ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA 2º EVALUACIÓN

1º ESO MARZO 2010

Estas actividades deben presentarse correctamente resueltas en hojas

aparte del cuaderno ordinario a la vuelta de vacaciones de Semana Santa los
días 8 y 9 de abril . Se resolverán las dudas que haya y en la semana
siguiente, 15 ó 16 de abril se hará el control de recuperación. La
presentación de todas las actividades hechas es condición imprescindible
para realizar el control de recuperación.

Ejercicio nº 1.-

Ordena de menor a mayor las siguientes series de números decimales:

a) 5,3 5,26 5,265 5,269 5,31

b) 4,25 4,2 4,26 4,254 4,3

Ejercicio nº 2.-

Calcula:

a) 13,54 + 6,325 − 8,212 =

b) 5,234 + 57,26 − 32,024 =

Ejercicio nº 3.-

Realiza las siguientes multiplicaciones de números decimales:

a) 3,15 · 2,5 =

b) 0,18 · 0,03 =

Ejercicio nº 4.-

Calcula hasta las centésimas:

a) 11 : 12 =

b) 90 : 0,45 =

Ejercicio nº 5.-

Calcula:
a) 42,84 · 100 =
b) 0,0025 · 1 000 =
c) 4 589 : 1 000 =
d) 213,25 : 10 =
Ejercicio nº 6.-

Beatriz compra 2 kg de naranjas a 1,4 euros cada kilogramo, 3 kg de manzanas al precio de

1,2 euros/kg y 2 kg de kiwis a 1,8 euros/kg. ¿Cuánto debe pagar en total al frutero?

Ejercicio nº 7.-

Una finca rectangular mide 50 metros de largo por 36 metros de ancho. Un constructor la
compra al precio de 45,3 euros/m2 y la vende a 56,7 euros/m2. ¿Cuánto gana en la
operación?

Ejercicio nº 8.-

Ordena, de menor a mayor, las siguientes series de números enteros:

a) −4 −5 0 +3 −2 +8

b) −6 +8 −4 +2 +5 −1

Ejercicio nº9.-

Escribe al lado de cada número entero su opuesto y sitúalos en la recta numérica:

−5 ..........
+3 ..........
−1 ..........
−6 ..........

Ejercicio nº 10.-

Escribe en cada flecha el número entero que corresponda:

Ejercicio nº 11.-

Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:

a) 12 − 6 − 8 + 2 + 6 + 4 =

b) 16 − 6 − 8 + 2 + 4 − 7 =
Ejercicio nº12.-

Calcula los siguientes productos y cocientes de números enteros:

a) (+ 7) · (−2) · (+ 4) =
b) (+ 5) · (−2) · (−11) =
c) (−600) : (−30) =
d) (−72) : (+ 6) =

Ejercicio nº 13.-

Quita paréntesis y calcula:

a) (+ 3) − (+ 5) − (−4) + (+ 5) − (−3) =
b) 20 − ( 6 − 4 − 5) + ( 6 − 3) =
c) 18 − [ 9 − ( 5 − 8) ] =

Ejercicio nº14.-
Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones:

a) 18 − (−8) · (+ 2) =
b) 15 + (−5) · (−4) =
c) 24 : (−4) − (−6) =
d) 22 − (−15) : (−3) =

Ejercicio nº 15.-

Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:

a) (−2) · [ (+ 4) + (+ 6) − ( 3 + 7 − 1) ] =

b) (−2) · (+ 8) − [ (−2) + (−6) −(−4) ] · (−3) =

Ejercicio nº 16.- Completa la tabla indicando el coeficiente la parte literal y el grado de cada
monomio:

PARTE
MONOMIO COEFICIENTE GRADO
LITERAL
− 3a 2 b 3
x 2 yb 3
4 3 2
x y
5

Ejercicio nº 17.- Opera y reduce:

a) 2a + 8a − 6a − 3a + 6a =

b) 9 b + 7a − 6b − 3a − 2a − 2b =

c) 9 x 3 − 7 x 2 y − 4 x 3 − 5 x 3 + 5 x 2 y + 9 x 2 y + 3 x 3 =
Ejercicio nº 18.- Calcula el valor numérico de la siguiente expresión algebraica 5 x 2 − 2x + 8
para:

a) x = - 2

b) x = 1

Ejercicio nº 19.- Calcula el valor numérico de la siguiente expresión algebraica 2 x 2 + 3 x − 5

para:

a) x = - 1

b) x = 2

Ejercicio nº 20.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x + 11 = 3 x + 1

b) 4 x − 3 = x + 6

Ejercicio nº 21.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 11 − ( x + 7 ) = 3 x − ( 5 x − 6 )

b) 3( x − 1) + 4( x + 1) = 22

Ejercicio nº22.- Juan tiene 25 euros más que Mario y 30 euros menos que Enrique. ¿Cuánto
tiene cada uno sabiendo que entre los tres tienen 140 euros?

Ejercicio nº 23.- Un padre tiene 49 años y su hijo 11, ¿cuántos años han de pasar para que
la edad del padre sea el triple que la edad del hijo?

Ejercicio nº 24 .- En un corral hay gallinas y conejos. En total suman 37 cabezas y 120 patas.
¿Cuántas gallinas y conejos hay?