O papel do Conselho Escolar para a aprendizagem na escola 1.
O papel do Conselho Escolar para aprendizagem na escola
A escola no um depsito de alunos e a base para o ensino a famlia.
Dada a relevncia da frase, percebe-se a importncia do envolvimento geral para o processo de aprendizagem; colocando em foco o Conselho Escolar como a ferramenta principal para este processo, busca-se ento a funcionalidade desta ferramenta dentro do ambiente de ensino. Para se valer da significncia do Conselho Escolar no processo de aprendizagem, os membros institudos a ele, devem ter a conscincia da suma magnitude de sua participao neste desenvolvimento; fazer parte do Conselho no trata apenas de aprovar uma conta ou no, mas uma forma significativa de estar diretamente mais prximo de tudo que envolve o funcionamento da escola, seja financeira ou pedaggica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao coloca a Gesto Democrtica como forma principal de direo, tendo o gestor (direo) da unidade como um interlocutor e mediador das propostas para o bom funcionamento da escola; uma vez inserida esta forma de gesto, os resultados obtidos podem e devem ser o mais positivo possvel. Dar voz a quem quer falar, seja aluno, professor, pai, diretor, coordenador ou funcionrios tcnico-administrativo; ouvi-los e colocar em ao as boas propostas incentivadas pelo grupo. Todos devem falar a mesma lngua de modo que dado incio a ao, seja acompanhada por todos e revista quando necessria. O aluno traz de casa a educao dada pela famlia, ao ingressar na escola inclui em sua formao o ensino dado pelos professores, que tem por papel principal ensin-los como tornar cidados adequados sociedade; assim deveria ser o processo, porm o que visto nos dias de hoje que o papel da escola, principalmente do professor, alm de formar o aluno socialmente, tambm lidar com a formao de seu carter, pois no se pode dizer que um aluno nascido de uma famlia desestruturada ter um futuro negativo e sem progresso; a funo da escola propiciar ao aluno, seja qual for sua condio, uma viso diferente e otimista de um futuro melhor. Quando o conselho participativo no processo de aprendizagem, cabe a ele interagir com propostas prticas para o ensino, claro, sem ocupar a funo do profissional em sala de aula em sua forma de ministrar a aula e seu mtodo de ensino; mas cabe ao conselho tomar a literalidade de sua nomenclatura e aconselhar quanto as reais necessidades dos alunos e comunidade; ou seja, a participao dos pais e
Nome: Thiago Mira Ferreira Turma: Ona Pintada
Tutor: Elba Anlia Gomes O papel do Conselho Escolar para a aprendizagem na escola alunos no Conselho de Escola deve ser de forma ativa, uma vez que eles so os clientes com quem a escola est lidando, trazendo para o grupo as dificuldades e necessidades dos mesmos e aps esse levantamento, a escola deve oferecer o melhor produto que o ensino de forma qualitativa. Portanto a participao do Conselho Escolar na aprendizagem a melhor forma que a escola tem para obter grandes resultados, atravs dele levantado as reais necessidades e abordado a forma de como lidar com estas, mas para esse funcionamento efetivo, necessrio que a escola trabalhe com os membros deste conselho a importncia da participao de todos, no s como um rgo deliberativo e fiscalizador, mas tambm como pea fundamental no processo de aprendizagem, onde todos possam opinar e levar ideias de aes positivas; sem que haja intromisso direta no mtodo, mas que seja levado em conta as necessidades da comunidade; assim, v-se que o primeiro passo saber dar cincia das funes reais do Conselho, aps isso, transformar o grupo uma ferramenta participativa em todos os processos e com o tempo fazer com que essa ferramenta seja algo cultural no mbito escolar.