Apreciada estudiante, me place saludarle.

De acuerdo con lo conversado, con el presente le envo las instrucciones para

elaborar la actividad uno. Este sabado 28 de febrero tendremos encuentro
tutorial. Se necesita lleven avances sobre el tema,
El plazo para la entrega de toda la actividad, en la plataforma es el sabado 14
de marzo.
Agradezco la publicacin de este mensaje en su correo de comunicacin
grupal.
Por favor recuerden que este sbado 28 solo se socializara lo que se haya
podido leido sobre los temas, por cipas. Se aprovechr para despejar cualquier
duda al respecto. En lo posible se estar solicitando para ese dia una sala de
sistemas. Auqne el encuentro se hara primeramente en el salon que tenemos
asignado para este semestre.
Les deseo muchos xitos en sus actividades.
Bendiciones.
Darlin Miranda Uribe
Tutora
El Sbado 14 de febrero de 2015 7:25, Darling Miranda <darling.miranda@yahoo.es> escribi:

INSTRUCTIVO ACTIVIDAD UNO PEDAGOGIA DEL INGLES EN

PREESCOLAR P 2015

ACTIVIDAD UNO

Una vez estudiado de manera individual y luego de discutirlo en tu CIPAS

los temas que tratan sobre las caractersticas del lenguaje en los nios en
edad preescolar, las diferentes etapas del desarrollo humano y su relacin
con el proceso de adquisicin del lenguaje, desarrolla la siguiente actividad,
como resultado de un trabajo colaborativo en el seno del CIPAS.

1. Crea un cuadro con aportes que abarquen de manera clara las

definiciones o conceptualizaciones de que es el desarrollo infantil, el
desarrollo del lenguaje, las caractersticas del desarrollo del lenguaje
en nios, las etapas de la adquisicin del lenguaje.
2. Con el propsito de identificar los conceptos de algunos lingistas
(tales como Sapir, Chomsky, D McNeill, Vygotsky, Skinner) seleccione
dos y elabore un mapa conceptual que abarque:
Concepciones y postulados sobre el desarrollo del lenguaje en nios y
las caractersticas sobresalientes en cada uno.
3. Haciendo uso de los organizadores grficos disee un mapa mental
que abarque las caractersticas mas significativas del lenguaje en los
nios en edad preescolar
4. En una institucin educativa que imparta educacin infantil, observa
el comportamiento y actividades de los estudiantes en el medio a
travs del cual se estn desenvolviendo. Ten en cuenta observarlos
en diferentes escenarios. . Despus de esto realice un informe
de observacin.
Link: de Guia de Observacin de la conducta infantil
http://es.scribd.com/doc/35433055/GUIA-DE-OBSERVACION-DE-LACONDUCTA-INFANTIL
> Este es el link de una guia de informe de observacion. Ingresa a este y
utilizalo para el
> desarrollo del informe de observacion

>
> Muchos xitos.