DOCTORADO EN LITERATURA Y ESTUDIOS CRITICOS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
PLAN DE ESTUDIOS SINTESIS
(Fundamentacin, Organizacin del Plan, Artculos del Reglamento de inters)
1. Fundamentacin
El Doctorado en Literatura y Estudios Crticos se propone como una carrera de
posgrado en el rea de los estudios literarios, entendida como un campo que comprende
problemas relativos a los objetos, prcticas e instituciones literarias, la teora y crtica
literarias, las literaturas nacionales y supranacionales, las literaturas comparadas, y la
historiografa literaria. Desde su constitucin hacia fines del siglo XVIII los estudios
literarios se presentan como un rea de estabilidad relativa, en permanente estado de
interrogacin y revisin de sus fundamentos, protocolos y estrategias metodolgicas,
segn la incidencia de distintas determinaciones contextuales. En este sentido, el
Doctorado en Literatura y Estudios Crticos, alentar investigaciones que tiendan a
mantener activos esos procesos de revisin a fin de garantizar el dinamismo propio de
los saberes que buscan articular la particularidad de los hechos literarios con distintas
constelaciones conceptuales.
La profusa redefinicin del objeto literario en el contexto de las transformaciones
del imaginario artstico desde la segunda mitad del siglo XX profundiz y reconfigur,
en el marco de la sociedad y de la cultura contemporneas, las tensiones que dinamizan
los estudios literarios y estimula la necesidad de avanzar en aproximaciones
transdisciplinarias. En esta direccin, el Doctorado en Literatura y Estudios Crticos
propiciar un trabajo en el campo acadmico-disciplinar que pueda articular, de modo
transversal, la especificidad del conocimiento producido con la diversificacin de
objetos y problemas de investigacin que emergen del cruce de la literatura con otros
lenguajes artsticos y prcticas culturales. El campo de los Estudios Crticos comprende
un conjunto de prcticas y saberes tericos (filosficos, estticos, culturales,
sociolgicos, historiogrficos) que, estrechamente vinculados a la crtica literaria,
permiten abordar conceptualmente las especificaciones y redefiniciones del objeto y la
reconfiguracin de problemas acorde con el estado actual de la disciplina.

2. Objetivos
1) Formar especialistas en el campo de los estudios literarios, que alcancen
el nivel de la investigacin autnoma y el pensamiento crtico.
2) Elaborar nuevos conocimientos en el campo de los estudios literarios de
acuerdo con las exigencias del pensamiento terico contemporneo.
3) Extender la formacin especializada a aproximaciones que excedan los
estudios literarios tradicionales e incorporen crticamente las
expansiones y redefiniciones que afectan actualmente al concepto de
literatura.
4) Propiciar la articulacin transversal de la especificidad del conocimiento
producido con la diversificacin de objetos y problemas de investigacin
que emergen del cruce de la literatura con otros lenguajes artsticos y
prcticas culturales.
5) Formar recursos humanos capaces de participar en proyectos de
investigacin que requieran la interaccin entre representantes de
distintos mbitos disciplinares.
3. Organizacin del Plan de Estudios
El Plan de Estudios comprende 400 horas (40 crditos) distribuidas en dos
reas de Seminarios y un rea de Talleres, todos de cursado presencial, adems de 400
horas (40 crditos) correspondientes a la realizacin de la Tesis.
reas
1. Area de Formacin Terico-crtica
Esta rea incluye el seminario Problemas de la discusin terico-crtica
contempornea que abordar los debates terico-crticos que orientan, segn el estado
actual del conocimiento, las polticas de investigacin en el campo acadmicodisciplinar. Es de carcter obligatorio y tendr una carga horaria de 40 (cuarenta) horas
equivalentes a 4 (cuatro) crditos. Los contenidos mnimos del seminario se describen a
continuacin:
Problemas de la discusin terico-crtica contempornea.
Los estudios literarios desde la perspectiva de los estudios crticos: reformulaciones del
objeto y transdisciplinariedad. La articulacin entre los nuevos puntos de vista tericos
y los protocolos y las operaciones de la crtica. Formas contemporneas de la resistencia
a la teora. Los debates sobre el valor y las funciones de lo literario en la teora y la
crtica contemporneas: las polticas de la literatura en el contexto de la posmodernidad.
Los desafos ticos de la teora y la crtica contemporneas: experiencia y pensamiento
de la alteridad.

2-Area de Desarrollos temticos con recorridos opcionales:

Esta rea propone seminarios con contenidos especficos sobre los diversos
marcos tericos convergentes en el campo de estudios propuesto, sobre los principales
problemas en torno del objeto literario, de la historiografa y de la institucin literarias
as como sobre sus relaciones con otras prcticas artsticas y culturales. El doctorando
deber completar 5 (cinco) seminarios electivos entre el men de asignaturas
enumeradas, y segn la temtica propuesta en su proyecto de Tesis. Cada seminario
tendr una carga horaria de 40 (cuarenta) horas equivalentes a 4 (cuatro) crditos.
3. rea de Formacin metodolgica y de investigacin
Esta rea propone dos Talleres obligatorios y correlativos. El Taller de Investigacin I
podr comenzar a cursarse durante el segundo cuatrimestre del primer ao. Para realizar
el Taller de Investigacin II, que podr iniciarse durante el segundo ao, ser requisito
tener aprobado el Taller de Investigacin I. El Taller II se cursar con el Director de
Tesis, quien deber presentar un informe a la Comisin Acadmica para su evaluacin.
El Plan Definitivo elaborado durante el Taller ser presentado en una instancia colectiva
de exposicin y confrontacin de planes, organizada por la carrera para tal fin. Cada
Taller cumplimentar 80 (ochenta) horas equivalentes a 8 (cinco) crditos. Los
contenidos mnimos se detallan a continuacin
Taller de Investigacin I
El problema de la formulacin del problema de investigacin en el nivel doctoral.
Legitimidad y proyeccin del tema de la tesis. La delimitacin del tema en el marco del
estado actual del conocimiento sobre el tema. La tesis doctoral como intervencin en
el estado de la cuestin. La delimitacin del tema y la eleccin del marco tericometodolgico para su interpretacin y desarrollo. El problema de la constitucin del
corpus. La formulacin de las hiptesis: su definicin y su lugar en la articulacin del
proyecto. La cuestin heurstica: el corpus bibliogrfico y documental.
Taller de Investigacin II.
Revisin del proyecto de investigacin hacia la redaccin del Plan Definitivo de la Tesis
de Doctorado. Seguimiento de la escritura de partes o tramos de la tesis: introduccin,
formulacin de las hiptesis, estado de la cuestin, desarrollo de la exposicin,
distribucin en captulos. Articulacin de las partes. Confrontacin del Plan Definitivo
con los pares.
Idiomas
Antes de la presentacin del Plan Definitivo, el doctorando deber acreditar el
conocimiento de 1 (un) idioma extranjero en el nivel II, de acuerdo con las necesidades
de consulta bibliogrfica terica y crtica para el desarrollo de su tesis.
El doctorando cuya tesis tenga como objeto de estudio un corpus (total o parcial)
de obras o textos en lenguas extranjeras, deber acreditar el conocimiento de esa(s)
lengua(s) en el nivel III, quedando a criterio del Comit Acadmico la necesidad de
acreditar otro idioma extranjero para el manejo de la bibliografa terica y crtica de
consulta.

Men de asignaturas electivas para rea de Desarrollos temticos:

Teoras literarias
Teora y crtica de la literatura comparada
Teora esttica y crtica de las artes contemporneas
Teora y crtica de la cultura
Pensamiento contemporneo
Problemas de la historiografa literaria
Modos del relato
Estudios de poesa
Literatura, teatro y artes performativas
Literatura, cine y artes audiovisuales
Literatura, imagen, sonido
Gneros documentales y escrituras del yo
Retricas y polticas del ensayo
Literatura, medios y tecnologas
Modernidad / posmodernidad / posautonomia
Geopolticas de lo literario: Mundial / Nacional / Regional
Vanguardias y estticas contemporneas
Redes, debates y sociabilidad intelectual
Teora e historia de la lectura
Literatura, consumos culturales y mercado
Literatura, lenguas, traduccin
Literatura y estudios de gnero
Literatura y representaciones poltico-culturales
Literatura y archivo

Esquema de la carrera:
Requisitos Acadmicos
rea
rea de formacin tericocrtica.

Carga horaria Correlatividades

total

Seminarios/ Talleres
1- Problemas de la discusin
terico-crtica
contempornea

40
Total rea:
40 Horas

rea de desarrollos temticos

con recorridos opcionales.
2- Seminario Electivo I

40

3- Seminario Electivo II

40

4- Seminario Electivo III

40

5- Seminario Electivo IV

40

6- Seminario Electivo V

40
Total rea:
200 Horas

Area de formacin metodolgica

y de investigacin
7- Taller de Investigacin I

80

8- Taller de Investigacin II

80

Taller de Investigacin I

Total rea:
160 Hs
9- TESIS
Total horas
dedicadas a Tesis 1 a 8
400 Hs
TOTAL DE HORAS

800 HS.

4. Extracto de artculos del Reglamento

ARTICULO 13. La duracin del Doctorado no ser superior a cinco (5) aos
acadmicos y no podr ser inferior a tres (3) aos, a menos que la Comisin Acadmica
de la carrera considere justificado un plazo menor. El doctorando podr solicitar
suspensin del cursado o prrroga para la presentacin de la Tesis por las siguientes
causales debidamente justificadas: enfermedad grave o incapacidad transitoria, propia o
de familiar; tareas de gestin o desempeo en la funcin pblica; maternidad o
paternidad.
ARTCULO 14. Cada Seminario y/o Taller ser aprobado con asistencia al 75% de las
clases y con un trabajo final escrito e individual. En ningn caso la aprobacin podr ser
resultado de la mera asistencia. El doctorando tendr un plazo mximo de 6 (seis) meses
para la entrega del trabajo final requerido para cada Seminario.
En los casos en que el tema de investigacin de la tesis doctoral requiera del
desarrollo de contenidos especficos, por fuera del men de seminarios opcionales, el
doctorando podr acreditar hasta un mximo de dos lecturas dirigidas, las que debern
ser solicitadas a la Comisin Acadmica, mediante la presentacin de un programa y
curriculum vitae del profesor dictante, con el aval del director de Tesis. Para la
aprobacin de las mismas rigen los mismos requisitos que para los seminarios y talleres.
ARTCULO 15. Podrn otorgarse equivalencias por actividades curriculares del Plan
de Estudios hasta un mximo de 20 crditos cuando el doctorando acredite la
aprobacin de asignaturas de carreras de posgrado, de un mnimo de 30 horas reloj,
realizadas en otras instituciones acadmicas legalmente reconocidas por las autoridades
educativas de nuestro pas u oficialmente reconocidas en otros pases. La solicitud de
equivalencia dirigida a la Comisin Acadmica deber estar acompaada por la
certificacin oficial correspondiente, el programa del Seminario y/o Taller y el CV del
profesor dictante. Las equivalencias debern ser aprobadas por el Consejo Directivo,
segn recomendaciones de la Comisin Acadmica.
Para los posgraduados en Maestras en el rea de Literatura, acreditadas por
CONEAU con categora A o B para el caso de las universidades argentinas y con
categoras equivalentes en universidades extranjeras oficialmente reconocidas, podrn
otorgarse equivalencias por actividades curriculares del Plan de Estudios hasta un
mximo 24 crditos. La Comisin Acadmica determinar en cada uno de estos casos
los crditos a reconocer atendiendo a las siguientes variables: recorrido curricular
realizado, calificacin de la tesis defendida, y la vinculacin de la tesis y del recorrido
realizados con el plan de tesis doctoral propuesto.
Para los doctorandos provenientes del Doctorado en Humanidades y Artes de la
UNR que opten por un pase de plan, y cumplimenten la admisin a la carrera, se
acreditarn los seminarios y/o talleres aprobados como parte del recorrido curricular
(segn determinacin de la Comisin Acadmica al momento de la admisin), los que
no sern computados dentro del porcentaje de equivalencias que puedan otorgarse por
crditos obtenidos en otros posgrados.
Cuando el Doctorado en Literatura y Estudios Crticos formalice convenios
especficos de intercambio con otros posgrados, nacionales o internacionales, los
crditos obtenidos en el posgrado receptor (mediante aprobacin de actividades
curriculares con un mnimo de 30 horas reloj, cuya realizacin haya sido aprobada
previamente por la Comisin Acadmica de la carrera) se considerarn como crditos
del recorrido curricular y no se computarn dentro del porcentaje de equivalencias.