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SONRISAS
2014 - 2015
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE
LEON DE FEBRES
LAINSTITUCIN:
CORDERO
AO LECTIVO:
2014 2015
CIRCUITO:
NOMBRE DEL CLUB
ZONA:
CANTON
PUEBLOVIEJO
CLUB DE TEATRO
N DE
SONRISAS
ESTUDIANTES
SUBNIVELES DE
PREPARATORIA
ESTUDIANTES:
ELEMENTAL
NOMBRE DEL
FACILITADOR
Lic. J. Merli Daz Alvarado
PROYECTO
TEATRO
MEDIA
FECHA INICIAL
Julio 2014
SONRISAS
LOGOTIPO
DISTRITO: 2
PARROQUIA
SAN JUAN
35
SUPERIOR X
FECHA FINAL
Febrero 2015
II OBJETIVOS
GENERAL
Formar a las/os participantes en tcnica actoral,
destrezas relativas a la expresin teatral: corporal, intelectual, afectiva y social, con el fin
de potenciar el crecimiento personal y disfrutar del arte escnico.
ESPECIFCOS
Analizar el desarrollo evolutivo del gnero teatral nacional e intenacional y su
aporte al desarrollo de la cultura.
Propiciar la libre expresividad del educando a travs de las diversas
tcnicas teatrales contribuyendo a su desarrollo integral.
Distinguir los elementos no lingsticos que integran una comunicacin oral:
gesto, mirada, postura corporal, entonacin, volumen, rapidez.
Crear e interpretar obras teatrales con el aporte de los participantes del club.
Reproducir gestos y movimientos mediante la imitacin potenciar la propia
creatividad y las habilidades personales
III IMPORTANCIA
Es necesario destacar la importancia que posee el teatro para la convivencia escolar, ya
que el teatro es una manera de despertar el inters de los estudiantes hacia contenidos
familiares y no tan familiares a travs de elementos llamativos que sean de su inters y
atencin.
Los docentes tenemos que permitir que los alumnos imaginen y sean creativos, y
as ayudarlos a mostrar sentimientos, deseos, emociones a travs del teatro.
Adems con este proyecto podemos ayudar a nuestros estudiantes la nocin de relacin
entre s, aplicando valores sociales como la colaboracin y el respeto pero sobre todo la
empata, ya que este juega un lugar muy importante en el teatro.
Hay que destacar que esta actividad a parte de vincular la relacin entre
compaeros escolares, tambin posibilita la colaboracin familiar hacia la institucin y a
sus hijos.
Este
proyecto
se
presenta
como una
alternativa
para
que
los
estudiantes
VALORES
Valores a practicar
Ser Solidario con mis compaeros.
Practicar la amistad y amabilidad.
Portarme cortes con mis compaeros.
Respetar a mi facilitador y a mis compaeros.
COMPROMISOS
Me comprometo:
A llegar temprano al aula.
A ser responsable con mi formacin TEATRAL.
A respetas los bienes de mis compaeros.
A concentrarme en lo que estoy haciendo.
A no realizar otras actividades que no sean las relacionadas al tema a tratarse.
No escuchar msica en clases.
Aprovechar el tiempo al mximo para aprender lo ms significativo.
Usar el tiempo destinado a clubes en actividades programadas especialmente
para ello.
ACTITUDES
V ACTIVIDADES
Vl. RECURSOS
l RECURSOS FISICOS
Aula de 8 EBG. paralelo D
Cancha de la institucin
ll. RECURSOS MATERIALES
Computadora Laptop
Cuadernos
Folletos
Vestimenta.
Maquillaje, pinturas.
Arreglos para Escenario (materiales del medio)
RESPONSABLES
FACILITADOR, ESTUDIANTES CORDINADORES
ENSAYOS
EXPOSICIN
DE CLUBES
FACILITADOR , ESTUDIANTES
FACILITADOR, ESTUDIANTES CORDINADORES
DE CLUBES
IX CRONOGRAMA
01
02
MESES
ACTIVIDAD
Elaboracin y presentacin del Proyecto
Conocer la temtica introduccin
JUL
AGOS
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
x
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x
x
x
x
X
x
x
x
X
x
x
X
X
X
05
06
07
08
09
10
corporales (Dinmicas).
Explicacin de lo que es teatro
Escoger una obra
Preparar la obra
Ensayos
Ensayos Preparacin del vestuario
Presentacin de la obra
X
X
x
x
x
X BIBLIOGRAFIA
O Villapado E, 2010 El Teatro en la comunidad escolar Nombre de la Antologa,
Costa Rica. pp 10 16
o Artaud A, 2001 El teatro en escena. El teatro y su doble, Barcelona Es.
pp 34 41
o Amaranta O, 2002 El teatro va a la escuela. Educacin Artstica
pp 87 95
Madrid,
ANEXO
s