LA LINGSTICA, SUS RAMAS Y SU RELACIN CON

OTRAS CIENCIAS.
La lingstica es la ciencia encargada de estudiar el lenguaje.
Sin embargo, para llegar a ser lo que es hoy, la lingstica pas por dos
momentos histricos bien diferenciables.
Los griegos dieron el puntapi inicial con la gramtica, estableciendo reglas
y principios sobre lo que estaba bien y lo que estaba mal, organizando as el
lenguaje. Luego, a fines del siglo XVIII, la filologa hace su aporte a la
lingstica, creando la lingstica histrica y, ya en el siglo XIX, la filologa
comparada. La lingstica histrica tiene como objetivo estudiar la evolucin
y cambio de las lenguas a travs del tiempo. La filologa comparada se
ocupa de la cotejacin de distintas lenguas parientes, comparndolas entre
s.
La lingstica es el estudio cientfico tanto de la estructura de las lenguas
naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.
El campo de la lingstica puede dividirse, en la prctica, en trminos de
tres dicotomas: lingstica sincrnica versus lingstica diacrnica,
lingstica terica versus lingstica aplicada, microlingstica versus
macrolingstica. Una descripcin sincrnica de una lengua describe la
lengua tal y como es en un momento dado; una descripcin diacrnica se
ocupa del desarrollo histrico de esa lengua y de los cambios estructurales
que han tenido lugar en ella. Aunque en sus inicios cientficos de la
lingstica del siglo XIX se interes ante todo del cambio lingstico y la
evolucin de las lenguas a travs del tiempo, el enfoque moderno se centra
en explicar cmo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo y
como los hablantes son capaces de entenderlas y procesarlas mentalmente.
Lingstica precientfica
La ciencia que se ha constituido en torno de los hechos del lenguaje ha
pasado por tres fases sucesivas antes de reconocer cul es su verdadero y
nico objeto.
Se comenz por organizar lo que se llamaba la gramtica. Este estudio,
inaugurado por los griegos y continuado especialmente por los franceses,
estaba fundado en la lgica y desprovisto de toda visin cientfica y
desinteresada de la lengua misma; lo que la gramtica se propona era
nicamente dar reglas para distinguir las formas correctas de las formas
incorrectas; se trataba de una disciplina normativa, muy alejada de la pura
observacin y su punto de vista era, por lo tanto, necesariamente estrecho.
Tanto la escuela chomskiana como la saussureana se plantean como
objetivo la descripcin y explicacin de la lengua como un sistema
autnomo, aislado. Chocan as ambas por igual con una escuela que
toma fuerza a finales del siglo XX y que es conocida como funcionalista. Por
oposicin a ella, las escuelas tradicionales chomskiana y saussuriana
reciben conjuntamente el nombre de formalistas. Los autores funcionalistas
algunos de los cuales proceden de la antropologa o la sociologa
consideran que el lenguaje no puede ser estudiado de forma autnoma
descartando el "uso" del lenguaje. La figura ms relevante dentro de esta
corriente tal vez sea el lingsta holands Simon Dik, autor del libro
Functional Grammar. Esta posicin funcionalista acerca la lingstica al
mbito de lo social, dando importancia a la pragmtica, al cambio y a la
variacin lingstica.

La escuela generativista y la funcionalista han configurado el panorama de

la lingstica actual: de ellas y de sus mezclas arrancan prcticamente todas
las corrientes de la lingstica contempornea. Tanto el generativismo como
el funcionalismo persiguen explicar la naturaleza del lenguaje, no slo la
descripcin de las estructuras lingsticas.
Niveles de estudio
Nos podemos aproximar al estudio de la lengua en sus diferentes niveles,
por un lado, como sistema, atendiendo a las reglas que la configuran como
cdigo lingstico, es decir, lo que tradicionalmente se conoce como
gramtica y, por otro lado, como instrumento para la interaccin
comunicativa, desde disciplinas como la pragmtica y la lingstica textual.
Desde el punto de vista de la lengua como sistema, los niveles de
indagacin y formalizacin lingsticas que convencionalmente se
distinguen son:
Nivel fontico-fonolgico que comprende:
Fonologa: estudio de los fonemas de una lengua.
Fontica: estudio de la realizacin alofnica individual de dichos fonemas.
Los alfonos son sonidos del habla, realizaciones diferenciadas de un mismo
fonema.
Aunque no son campos estrictamente lingsticos, ya que intervienen
factores culturales e histricos tambin se suele considerar dentro de este
nivel el estudio la Grafmica, la Ortologa y la Ortografa.
Nivel morfosintctico que comprende:
Morfologa: estudio de la mnima unidad con significado (el morfema), la
palabra y los mecanismos de formacin y creacin de palabras.
Sintaxis: estudio de la combinatoria sintagmtica, en dos niveles: el
suboracional, que corresponde al propio de los llamados sintagmas, y el
oracional que estudia las relaciones especficas sintagmticas de los signos
lingsticos que conforman, a su vez, el signo lingstico gramatical superior
del sistema de la lengua.
Nivel lxico, que comprende:
Lexicologa: estudio de las palabras de una lengua, su organizacin y sus
significados.
Lexicografa: se ocupa de los principios tericos en que se basa la
composicin de diccionarios.
Nivel semntico, que, an no siendo propiamente un nivel, puesto que
afecta a todos, excepto al fontico-fonolgico, (en realidad el fonolgico si
tiene contenido semntico, ver pares mnimos) comprende:
Semntica: estudio del significado de los signos lingsticos.
Desde el punto de vista del habla, como accin, se destaca:
Texto: unidad superior de comunicacin.
Pragmtica: estudia la enunciacin y el enunciado, la deixis, las
modalidades, los actos de habla, la presuposicin, la estructura informativa
del enunciado, el anlisis del discurso, el dilogo y la lingstica textual.
Dependiendo del enfoque, el mtodo y los componentes de anlisis varan,
siendo distintos, por poner un ejemplo, para la escuela generativista y para
la escuela funcionalista; por tanto no todos estos componentes son
estudiados por ambas corrientes, sino que una se centra en algunos de
ellos, y la otra en otros. Del estudio terico del lenguaje se encarga la
Lingstica general o teora de la lingstica, que se ocupa de mtodos
de investigacin y de cuestiones comunes a las diversas lenguas.
Estudios interdisciplinarios de la lingstica
Antropologa Lingstica
Endolingstica

Lingstica antropolgica
Lingstica aplicada
Lingstica computacional
Lingstica de corpus
Lingstica evolutiva
Lingstica forense
Lingstica histrica o comparada
Neurolingstica
Psicolingstica
Sociolingstica
Textolingstica o Lingstica textual