Entrevista com Fernando Hernndez pela Revista Nova Escola
Fernando Hernndez Doutor em Psicologia e trabalha na Universidade de Barcelona.
Ele comeou a trabalhar com projetos em 1982, ao se interessar pelo ensino de crianas de at 10 anos. Ele percebeu que a escola no instigava o aluno, no permitia que eles pensassem de maneira globalizada. A partir disso, Hernndez, juntamente com outros mestres decidiram montar um currculo voltado para os projetos de pesquisa. Segundo Hernndez, os projetos de pesquisa aproximam o aluno da realidade, uma vez que so contextualizados. Nesse artigo, ele fala sobre a importncia do compartilhamento de idias entre os docentes, uma vez que essas pessoas so solitrias, quando na verdade, deveriam ter a ajuda um do outro para que o ensino seja de qualidade. Hernndez acredita que a postura do professor deve mudar, para que haja o compartilhamento de idias e dvidas. Nesse artigo possvel encontrar os segredos para se desenvolver um bom projeto de trabalho, sendo que Hernndez fala em motivao para a pesquisa e em um problema a ser resolvido. Quando se tem um problema para resolver, os prprios alunos se vm na necessidade de solucion-lo, ento dessa forma, se tem um projeto de trabalho. O problema da pesquisa deve surgir do cotidiano e deve ser acidental, ou seja, surgir naturalmente. Para Hernndez, possvel criar um currculo com base em acontecimentos cotidianos, como Cosmos, vida e morte, origem da vida, entre outros. Dessa forma o ensino vai estar contextualizado e ter um significado para o aluno. Existe a necessidade de reformar a escola, pois o mundo de hoje diferente do mundo em que viveram nossos pais e avs, por exemplo. A impresso que se tem que a escola parou no tempo, da a necessidade de se trazer o cotidiano pra dentro da escola. A reforma, to necessria para a educao, deve iniciar pelos profissionais da educao, pois um bom educador tem de ter tempo para adquirir uma boa formao continuada e compartilhar os seus trabalhos com os colegas. O Brasil um pas promissor no mbito educacional, uma vez que apesar de todas as dificuldades, os brasileiros fazem parte de um povo que vibra quando se trata de revolues na educao e se une para trocar idias e aprender em conjunto. Isso mostra que no devemos perder as esperanas em um Brasil mais justo, com educao de qualidade para todos! Pergunta chave motivadora possvel revolucionar a educao apenas com educadores? Referncia Bibliogrfica HERNNDEZ, F. Como trabalhar a aprendizagem utilizando projetos. Revista Nova Escola, ago. 2002. So Paulo: Entrevista concedida a Cristiane Maragon.