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Magistrio
RESUMO
O artigo aborda as exigncias do mundo profissional atual e faz uma distino entre
emprego e carreira. Trata da importncia dos profissionais da educao investirem
sistematicamente em suas carreiras. O texto aborda ainda, o desdobramento da postura
pessoal do professor como fator de influncia na escolha profissional do aluno.
Palavras-Chaves: Carreira, Emprego, Magistrio.
ABSTRACT
The article addresses the current demands of the professional world and makes a
distinction between employment and career. Addresses the importance of education
professionals invest systematically in their careers. The text also discusses the unfolding
of the personal position of the teacher as a factor influencing the relationship of the
student
with
knowledge.
Luciana de Almeida Campos Doutoranda em Servio Social pela UFRJ, Mestre em Educao pela
UFF, Especializada em Psicopedagogia pela UFRJ, Pedagoga pela UFF e Psicloga pela UFRJ. Atua
como Supervisora Educacional da Rede Faetec na Escola Estadual de Ensino Fundamental Henrique Lage
em Niteri/RJ e como psicloga clnica, onde realiza Orientao Profissional e auxilia no processo de
Gesto de Carreira de diversos profissionais.
Luciana de Almeida Campos Doutoranda em Servio Social pela UFRJ, Mestre em Educao pela
UFF, Especializada em Psicopedagogia pela UFRJ, Pedagoga pela UFF e Psicloga pela UFRJ. Atua
como Supervisora Educacional da Rede Faetec na Escola Estadual de Ensino Fundamental Henrique Lage
em Niteri/RJ
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Nos ltimos anos, os estudiosos da rea de Psicologia, vm abandonando a nomenclatura de Orientao
Vocacional, que remete a ideia de dom, de uma predisposio inata para uma carreira, e adotando a
terminologia Orientao Profissional, por entenderem que a escolha de carreira relaciona-se com o nvel
de informao das diferentes reas e que o ser humano, pode sempre descobrir novas oportunidades e
desenvolver novas aptides.
"Se voc no sabe para onde est indo, ento qualquer estrada levar
voc l"
(Lewis Carroll)
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importante frisar que informao diferente de conhecimento, que envolve uma apropriao
elaborada do saber. Do mesmo modo, importante acrescentar que nem todas as informaes obtidas
pelos sites de busca so confiveis ou pertinentes.
Referncias Bibliogrficas:
MAHL, lvaro Cielo, SOARES, Dulce Helena Penna & NETO, Eliseu de
Oliveira. POPI: Programa de orientao profissional intensivo: outra forma de fazer
orientao profissional. So Paulo: Vetor, 2005.