Anlisis de textos informativos

ANLISISDETEXTOSINFORMATIVOS.

ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS.

El anlisis de los textos informativos nos permite realizar correctamente la interpretacin del
mensaje que llega hasta nosotros y nos da la oportunidad de lograr la plena comprensin y
conocimiento del contexto que el autor, aun en otra poca o lugar, nos transmite.
Adems nos hace recrear mentalmente una serie de sucesos e imgenes interesantes desde
nuestro propio punto de vista.
Los textos informativos nos ponen en contacto con acontecimientos o procedimientos que se
realizan en algn lugar, en algn momento, por determinadas personas (o leyes naturales) y
bajo determinadas circunstancias.
La lectura que se realizara en esta parte, es la de los diarios y revistas. La forma y los
contenidos de esta clase de publicaciones no ofrecen dificultades, ya que, las formas de
expresin, el vocabulario y los contenidos estn presentados de una manera:
Sencilla,
Accesible y
Sin complicaciones
Propiamente el anlisis de un texto informativo consiste en saber responder, basndonos en el
texto mismo, las seis preguntas informativas fundamentales
QUIEN? Sujeto de la informacin.
QUE? El hecho, lo que ha sucedido.
COMO? Es decir, el mtodo, la manera de producirse el hecho.
DONDE? El sitio, el lugar donde se produjo el acontecimiento.
CUANDO? Factor tiempo (ao, da, hora, minuto) (la precisin de la fecha depende del
hecho).
POR QUE? La causa, elemento fundamental que nos da la razn de lo que ha pasado.
Si la nota esta completa debe responder a las seis interrogantes anteriores no obstante se
puede aadir alguna otra mas, segn el caso; o bien en ocasiones no se localizan todas las
interrogantes mencionadas.
No todas las noticias siguen el mismo ritmo. Las hay en que lo primordial es la causa; en
otras, el tiempo; en aquella, el sujeto o protagonista: en esta, el lugar, etc.
EJEMPLO
El hecho (QUE?) : "Un terremoto de escasa duracin fue advertido esta maana en la torre
de control..."
El tiempo (CUANDO?) : "A las once de la noche, tras seis horas de deliberaciones, termino
el consejo de guerra..."
El modo (COMO?): "Vestido de chino, pretendi entrar en el palacio de..."
La causa (POR QUE?): "Un cigarrillo encendido y arrojado a un cubo de gasolina, origino el
incendio en el..."
El sujeto (QUIEN?): "El famoso torero "Morenito de Huelva" resulto cogido levemente en una
tienta..."
El lugar (DONDE?): En un taxi, una mujer, dio ayer a luz un nio..."

La lectura de textos informativos se localiza en:

*Peridicos
*Folletos
*Publicaciones, etc.
*Revistas
*Anuarios
Caractersticas del estilo periodstico
*Economiza adjetivos para dar agilidad y llaneza a la narracin.
*Huye del lenguaje florido y perifrstico; podemos decir que va al grano.
-Es sinttico, preciso, practico y claro. Por lo que resulta de fcil comprensin.
-Es creativo y personal. Es decir que permite que quien lo escribe se exprese libremente.
Clasificacin segn la intencin que persiguen:
* INFORMATIVOS (informan):
Noticia
Reportaje
Entrevista
INTERPRETATIVO (interpreta y opina):
Articulo o Cometario :
Editorial
Columna
Critica(enlaseccincultural)
Ensayo
*Dedivulgacincientfica
*Dedivulgacincultural
. Articulo
*Costumbrista
*Dehumor
*Retrospectivo,etc.
*HIBRIDO (Mezcla informaciones con interpretaciones):
Crnica:
*De sucesos
*Deportiva
*Taurina
*Local
*Del corresponsal en el extranjero
*Del corresponsal en provincia
*De poltica
*De sociedad
*De viajes
NOTICIA
NOTICIA: Hechosoacontecimientosquealpblicoleinteresaconocer.
Sonmuchoslosacontecimientosdiariosynotodosrevistenelmismointersparaelmismonmerode
lectores,noticiaserlaquetengamayoratractivoparaelmayornmerodepersonas.
Todainformacin,parasercompleta,deberesponderconclaridadaestaspreguntas
fundamentales:Que?, Cmo?, Donde?, Cuando?, Por que?
Caractersticas de la noticia:
Tenervigencia,estoes,loquenarraesactual.
Referirseahechosnopublicados(inditos).

Tratarasuntosqueinteresanalpblico.
En la sntesis de la noticia debe ser:
Veraz:Queelredactordigasinceramentelaverdadtalcomoellave.
Objetiva:Losreporterosdebenlimitarseaexponerhechosysucesossinagregarnadadeopinioneso
puntosdevista.
Precisa:Loshechosdecualquierhistoriadebencorresponderalarealidadposibleenlosmenores
detalles.
ARTICULO
ARTICULO: Esunescritoenelqueelarticulistainterpreta,valoraoexplicahechosoideasde
actualidadsegnsusconviccionesideolgicas.
Los elementos del Artculo son:
Nombredelpersonajeresponsable.
Tcnica:ordenenqueseefecta.
Tema:asuntodelartculo
Comentariopropiodelautor.
Elbuenartculoesuncomentarioqueinterpretahechosactualesconlafinalidaddeorientaralpblico.
Laopinindelarticulistaeseleje,laesencia,lofundamentaldelartculo;elpersonajequeopina
siempreapareceenprimerplanoyaqueesreconocidoporsuprestigiopolticoeideolgico.
Puedeescribirsobrecualquiertema,siempreycuandodeunavisinoriginaldelmismo;deigual
manera,latcnicaqueusanosesometealordendescendenteniascendente;eslibre.
El Artculo se clasifica en:
Articulodecolaboracin
ArtculoEditorialodeFondo
ARTICULO DE COLABORACION:
Secaracterizaporquepersonasdereconocidoprestigiopolticoeideolgicoopinansobrehechosde
actualidad.
ARTICULOEDITORIAL0DEFONDO:Reflejaelsentirpolticoeideolgicodelaempresaeditora
comorganodeopinin.
REPORTAJE
REPORTAJE: Generoperiodsticoqueinformadeunsucesoqueporsuactualidadoimportancia
interesaaungranpublicoyqueleproporcionaallectorenformaobjetivatodoslosdatosyantecedentes
deltematratado.
LapalabraReportajeesunavozfrancesadeorigeninglsyadaptadaalespaol.
Provienedelverbolatinoreportare,quesignificatraerollevarunanoticia.
Elreportajeesun"relatoperiodsticoesencialmenteinformativo,libreencuantoeltema,objetivoen
cuantoalmodoyredactadopreferentementeenestilodirecto,enelquesedacuentadeunhechoo
sucesodeintersactualohumano".
Dentrodelascaractersticasdelreportajedestacaelqueseaunrelatopuramenteinformativo(seriede
acontecimientosentornoaunmismotema),perosinelcomentarioqueescaractersticodelacrnica.
El reportaje es:
Objetivo porqueelreporterodebequedarsiempreensegundoplano,loqueimportasonloshechos
quesenarran.
Directoensuestiloporquenohaymargenparalainterpretacindelsucesonarradoodelfenmeno
descrito,comosucedeenlacrnica.
Adems,elreportaje"llevanoticiasyentrevistas;reneensudesarrolloatodoslosgneros
periodsticos;constituyeelexamendeuntemaenelqueseproporcionan:antecedentes,comparaciones,
derivacionesyconsecuenciasdetalmaneraqueelasuntoquedatratadoconamplitud,enformacabal".
Elreportajeseclasificaen:

*CorrienteoEstndar
*ProfundooInterpretativo,tambinllamadogranreportaje.
Ladiferenciaentreunoyotroesmuysutil,yaqueambos(elcorrienteyelgranreportaje)siguenun
ordendescendenteencuantoalaimportanciadelossucesos,esdecir,seamplaunanoticia;seempieza
conelresumendelamismaysesigueconloshechossegnsuordendeimportancia.
Elgranreportajemanejaconmayordetallelosdistintosgnerosperiodsticosyproporciona
antecedentesdeltema,loargumentayofrececonclusines.
CONTENIDO DEL REPORTAJE
Resumen Relato Periodstico Sucesos
Encabezado Consecuencias Sucesos
Entrada *Previos
Sumario *Actuales
CRONICA
CRNICA: Es laexposicindeunaseriedeacontecimientosensucesincronolgica;queest
integradaporelrelatodehechosnoticiososyporelcomentariodelosmismos.
ProvienedellatnCrnica.QueasuvezprovienedelgriegoChronocquesignificatiempo.
"Lacrnicaesunainformacininterpretativayvalorativadehechosnoticiososactualesoactualizados,
dondesenarraalgoalpropiotiempoquesejuzgalonarrado".
Elrelatodehechosnoticiososseconformaporunaseriedeacontecimientosentornoaunmismotema,
estoshechospuedenseractualesotomadosdeacontecimientospasadosquesiguenvigentes.
LaCrnicaseclasificaen:
CRNICA
CRONIQUILLA
COLUMNA
LaCrnica:Tienecomotemaoasuntolagrannoticiaoelgransuceso.
LaCroniquilla:Trabajalominsculo,locotidiano,loquepodradenominarse"crnicadelavida
diaria".
Las crnicas pueden clasificarse segn los temas de que traten:
Deportivas
Espectculos
Parlamentarias
Artsticas
Delictivas
Literarias,etc.
CONTENIDO DE LA CRONICA
Resumen, relato periodstico, comentarios sucesos
Encabezado Consecuencias Sucesos
Entrada , previos
Sumario *Insertar
COLUMNA
COLUMNA: Esunproductoperiodstico,fundamentalmenteinterpretativo,orientador,enjuciativo,y
valorativo.
LaColumnaesunaseccinespecializadaencamposdenotableinterspblico.
Los elementos que la identifican a la Columna son:
Periodicidad.
Lugaryespaciosfijos.
Textoenmarcado.
Tituloespecifico.

Firmadasiempreporelmismocolaborador.
Estilouniforme.
ENTREVISTA
ENTREVISTA: Esungeneroperiodsticoquehaceentrarencontactoconindividuosdequienesse
deseaobtenerdeterminadainformacin.
Seclasificasegnlarelevanciadedosaspectosfundamentales,elqu?yelquin?
Entrevista:
Informativaodenoticia
Retratoodepersonaje
EntrevistaInformativaodenoticia:Permiteconocerlaopinionesdeunpersonajederenombresobre
unsucesodeactualidad.Estaentrevistarespondealapreguntaqu?
EntrevistaRetratoodepersonaje:Eslaquediceallectorquienesycmoesdeterminadapersona,y
seauxiliadeladescripcindelindividuoyelambientequelorodea,ascomodelanarracindesu
conducta.Estaentrevistarespondealquin?
Entodaentrevistadepersonajesedebedescribirelambienteylapersonaqueseentrevista,ysedebe
dominarlatcnicadeldialogo.
Elambiente esladescripcindellugarolugaresdondesedesenvuelveelpersonaje(mobiliario,
decoracin,gruposocial).
Antesdedescribiralpersonajeesnecesarioconocerdetallestalescomo:carcter,carreraprofesional,
vidaprivada,trabajo,aficiones,opinionesgenerales,y,enparticular,polticasyreligiosas.
Durantelaentrevistasedescribesufisonomaestticaydinmica:losrasgosdelacara(ojos,boca),yde
lasmanosreflejansupersonalidad.
Eldilogopermiteconocerlasopinionesdelentrevistadoenformadirecta,ascomotambinpercatarse
deloquecalla,delamodulacinqueexpresaalhablar,delosgestosqueutiliza.
Elentrevistadordebeseleccionarlomassignificativodeldialogo.
Laentrevistatieneformasafinescomoson:
Laencuesta
Lasruedasdeprensa.
Laencuestaesunaseriedepreguntasyrespuestasenquenovamatizadoeldialogoynosedescribeel
ambiente.
Lasruedasdeprensasecaracterizanporqueunpersonajeesentrevistadoporungrupodeperiodistas.
Esunaentrevistamasivacuyovaloresnicamenteinformativo.
Laentrevistapuederealizarseconfiandoenlamemoriacuandosetienelasuficienteexperiencia,pero
aunasespreferibletomarnotasovalersedeunagrabadora,puesinterpretarlasdeclaracionesdel
entrevistadoalteralainformacin.
Losvaloresdelentrevistadopodrnnoreproducirseoriginalmente,traicionarse,yperdersuautenticidad.
Laduracindelaentrevistapuededependerdelascircunstanciasdeentrevistado,estadodenimo,
estadofsico,disposicin,etc.,aunquegeneralmenteesbreve,sepuedeprolongar.
CRITICA
CRITICA: Esunaseccinendondeserealizaunareseavalorativadealgunaobrahumanaenlacualse
haceunalabordecomentarioointerpretacin.
LapalabracrticaprovienedelgriegoKrineimquesignificajuzgar algo. Lascondicionesquedebe
reunirlacrticasondefondoydeforma.
CONDICIONES DE FONDO DE LA CRTICA:
a)Debeserjusta.Debeejercerseconplenaresponsabilidad,conuncriteriovalorativo,siemprey
nuncapersonalizada.
b) Deber ser analtica.- Sedebeanalizarvalorandotodosloselementos,hastadespusdeesteanlisis
sesintetizaysecritica.

c) Debe ser madura.- Elquecriticadebetenermadurez,experienciaenlamateria,reflexionar

seriamenteyconserenidad,definirsusentidocrtico.
LASCONDICIONESDELAFORMADELACRTICA:(serefierenalestilo)
a) Debe ser precisa, clara y gil.
b) Debe ser informativa.- Losdatosqueseaportanenlaenlacrticacomoinformacindebenser
suficientesparapoderfundamentarla.
TIPOS DE CRTICA:
- Poltico
Social
Literaria
Teatral
Cinematogrfica
Demsica
Dedanza
Deartesplsticas,Etc.

Gneros Informativos:
La Noticia: es el gnero fundamental del peridico. Cuenta lo esencial en
pocas palabras. Relata un hecho importante e inslito. Una noticia ha de
responder a 6 preguntas:

Quin lo ha hecho? (sujeto)

Qu ha sucedido? (hecho)

Cunto? (tiempo)

Dnde? (lugar)

Por qu? (causa)

Cmo? (modo)

o
o

El Reportaje: expone un tema determinado visto u odo por un periodista. Su

naturaleza puede ser de denuncia respecto de algo que se debe mejorar,
conmemoracin de un hecho histrico, Sus temas pueden ser innumerables, al
igual que sus puntos de vista. Suele ir acompaado de fotografas. Aparece
firmado.
La Entrevista: se narra el dilogo entre el periodista y una persona que por
sus opiniones o confidencias pueden ser interesantes para el pblico. Se redacta
en estilo directo.
Gneros de opinin:
El Editorial: es

un escrito sin firma que siempre aparece en un mismo lugar y

en una parte destacada del peridico, donde se trata un tema desde el punto de
vista afn al peridico. De su contenido se responsabiliza el director o el consejo
de redaccin.
El Artculo: es escrito por un periodista o colaborador del peridico que
expone con extensin el pensamiento del autor sobre un tema determinado
(historia, arte, ciencia, filosofa,). Puede ser:
Artculo de fondo: comentario orientador.
Artculo de crtica: juicio crtico.
Gnero mixto:

La Crtica: existe

la crtica documentada e indocumentada. Para realizarla se

ha de conocer muy a fondo el tema del que se va a hablar, a criticar. Ha de ser
totalmente objetivo.
La Crnica: cuenta una serie de hechos que se ha desarrollado durante un
periodo de tiempo, como un partido de ftbol, el desarrollo de una sesin del
Congreso, Al igual que el reportaje, aparece firmado.
La Columna: es una crnica breve con periodicidad fija.
El suelto o corto: es una pequea crnica sobre un hecho. Informa y valora
de un modo esquemtico e intencionado. Generalmente no est firmado.

Elementos estructurales de la noticia

Para comprender el sentido de la noticia, es necesario responder a las siguientes
interrogantes:
1.- Quin? Sujeto de la informacin.
2.- Qu? El suceso lo que ha pasado.
3.- Cmo? El modo, la manera de llevarse a cabo el suceso.
4.- Dnde? El sitio, el lugar en donde se lleva a cabo.
5.- Cundo? Es el factor tiempo (ao, mes, da, hora, etc.)
6.- Porqu? La causa, el elemento fundamental que nos da la razn de lo que ha sucedido.

ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS

Textos informativos
En los textos informativos el objetivo es informar, Cmo analizarlos?
Debes tener en cuenta el ttulo, las ideas principales y la conclusin son preguntas
que te van a ayudar.
La lectura nos permite informarnos y disfrutar de momentos agradables. Para
conocer el trabajo de la gran minera, como las exploraciones geolgicas, los
textos informativos son los ms apropiados.
El texto informativo tiene como objetivo exponer o dar a conocer al lector una
informacin de ndole cultural, cientfica, tecnolgica, etc.
En este tipo de textos predomina la funcin referencial del lenguaje, es decir, se
entrega informacin objetiva y veraz mediante una sintaxis precisa y concisa, y
con un lenguaje claro, directo y especfico.
Existen dos tipos de textos informativos: los periodsticos y los expositivos.
Estructura general de un texto informativo
Ttulo: Informa el tema central del texto de modo sinttico.
Subttulos: Sintetizan la idea principal que se expone en uno o ms prrafos.
Introduccin: Ubica al lector en el tema y/o en sus propsitos.
Cuerpo: En distintos prrafos, se expone y desarrolla la informacin de inters.
Conclusin o cierre: En uno o ms prrafos redondean las ideas principales que
se han expuesto a lo largo del texto.
Elementos grficos: Apoyan el contenido del texto.
Anlisis de textos informativos.
El anlisis de los textos informativos nos permite realizar correctamente la
interpretacin del mensaje que llega hasta nosotros y nos da la oportunidad de
lograr la plena comprensin y conocimiento del contexto que el autor, aun en otra
poca o lugar, nos transmite.

RESUMEN DE ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS

El texto informativo tiene como objetivo exponer o dar a conocer al lector una
informacin de ndole cultural, cientficas, tecnolgica, etc.
Existen dos tipos de texto informativos: los periodsticos y los expositivos.
ESTROCTURA GENERAL DE UN TEXTO INFORMATIVO
Ttulo: informa el tema central del texto de modo sinttico.
Subttulos: sintetiza las ideas principales que se expone en uno o ms prrafos.
Introduccin: ubica al lector en el tema y/o en su propsito.
Cuerpo: en distintos prrafos, se expone y desarrolla la informacin de inters.
Conclusin o cierre: es uno o ms prrafos rodean las ideas principales que se
han expuesto a lo largo del texto.
Elementos grficos: apoyan el contenido del texto. Su objetividad es resaltar,
aclarar, explicar, ejemplificar o ampliar la informacin.
ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS
El anlisis de los textos informativos nos permite realizar correctamente la
interpretacin del mensaje que llega hacia nosotros y nos da la oportunidad de
lograr la plena comprensin y conocimientos del contexto que el autor, aun en otra
poca o lugar, nos transmite.
La lectura que se realiza en esta parte, es la de los diarios y revistas. La forma y
los contenidos de esta clase de publicaciones nos ofrece dificultades, ya que, las
formas de expresin, el vocabulario y los contenidos estn presentados de una
manera: sencilla, accesible y sin complicaciones.
Propiamente el anlisis de un texto informativo consiste en saber responde,
basndonos en el texto mismo, las seis preguntas fundamentales.
QUIEN? Sujeto de la informacin.
QUE? El hecho, lo que ha sucedido.
COMO? Es decir, el mtodo, la manera de producir el hecho.
DONDE? El sitio, el lugar donde se produjo el acontecimiento.
CUANDO? Factor tiempo (ao, da, hora, minuto) (la presin de la fecha
depende del hecho).
POR QUE? La causa, elemento fundamentales que nos da la razn de lo que ha
pasado.
No todas las noticias siguen el mismo ritmo. Las hay en que lo primordial es la
causa; en otras, el tiempo; en aquella, el sujeto o protagonista en esta, el lugar,
etc.
EJEMPLO:
El hecho (QUE?): un terremoto de escasa duracin fue advertido esta maana
en la torre de control
El tiempo (CUANDO?): a las once de la noche, tras seis horas de deliberacin,
termino el consejo de guerra
El modo (COMO?): vestido de chino, pretendi entrar al palacio de

La causa (POR QUE?): un cigarrillo encendido y arrojado a un cubo de gasolina,

origino el incendio en el
El sujeto (QUIEN?): el famoso torero Morenito de Huelva resulto cogido
levemente en una tienta
El lugar (DONDE?): en un taxi, una mujer, dio ayer a luz a un nio
La lectura de textos informativos se localizan en:
Peridicos
Folletos
Publicaciones, etc
Revistas
Anuarios
Caractersticas del estilo periodstico
*Economiza adjetivos para dar agilidad y llaneza a la narracin.
*Huye del lenguaje florido y perifrstico; podemos decir que va al grano.
-Es sinttico, preciso, prctico y claro. Por lo que resulta de fcil comprensin.
-Es creativo y personal. Es decir que permite que quien lo escribe se exprese
libremente.
Clasificacin segn la intencin que persiguen:
*INFORMATIVOS (informan):
Notica
Reportaje
Entrevista
*INTERPRETATIVO (interpreta y opina)
Artculo o comentario:
Editorial
Columna
Critica (en la seccin cultural)
Ensayo
*De divulgacin cientfica
*De divulgacin cultural
5. Articulo
*Costumbrista
*De humor
*Retrospectivo, etc.
*HIBRIDO (Mezcla informacin con interpretaciones):
Crnica:
*De suceso
*Deportiva
*Taurina
*Local
*Del corresponsal en el extranjera

*Del corresponsal provincia

*De poltica
*De sociedad
*De viajes