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Mxico
con Educacin
de Calidad
3. MXICO CON
EDUCACIN DE
CALIDAD
285
1/
2/
286
91.7
92.4
78.2
78.6
58.0
58.9
70.9
63.9
20062007
20072008
94.0
94.5
94.9
95.1
96.0
97.1
81.4
82.2
83.3
84.1
84.5
84.7
60.9
62.0
62.2
61.3
63.3
63.8
68.4
67.6
71.2
71.2
20082009
20092010
20102011
20112012
Superior
Secundaria
71.1
71.0
Media Superior
Primaria
e/ Cifras estimadas.
FUENTE: Secretara de Educacin Pblica.
se
obtuvo
95.1%
en
primaria,
84.1%
en
1/
2/
3/
287
288
289
En
290
Proyecto
Porcentaje
80.9
86.8
Proyecto de fortalecimiento acadmico de las escuelas normales pblicas del estado de Hidalgo.
83.8
80.9
Fortalecimiento integral de la gestin de calidad para la mejora continua de los servicios educativos
de las EN.
88.2
291
94.1
Maestros
de
Con
el PROFORHCOM II se disearon y
actualizaron 92 carreras, se equiparon 1,177
planteles con bienes especializados, beneficiando
a 5,430 docentes con apoyos de capacitacin en
el marco del Programa de Formacin Docente de
Educacin Media Superior (PROFORDEMS); y se
capacit y actualiz a 4,114 docentes ms, en
temas de educacin basada en competencias.
1/
292
Previo
Con
293
Durante
Educacin bsica
En 2013, el Programa Escuelas Dignas cuenta con
una asignacin presupuestaria de 2,621.6 millones
de pesos para la ejecucin de las acciones y 208.3
millones de pesos para gastos indirectos. Al 30 de
294
De
Educacin superior
A partir de 2009 la Cmara de Diputados estableci
en el Presupuesto de Egresos de la Federacin el
Fondo de Apoyo de Infraestructura de las
Universidades Interculturales, el cual opera bajo el
esquema de convenios de colaboracin entre la
Federacin y los estados donde se ubican estas
universidades (Chiapas, San Luis Potos, Sinaloa,
Tabasco, Guerrero, Mxico, Puebla, Michoacn,
Quintana Roo, Veracruz, Hidalgo y Nayarit).
295
296
1/
297
Para
298
Adicionalmente,
se puso en marcha el
procedimiento de evaluacin de los libros
correspondientes al 3er. grado de secundaria,
con lo que se completar la actualizacin de
materiales. Este procedimiento se realiza con la
participacin de las ms de 25 empresas afiliadas
a la Cmara Nacional de la Industria Editorial
Mexicana y editores independientes, que
presentan sus propuestas con miras a integrar el
catlogo para el ciclo escolar 2014-2015. Se
espera recibir un aproximado de 250 libros que
sern sometidos a evaluacin para su uso como
libros de texto oficiales.
1/
El
desarrollo
de
materiales
educativos
informticos en la educacin media superior
busca fortalecer las habilidades digitales de los
alumnos. Se busca crecer en la cobertura rural, pues
21% de los egresados de secundaria provienen de
299
300
301
Estas
acciones
de
formacin
docente
contribuyeron a construir una perspectiva
didctica para mejorar el discurso matemtico
escolar y el pensamiento matemtico centrado en
la resolucin de problemas. A junio de 2013 se
tiene como resultado 3,636 docentes formados
de las 32 entidades federativas.
302
Universidad
Convenio
rea de
conocimiento
Universidad
Canad,
Movilidad
Pedaggica
Colombia,
acadmica
Nacional
Brasil,
investigacin
Educacin
Comunidad
del
Caribe
(CARICOM),
Honduras,
Espaa
Universidades
Francia,
Movilidad
Innovacin
Politcnicas y
Canad,
acadmica
tecnolgica
Humanidades
Tecnolgicas
Portugal,
Colombia,
Bulgaria
Universidades
Portugal,
Movilidad
Interculturales
Cuba,
acadmica
Estados
Unidos,
1/
Pas
Canad,
Nueva
Zelanda
Fuente: Secretara de Educacin Pblica.
303
304
305
306
307
308
309
310
PROYECTOS
Sistema de indicadores educativos
Se public la undcima edicin del Panorama Educativo de Mxico 2012. Indicadores del
Sistema Educativo Nacional. Educacin Bsica y Media Superior.
Proyecto
de
internacionales
indicadores
Tercer
Estudio
Regional.
Comparativo y Explicativo (SERCE)
del Laboratorio Latinoamericano de
Evaluacin de la Calidad de la
Educacin (LLECE)
Se prepara el reporte nacional de resultados de PISA 2012. Estar listo para su difusin
en el mes de diciembre de 2013.
Difusin
de
resultados
para
promover su uso por parte de
distintos interlocutores
311
Bueno y Excelente
Concepto
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Primaria
Espaol
78.7
75.4
69.5
67.2
63.1
60.0
58.2
n.d.
21.3
24.6
30.5
32.8
36.9
40.0
41.8
n.d.
Matemticas
82.4
77.7
72.3
69.0
66.1
63.1
55.7
n.d.
17.6
22.3
27.7
31.0
33.9
36.9
44.3
n.d.
n.a
n.a
79.0
57.1
78.9
66.2
68.6
n.d.
n.a
n.a
21.0
42.9
21.1
33.8
31.4
n.d.
Espaol
85.3
81.1
82.1
81.2
82.4
82.9
79.3
n.d.
14.7
18.9
17.9
18.8
17.6
17.1
20.7
n.d.
Matemticas
95.8
94.4
90.8
89.9
87.3
84.2
79.7
n.d.
4.2
5.6
9.2
10.1
12.7
15.8
20.3
n.d.
n.a
n.a
80.9
44.3
75.5
66.7
74.5
n.d.
n.a
n.a
19.1
55.7
24.5
33.3
25.5
n.d.
n.a
n.a
47.7
50.1
42.7
45.7
48.7
50.0.
n.a
n.a
52.3
49.9
57.3
54.3
51.3
50.0
n.a
n.a
84.4
81.2
79.7
75.3
69.2
63.7.
n.a
n.a
15.6
18.8
20.3
24.7
30.8
36.3
Asignatura
Anual2/
Secundaria3/
Asignatura
anual2/
Media
Superior
Comprensin
Lectura/Comu
nicacin3/
Matemticas
1/
Algunas cifras difieren de informes anteriores, ya que fueron revisadas y actualizadas. Los resultados de 2013 de la Prueba Enlace para
educacin bsica, estn disponibles a partir del 23 de agosto de este ao.
2/
A partir de 2008, para lograr una evaluacin integral, ENLACE incluye una tercera asignatura que se va rotando cada ao.
3/
n. a. No aplica.
n.d. No disponible
FUENTE: Secretara de Educacin Pblica.
1/
de junio,
alumnos
a 3 de
escuelas
312
313
1/
314
Estos
1/
315
Este
316
Programa
de
Becas
para
Acceder,
Permanecer y Concluir la Educacin Media
Superior, que busca contribuir al ingreso,
permanencia y egreso de los alumnos, apoyar su
desempeo y logro acadmico y estimular la
reinsercin al sistema educativo de los alumnos
que han abandonado sus estudios.
El
1/
317
desarrollarn
sistemas,
dispositivos,
mecanismos y estrategias para la calidad de la
gestin de los aprendizajes en las escuelas, en el
marco de la diversidad y para la mejora
sistemtica de los resultados de la prueba censal
Evaluacin Nacional del Logro Acadmico en
Centros Escolares (ENLACE) y de los indicadores
educativos, cerrando la brecha con los promedios
nacionales.
1/
318
El
319
Se
Mediante
320
1/
321
322
Asimismo,
la Coordinacin General de
Universidades Tecnolgicas y Politcnicas
(CGUTYP) tiene un programa operado por la
Universidad
Tecnolgica
Santa
Catarina,
perteneciente al Subsistema de Universidades
Tecnolgicas que si bien no cuenta con un
programa diseado para atender a personas con
capacidades diferentes, cuenta con un edificio y
equipo especializado para atender alumnos con
estas caractersticas. El requisito para ingresar es
haber concluido la educacin media superior,
adems de presentar una discapacidad ya sea
motriz, auditiva o visual. Al mes de agosto de
2013 se atendieron 411 alumnos con
discapacidad, de los cuales egresaron 131, la
mayora de ellos ya se incorporaron al mercado
laboral. Los alumnos provienen de diversas
entidades del pas: Nuevo Len, Estado
de Mxico, Durango, Distrito Federal, Coahuila,
San Luis Potos, Hidalgo, Puebla, Aguascalientes,
Veracruz, Jalisco, Oaxaca, Tamaulipas, Chihuahua,
Guerrero y Quintana Roo; tambin se cuenta con
estudiantes que provienen de otros pases, como
Estados Unidos de Amrica, Honduras y
Venezuela.
El
323
Adecuar la infraestructura, el
equipamiento y las condiciones de
accesibilidad de los planteles, para
favorecer la atencin de los jvenes con
discapacidad
Adicionalmente,
se emiti el documento
denominado Criterios Tcnicos para las Acciones
del Programa Escuelas Dignas, el cual, en materia
de accesibilidad, define criterios para el diseo y
construccin de espacios educativos, que
permitan el uso no segregativo de la
infraestructura para personas con discapacidad.
Asimismo,
el Programa de Bachillerato No
Escolarizado para estudiantes con discapacidad
funciona en 46 aulas denominadas Centros de
Atencin a Estudiantes con Discapacidad, mismas
que se distribuyen en las principales ciudades del
pas y cuentan con equipos y software
especializado, as como con personal capacitado
en Lengua de Seas Mexicana, Braille y
elaboracin de materiales didcticos. Este
programa atiende a 5,158 alumnos con 297
docentes especializados. Para octubre de este ao
se tendrn un total de 100 centros en operacin
con 560 docentes especializados, atendiendo a
7,800 estudiantes.
324
2/
1/
325
Cabe
326
1/
327
Mediante
En
328
329
330
1/
2/
3/
331
JORNADAS DE TRABAJO
JVENES CREADORES, 2013
Sede
Comanjilla y Silao,
Guanajuato
San Juan del Rio y
DEL
Fecha
PROGRAMA
Nmero de
asistentes
14 al 18 de
144
febrero
11 al 14 de abril
147
23 al 26 de mayo
134
25 al 28 de julio
142
Amealco, Quertaro
Taxco, Guerrero
Guanajuato
1/
2/
332
333
El
334
1/
2/
Se
335
336
1/
337
338
2/
1/
339
340
341
342
a la comercializacin
artesanos por 6.9 millones de pesos.
para
831
Concursos
343
Exposicin
XIII
1/
344
Asimismo,
a
travs
de
la
coordinacin
interinstitucional entre el FONATUR, la Comisin
Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas
(CDI) y la SECTUR, durante el primer semestre
del ao en curso se evaluaron 50 proyectos del
Programa de Turismo Alternativo en Zonas
Indgenas, a fin de detonar el empleo y el desarrollo
regional en las comunidades rurales.
El Gobierno Federal, por medio de 21 convenios con
los gobiernos estatales de: Baja California,
Campeche,
Chihuahua,
Coahuila,
Durango,
Guanajuato, Guerrero, Jalisco, Mxico, Michoacn,
Morelos, Nayarit, Nuevo Len, Oaxaca, Quertaro,
San Luis Potos, Sonora, Tabasco, Tamaulipas,
Veracruz y Yucatn, transfiri 147 millones de pesos
para el apoyo a 35 proyectos de turismo rural en
beneficio de 56 comunidades rurales.
345
1/
2/
346
347
1/
348
349
1/
2/
2/
1/
350
1/
351
1/
2/
352
Enero
Copa del Mundo 2013 de Ciclismo, en Aguascalientes,
donde se obtuvieron dos 4os. lugares, un 11o. lugar,
cuatro 10os. lugares, dos 7os. lugares y dos 14os. lugares.
Febrero
Campeonato Panamericano de Ciclismo lite de Pista,
Centro Nacional de Alto Rendimiento (CNAR), Distrito
Federal, donde se obtuvo un 14o. lugar, un 2o. lugar, dos
1os. lugares, tres 5os. lugares, dos 9os. lugares, un 3er.
lugar por equipos, un 8o. lugar, dos 4os. lugares, cuatro
6os. lugares, dos 10os. lugares y dos 7os. lugares.
FEI Children International Classic 2013 de Ecuestres,
Valle de Bravo, Estado de Mxico, donde se obtuvieron
dos 1os. lugares en equipo combinado.
Abril
Copa del Mundo Aguas Abiertas 10 kms, Cozumel,
Quintana Roo, con un 14vo. y un 17vo. lugares.
Copa del Mundo Aguas Abiertas 15 kms, Cozumel,
Quintana Roo, donde se obtuvo un 1er. y un 2o. lugar.
Mayo
Campeonato
Panamericano
de
Ciclismo,
Ruta
Zacatecas, donde se obtuvieron dos 1os. lugares.
Campeonato Panamericano Juvenil de Remo, Distrito
Federal, donde se obtuvo un 3er. lugar, un 4o. lugar, un
6o. lugar, dos 9os. lugares y un 15vo. lugar.
International Triatlon Union-Copa del Mundo, Huatulco,
Oaxaca, donde se obtuvieron tres 1os. lugares, dos 2os.
lugares y un 3er. lugar.
Serie Mundial de Clavados, Guadalajara, Jalisco, donde
se obtuvieron dos 1os. lugares y cuatro 2os. lugares.
1/
353
Encuentro
Julio
XXIV Campeonato Centroamericano y del Caribe de
Atletismo, Morelia Michoacn, donde se obtuvieron 17
1os. lugares, 19 2os. lugares, 12 3ros. lugares, 10 4os.
lugares, cuatro 5os. lugares, dos 6os lugares, seis 7os.
lugares y un 8o. lugar.
XXII Panamericano Junior Championships 2012, de
Bdminton, Puerto Vallarta, Jalisco, donde se obtuvieron
dos 2os. lugares y ocho 3os. lugares.
Campeonato Mundial Sub-19 Voleibol de Sala, Toluca,
Estado de Mxico, donde se obtuvo el 4o. lugar.
Campeonato Mundial de Tae kwon do, Puebla, donde se
obtuvieron un 1er. lugar, tres 2os. lugares, un 3er. lugar.
Mayo
Abierto de Tae kwon do en Toronto, Canad, donde se
obtuvieron ocho 1os. lugares, siete 2os. lugares y siete
3os. lugares.
Campeonato Centroamericano y del Caribe de Boliche
en Cali, Colombia, donde se obtuvieron dos 1os. lugares,
tres 2os. lugares y un 3er. lugar.
Junio
Segunda Fecha Serial de Copa del Mundo de Tiro con
Arco en Antalya, Turqua, donde se obtuvieron un 2o.
lugar y un 3er. lugar.
Campeonato Panamericano de Levantamiento de Pesas,
en Isla Margarita, Venezuela, donde se obtuvieron tres
1os. lugares, dos 2os. lugares y tres 3os. lugares.
Campeonato Panamericano de Triatln, en Vila Velha,
Brasil, donde se obtuvo un 1er. lugar.
Julio
Universiada Mundial de Kazan, Rusia, varias disciplinas,
donde se obtuvieron un 1er. lugar, cuatro 2os. lugares y
seis 3os. lugares.
354
Porcentaje
0.44
70 0 00
0.46
0.46
0.43
0.41
0.43
0.37
0.50
0.40
60 0 00
0.30
50 0 00
40 0 00
60 312
50 157
30 0 00
61 833
66 720
71 609
0.20
52 527
0.10
42 007
20 0 00
0.00
2007
2008
2009
2010
201 1
201 2
2013
1/
355
Espe
ecial de Ciencia
a, Tecnologa e Innovacin (P
PECiTI)
y el presupuestario
o.
a 2013 la inve
ersin del Gobierno Federal e
en CTI
Para
se e stima ascienda
a a 71,727 millones de pesos, cifra
10.6
6% superior en
n trminos rea
ales a lo ejerccido en
201 2. Como pro
oporcin del PIB esta invversin
or valor reportado
repr esenta 0.46%
%, el mayo
ricamente por este indicado
or.
hist
En 2013
3 se autorizaron recursos econmicos
e
a la
Secretara de la Defe
ensa Nacional (SEDENA) por
100 millones de pesos para el Prrograma A02
22
acin y Desarrrollo Militar en
e coordinaci
n
Investiga
con Univ
versidades Pblicas, Institucio
ones Pblicas de
d
Educaci
n Superior y/o dems Centtros Pblicos de
d
Investiga
acin.
Ad
dems del Ram
mo 38 coordina
ado por el CON
NACYT
qu
ue tuvo un in
ncremento en trminos rea
ales de
21
1.3%, las seccretaras que registraron mayor
cre
ecimiento en ssu inversin en
n ciencia y tecn
nologa
resspecto a la ejercida en 2
2012 fueron: Salud
(4
49.9%), y Agriccultura, Ganade
era, Desarrollo
o Rural,
Pe
esca y Alimenta
acin (19.1 porr ciento).
El Instittuto Mexicano
o de Tecnologa del Agu
ua
(IMTA) ha otorgado asesorass y servicio
os
tecnolg
gicos solicitado
os por instituciones pblicas y
privadas y llev a cab
bo proyectos de
d investigaci
n
a y desarrollo
o tecnolgico en materia de
d
cientfica
agua y medio
m
ambiente
e.
De en
nero a junio de 2013 se
e iniciaron 12
21
proyec
ctos financiado
os por el Instittuto y se espera
concluir 173 para fin
n de ao, con un presupuestto
de 49
92.7 millones de pesos, que
q
comprend
de
recurso
os fiscales y re
ecursos propio
os,1/ 16.8% m
s
en trm
minos reales2/ respecto al eje
ercicio de 2012
2.
Los
fondos
ssectoriales
revisten
esspecial
impo
ortancia, pue s promueven
n el desarrolllo de
proyyectos cientficcos y tecnolg
gicos que se orrientan
a la
a resolucin de problem
mas y necessidades
espe
ecficas de lo s sectores de
e la Administtracin
Pbl ica Federal, a travs de la concurrenccia de
recu
ursos financie
eros. En 201
13, el presup
puesto
auto
orizado al CON
NACYT a travvs de estos ffondos
fue de 723.8 m
millones de p
pesos en apo
oyo a
proyyectos que atie
endan necesida
ades de la sociedad.
En
n 2013 el CON
NACYT aporta
ar 125 millon
nes de
esos a siete fo
ondos sectoria
ales establecido
os con
pe
igu
ual nmero d
de dependenciias y entidades del
Go
obierno Federa
al, en particula
ar, la aportaci
n ser
de
e 50 millones de pesos al ffondo FINNOV
VA, 30
miillones de peso
os al fondo SA
AGARPA-CON
NACYT,
15
5 millones de
e pesos para
a el fondo SE
EMARCO
ONACYT, 10 millones de p
pesos al fondo
o ASACO
ONACYT, 10
0 millones de
e pesos al fondo
SEECTUR-CONAC
CYT, 5 millone
es de pesos al fondo
1/
El presu
upuesto aprobado anual del IMTA para 201
13
ascendi
a 270.9 millones de pesos de recursos
r
fiscales.
2/
356
1/
357
Millones de pesos
19 747
20 000
14 681
15 000
15 565
16 600
17 639
18 554
3 148
13 485
2 559
2 334
1 990
10 000
3 00 0
2 50 0
2 803
2 00 0
2 097
1 50 0
1 672
1 00 0
5 000
500
0
200 7
200 8
200 9
Investigadores vigentes
201 0
201 1
201 2
201 3
1/ Para 2013 cifras al mes de junio para investigadores y estimadas a diciembre para
la inversin.
FUENTE: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
358
359
360
Apoyar al establecimiento de
ecosistemas cientfico-tecnolgicos que
favorezcan el desarrollo regional
La actual administracin promueve el establecimiento
de ecosistemas cientfico-tecnolgicos que favorezcan
361
El programa
operativo 2013
del Fondo
Institucional de Fomento Regional para el
Desarrollo
Cientfico,
Tecnolgico
y
de
Innovacin (FORDECyT) implement acciones para
mejorar su operacin e inducir actividades cientficas
y tecnolgicas de alto impacto y valor estratgico en
las diversas regiones del pas. Para 2013 el
FORDECyT tiene asignado un presupuesto de 400
millones de pesos.1/
Los
proyectos
evaluados
con
estndares
internacionales garantizan la imparcialidad y la
calidad de los proyectos, ya que son evaluados por
pares especializados en los temas de investigacin de
cada tipo de proyecto.
El Instituto Politcnico Nacional (IPN), de enero a
junio de 2013, analiz conforme a estndares
internacionales y aprob 1,440 proyectos
participantes en las convocatorias "Proyectos de
Investigacin 2013" y "Proyectos Multidisciplinarios
de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico
2013".
1/
362
El
Fondo
Sectorial
CONACYT-SENERHidrocarburos
atiende
las
necesidades
tecnolgicas de PEMEX mediante la realizacin de
proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica.
Al macroproyecto Asimilacin y desarrollo de
tecnologa en diseo, adquisicin, procesado e
interpretacin de datos ssmicos 3D con enfoque a
plays de shale gas/oil en Mxico el CONACYT
canaliz 244 millones de dlares que se ejercern en
tres aos, lo que representa el mayor monto
asignado a un proyecto.
1/
363
1/
364
365
fortalecer a grupos
multidisciplinarios de
materias.
366
I. Democratizar la Productividad
Para Democratizar la Productividad, es necesario
implementar polticas pblicas que eliminen los
obstculos que impiden alcanzar su mximo potencial
a amplios sectores de la vida nacional, entre ellos,
el educativo. Significa que las oportunidades y el
desarrollo lleguen a todas las regiones, a todos los
sectores y a todos los grupos de la poblacin, motivo
por el cual en la Secretara de Educacin Pblica (SEP)
se est diseando y elaborando el Programa de
Mediano Plazo, documento que se publicar a finales
de 2013, y en el cual se siguen los principios de
implementacin de polticas pblicas que amplen y
eleven la productividad del sector educativo en todas
las regiones y grupos de la poblacin.
367
1/
368
Roo,
369
Primaria
Secundarias generales
Secundarias tcnicas
1/
Fomentar la certificacin de
competencias laborales
La certificacin de competencias est orientada a
impulsar la calidad de la fuerza de trabajo y la
movilidad laboral de los trabajadores en el territorio
370
Mediante
371
Capacitacin
para
el
Desarrollo
Rural
(UNCADER) y un Centro de Investigacin de
Recursos Naturales (CIRENA). En el ciclo escolar
2012-2013, se atendieron a 26,754 alumnos y
por medio de las 125 BEDR y dos UNCADER, se
apoyaron a 18,228 productores con programas
de capacitacin y asistencia tcnica, logrando
una vinculacin de la comunidad escolar con la
sociedad y consolidando la pertinencia y
relevancia de los aprendizajes en el aula.
372
de vinculacin.
373
Implementacin
374
375
1/
376
Avanzar en la conformacin de un
Sistema Integral de Evaluacin,
equitativo, amplio y adecuado a las
necesidades y contextos regionales del
pas
377
378
243 (DOF
1998)
27-05-
254 (DOF
1999)
26-03-
255 (DOF
1999)
13-04-
276 (DOF
2000)
27-06-
Contenido
379
Establece
Contenido
los requisitos y
procedimientos
relacionados
con el reconocimiento de validez
oficial de estudios del tipo
superior, en todos sus niveles y
modalidades.
superior
los
requisitos
y
procedimientos relacionados con:
I. El reconocimiento de validez
oficial de estudios y operacin de
instituciones particulares, y II. El
registro de centros de asesora
particulares y su funcionamiento.
Establece
los requisitos y
procedimientos para obtener y
conservar la autorizacin para
impartir educacin normal en el
Distrito
Federal,
en
las
modalidades previstas en los
planes y programas de estudio
oficiales vigentes.
1/
380
2012-2013 e/
2011-2012
Mujeres
Hombres
Total
Mujeres
Hombres
Total
bsica
78.4
72.9
75.6
79.9
74.3
77.1
Primaria
95.8
94.3
95.1
96.7
95.2
96.0
Secundaria
87.0
81.2
84.1
87.5
81.6
84.5
Educacin
65.4
57.3
61.3
67.5
59.2
63.3
66.7
58.8
62.8
68.8
60.7
64.8
51.8
44.1
47.6
54.3
46.3
50.0
75.8
66.6
71.2
75.5
66.8
71.1
Educacin
media superior
Bachillerato
Profesional
tcnico
Educacin
superior
e/ Cifras estimadas.
FUENTE: Secretara de Educacin Pblica. Direccin General de Planeacin y Estadstica Educativa.
381
Entidad
federativa
Total
Nmero de escuelas
400
Chihuahua
89
Distrito Federal
10
Durango
63
Guerrero
39
Jalisco
60
Mxico
71
Oaxaca
Puebla
17
Sinaloa
Sonora
30
Zacatecas
382
383
Se
384