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ESCUELA BASICA A LIVEN

COORDINACION TECNICA
NIVEL: NB4

PLAN I F I C AC I O N

CERO

ASIGNATURA: MATEMTICA

2015
PROFESOR (A): ERIKA FUENTES

NOMBRE DE LA UNIDAD: Retroalimentacin de Contenidos


TIEMPO/FECHA:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Identificar partes de las distintas operatorias.
- Crear y resolver ejercicios con las distintas operatorias.
- Resolver ejercicios combinados.
CLAS
E
09/03

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar y resolver
ejercicios con la
adicin.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE
RECURSOS
EVALUACION
EDUCATIVOS
Inicio: Nombran las partes de la adicin y dan ejemplos.
Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la adicin.
relacionados con la adicinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la adicin

12/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
sustraccin.

Inicio: Nombran las partes de la sustraccin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la sustraccin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la sustraccinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la sustraccin

13/03

Resolver problemas
con adicin y
sustracciones.

Inicio: En parejas crean problemas con adicin y Logran resolver ejercicios Cuaderno.
sustraccin.
de adicin y sustraccin.
Desarrollo: Resuelven problemas relacionados con
adicin-y sustraccin.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

16/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
multiplicacin.

Inicio: Nombran las partes de la multiplicacin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la multiplicacin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la multiplicacin.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la
multiplicacin

19/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
divisin.

Inicio: Nombran las partes de la divisin y dan ejemplos. Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la divisin.
relacionados con la divisinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la divisin

20/03

Resolver problemas
combinados.

Inicio: Mencionan el orden operatorio para resolver Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejercicios combinados.
combinados.
Desarrollo: En parejas crean y resuelven problemas
combinados.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

ESCUELA BASICA A LIVEN


COORDINACION TECNICA
NIVEL: NB5

PLAN I F I C AC I O N

CERO

ASIGNATURA: MATEMTICA

NOMBRE DE LA UNIDAD: Retroalimentacin de Contenidos

2015
PROFESOR (A): ERIKA FUENTES
TIEMPO/FECHA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Identificar partes de las distintas operatorias.


- Crear y resolver ejercicios con las distintas operatorias.
- Resolver ejercicios combinados.
CLAS
E
09/03

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar y resolver
ejercicios con la
adicin.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE
RECURSOS
EVALUACION
EDUCATIVOS
Inicio: Nombran las partes de la adicin y dan ejemplos.
Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la adicin.
relacionados con la adicinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la adicin

12/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
sustraccin.

Inicio: Nombran las partes de la sustraccin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la sustraccin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la sustraccinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la sustraccin

13/03

Resolver problemas
con adicin y
sustracciones.

Inicio: En parejas crean problemas con adicin y Logran resolver ejercicios Cuaderno.
sustraccin.
de adicin y sustraccin.
Desarrollo: Resuelven problemas relacionados con
adicin-y sustraccin.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

16/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
multiplicacin.

Inicio: Nombran las partes de la multiplicacin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la multiplicacin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la multiplicacin.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la
multiplicacin

19/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
divisin.

Inicio: Nombran las partes de la divisin y dan ejemplos. Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la divisin.
relacionados con la divisinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la divisin

20/03

Resolver problemas
combinados.

Inicio: Mencionan el orden operatorio para resolver Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejercicios combinados.
combinados.
Desarrollo: En parejas crean y resuelven problemas
combinados.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

ESCUELA BASICA A LIVEN


COORDINACION TECNICA
NIVEL: NB3

PLAN I F I C AC I O N

CERO

ASIGNATURA: MATEMTICA

NOMBRE DE LA UNIDAD: Retroalimentacin de Contenidos


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -

2015
PROFESOR (A): ERIKA FUENTES
TIEMPO/FECHA:

Identificar partes de las distintas operatorias.


Crear y resolver ejercicios con las distintas operatorias.
Resolver ejercicios.

CLAS
E
10/03

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar y resolver
ejercicios con la
adicin.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE
RECURSOS
EVALUACION
EDUCATIVOS
Inicio: Nombran las partes de la adicin y dan ejemplos.
Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la adicin.
relacionados con la adicinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la adicin

12/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
sustraccin.

Inicio: Nombran las partes de la sustraccin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la sustraccin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la sustraccinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la sustraccin

13/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
multiplicacin.

Inicio: Nombran las partes de la multiplicacin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la multiplicacin.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas
relacionados con la multiplicacin.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la
multiplicacin

17/03

Resolver ejercicios
con factores de ms
de tres cifras.

Inicio: Mencionan y dan ejemplos de factores y productos. Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la multiplicacin.
relacionados con la multiplicacin.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la
multiplicacin

19/03

Identificar y resolver
ejercicios con la
divisin.

Inicio: Nombran las partes de la divisin y dan ejemplos. Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la divisin.
relacionados con la divisinCierre: Crean problemas en donde se utiliza la divisin

20/03

Resolver divisiones.

Inicio: Mencionan partes de la divisin.


Logran resolver
Desarrollo: En parejas resuelven ejercicios de divisiones. divisiones.
Cierre: Comentan lo ms difcil y lo ms fcil para
dividir, comparten opiniones.

ESCUELA BASICA A LIVEN

Cuaderno.

COORDINACION TECNICA
NIVEL: NB6

PLAN I F I C AC I O N

CERO

ASIGNATURA: MATEMTICA

NOMBRE DE LA UNIDAD: Retroalimentacin de Contenidos


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -

2015
PROFESOR (A): ERIKA FUENTES
TIEMPO/FECHA:

Identificar partes de las distintas operatorias.


Crear y resolver ejercicios con las distintas operatorias con nmeros decimales.
Resolver ejercicios combinados con nmeros decimales.

CLAS
E
10/03

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar y resolver
ejercicios con adicin
con nmeros
decimales.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE
RECURSOS
EVALUACION
EDUCATIVOS
Inicio: Nombran las partes de la adicin y dan ejemplos.
Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo: Resuelven ejercicios de adiciones de nmeros de adicin con nmeros
decimales.
decimales con nmeros
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la adicin
decimales.

11/03

Identificar y resolver
ejercicios con
sustraccin con
nmeros decimales..

Inicio: Nombran las partes de la sustraccin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la sustraccin con
Desarrollo: Resuelven ejercicios relacionados con la nmeros decimales.
sustraccin con nmeros decimales.Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la sustraccin

13/03

Resolver problemas
con adicin y
sustracciones con
nmeros decimales.

Inicio: En parejas crean problemas con adicin y Logran resolver ejercicios Cuaderno.
sustraccin.
de adicin y sustraccin
Desarrollo: Resuelven problemas relacionados con con nmeros decimales.
adicin-y sustraccin con nmeros decimales.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

17/03

Identificar y resolver
ejercicios de
multiplicacin con
nmeros decimales.

Inicio: Nombran las partes de la multiplicacin y dan Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejemplos.
de la multiplicacin con
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas nmeros decimales.
relacionados con la multiplicacin con nmeros
decimales.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la
multiplicacin.

18/03

Identificar y resolver
ejercicios de divisin
con nmeros
decimales.

Inicio: Nombran las partes de la divisin y dan ejemplos. Logran resolver ejercicios Cuaderno.
Desarrollo:
Resuelven
ejercicios
y
problemas de la divisin con
relacionados con la divisin con nmeros decimales.
nmeros decimales.
Cierre: Crean problemas en donde se utiliza la divisin

20/03

Resolver problemas
combinados con
nmeros decimales.

Inicio: Mencionan el orden operatorio para resolver Logran resolver ejercicios Cuaderno.
ejercicios combinados.
combinados con nmeros
Desarrollo: En parejas crean y resuelven problemas decimales.
combinados con nmeros decimales.
Cierre: Mencionan lo ms difcil y lo ms fcil de la
actividad.

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