UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS

AGROPECUARIAS
ESCUELA DE INGENIERA AGRONMICA

PLANTAS C3, C4, CAM

ALUMNO: BYRON FERNANDO LATA
DOCENTE: ING. AGR ALEXANDER MORENO
SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE
CICLO: PRIMERO DE AGRONOMA A

MACHALA EL ORO ECUADOR

2015 -2016

NDICE
1

SEMANA N1................................................................................................................4
1.1

INTRODUCCIN A LA BIOLOGA GENERAL..................................................4

1.1.1

ORIGEN DE LA BIOLOGA COMO CIENCIA.............................................4

1.1.2

BASE FSICA-QUMICA DE LA ACTIVIDAD VITAL................................5

SEMANA N2................................................................................................................6
2.1

ESTUDIO DE CASO EN PLANTAS C3, C4 Y CAM............................................6

2.1.1

INTRODUCCIN............................................................................................6

2.1.2

OBJETIVOS ESPECFICOS............................................................................6

2.1.3

TIPOS DE FOTOSNTESIS.............................................................................6

2.1.4

PLANTAS C3...................................................................................................7

2.1.5

PLANTAS C4...................................................................................................7

2.1.6

PLANTAS CAM...............................................................................................7

2.1.7

PLANTAS CAM, C3, C4..................................................................................7

SEMANA N3................................................................................................................8
3.1

TEORA CELULAR................................................................................................8

3.1.1
3.2

PRINCIPIOS.....................................................................................................8

ORGANIZACIN PROCARIOTA Y EUCARIOTA............................................10

3.2.1

CLULAS PROCARIOTAS..........................................................................10

3.2.2

CLULAS EUCARIOTAS.............................................................................11

SEMANA N4..............................................................................................................14
4.1 ESTUDIO Y DESCRIPCIN DE CLULAS DE DIFERENTES ESPECIES
VEGETALES....................................................................................................................14

SEMANA N5..............................................................................................................15
5.1

LAS CLULAS VEGETALES..............................................................................15

5.1.1

ESTRUCTURA Y EXPRESIN GNICA....................................................15

5.1.2

SNTESIS Y DEGRADACIN DE MACROMOLCULAS.......................16

SEMANA N7..............................................................................................................17
6.1

EL NCLEO..........................................................................................................17

6.2

ESTRUCTURA......................................................................................................17

SEMANA N8..............................................................................................................18
7.1

MITOSIS Y EL CICLO CELULAR......................................................................18

7.1.1

MITOSIS.........................................................................................................18

7.1.2

INTERFASE& MITOSIS...............................................................................18

7.2

GENTICA MENDELIANA................................................................................20

7.2.1

INTRODUCCIN..........................................................................................20
2

7.2.2
8

TIPOS DE HERENCIA..................................................................................21

WEB GRAFA..............................................................................................................23

1 SEMANA N1

1.1 INTRODUCCIN A LA BIOLOGA GENERAL

1.1.1

Origen de la biologa como ciencia

La biologa se ha desarrollado a lo largo del tiempo gracias a las aportaciones de notables

investigadores que dedicaron su vida al estudio de la naturaleza. Se suele reconocer a los
griegoscomo los primeros bilogos. Ellos clasificaron a los seres vivos en dos reinos:
animal y vegetal.
Entre los ms destacados se encuentra el filsofo griego Aristteles; fue el ms grande
naturalista de la Antigedad, estudi y describi ms de 500 especies animales; otro
destacado griego fue Galeno el primer fisilogo experimental su estudio se fundament
bsicamente en nervios y vasos en animales, de igual manera que la anatoma humana con
cadveres de monos y cerdos, hizo esto pensando en un paralelismo entre estos animales y
el hombre, provocando que aparecieran errores importantes en sus conclusiones.
Carl Linno estableci la primera clasificacin de los organismos que no fue superada hasta
el siglo XVIII; una clasificacin basndose en el concepto de especie como un grupo de
individuos semejantes, con antepasados comunes. Agrup a las especies en gneros, a stos
en rdenes y, finalmente, en clases, considerando sus caractersticas.
Otro cientfico que hizo una gran contribucin a la biologa fue Charles Darwin, autor del
libro denominado El origen de las especies (1859). En l expuso sus ideas sobre la
evolucin de las especies por medio de la seleccin natural. Esta teora origin, junto con la
teora celular y la de la herencia biolgica, la integracin de la base cientfica de la biologa
actual.
La herencia biolgica fue estudiada por Gregor Mendel, quien hizo una serie de
experimentos para estudiar cmo se heredan las caractersticas de padres a hijos, con lo que
sent las bases de la Gentica.
4

Por otra parte, Louis Pasteur demostr la falsedad de la hiptesis de la generacin

espontnea al comprobar que un ser vivo procede de otro. El supona que la presencia de
los microorganismos en el aire ocasionaba la descomposicin de algunos alimentos y que
usando calor sera posible exterminarlos, este mtodo recibe actualmente el nombre de
pasterizacin o pasteurizacin.
Pasteur asent las bases de la bacteriologa, investig acerca de la enfermedad del gusano
de seda; el clera de las gallinas y, desarroll exitosamente la vacuna del ntrax para el
ganado y la vacuna antirrbica.
Alexandr Ivnovich Oparin, en su libro El origen de la vida sobre la Tierra (1936) dio una
explicacin de cmo pudo la materia inorgnica transformarse en orgnica y cmo esta
ltima origin la materia viva.
1.1.2 Base fsica-qumica de la actividad vital
A lo largo del siglo XIX, los nuevos descubrimientos en el campo de la Qumica orgnica
fomentaron el inters de los cientficos por determinar la composicin molecular de los
seres vivos. Cuando en 1828, el qumico alemn Friedrich Wohler consigui sintetizar en el
laboratorio un compuesto biolgico (urea) a partir de compuestos inorgnicos, se puso de
manifiesto que la llamada actividad vital, considerada hasta ese momento una fuerza
misteriosa, poda explicarse en trminos fsico-qumicos. Los seres vivos, por tanto, podan
y deban ser estudiados qumicamente, como cualquier otro objeto material.

2 SEMANA N2
2.1 Estudio de caso en plantas C3, C4 Y CAM
2.1.1

Introduccin
Este trabajo se origina de la necesidad de conocer el proceso fotosinttico de las plantas
cam, c3, y c4. Muchas plantas utilizan el mecanismo fotosinttico CAM, que prioriza la
economa del agua tratando de no poner barreras a la economa del carbono. Al revs que
la mayora de las plantas comunes de ciclo de carbono 3 o carbono 4 que mantienen
abiertos los estomas durante el da para permitir la entrada del gas dixido de carbono con
fines fotosintticos, las plantas que utiliza la va CAM mantienen los estomas cerrados
durante las horas de luz.
2.1.2

Objetivos especficos

Conocer y analizar sobre el uso de las plantas C3 C4 Y CAM

Conocer sobre los problemas y necesidades relevantes con respecto al proceso

fotosintticos en las plantas.

2.1.3

Tipos de fotosntesis

Existen tres tipos de Fotosntesis y son C3, C4 y CAM

6

2.1.4

PLANTAS C3

Se llama as porque el bixido de carbono primero se incorpora en un compuesto de

carbono-3 y mantiene las estomas abiertas durante el da. Aqu la fotosntesis se lleva a
cabo a travs de la hoja,
2.1.5

PLANTAS C4

Se llama C4 porque el CO2 primero es incorporado a un compuesto de carbono- 4; se lleva

a cabo en las clulas internas y mantiene las estomas abiertas durante el da, requiere de una
anatoma especializada llamada "Anatoma de Kranz". Es ms rpida que la C3 bajo altas
condiciones de luz y temperatura ya que el CO2 es transportado directamente al rubisco
impidiendo que tome oxgeno y por lo tanto que pase por la foto respiracin.
2.1.6

PLANTAS CAM

Se llama as en honor a la primera familia de plantas en las que se descubri "Crassulaceae"

y porque el CO2 es almacenado en forma de cido antes de ser usado en la fotosntesis. Los
estomas se abren por las noches cuando es ms difcil que el agua se evapore y por lo
general estn cerrados durante el da, es ms eficiente que la C3, ya que las estomas se
abren durante la noche y si las condiciones son demasiado ridas pueden mantener las
estomas cerradas durante el da y la noche el Oxgeno que tendra que ser liberado en la
fotosntesis es usado para la respiracin y el CO2 que debera liberarse de la respiracin es
usado para la fotosntesis.
2.1.7

PLANTAS CAM, C3, C4

Muchas plantas utilizan el mecanismo fotosinttico CAM, que prioriza la economa del
agua tratando de no poner barreras a la economa del carbono. Al revs que la mayora de
las plantas comunes de ciclo de carbono 3 o carbono 4 que mantienen abiertos los estomas
durante el da para permitir la entrada del gas dixido de carbono con fines fotosintticos,
las plantas que utiliza la va CAM mantienen los estomas cerrados durante las horas de luz.
Este proceso de la va CAM lo utilizan las plantas para suministrar la retencin de agua por
que la apertura de los estomas durante la noche permite que las plantas ahorren agua por
7

disminucin de las prdidas a travs la transpiracin, porque en el perodo nocturno las

temperaturas son ms frescas o inclusive muy fras. La humedad relativa durante la noche
es ms alta que durante el da. Se tiene en cuenta la eficiencia en el uso de agua, que es la
relacin entre los moles de agua transpirada con la cantidad de moles de CO2 fijado en la
noche. Esta eficiencia es superior a la de las plantas de C3 y C4.

3 SEMANA N3
3.1 Teora celular
La teoracelular, en este sentido, se emplea en el campo de la biologa para brindar una
explicacin sobre la constitucin de los organismos vivos a partir de las clulas. Esta teora
detalla cmo las clulas son imprescindibles para la existencia de vida y cmo determinan
las caractersticas ms importantes de los seres vivos.

3.1.1 Principios
Los conceptos de materia viva y clula estn estrechamente ligados. La materia viva se
distingue de la no viva por su capacidad para metabolizar y auto perpetuarse, adems de
contar con las estructuras que hacen posible la ocurrencia de estas dos funciones; si la
materia metaboliza y se auto perpetua por s misma, se dice que est viva. Varios cientficos
postularon numerosos principios para darle una estructura adecuada:

Robert Hooke, observ una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no vio
clulas tal y como las conocemos actualmente, l observ que el corcho estaba
formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de manera
semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas celdas, l
utiliza la palabra clula.

Anton Van Leeuwenhoek, usando unos microscopios simples, realiz observaciones

sentando las bases de la morfologa microscpica. Fue el primero en realizar
importantes descubrimientos con microscopios fabricados por s mismo. Desde
1674 hasta su muerte realiz numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras en la
8

fabricacin de microscopios y fue el precursor de la biologa experimental, la

biologa celular y la microbiologa.

A finales del siglo XVIII, Xavier Bichat, da la primera definicin de tejido (un
conjunto de clulas con forma y funcin semejantes). Ms adelante, en 1819, Meyer
le dar el nombre de Histologa a un libro de Bichat titulado Anatoma general
aplicada a la Fisiologa y a la Medicina.

Dos cientficos alemanes, Theodor Schwann, histlogo y fisilogo, y Jakob

Schleiden, botnico, se percataron de cierta comunidad fundamental en la estructura
microscpica de animales y plantas, en particular la presencia de centros o ncleos,
que el botnico britnico Robert Brown haba descrito recientemente (1831).
Publicaron juntos la obra Investigaciones microscpicas sobre la concordancia de la
estructura y el crecimiento de las plantas y los animales (1839). Asentaron el primer
y segundo principio de la teora celular histrica: "Todo en los seres vivos est
formado por clulas o productos secretados por las clulas" y "La clula es la
unidad bsica de organizacin de la vida".

Otro alemn, el mdico Rudolf Virchow, interesado en la especificidad celular de la

patologa (slo algunas clases de clulas parecen implicadas en cada enfermedad)
explic lo que debemos considerar el tercer principio: "Toda clula se ha originado
a partir de otra clula, por divisin de esta".

Ahora estamos en condiciones de aadir que la divisin es por biparticin, porque a

pesar de ciertas apariencias, la divisin es siempre, en el fondo, binaria. El principio
lo populariz Virchow en la forma de un aforismo creado por Franois Vincent
Raspail, omnis cellula e cellula. Virchow termin con las especulaciones que
hacan descender la clula de un hipottico blastema. Su postulado, que implica la
continuidad de las estirpes celulares, est en el origen de la observacin por August
Weismann de la existencia de una lnea germinal, a travs de la cual se establece en
animales (incluido el hombre) la continuidad entre padres e hijos y, por lo tanto, del
concepto moderno de herencia biolgica.
9

La teora celular fue debatida a lo largo del siglo XIX, pero fue Pasteur el que, con
sus experimentos sobre la multiplicacin de los microorganismos unicelulares, dio
lugar a su aceptacin rotunda y definitiva.

Santiago Ramn y Cajal logr unificar todos los tejidos del cuerpo en la teora
celular, al demostrar que el tejido nervioso est formado por clulas. Su teora,
denominada neuronismo o doctrina de la neurona, explicaba el sistema nervioso
como un conglomerado de unidades independientes. Pudo demostrarlo gracias a las
tcnicas de tincin de su contemporneo Camillo Golgi, quien perfeccion la
observacin de clulas mediante el empleo de nitrato de plata, logrando identificar
una de las clulas nerviosas. Cajal y Golgi recibieron por ello el premio Nobel en
1906.

3.2 Organizacin procariota y eucariota

3.2.1 Clulas procariotas
Se llama procariota a las clulas sin ncleo celular definido, es decir cuyo material gentico
se encuentra disperso en el citoplasma.
La clula procariota por fuera de la membrana est rodeada por una pared celular que le
brinda proteccin.
El interior de la clula se denomina citoplasma. En el centro es posible hallar una regin
ms densa, llamada nucletido, donde se encuentra el material gentico o ADN. Es decir
que el ADN no est separado del resto del citoplasma y est asociado al mesosoma.
Las clulas procariotas pueden tener distintas estructuras que le permiten la locomocin,
como por ejemplo las cilios (que parecen pelitos) o flagelos (filamentos ms largos que las
cilias).

10

3.2.2

Clulas eucariotas

El nombre de clula eucariota es aquel que se aplica a todas las clulas de un organismo
vivo que poseen una membrana que las recubre y protege del ambiente exterior, pero
especialmente por tener un ncleo celular definido y delimitado tambin dentro de la clula
por una capa protectora o membrana nuclear. Las clulas eucariotas se diferencian de otro
tipo de clulas como por ejemplo las clulas procariotas en las cuales el ncleo tambin
existe pero al no estar recubierto por ninguna membrana o envoltura se halla disperso por
toda la clula.

11

Entre las clulas eucariotas podemos distinguir dos tipos de clulas que presentan algunas
diferencias: son clulas animales y vegetales.
A continuacin describiremos las estructuras presentes en ambas clulas y mencionaremos
aquellas que le son particulares slo a alguno de estos tipos.

Membrana plasmtica

La membrana plasmtica est formada por una doble capa de fosfolpidos que, cada tanto,
est interrumpida por protenas incrustadas en ella. Algunas protenas atraviesan la doble
capa de lpidos de lado a lado (protenas detransmembrana) y otras slo se encuentran
asociadas a una de las capas, la interna o externa.

Las protenas de la membrana tienen diversas funciones, como por ejemplo el transporte de
sustancias y el reconocimiento de seales provenientes de otrasclulas.

El ncleo celular

12

El ncleo contiene el material gentico de la clula o ADN. Es el lugar desde el cual se

dirigen todas las funciones celulares. Est separado del citoplasma por una membrana
nuclear que es doble. Cada tanto est interrumpido por orificios o poros nucleares que
permiten el intercambio de molculas entre el citoplasma y el interior nuclear. Una zona
interna del ncleo, que se distingue del resto, se denomina nuclolo. Est asociado con la
fabricacin de los componentes que forman parte de los ribosomas.

Citoplasma

Es la parte del protoplasma que se ubica entre las membranas nuclear y plasmtica. Es un
medio coloidal de aspecto viscoso en el cual se encuentran suspendidas distintas estructuras
y organoides.

Retculo endoplsmico.

Est formado por un sistema complejo de membranas distribuidas por todo el citoplasma.
Se distingue una zona del retculo asociada a los ribosomas que tiene la funcin de fabricar
protenas denominada retculo endoplsmico rugoso o granular (RER o REG). La porcin
de retculo libre de ribosomas se denomina retculo endoplsmico liso (REL) y tiene, entre
otras, la funcin de fabricar lpidos.

Complejo de Golgi.

Es otro organelo que tiene forma de sacos membranosos apilados. Aqu llegan y se
modifican algunas protenas fabricadas en el RER. Los productosson dirigidos hacia
diferentes destinos: Golgi es el director de trnsito de las protenas que fabrica la clula.
Algunas son dirigidas hacia la membrana plasmtica, ciertas protenas sern exportadas
hacia otras clulas y otras sern empaquetadas en pequeas bolsitas membranosas
(llamadas vesculas).

Lisosomas.

13

Son un tipo especial de vesculas formadas en el complejo de Golgi que contiene en su

interior enzimas que actan en la degradacin de las molculas orgnicas que ingresan a la
clula. A este proceso se lo denomina digestin celular

Mitocondrias.

Estos orgnulos estn rodeados de una doble membrana. En las mitocondrias se realizan las
reacciones qumicas que permiten generar energa qumica a partir de molculas orgnicas
en presencia de oxgeno. Esta energa es la que mantiene todos los procesos vitales de la
clula.

Cloroplastos.

Estn presentes solamente en las clulas vegetales. Tiene una membrana externa, una
interna y adems un tercer tipo de membrana en forma de bolsitas achatadas, llamadas
tilacoides, que contienen un pigmento verde, la clorofila, que permite realizar el proceso de
fotosntesis.

Vacuolas.

Son vesculas membranosos presentes en las clulas animales y vegetales. Sin embargo son
mucho ms importantes en las clulas vegetales y pueden ocupar hasta el 70-90% del
citoplasma. En general, su funcin es la de almacenamiento.

Ribosomas.

Son orgnulos formadas por dos subunidades (mayor y menor) que se originan en el
nuclolo y que, una vez en el citoplasma, se ensamblan para llevar a cabo su funcin. Los
ribosomas estn a cargo de la fabricacin o sntesis de las protenas. Los hacen libres en el
citoplasma o asociados a la superficie del RER.

El cito esqueleto.

14

Es un conjunto variado de filamentos que forman un esqueleto celular, necesario para

mantener la forma de la clula y sostener a los orgnulos en sus posiciones.
Centriolos.
Son dos estructuras formadas por filamentos que pueden observarse en el citoplasma de las
clulas animales. Participan durante la divisin de la clula. En las clulas vegetales no se
encuentran.

Pared celular.

Las clulas vegetales, por fuera de la membrana plasmtica, presentan una pared celular
que le brinda proteccin. Tiene una composicin distinta a las paredes que se encuentran en
las clulas procariotas.

4 SEMANA N4
4.1 Estudio y descripcin de clulas de diferentes especies vegetales
El desarrollo vegetal es el proceso conjunto de crecimiento y diferenciacin celular de las
plantas que est regulado por la accin de diversos compuestos, dentro de los que se
destacan carbohidratos, protenas, cidos nucleicos, lpidos y hormonas. Los procesos de
crecimiento y diferenciacin se alternan durante todas las etapas de vida de la planta, desde
el desarrollo del embrin, pasando por la etapa juvenil hasta la planta adulta en donde
continuamente se estn diferenciando apndices tales como hojas, flores y frutos. Las
investigaciones bsicas han establecido la importancia de las fitohormonas, en el proceso
de desarrollo vegetal, al inducir respuestas fisiolgicas especficas y rpidas del desarrollo
cuando se introducen en plantas (ejemplo: induccin de maduracin por etileno, cada de
hojas con auxinas, estmulo del crecimiento vegetativo por citosinas, etc.). El efecto de
varios de los otros compuestos como azcares, lpidos y vitaminas en el desarrollo vegetal
es menos directo, por lo que no tienen alta capacidad para modificar procesos de manera
inmediata.

15

5 SEMANA N5
5.1 Las clulas vegetales
5.1.1

Estructura y expresin gnica

El ADN y sus distintos niveles de empaquetamiento.

Las clulas eucariotas poseen su material gentico en, generalmente, un solo ncleo celular,
delimitado por una envoltura consistente en dos bicapas lipdicas atravesadas por
numerosos poros nucleares y en continuidad con el retculo endoplsmico. En su interior, se
encuentra el material gentico, el ADN, observable, en las clulas en interface, como
cromatina de distribucin heterognea. A esta cromatina se encuentran asociadas multitud
de protenas, entre las cuales destacan las histonas, as como ARN, otro cido nucleico.43
Dicho material gentico se encuentra inmerso en una actividad continua de regulacin de la
expresin gnica; las ARN polimerasas transcriben ARN mensajero continuamente, que,
exportado al cito sol, es traducido a protena, de acuerdo a las necesidades fisiolgicas.
Asimismo, dependiendo del momento del ciclo celular, dicho ADN puede entrar en
replicacin, como paso previo a la mitosis.35 No obstante, las clulas eucariticas poseen
material gentico extra nuclear: concretamente, en mitocondrias y plastos, si los hubiere;
estos orgnulos conservan una independencia gentica parcial del genoma nuclear.
5.1.2

Sntesis y degradacin de macromolculas

16

Las grandes mayoras de las molculas que componen las clulas son compuestos basados
en carbono con un rango de peso molecular que va de 100 a 1000. Las molculas
inorgnicas pequeas son mucho menos abundantes que las orgnicas. Los compuestos
orgnicos tienen diversas funciones en las clulas actan como fuente de energa, o forman
parte de molculas mayores denominadas macromolculas, o son responsables de llevar
seales qumicas de una clula a la otra o son intermediarios en las vas metablicas.
Algunas de ellas pueden cumplir ms de una funcin al mismo tiempo, por ejemplo los
azcares son una fuente energa para las clulas y al mismo tiempo son los monmeros
constituyentes de las macromolculas.
Todas las molculas son sintetizadas y degradadas en los mismos tipos de compuestos. Ms
an, tanto la sntesis como la degradacin ocurren en secuencias de cambios qumicos
siguiendo reglas definidas. Por ello, todos los compuestos se encuentran qumicamente
relacionados y pueden clasificarse en 4 familias mayoritarias de molculas orgnicas
pequeas: azcares, cidos grasos, aminocidos y nucletidos. Cada uno de ellos se asocia
formando 4 tipos de macromolculas: polisacridos, lpidos, protenas y cidos nucleicos,
respectivamente, dando cuenta de una fraccin muy grande de la masa celular.

6 SEMANA N7
6.1 EL NCLEO

17

Es el orgnulo (no membranoso) principal de la clula eucariota. Contiene el genoma

celular, y en su interior tienen lugar la replicacin del DNA y la sntesis de RNA. Su
tamao es variable segn el tipo de clula y su funcin. Puede estar en dos estados
diferentes: interfsico y mittico.

6.2 ESTRUCTURA
El carioplasma o ncleo est rodeado por una envoltura nuclear llamada carioteca que est
constituida por una doble pared atravesada por numerosos poros que permiten el pasaje de
sustancias desde y hacia el interior del ncleo. En su cara externa se encuentra la presencia
de ribosomas. Dentro del ncleo se encuentra el nuclolo que presenta una estructura
granular debida a la existencia de gran cantidad de ribosomas que son sintetizados en l.
Adems se encuentra la cromatina que se presenta como un material granuloso y fino,
disperso en el jugo nuclear o cariolinfa a la manera de filamentos muy delgados que se
individualizan durante la reproduccin. Estos filamentos diferenciados constituyen los
cromosomas, cuyo nmero es caracterstico para cada especie viviente. Existe tambin en el
ncleo el ADN (cido desoxirribonucleico) que es el portador de los caracteres hereditarios
de padres a hijos y el ARN mensajero. Hay una protena muy importante que forma parte
del ncleo llamada histona.

18

7 SEMANA N8
7.1 Mitosis y el ciclo celular
7.1.1

Mitosis

Qu es (y no es) mitosis?
Mitosis es la divisin nuclear ms citocinesis, y produce dos clulas hijas idnticas durante
la profase, prometa fase, metafase, anafase y telofase. La interfase frecuentemente se
incluye en discusiones sobre mitosis, pero la interface tcnicamente no es parte de la
mitosis, ms bien incluye las etapas G1, S y G2 del ciclo celular.
7.1.2

Interfase& mitosis

Interfase

La clula est ocupada en la actividad metablica preparndose para la mitosis (las

prximas cuatro fases que conducen e incluyen la divisin nuclear). Los cromosomas no se
disciernen claramente en el ncleo, aunque una mancha oscura llamada nuclolo, puede ser
visible. La clula puede contener un par de centriolos (o centros de organizacin de
microtubulos en los vegetales) los cuales son sitios de organizacin para el micro tbulos.

Profase

19

La cromatina en el ncleo comienza a condensarse y se vuelve visible en el microscopio

ptico como cromosomas. El nuclolo desaparece. Los centriolos comienzan a moverse a
polos opuestos de la clula y fibras se extienden desde los centrmeros. Algunas fibras
cruzanla clula para formar el huso mittico.

Prometa fase

La membrana nuclear se disuelve, marcando el comienzo de la prometafase. Las protenas

de adhieren a los centrmeros creando los cinetocoros. Los microtubulos se adhieren a los
cinetocoros y los cromosomas comienzan a moverse.

Metafase

Fibras del huso alinean los cromosomas a lo largo del medio del ncleo celular. Esta lnea
es referida como, el plato de la metafase. Esta organizacin ayuda a asegurar que en la
prxima fase, cuando los cromosomas se separan, cada nuevo ncleo recibir una copia de
cada cromosoma.

Anafase

20

Los pares de cromosomas se separan en los cinetocoros y se mueven a lados opuestos de la

clula. El movimiento es el resultado de una combinacin de: el movimiento del
cinetocoro a lo largo del micro tbulos del huso y la interaccin fsica del micro tbulos
polares.

Telofase

Los cromticos llegan a los polos opuestos de la clula, y nuevas membranas se forman
alrededor de los ncleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya no son visibles.

7.2 GENTICA MENDELIANA.

7.2.1

INTRODUCCIN.

El fenmeno de la herencia biolgica resulta tan evidente que sin duda constituy una de
las primeras observaciones de carcter cientfico realizadas por el hombre. El
reconocimiento de dicho fenmeno y de su aplicacin a la cra selectiva de animales y
plantas condujo a la aparicin de los primeros animales domsticos y plantas cultivadas.
Este primer xito de la biotecnologa trajo consigo la transformacin de las primitivas
sociedades nmadas del Prximo Oriente en las sociedades agrcolas y urbanas que
sentaron las bases de la civilizacin.
La primera teora conocida acerca de la herencia biolgica fue elaborada por Hipcrates y
trataba de explicar cmo los nios heredaban las caractersticas de sus progenitores. Esta
teora sostena que pequeos elementos representativos de todas las partes del cuerpo
21

paterno se concentraban en el semen para luego dar lugar a las partes correspondientes del
embrin filial. Menos de un siglo ms tarde, Aristteles rebata los puntos de vista de
Hipcrates argumentando entre otras cosas que, de ser cierta su teora, los hijos de padres
mutilados tendran que nacer mutilados, cosa que no suceda en realidad. Segn Aristteles,
las caractersticas hereditarias se transmitan porque el semen paterno contena un plan con
las instrucciones precisas para modelar la sangre informe de la madre y dar lugar as el
descendiente; es decir, la herencia biolgica consista, ms que en una mera transmisin de
muestras del organismo paterno a su descendencia, en la transmisin de la informacin
necesaria para el desarrollo embrionario del individuo.
La visin, profunda y certera, de Aristteles sobre el fenmeno de la herencia cay en el
olvido durante los 23 siglos siguientes. Ni siquiera durante el Renacimiento, poca que se
destaca por un nuevo despertar en el inters por las ciencias fsicas y el rechazo al
oscurantismo medieval, se produjeron avances significativos en este campo. Es ms, surgi
durante esta poca una nocin pintoresca y nada cientfica del fenmeno de la herencia, la
teora de la preformacin, segn la cual cada individuo resultaba simplemente del
crecimiento de un diminuto enano, el homnculo, presente en el semen del padre o en la
sangre de la madre. Esta teora afirmaba asimismo que todas las generaciones de la raza
humana se encontraban preformadas, unas dentro de otras, en los cuerpos de Adn y Eva,
como si de una sucesin infinita de cajas chinas se tratase.
7.2.2

TIPOS DE HERENCIA.

Uno de las primeras observaciones experimentales que result discordante con las
conclusiones iniciales de Mendel fue la que se refiere a las relaciones entre los dos alelos de
un gen. Pronto se hizo patente que no siempre hay un alelo dominante y otro recesivo. En la
actualidad se consideran cuatro tipos de herencia en funcin de la relacin existente entre
los alelos del gen cuya transmisin se estudia:

Herencia dominante.- Es el tipo de herencia que presentaban todos los caracteres

estudiados por Mendel. Uno de los alelos del gen es dominante sobre el otro, que es
recesivo. Se reconoce fcilmente porque el fenotipo del heterocigoto es igual al de
uno de los dos homocigotos (el homocigoto para el alelo dominante).
22

Herencia intermedia.- No hay relaciones de dominancia entre alelos. Se reconoce

porque el fenotipo del heterocigoto es intermedio con respecto al de los dos
homocigotos.

Herencia codominante.- Es un tipo de herencia difcil de distinguir

experimentalmente de la herencia intermedia porque la diferencia entre ambas es
muy sutil. Tampoco existen relaciones de dominancia entre alelos. Se caracteriza
porque el heterocigoto presenta los fenotipos de uno y otro homocigoto.

Herencia sobre dominante.- Al igual que en la herencia dominante, existe un alelo

dominante y otro recesivo. Se caracteriza porque el fenotipo del heterocigoto es ms

23

8 WEB GRAFA
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