNU Free Documentation License, cujo teor integral encontra-se aqui reproduzido na seo de
mesmo nome, tendo inclusive uma verso traduzida (no oficial).
A reviso e alterao vem sendo realizada pelo CDTC (suporte@cdtc.org.br) desde outubro
de 2006. Crticas e sugestes construtivas sero bem-vindas a qualquer hora.
Autores
A autoria deste de responsabilidade de Tiago Luiz Batista Maciel (timaciel@cdtc.org.br).
O texto original faz parte do projeto Centro de Difuso de Tecnologia e Conhecimento que
vm sendo realizado pelo ITI (Instituto Nacional de Tecnologia da Informao) em conjunto com
outros parceiros institucionais, e com as universidades federais brasileiras que tem produzido e
utilizado Software Livre apoiando inclusive a comunidade Free Software junto a outras entidades
no pas.
Informaes adicionais podem ser obtidas atravs do email ouvidoria@cdtc.org.br, ou da
home page da entidade, atravs da URL http://www.cdtc.org.br.
Garantias
O material contido nesta apostila isento de garantias e o seu uso de inteira responsabilidade do usurio/leitor. Os autores, bem como o ITI e seus parceiros, no se responsabilizam
direta ou indiretamente por qualquer prejuzo oriundo da utilizao do material aqui contido.
Licena
Copyright 2006, Instituto Nacional de Tecnologia da Informao (cdtc@iti.gov.br) .
Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms
of the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published by
the Free Software Foundation; with the Invariant Chapter being SOBRE ESSA APOSTILA. A copy of the license is included in the section entitled GNU Free Documentation
License.
Parte II
Informaes Bsicas
CDTC
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Sobre o CDTC
Objetivo Geral
O Projeto CDTC visa a promoo e o desenvolvimento de aes que incentivem a disseminao de solues que utilizem padres abertos e no proprietrios de tecnologia, em proveito do
desenvolvimento social, cultural, poltico, tecnolgico e econmico da sociedade brasileira.
Objetivo Especfico
Auxiliar o Governo Federal na implantao do plano nacional de software no-proprietrio e
de cdigo fonte aberto, identificando e mobilizando grupos de formadores de opinio dentre os
servidores pblicos e agentes polticos da Unio Federal, estimulando e incentivando o mercado
nacional a adotar novos modelos de negcio da tecnologia da informao e de novos negcios
de comunicao com base em software no-proprietrio e de cdigo fonte aberto, oferecendo
treinamento especfico para tcnicos, profissionais de suporte e funcionrios pblicos usurios,
criando grupos de funcionrios pblicos que iro treinar outros funcionrios pblicos e atuar como
incentivadores e defensores dos produtos de software no proprietrios e cdigo fonte aberto, oferecendo contedo tcnico on-line para servios de suporte, ferramentas para desenvolvimento de
produtos de software no proprietrios e do seu cdigo fonte livre, articulando redes de terceiros
(dentro e fora do governo) fornecedoras de educao, pesquisa, desenvolvimento e teste de produtos de software livre.
Guia do aluno
Neste guia, voc ter reunidas uma srie de informaes importantes para que voc comece
seu curso. So elas:
Licenas para cpia de material disponvel;
Os 10 mandamentos do aluno de Educao a Distncia;
Como participar dos foruns e da wikipdia;
Primeiros passos.
muito importante que voc entre em contato com TODAS estas informaes, seguindo o
roteiro acima.
Licena
Copyright 2006, Instituto Nacional de Tecnologia da Informao (cdtc@iti.gov.br).
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CDTC
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dada permisso para copiar, distribuir e/ou modificar este documento sob os termos
da Licena de Documentao Livre GNU, Verso 1.1 ou qualquer verso posterior
pblicada pela Free Software Foundation; com o Capitulo Invariante SOBRE ESSA
APOSTILA. Uma cpia da licena est inclusa na seo entitulada "Licena de Documentao Livre GNU".
CDTC
Brasil/DF
todos participantes. Assim, se o monitor ou algum outro participante tiver uma informao que
interesse ao grupo, favor post-la aqui.
Porm, se o que voc deseja resolver alguma dvida ou discutir algum tpico especfico do
curso. recomendado que voc faa uso do Frum de dvidas gerais que lhe d recursos mais
efetivos para esta prtica.
. O frum de dvidas gerais tem por objetivo disponibilizar um meio fcil, rpido e interativo
para solucionar suas dvidas e trocar experincias. As mensagens postadas nele so enviadas
a todos participantes do curso. Assim, fica muito mais fcil obter respostas, j que todos podem
ajudar.
Se voc receber uma mensagem com algum tpico que saiba responder, no se preocupe com a
formalizao ou a gramtica. Responda! E no se esquea de que antes de abrir um novo tpico
recomendvel ver se a sua pergunta j foi feita por outro participante.
A segunda forma se d pelas Wikis:
. Uma wiki uma pgina web que pode ser editada colaborativamente, ou seja, qualquer participante pode inserir, editar, apagar textos. As verses antigas vo sendo arquivadas e podem
ser recuperadas a qualquer momento que um dos participantes o desejar. Assim, ela oferece um
timo suporte a processos de aprendizagem colaborativa. A maior wiki na web o site "Wikipdia", uma experincia grandiosa de construo de uma enciclopdia de forma colaborativa, por
pessoas de todas as partes do mundo. Acesse-a em portugus pelos links:
Pgina principal da Wiki - http://pt.wikipedia.org/wiki/
Agradecemos antecipadamente a sua colaborao com a aprendizagem do grupo!
Primeiros Passos
Para uma melhor aprendizagem recomendvel que voc siga os seguintes passos:
Ler o Plano de Ensino e entender a que seu curso se dispe a ensinar;
Ler a Ambientao do Moodle para aprender a navegar neste ambiente e se utilizar das
ferramentas bsicas do mesmo;
Entrar nas lies seguindo a seqncia descrita no Plano de Ensino;
Qualquer dvida, reporte ao Frum de Dvidas Gerais.
Perfil do Tutor
Segue-se uma descrio do tutor ideal, baseada no feedback de alunos e de tutores.
O tutor ideal um modelo de excelncia: consistente, justo e profissional nos respectivos
valores e atitudes, incentiva mas honesto, imparcial, amvel, positivo, respeitador, aceita as
idias dos estudantes, paciente, pessoal, tolerante, apreciativo, compreensivo e pronto a ajudar.
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A classificao por um tutor desta natureza proporciona o melhor feedback possvel, crucial, e,
para a maior parte dos alunos, constitui o ponto central do processo de aprendizagem. Este tutor
ou instrutor:
fornece explicaes claras acerca do que ele espera e do estilo de classificao que ir
utilizar;
gosta que lhe faam perguntas adicionais;
identifica as nossas falhas, mas corrige-as amavelmente, diz um estudante, e explica porque motivo a classificao foi ou no foi atribuda;
tece comentrios completos e construtivos, mas de forma agradvel (em contraste com um
reparo de um estudante: os comentrios deixam-nos com uma sensao de crtica, de
ameaa e de nervossismo)
d uma ajuda complementar para encorajar um estudante em dificuldade;
esclarece pontos que no foram entendidos, ou corretamente aprendidos anteriormente;
ajuda o estudante a alcanar os seus objetivos;
flexvel quando necessrio;
mostra um interesse genuno em motivar os alunos (mesmo os principiantes e, por isso,
talvez numa fase menos interessante para o tutor);
escreve todas as correes de forma legvel e com um nvel de pormenorizao adequado;
acima de tudo, devolve os trabalhos rapidamente;
Parte III
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CDTC
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INTRODUO
O propsito desta Licena deixar um manual, livro-texto ou outro documento escrito "livre"no
sentido de liberdade: assegurar a qualquer um a efetiva liberdade de copi-lo ou redistribui-lo,
com ou sem modificaes, comercialmente ou no. Secundariamente, esta Licena mantm
para o autor e editor uma forma de ter crdito por seu trabalho, sem ser considerado responsvel
pelas modificaes feitas por terceiros.
Esta Licena um tipo de "copyleft"("direitos revertidos"), o que significa que derivaes do
documento precisam ser livres no mesmo sentido. Ela complementa a GNU Licena Pblica Geral (GNU GPL), que um copyleft para software livre.
Ns fizemos esta Licena para que seja usada em manuais de software livre, por que software
livre precisa de documentao livre: um programa livre deve ser acompanhado de manuais que
provenham as mesmas liberdades que o software possui. Mas esta Licena no est restrita a
manuais de software; ela pode ser usada para qualquer trabalho em texto, independentemente
do assunto ou se ele publicado como um livro impresso. Ns recomendamos esta Licena principalmente para trabalhos cujo propsito seja de introduo ou referncia.
APLICABILIDADE E DEFINIES
Esta Licena se aplica a qualquer manual ou outro texto que contenha uma nota colocada pelo
detentor dos direitos autorais dizendo que ele pode ser distribudo sob os termos desta Licena.
O "Documento"abaixo se refere a qualquer manual ou texto. Qualquer pessoa do pblico um
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CDTC
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MODIFICAES
Voc pode copiar e distribuir uma Verso Modificada do Documento sob as condies das sees 2 e 3 acima, desde que voc publique a Verso Modificada estritamente sob esta Licena,
com a Verso Modificada tomando o papel do Documento, de forma a licenciar a distribuio
e modificao da Verso Modificada para quem quer que possua uma cpia da mesma. Alm
disso, voc precisa fazer o seguinte na verso modificada:
A. Usar na Pgina de Ttulo (e nas capas, se houver alguma) um ttulo distinto daquele do Documento, e daqueles de verses anteriores (que deveriam, se houvesse algum, estarem listados
na seo "Histrico do Documento"). Voc pode usar o mesmo ttulo de uma verso anterior se
o editor original daquela verso lhe der permisso;
B. Listar na Pgina de Ttulo, como autores, uma ou mais das pessoas ou entidades responsveis pela autoria das modificaes na Verso Modificada, conjuntamente com pelo menos cinco
dos autores principais do Documento (todos os seus autores principais, se ele tiver menos que
cinco);
C. Colocar na Pgina de Ttulo o nome do editor da Verso Modificada, como o editor;
D. Preservar todas as notas de copyright do Documento;
E. Adicionar uma nota de copyright apropriada para suas prprias modificaes adjacente s
outras notas de copyright;
F. Incluir, imediatamente depois das notas de copyright, uma nota de licena dando ao pblico
o direito de usar a Verso Modificada sob os termos desta Licena, na forma mostrada no tpico
abaixo;
G. Preservar nessa nota de licena as listas completas das Sees Invariantes e os Textos de
Capa requeridos dados na nota de licena do Documento;
H. Incluir uma cpia inalterada desta Licena;
I. Preservar a seo entitulada "Histrico", e seu ttulo, e adicionar mesma um item dizendo
pelo menos o ttulo, ano, novos autores e editor da Verso Modificada como dados na Pgina de
Ttulo. Se no houver uma sesso denominada "Histrico"no Documento, criar uma dizendo o
ttulo, ano, autores, e editor do Documento como dados em sua Pgina de Ttulo, ento adicionar
um item descrevendo a Verso Modificada, tal como descrito na sentena anterior;
J. Preservar o endereo de rede, se algum, dado no Documento para acesso pblico a uma
cpia Transparente do Documento, e da mesma forma, as localizaes de rede dadas no Documento para as verses anteriores em que ele foi baseado. Elas podem ser colocadas na seo
"Histrico". Voc pode omitir uma localizao na rede para um trabalho que tenha sido publicado
pelo menos quatro anos antes do Documento, ou se o editor original da verso a que ela se refira
der sua permisso;
K. Em qualquer seo entitulada "Agradecimentos"ou "Dedicatrias", preservar o ttulo da
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seo e preservar a seo em toda substncia e fim de cada um dos agradecimentos de contribuidores e/ou dedicatrias dados;
L. Preservar todas as Sees Invariantes do Documento, inalteradas em seus textos ou em
seus ttulos. Nmeros de seo ou equivalentes no so considerados parte dos ttulos da seo;
M. Apagar qualquer seo entitulada "Endossos". Tal sesso no pode ser includa na Verso
Modificada;
N. No reentitular qualquer seo existente com o ttulo "Endossos"ou com qualquer outro
ttulo dado a uma Seo Invariante.
Se a Verso Modificada incluir novas sees iniciais ou apndices que se qualifiquem como
Sees Secundrias e no contenham nenhum material copiado do Documento, voc pode optar
por designar alguma ou todas aquelas sees como invariantes. Para fazer isso, adicione seus
ttulos lista de Sees Invariantes na nota de licena da Verso Modificada. Esses ttulos precisam ser diferentes de qualquer outro ttulo de seo.
Voc pode adicionar uma seo entitulada "Endossos", desde que ela no contenha qualquer coisa alm de endossos da sua Verso Modificada por vrias pessoas ou entidades - por
exemplo, declaraes de revisores ou de que o texto foi aprovado por uma organizao como a
definio oficial de um padro.
Voc pode adicionar uma passagem de at cinco palavras como um Texto de Capa da Frente
, e uma passagem de at 25 palavras como um Texto de Quarta Capa, ao final da lista de Textos
de Capa na Verso Modificada. Somente uma passagem de Texto da Capa da Frente e uma de
Texto da Quarta Capa podem ser adicionados por (ou por acordos feitos por) qualquer entidade.
Se o Documento j incluir um texto de capa para a mesma capa, adicionado previamente por
voc ou por acordo feito com alguma entidade para a qual voc esteja agindo, voc no pode
adicionar um outro; mas voc pode trocar o antigo, com permisso explcita do editor anterior que
adicionou a passagem antiga.
O(s) autor(es) e editor(es) do Documento no do permisso por esta Licena para que seus
nomes sejam usados para publicidade ou para assegurar ou implicar endossamento de qualquer
Verso Modificada.
COMBINANDO DOCUMENTOS
Voc pode combinar o Documento com outros documentos publicados sob esta Licena, sob
os termos definidos na seo 4 acima para verses modificadas, desde que voc inclua na combinao todas as Sees Invariantes de todos os documentos originais, sem modificaes, e liste
todas elas como Sees Invariantes de seu trabalho combinado em sua nota de licena.
O trabalho combinado precisa conter apenas uma cpia desta Licena, e Sees Invariantes
Idnticas com multiplas ocorrncias podem ser substitudas por apenas uma cpia. Se houver
mltiplas Sees Invariantes com o mesmo nome mas com contedos distintos, faa o ttulo de
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CDTC
Brasil/DF
cada seo nico adicionando ao final do mesmo, em parnteses, o nome do autor ou editor
origianl daquela seo, se for conhecido, ou um nmero que seja nico. Faa o mesmo ajuste
nos ttulos de seo na lista de Sees Invariantes nota de licena do trabalho combinado.
Na combinao, voc precisa combinar quaisquer sees entituladas "Histrico"dos diversos documentos originais, formando uma seo entitulada "Histrico"; da mesma forma combine
quaisquer sees entituladas "Agradecimentos", ou "Dedicatrias". Voc precisa apagar todas as
sees entituladas como "Endosso".
COLETNEAS DE DOCUMENTOS
Voc pode fazer uma coletnea consitindo do Documento e outros documentos publicados
sob esta Licena, e substituir as cpias individuais desta Licena nos vrios documentos com
uma nica cpia incluida na coletnea, desde que voc siga as regras desta Licena para cpia
exata de cada um dos Documentos em todos os outros aspectos.
Voc pode extrair um nico documento de tal coletnea, e distribu-lo individualmente sob
esta Licena, desde que voc insira uma cpia desta Licena no documento extrado, e siga esta
Licena em todos os outros aspectos relacionados cpia exata daquele documento.
TRADUO
Traduo considerada como um tipo de modificao, ento voc pode distribuir tradues
do Documento sob os termos da seo 4. A substituio de Sees Invariantes por tradues
requer uma permisso especial dos detentores do copyright das mesmas, mas voc pode incluir
tradues de algumas ou de todas as Sees Invariantes em adio s verses orignais dessas
Sees Invariantes. Voc pode incluir uma traduo desta Licena desde que voc tambm inclua a verso original em Ingls desta Licena. No caso de discordncia entre a traduo e a
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CDTC
Brasil/DF
TRMINO
Voc no pode copiar, modificar, sublicenciar, ou distribuir o Documento exceto como expressamente especificado sob esta Licena. Qualquer outra tentativa de copiar, modificar, sublicenciar, ou distribuir o Documento nula, e resultar automaticamente no trmino de seus direitos
sob esta Licena. Entretanto, terceiros que tenham recebido cpias, ou direitos de voc sob esta
Licena no tero suas licenas terminadas, tanto quanto esses terceiros permaneam em total
acordo com esta Licena.
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CDTC
tal como a GNU General Public License, para permitir o seu uso em software livre.
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Parte IV
Inkscape
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Captulo 1
O Inkscape um programa livre utilizado para edio de imagens vetoriais. Ele gera imagens a
partir de um caminho de pontos definindo suas coordenadas, de forma transparente ao usurio.
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Captulo 2
Plano de ensino
2.1 Objetivo
Capacitar o usurio para o uso autnomo do editor de imagem Inkscape.
2.3 Pr-requisitos
Os usurios devero ser, necessariamente, funcionrios pblicos e ter conhecimentos bsicos
para operar um computador.
2.4 Descrio
O curso ser realizado na modalidade Educao a Distncia e utilizar a Plataforma Moodle
como ferramenta de aprendizagem. O curso tem durao de uma semana e possui um conjunto
de atividades (lies, fruns, glossrios, questionrios e outros) que devero ser executadas de
acordo com as instrues fornecidas. O material didtico estar disponvel on-line de acordo com
as datas pr-estabelecidas em cada tpico. A verso adotada do Inkscape a 0.44.1. Caso
possua outra verso podem ocorrer diferenas com relao a este material.
2.5 Metodologia
O curso est dividido da seguinte maneira:
2.6 Cronograma
Lio 1 - Instalao, apresentao e ferramentas bsicas;
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CDTC
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2.7 Programa
O curso Inkscape oferecer o seguinte contedo:
Instalao, apresentao e ferramentas bsicas;
Selees, Preenchimento e Duplicao;
Colagem, Desenho a mo livre e Utilizao de Caminhos;
Operaes Booleanas, Compresso/ Expanso, Simplificao;
Criao de Texto e Editor XML
2.8 Avaliao
Toda a avaliao ser feita on-line.
Aspectos a serem considerados na avaliao:
Iniciativa e autonomia no processo de aprendizagem e de produo de conhecimento;
Capacidade de pesquisa e abordagem criativa na soluo dos problemas apresentados.
Instrumentos de avaliao:
Participao ativa nas atividades programadas.
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CDTC
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2.9 Bibliografia
Site oficial: http://www.inkscape.org/
Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Inkscape ou http://pt.wikipedia.org/wiki/Inkscape
Documentao oficial: http://www.inkscape.org/doc/index.php?lang=en
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Captulo 3
Lio 1
Nessa lio os tpicos Instalao e Apresentao sero abordados. Alm disso ser mostrado
a utilizao de algumas ferramentas bsicas.
su ou sudo su: Isso para o usurio ter privilgios de administrador (root), sendo o primeiro
usado no Debian e o segundo no Ubuntu;
digite a senha do administrador;
digite aptitude install inkscape ou apt-get install inkscape.
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CDTC
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Para aqueles que preferem compilar o pacote basta baixar o Inkscape no site oficial do software, sendo ele http://inkscape.org/download/?lang=en .
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Figura 3 - Seleo 1
Temos oito alas em forma de seta ao redor do objeto. Agora voc pode:
1. Mover o objeto arrastando-o. (Pressione Ctrl para restringir o movimento a horizontal e
vertical.)
2. Redimensionar o objeto arrastando qualquer ala. (Pressione Ctrl para preservar a proporo altura/largura original.)
Agora clique no retngulo novamente, verificando que as alas mudam.
Figura 4 - Seleo 2
Agora voc pode:
1. Girar o objeto arrastando as alas dos cantos. (Pressione Ctrl para restringir a rotao a
incrementos de 15 graus. Arraste a marca em forma de cruz para determinar o centro de
rotao.)
2. Distorcer o objeto arrastando as alas centrais. (Pressione Ctrl para restringir a distoro a
incrementos de 15 graus.)
Com o seletor, voc tambm pode usar os campos numricos da barra Controles de Ferramenta (acima da lousa) para configurar valores exatos para as coordenadas (X e Y) e tamanho
(W e H) da seleo.
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Captulo 4
Lio 2
Aqui sero tratados os recursos de Selees, Preenchimento e Duplicao. Veremos como
agrupar objetos alm de utilizar ferramentas de alinhamento e distribuio.
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Figura 5 - Agruapando
Os mesmo grupos podem ser agrupados, como qualquer outro objeto. tais grupos recursivos
podem por-se em profundidades arbitrrias. Entretanto, Ctrl+U apenas desagrupa o nvel mais
alto de agrupamento em uma seleo; voc vai precisar pressionar Ctrl+U repetidamente se voc
quiser desagrupar completamente um grupo "profundo"dentro de outro grupo.
Voc no tem que necessariamente desagrupar, a no ser que voc queira editar um objeto
dentro de um grupo. Apenas Ctrl+Clique sobre o objeto e este ser selecionado e editvel sozinho, ou Shift+Ctrl+Clique sobre vrios objetos (dentro ou fora de qualquer grupo) para seleo
mltipla independente do agrupamento. Tente mover ou transformar as formas individualmente
no grupo (acima direita) sem desagrup-lo, depois desfaa a seleo e selecione o grupo normalmente para ver que ele ainda permanece agrupado.
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Figura 8 - Ordem-Z
Uma tecla de atalho de seleo muito til Tab. Se nada est selecionado, ela seleciona o
objeto que est mais ao fundo. Seno ela seleciona o objeto acima do(s) objeto(s) selecionado(s)
na ordem-z. Shift+Tab funciona de maneira contrria, comeando a partir do objeto situado no
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topo e procedendo para baixo. Uma vez que os objetos que voc cria so adicionados ao topo
da pilha, pressionar Shift+Tab com nada selecionado implica no objeto que voc criou por ltimo
ser selecionado.
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Captulo 5
Lio 3
Nessa lio conheceremos as principais formas de colagem e as ferramentas de Desenho a
mo livre que o Inkscape oferece. Tambm estudaremos os mtodos de Utilizao de caminhos
como edio e combinao por exemplo.
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Captulo 6
Lio 4
Aqui veremos como o Inkscape trata as operaes booleanas entre objetos. Alm disso tambm veremos tcnicas de compresso/expanso e simplificao de contornos.
Figura 12 - Operaes
As teclas de atalho para estes comandos fazem aluso s analogias aritmticas das operaes booleanas (unio se refere adio, diferena a subtrao, etc.).
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6.1.2 Utilizao - 10
Comprimir e expandir
O Inkscape capaz de expandir e contrair formas no apenas modificando suas dimenses,
mas tambm executando offset em um caminho, ou seja, deslocando perpendicularmente o caminho em cada ponto. Os comandos correspondentes so chamados Comprimir - Ctrl+( - e
Expandir -Ctrl+) -. Abaixo, est o caminho original (em vermelho) e vrios caminhos comprimidos
ou expandidos a partir do original:
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Figura 14 - Tipografia
6.1.3 Utilizao - 11
Simplificao
O principal uso do comando Simplificar (Ctrl+L) reduzir o nmero de ns em um caminho
enquanto quase preserva sua forma. Isto pode ser til para caminhos criados pela ferramenta
Lpis, uma vez que essa ferramenta algumas vezes cria mais ns que o necessrio. Abaixo, a
forma esquerda foi criada pela ferramenta a mo livre, e direita uma cpia que foi simplificada.
O caminho original tem 28 ns, enquanto o simplificado tem 17 (o que significa que muito mais
fcil para trabalhar com a ferramenta de edio de ns) e mais suave.
Figura 15 - Simplificao
A quantidade de simplificao (conhecida como limiar) depende do tamanho da seleo. Por
essa razo, se voc selecionar um caminho junto com algum objeto mais largo, ele ser simplificado mais agressivamente do que se voc o selecionar sozinho. Alm disso, o comando
Simplificar acelerado. Isto significa que se voc pressionar Ctrl+L vrias vezes sucessivamente
(em at 0.5 segundo entre as chamadas sucessivas), o limiar cresce a cada chamada (Se voc
faz outro Simplificar depois de uma pausa, o limiar volta para seu valor padro). Fazendo uso da
acelerao, fcil aplicar a quantia exata de simplificao que voc precisa para cada caso.
Alm de suavizar traos criados a mo livre, Simplificar pode ser usado para diferentes efeitos
criativos. Com freqncia, uma forma rgida e geomtrica se beneficia com alguma quantia de
simplificao ao criar interessantes generalizaes naturais da forma original ? suavizando cantos pontiagudos e introduzindo distores muito naturais, algumas vezes elegantes, em outras
divertidas. Eis um exemplo da forma de um clipart que parece muito mais agradvel depois de
usar o Simplificar:
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Captulo 7
Lio 5
Nessa lio veremos a ferramenta de insero e edio de texto, alm do editor de XML
oferecido pelo Inkscape.
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Como as outras ferramentas, a ferramenta Texto pode selecionar objetos de seu mesmo tipo
? objetos texto ? assim voc pode clicar para selecionar e posicionar o cursor em qualquer objeto
texto existente.
Umas das operaes mais comuns na elaborao de textos o ajuste do espaamento entre
as letras e linhas. Como sempre, o Inkscape fornece teclas de atalho para isto. Quando voc est
editando um texto, as teclas Alt+< e Alt+> mudam o espaamento das letras na linha atual de um
texto, de modo que o comprimento total desta linha mude em 1 pixel no zoom atual (compare
com a ferramenta de Seleo onde as mesmas teclas redimensionam o objeto em proporo de
pixel). Como regra, se o tamanho da fonte em um objeto texto maior que o padro, provavelmente ser benfico comprimir as letras deixando-as um pouco mais apertadas que o padro.
Eis um exemplo:
Figura 18 - Espaamento
A variao com letras apertadas parece um pouco melhor para um cabealho, mas ainda no
perfeita: as distncias entre as letras no so uniformes, por exemplo "a"e "t"esto muito separadas enquanto "t"e "i"esto muito prximas. A quantidade de tais espaamentos imperfeitos
(especialmente visveis em tamanhos grandes de fonte) maior em fontes de baixa qualidade
que nas de alta qualidade; no entanto, em qualquer composio de texto e em qualquer fonte
voc provavelmente encontrar algumas letras que se beneficiaro do ajuste do espaamento.
O Inkscape facilita bastante tais ajustes. Apenas mova o cursor de edio de texto entre os
caracteres mal espaados e use Alt+setas para mover as letras a partir do cursor.
Alm de mover as letras horizontalmente com Alt+seta esquerda ou Alt+seta direita, voc
pode tambm mov-las verticalmente usando Alt+seta para cima ou Alt+seta para baixo:
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Similar ao espaamento das letras, voc pode ajustar o espaamento das linhas em objetos
textos com vrias linhas. Tente Ctrl+Alt+< e Ctrl+Alt+> para variar a altura total do objeto texto
em 1 pixel no zoom atual. Como na ferramenta de seleo, pressionar Shift com qualquer tecla
de atalho de espaamento ou ajuste produz um efeito 10 vezes maior que sem Shift.
7.1.2 Utilizao - 13
Editor XML
A ltima ferramenta poderosa do Inkscape o editor XML (Shift+Ctrl+X). Ele mostra a rvore
XML completa do documento, sempre refletindo seu estado atual. Voc pode editar seu desenho
e observar as mudanas correspondentes na rvore XML. Alm disso, possvel editar qualquer
texto, elemento, ou atributo dos ns no editor XML e ver o resultado bem na sua tela. Esta a
melhor ferramenta imaginvel para aprender SVG interativamente, e te deixa livre pra fazer truques que seriam impossveis com as ferramentas comuns de edio.
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