Professional Documents
Culture Documents
FACULTAD DE MEDICINA
MAESTRIA EN SERVICIOS INTERALES EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
RESPONSABLES DE LA INVESTIGACIN:
VILMA GLORIA MARTINEZ LPEZ
ANA PATRICIA RODRIGUEZ SEGOVIA
ANA LIDIA SOLANO ASCENCIO
ASESORA METODOLGICO:
LICDA. PATRICIA BARRIENTOS
DECANO:
JOSE ARNULFO HERRERATORRES
VICE DECANO
ROBERTO ENRIQUE FONG HERNNDEZ
ADMINISTRADORA ACADEMICA
JOSEFA ADILIA MORAN DE COREA
AGRADECIMIENTOS
A Dios Padre: Por su infinita bondad, gracia, y fidelidad, por estar conmigo
en cada momento y ser luz en m camino.
AGRADECIMIENTOS
AGRADECIMIENTOS
NDICE
INTRODUCCIN
5
CAPITULO I
JUSTIFICACIN
ANTECEDENTES
7
10
CAPITULO II
14
18
CAPITULO III
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECFICOS
19
19
19
CAPITULO IV
MARCO TERICO
CONCEPTO DE LA ADOLESCENCIA
PERSPECTIVA SOCIAL
PERSPECTIVA BIOLGICA
PERSPECTIVA PSICOLOGA
FACTORES SOCIALES
ASPECTOS SOCIALES DEL EMBARAZO, Y FECUNDIDAD
20
20
21
23
25
26
26
ADOLESCENTES
CONDICIN ECONMICA
NIVEL EDUCATIVO
CONOCIMIENTOS EN SALUD SEXUAL Y PLANIFICACIN FAMILIAR
DISFUNCIN FAMILIAR
TIPOS DE FAMILIAS
PROYECTO DE VIDA
HIPTESIS
31
32
34
36
37
40
43
CAPITULO V
MODELO TERICO DE LA INVESTIGACIN
MODELO DE ANLISIS
DEFINICIN DE TRMINOS
DISEO METODOLGICO
REA DE ESTUDIO
TIPO DE ESTUDIO
POBLACIN DE ESTUDIO
TAMAO DEL ESTUDIO
ESTRATEGIA MUESTRA
OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
FUENTE DE INFORMACIN
RECOLECCIN DE DATOS
DISEO Y VALIDACIN DE INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIN DE DATOS
PLAN DE ANLISIS
CONTROL DE INFORMACIN
CONDICIONES TICAS
44
45
46
49
49
49
49
49
51
52
54
54
54
54
54
55
CAPITULO VI
PRESENTACIN DE RESULTADOS
PERFIL SOCIO-DEMOGRFICO Y ECONMICO, DE LA
56
56
POBLACIN EN ESTUDIO
PERFIL EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, DE LA
61
POBLACIN EN ESTUDIO
PERFIL DE PROYECTO DE VIDA, EN LA POBLACIN
69
ENCUESTADA
COMPROBACIN DE HIPTESIS
73
CAPITULO VII
ANLISIS DE RESULTADOS
76
CAPITULO VIII
CONCLUSIONES
83
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA DE LA INVESTIGACIN
85
86
ANEXOS
89
INTRODUCCION
El embarazo en adolescentes es a dado con ms frecuencia en los ltimos aos y, lo que es
ms grave; se produce en edades cada vez menores. La constante preocupacin de los
pases en vas de desarrollo lo constituye, sin duda alguna, la alta incidencia de mortalidad
materna. El Salvador no se escapa de esta realidad, pues continuamos con una tasa alta de
mortalidad materna.1 Se sealan muchos factores causales, dentro de ellos est el embarazo
en adolescentes.
En el presente estudio transversal descriptivo, con un universo de adolescentes que fueron
captadas en calidad de usuarias activas, inscripciones maternas, y control prenatal, en el
departamento de Cuscatln, el periodo comprendido de septiembre de 2010 a febrero de
2011, se estableci la relacin de los factores sociales como la: edad, escolaridad, condicin
econmica, integracin familia, conocimientos en planificacin familiar, estado civil,
profesin u oficio, en la incidencia de embarazos en adolescentes.
2 REV CUBANA MED GEN INTEGR V.21 N.3-4 CIUDAD DE LA HABANA MAY.-AGO. 2005
9
reproductivos, tales como el bajo peso del recin nacido, el aumento en la incidencia del
parto abdominal, etc.
Reconociendo adems al embarazo en adolescentes como una situacin condicionante de
riesgo obsttrico y perinatal alto, que por lo tanto, se convierte en un problema de salud
pblica importante, por el costo biolgico y psicosocial que implica, y por ser un tema de
actualidad
Las adolescentes son una gran parte de la poblacin que sigue aumentando. Ms de la mitad
de la poblacin mundial tiene menos de 25 aos, y cuatro de cada cinco jvenes vive en
pases en desarrollo.3
Durante la adolescencia, las jvenes desarrollan la identidad que tendrn como adultos, se
orientan hacia su madurez fsica y emocional, se vuelven econmicamente independientes.
Si bien la adolescencia suele ser una poca de buena salud, muchos adolescentes a menudo
cuentan con menos informacin, menos experiencia y menos facilidades para acceder a
servicios de planificacin familiar y salud reproductiva que los adultos.4
3 WHO/UNFPA/UNICEF, 1999
4 PATH/OUTLOOK, 1998
10
Es posible que las adolescentes sientan renuencia o incluso hostilidad por parte de los
adultos al tratar de obtener la informacin y los servicios de salud reproductiva que
necesitan, por lo tanto, podran presentar un mayor riesgo de contraer infecciones de
transmisin sexual (ITS), VIH, embarazos no deseados y otras consecuencias de salud que
pudieran afectar su futuro, el de la familia y el de sus comunidades. Adems, las
inequidades de gnero, en especial las diferencias de poder en las relaciones, podran
limitar su capacidad de usar anticonceptivos o de acudir a servicios de salud reproductiva.5
A nivel mundial, cada minuto una mujer pierde innecesariamente la vida por causas
relacionadas con el embarazo. Cantidad que no ha disminuido en los ltimos decenios. Las
tasas de muertes maternas en los pases en vas de desarrollo se mantienen muy elevadas a
pesar de que los gobiernos intentan crear estrategias para reducir la mortalidad materna,
especialmente en las adolescentes.
Partiendo de los objetivos del Milenio, el pas adquiere el compromiso de la Reduccin de
la Muerte Materna en tres cuartas partes; En el informe de Cumplimiento de los objetivos
de desarrollo del milenio El Salvador expone los siguientes desafos y prioridades:
1. Focalizacin de esfuerzos para lograr el incremento de partos institucionales.
2. Promover y apoyar el programa de extensin de coberturas a fin de lograr incorporar el
sistema de salud a poblaciones rurales y alejadas.
3. Dotar de mayor informacin a las mujeres y sociedad civil en general con el objetivo de
promover la deteccin oportuna de complicaciones y riesgos.
4. Apoyar y promover mtodos de anticoncepcin para prevenir el embarazo no deseado.
El xito de la lucha contra la pobreza requiere una poblacin saludable, libre de trastornos
reproductivos. Los trastornos de la Salud Reproductiva, aunque son prevenibles casi por
5 WWW.ICMER.ORG
11
completo, siguen generalizados en gran parte del mundo en desarrollo. Estos problemas
arruinan vidas, agobian a las familias, sobrecargan los sistemas de salud y debilitan a los
pases.
Incluyen defunciones maternas, embarazos no deseados, altas tasas de fecundidad, nios
abandonados, abortos realizados en malas condiciones e infeccin por el virus del SIDA,
as como otras infecciones de transmisin sexual y enfermedades concomitantes como
cncer e infecundidad.
El informe final sobre el censo de poblacin en El Salvador indica que hay 51744,113
habitantes, de los cuales el 52.7% son mujeres, y el restante 47.3% son hombres. Es decir,
por cada 100 mujeres hay 90 hombres. Adems, el 62.7% de las personas habita en el rea
urbana, y el 37.2% se encuentra ubica en el rea rural. Cuscatln cuenta con un total de
231,480 habitantes, de los cuales el 52 % corresponde a mujeres y el 48 % a los hombres.
La poblacin adolescente de este departamento es de 55,761; divididos en 28,104 hombres
y 27,657 mujeres. De esta ltima cifra, 134,788 corresponde al rea rural y 96,692 al rea
urbana.6
Segn la FESAL 2008, una de cada 2 mujeres de 15 a 24 aos tiene experiencia sexual. El
promedio de inicio de actividad sexual es de 16.3 aos, y es ms frecuente la primera
relacin clasificada como premarital que la marital: el 26.4% en el grupo de 15 a 19 aos y
el 54.5% en el grupo de 20 a 24 aos. La proporcin cuya primera relacin sexual fue
premarital asciende rpidamente al 11.3% entre mujeres de 15 aos de edad actual a un
43% entre las de 19 aos, y sigue ascendiendo hasta alcanzar un 62% en el grupo de 24
aos.7
Las tasas de defuncin y lesin a raz de la maternidad ponen agudamente de manifiesto los
efectos de la pobreza y la inequidad por razones de gnero sobre la Salud Reproductiva.
6 VI CENSO DE POBLACIN Y V DE VIVIENDA 2007
7 FESAL 2008
12
8 ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD, 2000, MANEJO DE LAS COMPLICACIONES DEL EMBARAZO Y EL PARTO.
GUA PARA OBSTETRICES Y MDICOS.
13
ANTECEDENTES
Las adolescentes son los adultos de maana y constituyen una proporcin substancial de la
poblacin. Ignorar sus necesidades no slo es difcil, sino imprudente e injusto. Es difcil
porque el nmero de las adolescentes es muy grande; imprudente, porque lo que les sucede
a ellos afecta a toda la humanidad, tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque los
adolescentes son miembros de la familia y no deben estar privados de los derechos que
gozan los otros miembros.
Al respecto, la OMS define la adolescencia como: La etapa que transcurre durante el
segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir, entre los 10 y los 19 aos,
existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 14 aos) y tarda (15 -19 aos).
La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de la intransigencia para
la joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener mente infantil en cuerpo de
mujer.
La adolescencia es una etapa de cambios que suceden con gran rapidez, afectando la esfera
social, cultural, psicolgica, anatmica y fisiolgica. Se trata de un momento en la vida del
ser humano en que se pone de manifiesto, a veces en forma muy notable, la importancia de
los factores sociales y biolgicos.
Aunque quizs exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento,
no se aleja totalmente de la realidad, ya que es en esta etapa cuando aparecen intereses
sociales y florecen sentimientos nunca antes experimentados, lo que junto a los cambios
fisiolgicos hacen evidente una transformacin significativa en este sujeto, que poco a poco
deja de ser un nio.
14
11 WWW.GUTTMACHER.ORG
15
A nivel global, se estima que cerca de 585.000 mujeres mueren cada ao debido a
complicaciones durante el embarazo, parto y posparto. La mortalidad materna en pases en
desarrollo es 100 veces ms alta que en pases industrializados.12
En Amrica Latina, los pases con mayor tasa de maternidad en adolescentes se encuentran
en las regiones de: Nicaragua, Guatemala, Honduras, El Salvador, Venezuela,
representando entre un 15 - 25% de las adolescentes. En el estudio realizado recientemente
en El Salvador, se reporta que el 26.8% (22 casos) del total de 82 muertes maternas son de
adolescentes de 15 a 19 aos, siendo ste el ms numeroso.
De acuerdo a la situacin actual y las tendencias recientes de la fecundidad adolescente,
casi en la totalidad de los pases de Amrica Latina y el Caribe este problema ocupa el
primer lugar, ya que no existe un patrn nico de fecundidad; al contrario, se presenta una
gran heterogeneidad, tanto entre pases como en el interior de estos.
Si se utiliza la tasa de fecundidad adolescente como un indicador de los embarazos
tempranos, se observa un primer grupo de pases en los que sus valores son sustancialmente
elevados (por encima de 101 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 -19 aos); entre los
que se cuentan las naciones centroamericanas, excepto Costa Rica, Republica Dominicana,
Jamaica y Belice.
La elevada frecuencia de embarazos tempranos en esos pases es parte de un patrn
tradicional de uniones y relaciones sexuales iniciadas a temprana edad.
De hecho, en estos pases, entre un 3% y un 6% de las mujeres tienen sus hijos antes de los
15 aos; cifra que alcanza cerca de un 10% en mujeres sin escolaridad, lo que las expone a
riesgo de muerte mucho ms alto, tanto para ellas como para sus hijos.
16
Un segundo grupo presenta tasas entre 75 y 100 por 1000: Bolivia, Paraguay, Ecuador,
Panam, Colombia, Costa Rica, Brasil, Venezuela, Hait, Per. Finalmente, los pases con
tasas por debajo de 75 por 1000 son Cuba, Trinidad y Tobago, Barbados, Guyana y
Surinam, y aquellos del cono sur cuya transicin de una fecundidad alta a una baja se inicio
muy tempranamente en el siglo pasado (Guzmn et al., 2001).13
CAPITULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
embarazadas de hombres de mayor edad que ellas, siendo la edad promedio de 17.3 aos
para ellas y 22.5 aos para ellos. Tambin se encuentra que una de cada 5 mujeres de 15 a
19 aos y prcticamente una de cada 2 de 20 a 24 aos de edad, est actualmente casada o
unida.
Una de cada dos mujeres de 15 a 24 aos ya tiene experiencia sexual. Del total de mujeres
de 15 a 24 aos de edad con experiencia sexual, el 28.2 por ciento report que us algn
mtodo anticonceptivo en su primera relacin sexual; proporcin que vara de un 16 por
ciento cuando la relacin fue marital a un 32 por ciento cuando fue premarital.
18
El uso de anticonceptivos durante la primera relacin sexual se increment del 9.5 al 28 por
ciento en FESAL- 2008. Este incremento se nota ms en la primera relacin clasificada
como premarital (de 12.6 a 32 por ciento).
La adolescencia definida como la etapa que transcurre desde la pubertad (11 aos hasta los
19 aos), puede, segn la OMS, dividirse en dos tipos de adolescencia relacionados
bsicamente a los problemas de salud de la siguiente manera:
El 29 por ciento de los embarazos ocurri cuando la mujer pensaba que no poda salir
embarazada, proporcin que resulta ser el doble en el embarazo que se clasifica como
marital (41.2 contra el 20.2 por ciento), y desciende del 39 por ciento entre las que tenan
menos de 15 aos cuando quedaron embarazadas, al 24.2 por ciento entre las que tenan de
20 a 24 aos. 15
La proporcin de Recin Nacido hijo de una madre menor de 19 aos ha continuado
aumentando o bien se mantiene estable en la mayora de los pases de la regin de las
Amricas, con consecuencias negativas para las y los adolescentes que asumen
precozmente la maternidad paternidad, como para la sociedad.16
Estos impactos negativos no han podido ser prevenidos independientemente del nivel de
desarrollo de los pases. La mortalidad materna en muchos pases en desarrollo es
francamente ms alta en madres adolescentes (OMS 1989).
15 FESAL 2008
16 WWWW.CONGRESO.MED.UNNE.EDU.AR
19
El MSPAS estableci, en 1998, las Normas de Atencin en Salud para los y las
Adolescentes (NASA), que tienen como objetivo primordial mejorar la salud y bienestar de
los y las adolescentes, a travs de acciones de prevencin y atencin, en los
establecimientos de la red nacional de salud.
Entre los objetivos que pretende desarrollar la NASA se destaca el de priorizar la atencin a
los grupos en riesgo o con morbilidad, entre los cuales se encuentran las adolescentes
embarazadas, las que estn en riesgo de contraer ITS y VIH/SIDA y adolescentes vctimas
de violencia.17
El embarazo en la adolescente es una condicin que se sobre impone a su etapa. Las fases
en la adolescencia colorean las actitudes de los adolescentes frente al embarazo. Hay
diferencias profundas en las vivencias de la gravidez durante la adolescencia temprana,
media y tarda.
Aunque se trata de un tema cuya valoracin ha variado entre diferentes pocas y contextos
socioculturales, la maternidad temprana de alguna forma choca con las expectativas de la
sociedad moderna, la cual reserva a la adolescencia una funcin de preparacin para la vida
adulta, no compatible con el ejercicio precoz de papeles tpicamente adultos, como la
responsabilidad por la crianza de un hijo; una interpretacin posible y ampliamente
aceptada es que, dentro del contexto de la sociedad moderna, el embarazo en la
adolescencia constituye un sntoma del fracaso de este proceso de preparacin, que
ocasiona la transicin prematura a la vida adulta (Guzmn, Hakkert, Contreras y Moyano,
2001).
Los riesgos sociales de un embarazo en la madre adolescente se traducen en mayor
desercin escolar y baja escolaridad, desempleos ms frecuentes, ingreso econmico
reducido de por vida; mayor riesgo de separacin, divorcio y abandono; mayor nmero de
hijos.
17 NORMAS DE ATENCIN EN SALUD PARA LOS Y LAS ADOLESCENTES(NASA), 1998
20
Evitar que se produzca un embarazo en la adolescencia no es tarea fcil. Depende tanto del
propio adolescente como de su entorno. Dicha tarea depende a su vez de la esfera social a la
cual la joven pertenece, as como de su propia familia. Una vez producido el embarazo es
importante realizar un control precoz y adecuado, a fin de evitar las complicaciones que
trae tanto para la madre como para el hijo.18
Uno de los resultados de las uniones tempranas son los embarazos en mujeres jvenes,
muchos de los cuales se caracterizan por la presencia de toxemia, desproporcin cfalo
plvica y otros cuadros que aumentan el riesgo reproductivo. Por otra parte, el primer
producto de una madre adolescente corre ms riesgos de tener bajo peso al nacer y de ser
prematuro, que los primeros hijos de madres de ms de 20 aos de edad.19
El departamento de Cuscatln tiene una extensin territorial de 18,240 km 2; una poblacin
de 216,446 habitantes; su cabecera: Cojutepeque, con una densidad poblacional aproximada
de: 286,3 hab/km; El departamento de Cuscatln tiene una poblacin adolescente de
55,761. Del sexo masculino son 28,104 y del sexo femenino son 27, 657. La mortalidad
materna en el departamento es de 185 por 100,000 nacidos vivos. En el municipio de
Tenancingo, la poblacin total de adolescentes es de 5,176. De estos, 396 son del sexo
femenino de la zona rural. Y del municipio de Monte San Juan, la poblacin total de
adolescentes es de 9,075. De estos, 581 son del sexo femenino de la zona rural.20
18 WWW.MED.UNNE.EDU/REVISTA153/4_153.HTM
19 WWW.INSP.MX/RSP/ARTICULOS/ARTICULO.PHP?ID=001365
20 DATOS ESTADSTICOS SIBASI CUSCATLAN 2009
21
Cules son los principales factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural
de dos municipios Monte San Juan y Tenancingo del departamento de Cuscatln, en el
periodo de Septiembre de 2010 a Febrero de 2011?
CAPITULO III
22
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERAL:
Analizar los principales factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de
dos municipios del SIBASI de Cuscatln en el periodo de Septiembre de 2010 a Febrero de
2011.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identificar como el nivel educativo se relaciona con la incidencia de embarazo en
adolescentes.
2. Asociar como la falta de proyecto de vida influye a los embarazo en las
adolescentes.
3. Asociar el nivel socio-econmico con el incremento de embarazo en adolescentes.
4. Verificar la relacin entre la falta de conocimientos en salud sexual y reproductiva,
y accesos a los mtodos de planificacin familiar.
5. Determinar en qu medida la disgregacin familiar influye en los embarazos en
adolescentes.
CAPITULO IV
23
MARCO TERICO
CONCEPTO DE ADOLESCENCIA:
La adolescencia es un periodo muy especial en la vida humana, cuyo abordaje se da desde
diferentes perspectivas y conceptos.
Segn la OMS: define al grupo de adolescentes como la poblacin comprendida entre los
10 y 19 aos; tambin define como un grupo de jvenes a los que estn comprendidos entre
10 y 24 aos.
Es un periodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la
niez y prenuncia la adultez.
Para muchos jvenes la Adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de
desesperacin; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras
con los padres, y de sueos acerca del futuro.
El trmino adolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra
entre los 11 y 19 aos de edad, periodo tpico entre la niez y la adultez
Asumida como la etapa de maduracin entre la niez y la condicin de adulto. El trmino
denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a
la edad de catorce aos en los varones y de trece aos en las mujeres.
Aunque esta etapa de transicin vara entre las diferentes culturas, en general se define
como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autnomos e
independientes socialmente.
24
Perspectivas por las cuales pueden ser abordados los cambios fsicos en las adolescentes, se
puede mencionar:
PERSPECTIVA SOCIAL
La adolescencia es considerada por diferentes autores como una etapa difcil, de crisis. La
revista dominical venezolana "Estampas" de mayo de 1991, describe: "los expertos no se
ponen de acuerdo, mientras los gineclogos advierten que estadsticamente el momento
ideal para ser madre est en la tercera dcada de la vida de una mujer, es decir, entre los 20
y 29 aos, los psiclogos dicen que la maternidad es compromiso y que para adquirir ese
compromiso es mejor haber llegado a la madurez, entre los 35 y 40 aos".
El conocimiento del proceso normal del crecimiento, las secuencias de los hechos
madurativos, las grandes variaciones que presentan y la referencia a los patrones normales
constituyen el andamiaje bsico para la comprensin acabada del adolescente.
Si bien es el profesional de salud quien tiene a cargo la evaluacin de los hechos
biolgicos, stos tienen implicaciones para todos los sectores interesados en el crecimiento
y desarrollo del adolescente. La adolescencia es definida en trminos de tareas y privilegios
asignados o negados por la sociedad que varan de acuerdo a la cultura y el nivel
socioeconmico en que se encuentra ubicado el sujeto.
La adolescencia, adems de ser un periodo de adaptacin a los cambios corporales, es una
fase decisiva de evolucin hacia una mayor independencia psicolgica; es una etapa donde
el individuo desarrolla su creatividad, su individualidad, sus habilidades, se plantea metas y
proyectos de vida y donde la sexualidad es una de las grandes preocupaciones de estas
transformaciones.
25
Se da inicio a la relacin amorosa, el deseo y la bsqueda del otro a travs del juego, de
mensajes verbales y no verbales para acercarse mutuamente.
El encuentro entre dos personas jvenes ocurre rodeado de aciertos y fallas, presentndose
momentos de claridad y otros de confusin, as como sentimientos dbiles o intensos.
El misterioso y fascinante acto de conquista, obliga a enfrentar sentimientos de y hacia
otros y aprender a manejar una nueva relacin. En la adolescencia no se sabe si se elige a
una pareja por razones erticas, por presin de otros, por soledad, por cario etc., por eso es
importante a cada adolescente, para que aprenda a apoyar sus sentimientos.
26
21 MANUAL TCNICO DE SALUD REPRODUCTIVA MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL 1997
27
responsabilidades y decisiones para con su vida sexual, en el sentido por optar a una vida
sexual de riesgo o no.
Por lo general, es un perodo en el que, con frecuencia, tienden a sentirse confundidos por
la falta de conocimientos o por la falta de comunicacin y orientacin22.
Por lo tanto, la sexualidad no aparece en la adolescencia; nos acompaa desde que nacemos
hasta que morimos; eso s, se expresa de forma diferente durante la infancia, la
adolescencia, la edad adulta y la edad madura.
A la par de estos cambios surgen algunas manifestaciones propias de su generacin, que a
veces molestan a los adultos como: la moda, la msica, la forma de hablar, de comunicarse,
nuevos gestos, creaciones y disponibilidad al cambio.
Estos cambios no son aceptados tan fcilmente por los padres y las madres, porque sus
esquemas son ms rgidos y condicionados por normas de las cuales es muy difcil de
escapar.
La adolescencia es una etapa de desarrollo, donde el apoyo de las personas es muy
importante. Cuando el padre y la madre proporcionan a sus hijos e hijas valores sobre la
base de la comprensin, el amor y el afecto, la adolescente se formar como un individuo
incorporado socialmente y aprender el concepto de autoridad y respeto a los dems,
expresar sus sentimientos, compresin, as como tambin la forma de comunicar sus
necesidades.
22 FESAL 2008
28
PERSPECTIVA PSICOLGICA
Una caracterstica fundamental que diferencia al hombre de las otras especies animales es
que, entre su nacimiento y el logro de su plena madurez, debe transcurrir un largo perodo
de crecimiento y aprendizaje.
Dentro de ese desarrollo vital, la adolescencia es un perodo que tiene sus antecedentes en
la infancia y tiene consecuencias en la vida adulta posterior. As pues, la adolescencia
consiste ms en un proceso, en una etapa de transicin, que en un estadio con lmites
temporales fijos.
29
Sin embargo, es indudable que los cambios que ocurren en este momento,
cuantitativamente, se dan en una proporcin acelerada y, cualitativamente, asistimos al
desarrollo de una nueva organizacin de la personalidad psicolgica y social, acompaada
de nuevas necesidades, motivos, capacidades e intereses. Por esta razn, puede resultar til
hablar de la adolescencia como un perodo diferenciado, dentro del ciclo vital del ser
humano.
La adolescencia comienza con la pubertad, es decir, con una serie de rpidos cambios
fisiolgicos que desembocan en la plena maduracin de los rganos sexuales y la capacidad
para reproducirse y relacionarse sexualmente, de manera que los cambios biolgicos
marcan el inicio de la adolescencia, pero sta no se reduce a ellos, sino que se caracteriza
adems por significativas transformaciones psicolgicas y sociales. El anlisis de la
naturaleza de estas transformaciones depende de la perspectiva terica que se adopte.
FACTORES SOCIALES.
ASPECTOS SOCIALES DEL EMBARAZO Y LA FECUNDIDAD ADOLESCENTE
En este trabajo se examinaron los aspectos sociales que, con mayor frecuencia, se han
identificado como factores determinantes de las diferencias en la fecundidad en la
adolescencia.
En consecuencia, nos concentraremos en los aspectos sociales de la fecundidad y de sus
determinantes prximos; en particular, la edad en el momento de la iniciacin sexual, el uso
de mtodos anticonceptivos, nivel de escolaridad, falte de proyectos de vida y la
integracin familiar.
Los factores sociales que influyen en el embarazo y la fecundidad adolescente pueden
concebirse como una serie de crculos concntricos o niveles de anlisis, desde el ms
30
23 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
31
La cartera de Salud tambin registra embarazos a temprana edad entre los diez y once aos,
pero la gran parte de estos son producto de violaciones sexuales de algn familiar o amigo
cercano a la vctima.
En el rea urbana, el hombre tiene su primera relacin sexual a los catorce aos, mientras
que la mujer a los diecisis. En la zona rural las edades cambian. La mujer lo tiene a los
catorce, y el hombre, a los quince.
Estos datos no siempre se cumplen al pie de la letra porque depender de qu zona rural
estemos hablando, si es la de occidente, paracentral u oriente, explic la coordinadora de
abogaca y derechos humanos del Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA),
Jennifer Soundi.
Lo que s caracteriza a la zona rural, segn Soundi, es que en ella es donde se registra el
mayor nmero de desercin escolar por el embarazo a temprana edad. Por eso hay que
insistir en que la adolescente tenga informacin seria y de acuerdo a su edad, para que no
cometa errores que le marcarn toda su vida.
El Salvador tiene una poblacin de unos seis millones de habitantes, y los adolescentes
forman una buena parte: un milln 400 mil 244.
Soundi explic que para evitar este fenmeno, tanto gobierno como ONGS tiene que
trabajar en dos aspectos: la sensibilizacin y charlas dirigidas hacia las madres menores de
edad.
El primer aspecto es, bsicamente, explicarle al adolescente las consecuencias de un
embarazo no deseado a temprana edad.
32
Mientras que las charlas son para que las jvenes madres tengan conciencia de que un
segundo embarazo la complicara ms en su salud, as como anmica, social, profesional y,
sobre todo, econmicamente.
Este es un tema importantsimo que hay que hablarlo abiertamente para que nuestros
jvenes tomen buenas decisiones, manifest la representante del UNFPA.
Segn el informe del estado de la poblacin mundial de 2005 del UNFPA, debido a la falta
de acceso a servicios de planificacin de la familia, solamente en los pases en desarrollo
hay cada ao unos 76 millones de embarazos no deseados.
Cada ao, agrega, se realizan 19 millones de abortos en condiciones spticas o inaceptables
desde el punto de vista mdico. Esto conduce a que se pierdan unas 68 mil vidas, las cuales
podran haber ayudado a cambiar a las sociedades del mundo.24
Los cambios en la estructura social y familiar, los biolgicos, la disminucin en la edad a la
primera unin, y en general, las caractersticas psicolgicas reincidentes que marcan el paso
de la niez a la adolescencia, constituyen factores de riesgo que, entre otras consecuencias,
producen en no pocos casos embarazos, abortos o partos no deseados, con limitaciones para
el ulterior desarrollo de las vidas de los padres e hijos al impedir su pleno desarrollo social,
familiar e individual25
Casper considera que la interaccin familiar puede ser efectiva con los adolescentes para el
uso del anticonceptivo o seleccin del aborto, pero no de su actividad sexual; por lo tanto,
para la prevencin del embarazo influyen la religin, la educacin, la edad del adolescente
y el ingreso familiar.26
24 HTTP://WWW.DIARIOCOLATINO.COM/ES/20071124/NACIONALES/49557/
25 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
26 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
33
27 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
34
CONDICIN ECONMICA
Entre tanto, las razones que explican la consideracin del embarazo adolescente como un
problema social serian ....la persistencia de las condiciones de pobreza de la poblacin y la
falta de oportunidades para las mujeres...., los cambios sociales y culturales que han llevado
a modificar el contexto normativo bajo el cual se sancionan los embarazos tempranos y, por
ltimo, las condiciones adversas a las que se enfrenta un nmero creciente de jvenes que
difcilmente pueden hacerse cargo de una familia, a pesar de que en muchas ocasiones
estaran dispuestos y an deseosos de hacerlo. 28
El impacto del embarazo en la adolescencia es psicosocial y se traduce en desercin
escolar, mayor nmero de hijos, desempleo, fracaso en la relacin de pareja e ingresos
inferiores de por vida. Constituye a perpetuar el ciclo de la pobreza y la feminizacin de la
miseria
En un ambiente de pobreza y subdesarrollo, donde la movilidad social es escasa o nula, la
adolescente es incapaz de concebir la alternativa de evitar un embarazo.
A la pobreza o poca capacidad econmica de las adolescentes, a la desnutricin y la mala
salud de la madre, a la escasa supervisin mdica o al rechazo de familiares, amigos o
vecinos que reprueben su conducta.
Tambin hay que agregar, el intercambio de sexo por dinero, por regalos, por paseos, entre
adolescentes y hombres adultos.29
28 HTTP://HTML.RINCONDELVAGO.COM/EMBARAZO-EN-LA-ADOLESCENCIA.HTML
29 HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS28/PROGRAMA-ADOLESCENTES/PROGRAMAADOLESCENTES.SHTML
35
EDUCATIVO
La incidencia de embarazos es mayor en adolescentes de escasos recursos econmicos,
residentes en las regiones ms pobres, emigrantes de zonas rurales y en poblaciones menos
educadas. Las adolescentes embarazadas son privadas del desarrollo por disminuir sus
capacidades para la educacin.
Los sistemas educacionales de buena parte de los pases de Latinoamrica comparten en
mayor o menor medida los siguientes rasgos: insuficiente cobertura de la educacin
preescolar, elevado acceso al ciclo bsico, y escasa capacidad de retencin tanto en el nivel
primario como en el secundario.
As, la repeticin y el retraso escolar fenmenos que con alta frecuencia anteceden a la
desercin escolar unidos a un bajo nivel de aprendizaje de los contenidos bsicos de la
enseanza, conspiran contra el aprovechamiento del potencial de los nios y nias desde
temprana edad.
Sus efectos negativos se acumulan a lo largo del ciclo escolar, incidiendo de manera muy
desigual en las oportunidades de bienestar, sobre todo entre los sectores ms pobres. 30
La desercin escolar genera elevados costos sociales y privados. Los primeros no son
fciles de estimar, pero entre ellos se mencionan los que derivan de disponer de una fuerza
de trabajo menos competente y ms difcil de calificar, cuando las personas no han
alcanzado ciertos niveles mnimos de educacin para aprovechar los beneficios de
programas de entrenamiento ofrecidos por el Estado o por las empresas, y cuya
manifestacin extrema es el analfabetismo.
Un alto porcentaje de los adolescentes que transitan del ciclo bsico al medio desertan de
este antes de completarlo, sin haber alcanzado el capital educacional mnimo y las destrezas
30 HTTP://WWW.BINASSS.SA.CR/ADOLESCENCIA/BROCH.PDF
36
37
31 HTTP://WWW.MED.UNNE.EDU.AR/REVISTA/REVISTA107/EMB_ADOLESCENCIA.HTML
38
32
Por tanto,
32 HTTP://WWW.BINASSS.SA.CR/ADOLESCENCIA/BROCH.PDF
33 HTTP://EUROSOCIALSALUD.EU/FILES/DOCS/00329.PDF
39
La literatura seala que durante el ao siguiente al parto, el 30% de las adolescentes quedan
nuevamente embarazadas, y entre el 25 y 50% durante el segundo ao Como factores de
riesgo para la recidiva se han identificado: primer embarazo antes de los 16 aos, pareja
mayor de 20 aos, desercin escolar, estar en un nivel escolar menor al que le
correspondera, haber requerido asistencia social en el primer embarazo, haber tenido
complicaciones durante el primer embarazo, y haber salido del hospital sin conocer
mtodos de planificacin familiar.
DISFUNCIN FAMILIAR
Una familia disfuncional es aquella en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas
veces el abuso por parte de los miembros individuales se produce continuamente y
regularmente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales acciones.
Las familias pueden ser clasificadas de diversas maneras.
o Familia nuclear, formada por la madre, el padre y su descendencia.
o Familia extensa, formada por parientes cuyas relaciones no son nicamente entre
padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tos, primos y otros
parientes consanguneos o afines.
o Familia mono parental, en la que el hijo o hijos vive(n) slo con uno de los padres.
o Familia homo parental, en la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual.
o otros tipos de familias, aquellas conformadas nicamente por hermanos, por amigos
(donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de
consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la
solidaridad y otros), etctera, quienes viven juntos en el mismo espacio por un
tiempo considerable.34
34 HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/FAMILIA
40
35 HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS26/TIPOS-FAMILIA/TIPOS-FAMILIA.SHTML
42
supuesto
papel
de
adulto.
36 HTTP://WWW.RESPYN.UANL.MX/ESPECIALES/IMSS-2003/RESUMENES/55.HTM
43
PROYECTO DE VIDA
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que se necesitan y que desean
hacer en la vida. En ese transcurso se plasma los proyectos y sueos con conocimiento
propio del individuo. Generalmente, un proyecto de vida debe verse como el camino para
lograr la autorrealizacin y saber comprender lo que se desea hacer.
El Proyecto Vida surgi en 1990 con el aporte de numerosas hermanas y laicos. Este
itinerario vocacional fue tambin propuesta y respuesta para el acompaamiento de las
jvenes en el discernimiento de su proyecto de vida.
En 1991, un equipo prepar la primera serie de subsidios en San Miguel. Se inici el
Proyecto de vida en varias casas de la inspectora y se realiz el primer encuentro de
Proyecto Vida en Fortn Mercedes donde participaron unas 200 chicas acompaadas por las
hermanas. La Hermana Graciela Recchia era la asesora inspectoral.
Anualmente se llevaron a cabo los encuentros de animadoras y etapas.
A partir de 1996 Proyecto Vida es reconocido como grupo del Movimiento Juvenil
Salesiano y cuenta con una representante en el equipo de reflexin.
A partir del 2000, comienzo a reunirse el equipo inspectoral con la participacin de todos
los asesores y animadores representantes de sus comunidades locales.
En 2002 se vio la necesidad de formacin especfica para los asesores en el
acompaamiento a los jvenes en el discernimiento del Proyecto de Vida y se cre una
nueva instancia de encuentro y reflexin: el encuentro de asesores.
A lo largo de la historia de Proyecto Vida todas las opciones tomadas, la revisin y
renovacin de los subsidios, los aportes y distintos cambios han sido hechas despus de ser
pensados, estudiados y dialogados entre hermanas y laicos.
44
Es por esto que se considera importante buscar y actuar en unidad de criterios, siendo
conscientes de que lo local es parte de lo inspectoral, y valorando lo pensado y elaborado
por todos aquellos que nos han precedido. 37
La OMS considera que en la adolescencia se presenta un crecimiento notable de ideales y
de la capacidad de iniciar planes de vida, se sufre un cierto asincronismo entre el desarrollo
biolgico y el desarrollo psicosocial.
Esto genera problemas de ajuste emocional y social en una etapa en que los y las
adolescentes deben afirmar su identidad sexual, aceptando sus cambios corporales y
avanzando en su independencia psicolgica hacia la adopcin de estilos de vida adulta y de
su propia identidad.
Adems de sus posibles consecuencias negativas en cuestiones de salud, el embarazo
adolescente puede traer consigo otras consecuencias desfavorables desde el punto de vista
social, interrumpiendo o modificando un proyecto de vida y forzando al padre, y
principalmente a la madre adolescente, a suspender su educacin y eventualmente a buscar
un trabajo para dar sustento a su familia.
Es necesario que los padres fortalezcan la relacin con sus hijas, para que as ellas puedan
continuar con su desarrollo normal, reafirmando su autonoma e independencia.
Muchas veces se produce un gran dao en la autoestima, porque estas nias creen que por
tener un hijo no van a ser elegidas como pareja, y suelen aferrarse al progenitor de sus
hijos, por temor a quedar solas. Aqu es donde los padres deben intervenir, procurando que
ellas recuperen su autoestima y construyan un proyecto de vida.
37 HTTP://WWW.SCRIBD.COM/DOC/16057899/EL-PROYECTO-DE-VIDA-COMO-ESTRATEGIA-PARA-ELCRECIMIENTO-PERSONAL-ANGEL
45
46
HIPTESIS
Las adolescentes con menor nivel de escolaridad de rea rural tienen la probabilidad
de embarazo en un 50%.
La no proyeccin de vida influye la gestacin precoz en un 40% en adolescentes del
rea rural.
La baja condicin econmica se relaciona con el embarazo en adolescentes en un
30%.
La falta de conocimiento en salud sexual y reproductiva y acceso a los mtodos de
PF influye en 40% directamente en el embarazo de las adolescentes.
La desintegracin familiar es un factor que influyente en un 40% en la incidencia
de embarazo en adolescentes del rea rural.
CAPITULO V
47
48
MODELO DE ANALISIS
49
1. Adolescencia
De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud OMS; la adolescencia se define
como el grupo poblacional que se encuentra entre 10 a 19 aos de edad.
2. Adolescencia temprana
Periodo comprendido entre las edades de 10-14 aos
3. Adolescencia tarda
Periodo comprendido entre las edades de 15 y 19 aos
4. Autoestima
Es la capacidad de tener confianza respeto y aprecio por uno mismo, es como nos
sentimos con nosotros mismos y como nos valorizamos. Se refiere al sentimiento
positivo o negativo que experimentamos hacia nosotros.
5. Das frtiles
Para la definicin de los das frtiles es necesario tomar en cuenta, que la duracin
promedio de vida de los espermatozoides son 2-3 das (en casos remotos puede
durar 5-7 das) y la vida del ovulo puede durar 1 da. De esta manera la duracin
mxima del periodo frtil, resulta de la duracin mxima de vida del
espermatozoide ms la duracin mxima de vida del vulo (5-7 das + 1 da), o sea,
en cualquier duracin del ciclo menstrual de la mujer la cantidad de das frtiles no
pasa de 8 das.
6. Desintegracin familiar
Es la desorganizacin familiar, constituye una modalidad de desintegracin, la cual
es el rompimiento de la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su
incapacidad de desempearlos en forma consciente y obligatoria.
7. Embarazo no deseado
Es el embarazo no previsto, embarazo no querido, embarazo no planeado,
imprevisto, inoportuno, es aquel que se produce sin deseo y se da por fall de
mtodos de planificacin anti conceptivos.
8. Embarazo en adolescentes
Se denomina embarazo en adolescentes al que ocurre durante la adolescencia de la
madre, definida esta por la Organizacin Mundial de la Salud OMS, como el lapso
de vida transcurrido entre 10 y 19 aos de edad. Tambin se suele designar como
embarazo precoz, en atencin a que se presenta antes de que la madre haya
50
52
DISEO METODOLGICO
1. rea de estudio:
Zona rural del departamento de Cuscatln, en los municipios de Monte San Juan y
Tenancingo, de Septiembre de 2010 a Febrero del 2011
2. Tipo de estudio:
Estudio trasversal descriptivo
Trasversal: Permite medir simultneamente la exposicin y el problema (efecto) entre
individuos en una poblacin definida.
Descriptivo: Deduce las circunstancias que se est presentando en la problemtica
estudiada; se aplica describiendo todas sus dimensiones.
3. Poblacin de estudio:
Adolescentes con primer embarazo o embarazo previo de la zona rural. Que son
atendidas en inscripcin y control prenatal, control post-parto, y usuarias activadas de
PF. Atendidas en brigadas mdicas y visitas domiciliar.
4. Tamao del estudio:
MUNICIPIO POBLACI
POBLACIN
ADOLESCENT S
EMBARAZADAS EMBARAZADA
N TOTAL
FEMENINO ACTIVAS
RURAL
Monte
ACTIVAS
S
San 9,075
581
33
336
369
Tenancingo
5,176
396
34
225
259
TOTAL
14,251
977
67
561
628
Juan
53
Donde:
n= Tamao de la muestra
N= Tamao de la poblacin
Z= Valor critico correspondiente a un coeficiente de confianza con el cual se desea hacer la
investigacin
P= Proporcin poblacional de ocurrencia de un evento
Q= Proporcin poblacional de la no ocurrencia del evento
E= Error muestra
Frecuencia 50%
Margen de error 5%
Confianza 95%
Frecuencia de exposicin 50%
Muestra 250
54
5. Estrategia muestra:
Se realizo un muestreo no probabilstico en jvenes que cumplan con los criterios de
Inclusin.
Criterios de inclusin:
o Jvenes del sexo femenino cuyas edades sean entre 10 y 19 aos.
o Que se encuentre embarazada actualmente o que se haya verificado parto en la
adolescencia.
o Adolescentes con uso de mtodos de PF.
o Adolescentes que pertenezcan a la zona rural de los municipios en estudio.
o Que deben participar en el estudio
Criterios de exclusin:
o Que hayan cumplido los 20 aos.
o Que pertenezcan a la zona urbana.
o Que no deseen participar en el estudio.
55
Variable
Independiente
Factores
Sociales
Definicin
Dimensin
Indicador
tem
Profesin o oficio
Empleada
Escolaridad
Ninguno
Primaria
Secundaria
Bachillerato
tcnico
Adolescencia
Si
No
0 grados
1er a 6to grado
7 a 9 grado
Bachillerato
Tcnico
9 aos a 14 aos
temprana
Adolescencia
15 a 19 aos
tarda
Familia
Ambos padres
Integrada
Familia
Solo un padre u
desintegrada
otro familiar
Pareja
> 60 $ al mes
Padre
< 60 $ al mes
Ninguno
Ninguno
el poder de compra y
Otros
ninguno
Indicador
Item
Son
todos
factores
aquellos
internos
de
las
adolescentes,
los
cuales
tienen
la
Edad
capacidad de influir
directa
indirectamente en el
embarazo
precoz,
Integracin
familiar
conocimientos,
actitudes
percepciones
individuales
fundamentadas por la
familia,
Factores
Econmicos
escuela,
sociedad y religin.
Son
los
medios
utilizados
para
Ingreso familiar
la
obtencin econmica
gastos de consumo en
la
canasta
bsica
familiar determinando
las
condiciones
de
vida.
Variable
Independiente
Definicin
Dimensin
56
Proyecto de vida
Salud sexual y
reproductiva
Embarazo
adolescentes
Es la planeacin que
la
adolescente
realiza a futuro
donde se fija metas
concretas
analizndose
motivaciones
personales,
capacidades
y
habilidades propias
para lograrlas.
Es el estado fsico
emocional, mental y
social
relacionado
con la sexualidad y
el
sistema
reproductivo,
protegiendo
los
embarazos
no
deseados por la
eleccin de mtodos
de
planificacin
familia.
Es el embarazo en
edades tempranas de
10-19 aos de edad,
producido una vez
que se ha implantado
el ovulo fecundado
en
el
tero,
produciendo
consecuencias
graves para la madre
y los hijos, debido a
la falta de madurez
fsica y emocional de
la madre
Tienes metas
Proyeccin
a futuro
Conocimiento
s de SSR
Control
prenatal
Planificacin
Familiar
Piensas seguir
estudiando
Conocimiento
en la prevencin
del embarazo
Conocimiento
de mtodos de
planificacin
familiar.
Conoce uso
correcto de
mtodos de PF
Inscripcin
Control prenatal
Control
Post-Parto
Usuaria activa
conocimiento de
PF
Abastecimiento
Inscripcin
Infantil
57
Control en el
menor de un
ao
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Abiert
a
Abiert
a
SI
NO
7. Fuente de informacin:
Entrevistas dirigidas en visitas domiciliares, controles infantiles y en brigadas medicas
en adolescentes que cumplieron los criterios de inclusin en el periodo de septiembre de
2010 a Febrero de 2011.
Colaboracin de las diferentes disciplinas (mdicos, odontlogos, enfermeras,
promotores).
8. Procedimiento de la recoleccin de datos:
Se pido autorizacin del coordinador de la regin del rea paracentral de Cuscatln,
para pasar una entrevista a los adolescentes que son beneficiarias con la estrategia de
extensin de cobertura, seleccionadas segn criterios, se pidi apoyo a los mdicos y
enfermeras de los equipos mviles rurales. De Septiembre de 2010 a Febrero de 2011.
9. Instrumentos de recoleccin de datos:
El Cuestionario consto de 14 pregunta cerradas y 20 abiertas con, preguntas
categorizadas relacionadas con las variables de estudio.
Proyecto de vida
58
59
CAPITULO VI
PRESENTACIN DE RESULTADOS.
Los principales resultados encontrados en el anlisis del estudio retrospectivo transversal
analtico, fueron los siguientes.
I.
Media 15-17
Tarda 18-19
Temprana 10-14
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
En cuanto a edad: El 54.0% de las entrevistadas, tiene una edad entre 15 a 17 aos, el
40.00% tiene entre 18 a 19 aos, y solo el 6.0% tiene entre 10 a 14 aos.
Grafica 2: Estado Civil
200
171
150
100
41
50
24
14
0
Acompaada
Soltera
Separada
Casada
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
60
215
200
150
100
50
19
16
Bachillerato
Ninguno
0
Bsico
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Pareja; 177
150
100
Padres; 53
50
Otros; 8
Suegros; 6Independiente; 6
Otros
Suegros Independiente
0
Pareja
Padres
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
61
121
101
100
80
60
40
28
20
0
Mayor de $60 al Menos
mes de $60 al mes Ninguno
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
113
99
100
80
60
38
40
20
0
Viva con un solo padre
Viva con los padres Otros Familiares
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
62
En relacin a la integracin familiar Antes del embarazo: el 45.0% viva solo con un padre
o madre, el 40.0% viva con ambos padres, y el 15.0% con otro familiar.
Grafica 8: Edad de la pareja
120
111
100
80
60
56
51
40
18
20
0
20-24 aos
15-19 aos
25-29 aos
30-34 aos
No sabe
35-39 aos
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Jornalero; 71
Empleado; 55
Polica, vigilante o soldado; 51
Trabajo varios; 35
30
20
Comerciante;Ninguno;
13
11
Estudiante; 8No sabe; 6
10
0
Jornalero Empleado
Polica, vigilante oTrabajo
soldadovarios
Comerciante Ninguno Estudiante No sabe
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
63
150
112
100
50
0
No
Si
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
100
87
80
60
53
45
39
40
16
20
0
64
En relacin a las causas de abandono escolar: las entrevistadas manifestaron que sus
motivos para dejare el sistema educativo fueron, el 35.0% por causas econmicas, el 21.0%
debido al embarazo, el 18.00% por falta de deseo, el 16.0% por acompaarse, el 6.0% no
respondi, el 2.0% por empezar su vida laboral, el 1.0% debido al cuidado de sus hermanos
y el 1.0% por la desintegracin familiar.
Grafica 12: Religin
250
Catlica; 199
200
150
100
Evanglica; 35
50
Ninguna; 16
0
Catlica
Evanglica
Ninguna
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Si; 154
No; 94
100
50
0
Si
No
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
65
112
100
80
60
42
40
20
0
Si
No
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Con respecto a la educacin continua en las entrevistadas, se pudo observar que solo el
73% si tuvieron una informacin continua y el 27% fue eventual.
Grafica 15: Fuente de informacin en planificacin familiar
120
100
100
80
60
40
20
19
0
Personal de salud Padres
16
Escuela
15
Otros
4
Amigos
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
66
138
112
No
Si
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
102
84
80
60
60
40
15
20
Ritmo
Esterilizacin
0
Inyectable
Pldora
Condn
DIU
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
67
Grafica 18: Conocimiento que tiene en relacin a los mtodos de planificacin familiar
45
40
40
35
30
25
25
20
15
10
5
0
Despus de tener relaciones
20
18
8
1
No responde
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
134
130
116
120
110
100
Si
No
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
68
109
100
80
60
43
40
16
20
0
Inyectable
Condn
Pldora
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Al entrevistar sobre los mtodos de planificacin familiar utilizados: del 46.60%, de las
entrevistadas que ha utilizados mtodos de planificacin familiar, el ms utilizado ha sido
el inyectable con el 65.0%, el condn con el 26.0% y con un 9.0% la pldora.
Grafica 21: Provisin de los mtodos de planificacin familiar
90
4
Pa
re
ja
O
tro
s
re
sp
on
de
Pe
rs
on
al
de
sa
lu
d
M
S
29
IS
S
100
80
60
40
20
0
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
69
94
100
77
80
60
37
40
16
20
16
2
0
No le eran accesibles
No respondeDesconocimiento
Causan dao a No
la mujer
le gusta
Deseo
a la de
pareja
tener un hijoProvocan
u otro hijocefalea
Con respecto a los Motivos del no uso de mtodos de planificacin familiar: de las
entrevistadas el 38.0% manifiesta que es debido a no son accesibles, el 31.0% no respondi,
el 15.0% debido a la falta de conocimiento, el 6.0% debido a que le causa dao, el 6.0% por
qu no lo desea la pareja, 3.0% por el deseo de tener hijos, y el1.0% debido al causa de
cefalea.
Grafica 21: Causas del inicio de la vida sexual activa
100
Se enamoro; 85
80
60
40
20
No responde; 43
Por curiosidad;
37
Por acompaarse;
La pareja33
se lo pidi; 28
NoPara
sabe;
14
abandonar
el hogar ; 10
0
Se enamoro
No responde
Por curiosidad
Por acompaarse
La pareja se lo pidi
NoPara
sabeabandonar el hogar
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
En relacin a las Causas del inicio de la vida sexual activa: de las entrevistadas el 34%
manifest que por amor, el 17. 0% no respondi la causa, el 15.0% por curiosidad, el 13.%
por acompaarse, el 11.0% por que la pareja se lo pidi, el 6.0% no sabe el motivo, y el 4%
para abandonar el hogar.
70
126
104
100
50
20
0
Si
No
No responde
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
En Cuanto al embarazo deseado: las entrevistadas el 50.0% afirmo que desea el embarazo,
el 42.0% respondieron que no deseaban el embarazo y el 8% no respondi.
Grafica 22 B: Causas para desear un embarazo
73
80
70
60
50
40
30
20
10
0
lo
pi
di
ni
o
s
Su
pa
re
ja
se
lo
s
Le
gu
st
an
re
sp
on
de
35
Q
ue
ra
un
hi
jo
10
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
55
60
50
40
30
20
10
0
31
10
4
ni
o
s
gu
st
an
le
Er
a
lo
s
uy
re
sp
on
de
jo
ve
n
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
140
56
25
10
No respondeNo sabe
No sabia de
Falla
eso
del mtodo
Primera vez
Lo esperabaMuy joven
Probable infertilidad
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Con respecto a las Razones por las que pens que no quedara embarazada: de las
entrevistadas el 57.0% no respondi, el 23.0% no sabe, el 10.00% no tena conocimiento,
4.00% por falla de mtodo, 2.0% por ser la primera vez, 2.0% esperaba quedar embarazada,
el 0.80% debido a que era muy joven, el 0.80% debido a probable infertilidad.
100
83
80
60
37
40
37
35
24
20
18
12
0
No responde
No seEsesta
un riesgo
preparada
por ser No
muy
Nose
sabe
joven
disfruta
Es unde
embarazo
la juventud
noEsdeseado
un
Queerror
se deja de estudiar
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
250
200
150
100
50
0
Si
No
0
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
En cuanto a la importancia del estudio el 100% de las entrevistadas manifestaron que era
importante estudiar.
200
170
150
100
70
50
10
0
No
Si
No sabe
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
13
Pa
ra
se
ri
nd
ep
Pa
en
ra
di
ed
en
uc
te
ar
m
ej
or
a
lo
s
hi
jo
s
ej
or
22
vi
vi
rm
re
sp
on
de
o
N
se
ra
lg
ui
en
27
Pa
ra
Pa
ra
te
ne
r
un
tr
ab
aj
o
48
Pa
ra
150
100
50
0
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Con respecto a la Importancia del estudio: de las entrevistadas, el 100% dijo que era
importante estudiar, de las cuales, el 48.0% manifest que era importante para obtener un
trabajo, el 19.0% para ser alguien en la sociedad, 11.0% no respondi, 9.0% para tener una
mejor calidad de vida, el 8.00% para ser independiente, y el 5.0% para brindar una mejor
educacin a los hijos. El 100% de las entrevistadas manifest que era importante continuar
con los estudios.
200
151
150
99
100
50
0
No
Si
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
Con respecto a la posicin de metas: el 60.0% respondi que no posee metas en la vida,
mientras que el 40.0% si las tiene, de estas el 35.30% desea seguir estudiando.
Grafica 29: Distribucin porcentual de las adolescente que tiene un proyecto a futuro
150
118
100
69
33
50
26
0
No responde
Trabajar
No sabe
Buena madre
4
Ama de casa
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
33
20
4
hi
jo
s
ilia
as
fa
m
Te
ne
ru
na
hi
jo
su
Cu
id
ar
re
sp
on
de
5
Tr
ab
aj
ar
35
Se
gu
ir
es
tu
di
an
do
40
30
20
10
0
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011
COMPROBACIN DE HIPTESIS
76
Escolaridad
Frecuencia
Porcentaje
Aceptada
245
92%
Rechazada
8%
Proyeccin de
vida
Frecuencia
Porcentaje
Aceptada
150
60%
Rechazada
100
40%
en un 30%.
Condicin
econmica
Frecuencia
Porcentaje
Aceptada
128
51%
Rechazada
100
49%
Frecuencia
Porcentaje
Aceptada
250
100%
Rechazada
0%
en los
mtodos de
planificacin
familiar
78
Desintegracin
familiar
Frecuencia
Porcentaje
Aceptada
150
60%
Rechazada
100
40%
CAPTULO VII
ANLISIS DE RESULTADOS.
79
Segn los resultados del estudio sobre principales factores asociados en embarazos en
adolescentes, del rea rural de dos municipios del SIBASI del departamento de Cuscatln
realizado de septiembre 2010 a febrero 2011, que tena como propsito el analizar el nivel
educativo y el proyecto de vida en relacin a la incidencia del embarazo en la adolescencia,
y para el cual se establecieron tres aspectos a estudiar, el socio-demogrfico, salud sexual y
reproductiva, por el proyecto de vida de las adolescentes encuestadas.
Aspecto socio-demogrfico.
La poblacin estudiada, es de dos municipios de la zona rural, Monte San Juan con 115
adolescentes mujeres y Tenancingo con 135, del total de adolescentes encuestadas el 54%
de ellas, su edad oscila entre los 15 y 17 aos, siendo dato que concuerda con el plan
estratgico nacional de salud sexual y reproductiva, Ministerio de Salud Pblica, ao 2008.
Ya que este plantea que la edad promedio, de adolescentes embarazadas es de 17.3 aos,
ocupando este un 20% del total de los embarazos a nivel nacional, para el rea especfica
estudiada, se encontr que el 33%, ocupa el mayor nmero de embarazos de toda la
poblacin, dato que no concuerda con el Plan Estratgico Nacional, de la poblacin
estudiada el porqu 55% estaban embarazadas al momento de la encuestas, y un 45%
contaba con un beb de 6 meses.
Para muchas jvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de
desesperacin; para otros es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras
con los padres, y de sueos a cerca del futuro. El estado civil de las jvenes el 68% del total
de jvenes embarazadas se encuentran acompaadas, el 16% son solteras, el 10% se
encuentran separadas y solamente el 6% se encuentran casadas. En este sentido se puede
observar un comportamiento interesante para el caso de las adolescentes con parejas
estables ya que la mayora lo ocupa las acompaadas. Estos resultados nos supone inferir
que las jvenes solteras abogan por el uso de mtodos anticonceptivos, no as en las casadas
donde el hecho del matrimonio impone, de por si la concepcin en edades tempranas de la
vida.
80
Otro aspecto estudiado es la escolaridad de las entrevistadas el cual es de 86% son menores
de 19 aos contaban con una educacin bsica, el 7.60% bachillerato y solo el 6.40% no
tiene escolaridad es un resultado importante para considerar el mayor porcentaje radica en
el nivel de educacin media, de ah la importancia de dar una orientacin veraz y oportuna
en esos niveles ya que es quien se lleva el mayor numero ya sea porque los jvenes
obtienen una informacin o accedan a informacin herrada o una informacin arraigada por
mitos y tabes. Debido a este bajo nivel educativo, que tienen nuestras adolescentes, es
difcil, para estas jvenes, encontrar un trabajo digno, aceptan trabajos informales, mal
remunerados, sin prestaciones, lo que dificulta el acceso a un viviendo digna y propia y
conlleva a un asilamiento familiar malas condiciones de vida, inadecuada crianza y
atencin de los hijos, llegando incluso al descuido de sus nutricio, educacin, y salud.
Segn el tipo de ocupacin que mantiene el adolescente el 97.60% de las entrevistadas se
encontraban sin empleo mientras que el 2.4% si era empleada por lo que se muestra la gran
diferencia en el margen por lo que no se debe obviar, un factor importante en el embarazo
en la adolescencia, repercutiendo en distintas dimensiones de la mujer: estudio, estructura
familiar, ocupacin, proyecto de vida y estado civil como se ha mencionado anteriormente.
De ah que se pretende indagar sobre sus consecuencias sociales y econmicas. Es
importante ver el nivel de relacin que existe entre los diversos factores ya que se encuentra
que el grado de desempleo es marcado y los datos reflejan que la mayora de las
entrevistadas haban alcanzado un nivel de educacin media lo que permita poca o nula
oportunidad de empleo.
La familia se reconoce como la base de la sociedad, y el eslabn ms importante de la
cadena humana, tiene una funcin decisiva, en la educacin de los hijos, incluyendo la
sexualidad. El presente estudio muestra que las jvenes, tenan poco o ningn apoyo
familiar, al respecto cabe sealar la relatividad del concepto familia integrada, como
sinnimo de garanta del goce, de los derechos de las hijas. En cambio el funcionamiento
armnico de una familia y el bienestar de sus miembros depende la calidad del vnculo que
se construye. Por tanto, la relacin intrafamiliar, est directamente vinculada, al embarazo
en la adolescencia, cuya relacin se ve reflejada en el estudio, el cual refleja que el 45%
81
que solo viva con una de los padres un 40% con ambos padres, y un 15% no menos
importante con otro familiar, conocidos, como tas, abuelos, madrinas, u otros, lo que se
considera que la poblacin en estudio, est marcada por un patrn de desintegracin
familiar.
La desercin escolar es un fenmeno que se viene dando desde hace mucho tiempo cuando
generalizaron la educacin como un derecho hacia la poblacin. Los problemas escolares
son dificultades de los nios y jvenes estudiantes que se da ms que todo en las zonas de
mayor pobreza en el pas. Los problemas ms comunes que se dan dentro de clases es: Bajo
rendimiento, mala conducta y la falta de motivacin de la familia. La desercin escolar
nace del desinters del estudiante por lograr una buena educacin y valores tambin de los
diversos problemas que afronta la sociedad. En este estudio se encontr que el 35% del
abandone escolar fueron por factores econmicos, el 21% debido al embarazo, 18% no
pose deseo de superacin, el 16% por acompaarse.
La religin se considera que es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias
y prcticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, de tipo existencial, moral y
espiritual. Se habla de religiones para hacer referencia a formas especficas de
manifestacin del fenmeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Ente
las jvenes encuestadas se pudo reflejar que 80% eran de creencia catlica, y en un 14%
evanglicas, y el 6% no practica ninguna creencia religiosa, lo que lleva a evidenciar que
las creencias religiosas de las adolescentes, si tiene impacto en el embarazo en
adolescentes.
Aspectos de Salud Sexual y Reproductiva
Uno de los principales problemas que aquejan a los jvenes que comienzan su actividad
sexual es el embarazo no planificado o no deseado, esto a la larga les trae consecuencias
negativas en su salud, sus sentimientos, en su economa en su entorno en general. Es cierto
que este problema ha ido mejorando gracias a la introduccin de temas de sexualidad en las
escuelas, si bien es cierta un poco tarda y adems no se ha generalizado a todas las
instituciones educativas, por tal motivo, a pesar de todos estos esfuerzos considero que el
82
nmero de embarazos no deseados entre adolescentes sigue siendo elevado. Las cifras de
embarazos en adolescentes no solo afectan a los pases pobres o subdesarrollados, este es
ya un problema a nivel mundial.
Segn programas de atencin en salud integral a la familia, del Ministerio de Salud Pblica,
2009-2014 plantea de la falta de educacin e informacin sobre salud sexual, puede
justificar en muchas ocasiones, la alta incidencia, de gestacin en este grupo de poblacin,
radicando las responsabilidades en los padres, profesores, y personal sanitario. Sin embarg
los jvenes obtienen la informacin sobre el uso de los anticonceptivos, de las amistades, o
de los medios de comunicacin. Los padres principalmente responsables en la educacin
sexual de sus hijos, suelen delegar dicha responsabilidad al sector de salud y educacin. En
los resultado obtenidos en nuestro estudio refleja, que el 61.7% de la poblacin
entrevistada, si recibi informacin sobre la prevencin del embarazo, y de estos solo el
72% recibieron una informacin puntual y continua, de las cuales, el 64.7% fue impartido
por los club de adolescentes, y las visitas consecutivas por parte del personal del ministerio
de salud, el 10.7% en los centros escolares y el 12.4% por los padres de familia.
La familia es la unidad bsica de la sociedad, el enfoque del Modelo basado en su atencin
incluye la planificacin familiar, ya que permite a hombres y mujeres la posibilidad de
elegir libremente y con responsabilidad, el nmero y el espaciamiento de sus hijos/as y a
optar por una menos numerosa, logrando beneficios en los aspectos econmicos,
emocionales y fsicos de las familias. Segn FESAL 2008, el uso de anticonceptivos, ha
presentado un incremento del 9.5% al 28% pero en el presente estudio se encontr que el
55% no conoce los mtodos de planificacin familiar y el 45% que manifiesta conocer los
mtodos de planificacin familiar, entre ellos la inyeccin con un 38%, la pldora con un
31% y el condn con 22%, sin embargo ninguna de las adolescentes entrevistadas, como
sus das frtiles, ni el uso adecuado de los mtodos antes mencionados. De las usuarias
entrevistadas el 55% han utilizado un mtodo de planificacin familiar, entre los mtodos
ms utilizados, se encuentra el inyectable con un 65% el condn con un 26% y la pldora
con un 9%, el abastecimiento de estos mtodos fueron por personal del ministerio de salud
en un 68%, y el 3% por el ISSS.
83
pregunta cul es su proyecto de vida ahora que ya estn embarazadas o ya tienen un hijo, a
lo que un 33.30% refirieron como proyecto de vida el dedicarse a trabajar, un 20.20% no
sabe ,un 5.00% manifestaron cuidar a su hijo, un 4.00% queran conservar una familia y
solo un 2.00% consideraron como proyecto de vida no tener ms hijos.
85
86
CAPITULO VIII
CONCLUSIONES
Segn los resultados del estudio se encontr que: que el embarazo en adolescentes, se dio
cuando no se haba encontrado una madures emocional, en su totalidad, lo cual se asocia a
la no finalizacin de estudios, llevando esto a un bajo nivel de escolaridad.
En la adolescencia no se ha alcanzado la madurez fisiolgica, psicologa y emocional,
repercutiendo en la realizacin de los planes a futuro que garanticen una mejor calidad de
vida personal y social, notndose una poco o nula capacidad en la formulacin de ideales
propios, adoptando estilos de vida ajenos, adquiriendo respuestas a sus inquietudes en
fuentes cercanas a actividades grupales lo que provoca caer en conductas de riesgo como es
el embarazo en la adolescencia tema que en nuestro pas se ha convertido en un problema
de salud nacional.
El embarazo en adolescente es una condicin que compromete el rea educativa,
econmica, y social, de las adolescentes, limitando en alto grado la educacin, comnmente
impulsado por el maltrato o rechazo que presenta la sociedad ante ellas, obligndolas a la
interrupcin de sus estudio temporal, o permanentemente lo cual, repercute en su perfil
laboral ante la adquisicin un empleo digno, condenndolas a un ciclo vicioso de la
pobreza, convirtiendo todo esto en un problema social, que afectada principalmente a los
pases de vas en desarrollo.
Con el estudio, se pudo constatar que las jvenes adolescentes que iniciaron su relaciones
sexo-coitales desconociendo, informacin sobre el ciclo de ovulacin menstruacin, y la
fecundidad, y sobre todo el conocimiento adecuado sobre planificacin familiar, factor que
puso en vulnerabilidad hacia un maternidad precoz; lo cual no solo afecta a los jvenes
implicados, sino tambin a las familias, y la sociedad.
87
88
RECOMENDACIONES
Dar apoyo y preparacin a los adolescentes sobre la sexualidad para que puedan
tomar decisiones conscientes y orientadas, desarrollando la capacidad de resistir las
presiones sociales y grupales que favorecen las relaciones sexuales tempranas.
Promover los servicios amigables para adolescentes atreves del personal de salud
responsable de brindar dichas atenciones, proporcionando informacin completa,
veraz y oportuna de acuerdo a las necesidades, promoviendo as los
comportamientos sexuales y reproductivos saludables y responsables.
Incorporar a las adolescentes a grupos de autoayuda intersectorial dirigido por
personal interesado en la problemtica (personal de salud, profesores, familia,
lderes comunales y religiosos), para que juntos brinden una atencin integral a las
adolescentes ayudndoles a formular y ejecutar su proyecto de vida; ampliando las
oportunidades laborales y educativas
Desarrollar un plan de talleres en salud sexual y reproductiva al personal encargado
del programa de atencin integral de adolescentes y de esta forma fortalecer los
clubes de jvenes promoviendo la maternidad y paternidad responsables.
BIBLIOGRAFIA DE LA INVESTIGACION
89
LIBROS
Aguirre Montao, Iliana; Martha Arangur Ruiz, Yesenia Garca Snchez, Gladis
Gonzlez Lizrraga, Elena Loaiza Snchez y Rosa F. Ruiz Quintanilla,
Consecuencias fisiolgicas y psicolgicas del embarazo adolescente.
Basalto Hernndez, Lourdes P.; Briceida Barrn Cruz, Ana M. Sarabia Higuera,
Rosa Erika Herrera Leal, Ma. Dulce E. Martnez Valdez, Mirna E. Satn Astorga y
Diana Carrillo Ramrez, Opinin de los alumnos de secundaria de la Escuela
Tcnica Industrial en Mazatln acerca del embarazo adolescente.
Barrn Prez, Mirna; Trinidad Osuna Astorga, E. Mara del Mar Salazar Camacho y
Melisa Ramrez Vzquez, Estudio de ocho adolescentes embarazadas.
Caldern Garca, Yolanda; Monserrath Lizrraga Aguirre, Norma Lizrraga
Amzquita, Gabriela Medina Ban, Abigail Rodrguez Sarabia, Nelva Snchez
Rivera y Tania Aleida Soto de la Rosa, Embarazo adolescente: Mtodos
anticonceptivos y comunicacin entre padres e hijos.
Conocimientos y comportamientos sobre salud sexual y reproductiva en
adolescentes. Rev. Cubana Enfermera v.21 n.1 Ciudad de la Habana Ene.-Abr.
2005. Policlnico Docente Dr. Mario Muoz Monroy.
Padilla de Gil, M la madre adolecente en la seguridad social salvadorea. Rev. Chil.
Obstet. Ginecol. Inf. Adolesc.2003; 10(2): 55-61
La Salud sexual y Reproductiva de las jvenes de 15 a 24 aos, El Salvador, un reto
para las polticas de Salud. Helen Larissa Centeno Monge 2003.
Moran de Ferrer R. aspectos sociales del embarazo en adolescentes. Hospital de
Maternidad, San Salvador, 1985. Estudio no publicado
Memoria del taller de Metodologa de Investigacin y su Aplicacin en enfermera,
Etapa II, Ministerio de Salud Publica y Asistencia social Abril 2002. Paginas 40-64.
Bojorquez, Ana Margarita
90
Sexualidad de los adolescentes Salvadoreos REV Segovia 2000 Paginas 7(3) 64-72
Sociedad Chilena de Obstetricia de ginecologa infantil de Adolescencia, Dra. Mara
Padilla de Gil.
Tejada K, Garca J. comparacin de la morbilidad en la embarazada adolescente
temprana y tarda. Tesis doctoral Universidad Dr. Jos Matas Delgado.2004
REVISTAS:
2003.
Padilla de GILM aspectos mdicos y sociales de la maternidad en la adolescencia.
Normas de Atencin en salud para las y los adolescentes MSPYAS Direccin de
atencin a la persona 1998.
Ministerio de salud pblica y asistencia social. Direccin de atencin a la persona
(1999).Plan Nacional de salud Reproductiva 1999-2003 San Salvador, El Salvador
Rev.Chil Obstet. Gnecol Inf.adolesc.2000 7(1):16-25.
Reina J. Orasco B. adolescentes y embarazo. Salud y Nutricin Manual Educativo.
Primera edicin 2001 Colombia.
PAGINAS ELECTRONICAS
http://www.unfpa.org/swp
http://scielo.sld.cu/scielo
91
ANEXOS
92
ANEXO 1
GUIA DE ENTREVISTA
TEMA:
Factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de dos
municipios del SIBASI Cuscatln de Septiembre de 2010 a Febrero de
2011
OBJETIVO: RECOPILAR INFORMACION SOBRE
Factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de dos
municipios del SIBASI Cuscatln
PERFIL SOCIODEMOGRFICO-ECONOMICO
1. Edad:
(Aos)
2. Estado civil:
Casada
Acompaada
Soltera
Separada
3. Escolaridad:
Ninguno
Primaria
Secundaria
Bachillerato
Tcnico
4. Empleada
Si
No
5. Integracin familiar
Vive con ambos padres
93
(Aos)
8. Embarazo actual:
Si
Esta en control
No
9. Causas por las que abandona el sistema educativo:
11. Religin:
12. De quien depende econmicamente
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
13. Ha recibido alguna orientacin sobre prevencin del embarazo:
Si
94
No
14. Esta informacin fue puntual o continua
Si
No
15. Quien le proporciono la informacin:
16. Conoces cules son tus das frtiles e infrtiles
Si
No
17. Conoce usted los mtodos de planificacin familiar
Si
No
18. Cuales mtodos de planificacin conoce
19. Como se utilizan
20. Cuales fueron tus motivo para tener relaciones sexuales
95
porque:
PROYECTO DE VIDA
26. Tienes metas?
Si
No
27. Cules?
ANEXO 2
POBLACIN MSPA EN CUSCATLN
ESTABLECIMIENTO
POBLACION
TOTAL
PERIFERICA DE COJUTE
58,900
27,797
15,260
14,185
6,185
2,692
1,406
4,663
9,100
9,240
5,137
18,957
3,622
4,077
10,732
2,590
Total
194,543
CANTONES
CASAS
DE S
ESCUELAS
0
14
6
6
9
1
8
4
11
4
4
7
2
2
7
2
0
6
2
1
1
0
0
0
1
0
0
4
0
0
1
87
15
ANEXO 3
97
27
8
7
12
3
10
4
8
7
5
7
3
2
11
6
120
Recursos humanos
Enfermera AUX.
mdicos
ENFF.
4
2
6
1
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
2
0
3
2
3
2
16
PRS
8
4
3
2
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
3
21
6
6
8
1
9
4
10
6
4
7
2
2
10
2
0
19
32
106
1
1
ATENCIN MATERNA Y PLANIFICACIN FAMILIAR EN LOS MUNICIPIOS DE MONTE SAN JUAN Y TENANCINGO
DEL DEPARTAMENTO CUSCATLN DEL 2009
Tenancingo
Total
336
225
561
33
34
67
Total
369
259
628
98
ANEXO 4
99
ANEXO 5
MUNICIPIOS
Poblacin
Superficie
Densidad Demogrfica
(Km)
(Hab./Km)
Candelaria
10,354
36.73
281.89
Cojutepeque
57,426
31.43
1,827.11
El Carmen
18,096
6.10
2,966.56
El Rosario
4,555
14.21
320.55
9,048
26.62
339.89
Oratorio de Concepcin
2,582
24.32
106.17
6,468
12.31
525.43
San Cristbal
9,001
18.22
494.02
10,696
42.74
250.26
San Agustn
27,572
90.48
304.73
14,859
29.23
508.35
San Ramn
5,104
15.71
324.89
2,566
11.81
217.27
13,617
28.63
475.62
Suchitoto
16,350
329.32
49.65
Tenancingo
6,165
38.33
160.84
214,459
756.19
283.60
TOTAL
ANEXO 6
NDICE DE EXTREMA POBREZA
MUNICIPIOS
Monte San Juan
TIPO DE POBREZA
Extrema Pobreza Alta (EPA)
San Cristbal
San Ramn
Tenancingo
Candelaria
101
El Carmen
Oratorio de Concepcin
San Jos Guayabal
Suchitoto
Cojutepeque
El Rosario
San Bartolom Perulapa
San Pedro Perulapa
San Rafael Cedros
Santa Cruz Analquito
Santa Cruz Michapa
ANEXO 7
Fotocopias
Papel bond
Impresiones
Cantidad en Dlares
$300.00
disquete
Empastados
$150.00
pastas
102
anillados
flder
Transporte
taxi
galones de gasolina
$500.00
bus
Gasto varios
alimentacin
tinta
$200.00
Internet
Defensa de tesis
$380.00
$1730.00
Total
103
ANEXO 8
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
104