Professional Documents
Culture Documents
ASPECTOS
COGNITIVOS
FILOGENETICOS
CARACTERSTICAS
Los seres humanos producen y acumulan conocimiento siendo
capaz de transmitirlo en las escuelas o universidades para
construir la cultura.
La estimulacin es la posibilidad de recibir informacin sobre el
medio para poder actuar, est relacionada con el desarrollo
mental y con la capacidad de aprender.
Las necesidades intelectuales o relacionadas con el
conocimiento son aprendizaje, enseanza y desarrollo
intelectual.
La memoria, la capacidad de acumular experiencias
permitiendo construir a las personas a travs de los recuerdos.
La teora de la mente dice que somos capaz de entender los
estados mentales del otro con el que interactuamos, es decir
ser capaces de colocarnos en la perspectiva del que aprende.
Sus capacidades le van a permitir formar nuevas capacidades y
construir el propio conocimiento del mundo que lo rodea.
Estadios de desarrollo segn Piaget: pensamiento concreto y
pensamiento formal
El lenguaje es una capacidad simblica que slo los humanos
poseen y los diferencia de otros seres vivos.
Pensamiento abstracto
Pensamiento crtico
Signo y significante
Se estimula la palma de la mano con un objeto, la mano se
cierra dando lugar a la conducta de prensin
Los reflejos de los nios o bebs son esenciales para su
supervivencia.
El perodo de dependencia que tienen los seres humanos es
consecuencia de la posicion erguida y del gran tamao del
cerebro. Esta posicin ha obligado a que se produzcan cambios
en la pelvis.
Caminar sobre dos piernas
Ser bpedo
Satisfacer las necesidades fisiolgicas para sobrevivir, como
alimentarse, eliminar las heces, descansar y respirar.
ONTOGENETICOS