Ambiente y Desarrollo

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AMBIENTE Y DESARROLLO
MODALIDAD
Distancia
Especfico
COMPONENTE
Disciplinar
profesional
SNTESIS
Emprendimi
ento y
formacin
cideista
Humanidad
es
Investigaci
n
Electiv
a
Idiom
a
extra
njero
El seminario en Educacin Ambiental se refiere a un acercamiento terico,

prctico, pedaggico y didctico en torno a los fundamentos de la Conservacin
Biolgica como un instrumento para visualizar la relacin entre su profesin y el
ambiente. Se plantean aqu nociones ecolgicas, evolutivas, biogeogrficas,
culturales y educativas del Medio que soporta Lo Vivo. El seminario contina
discutiendo las razones por las cuales deben conservarse los ecosistemas y las
especies biolgicas, al igual que el horizonte abitico, comparando la actual crisis
ambiental, considerando la prdida de la biodiversidad desde el nivel molecular y
gentico hasta el paisajstico y cultural, dentro del contexto colombiano.
Propender en los estudiantes la comprensin de la Biologa y la Conservacin
Biolgica, creando un sentido de pertenencia entre su profesin y las
comunidades biolgicas.
PROPSITOS
DE
FORMACIN
Vincular la Biologa como herramienta para la conservacin de la biosfera con los

factores abiticos del medio.
Estimular pensamiento, reflexin y accin entre los Estudiantes de la CIDE hacia
un fortalecimiento del conocimiento ecolgico del ambiente, del cual hacemos
parte indivisible.
Elaborar recursos educativos, divulgativos y cientficos alrededor del
conocimiento, proteccin, mantenimiento y conservacin del ambiente bitico y
abitico local y nacional aplicando nociones bsicas de ecologa en su que

Sede Villavicencio : Calle 44 N 30-35 Cel : 321 4779775 Email :
unioriente_edu2010@hotmail.com
Sede Acacias : Carrera 17 B N 10 34 Cel : 3125284457 Email :
cedellanosacacias@hotmail.com
Sede Granada : Antiguo Colegio Antonio Nario Cel: 3204364145 Email :
cedellanos_edu@hotmail.com
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hacer profesional.
Horas totales
IDENTIFICACI
N
Periodo
Cdigo
Requisito
Crditos
Trabaj
o
Presen
cial
Trabajo
autnom
o
Horas
total
(Sem
estre)
96
SAI
1-2009
El seminario en Biologa convencer y har evidente la necesidad de una

Educacin Integral. Es un espacio acadmico esencial para todos los estudiantes
de campos tan diversos como la economa, la sociologa, la ingeniera, las
ciencias polticas, el derecho, la historia, la medicina, administracin, meca
trnica, arte y comunicacin o afines, obteniendo una formacin ecolgica bsica,
comprendiendo la influencia en sus vidas. Se refiere a un acercamiento terico,
prctico, pedaggico y didctico en torno a los fundamentos de la Ciencia Natural
y la Conservacin Biolgica como un instrumento para visualizar la relacin entre
su profesin y el ambiente. Se plantean aqu nociones ecolgicas, evolutivas,
biogeogrficas, culturales y educativas del Medio que soporta Lo Vivo. El
seminario contina discutiendo las razones por las cuales deben conservarse los
ecosistemas y las especies biolgicas, al igual que el horizonte abitico,
comparando la actual crisis ambiental, considerando la prdida de la
biodiversidad desde el nivel molecular y gentico hasta el paisajstico y cultural,
dentro del contexto colombiano.
CONTENIDO
S
NCLEOS TEMTICOS PROBLMICOS

1. Qu es la Ecologa?, Los organismos y su ambiente; Procesos Clave de
Intercambio.
Qu significa estar vivo?
CURTIS, H. & BARNES. 2.008., Introduccin a las Caractersticas de lo Vivo,
aplicacin y relacin con el Ambiente.

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2. CONDICIONES PARA LA VIDA, Factores Abiticos: CLIMA,

TEMPERATURA AGUA, PERIODICIDAD, NUTRIENTES, SUELO.
LUZ,
3. POBLACIONES, propiedades de las poblaciones, crecimiento poblacional,

Regulacin intraespecfica de la poblacin, competencia interespecfica,
depredacin, parasitismo, mutualismo, gentica de las poblaciones y especiacin.
4. COMUNIDADES, Estructura y dinmica de las comunidades, procesos que
dan forma a las comunidades.
Por qu y de dnde el concepto de Biodiversidad?
PRIMACK, R., et al., 2.001 - WILSON, E. O. & D.L. PERLMAN. 2.002. Manejo de
Recursos Naturales y ubicacin de la Biodiversidad en el mundo.
5. ECOSISTEMAS, Estructura Trfica, Ciclos Biogeoqumicos.
Qu son las Extinciones Biolgicas?
PRIMACK, R., et al., 2.001. Amenazas para la relacin entre la Educacin
Ambiental y la Diversidad Biolgica.
Recorrido a travs del Tiempo Geolgico evidenciando las Extinciones.
Qu hace a una especie o ecosistema vulnerable a la Extincin?
PRIMACK, R., et al., 2.001.
6. CLASES DE ECOSISTEMAS Y BIOMAS: Praderas y sabanas, Desiertos,
Taiga y Tundra, Bosques templados y tropicales, Lagos y Lagunas, Humedales,
Ros y Arroyos, OCANOS, Estuarios, Manglares.

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TOMA DE CONCIENCIA: Generar en los grupos sociales y en los individuos la

necesidad de conservar el ambiente como soporte de lo vivo, a travs de la
aproximacin biolgica
CONOCIMIENTOS: Apropiar la conservacin biolgica interpretando el
funcionamiento y relacin de los factores biticos y abiticos de los ecosistemas y
comunidades biolgicas.
ACTITUDES: Contribuir a la adquisicin de valores que propendan a conservar
biolgicamente el ambiente.
COMPETENCI
AS QUE
DESARROLLA
APTITUDES: Facilitar herramientas necesarias para que los grupos sociales y los
individuos resuelvan problemticas relacionadas con la conservacin biolgica y
ecolgica del ambiente.
PARTICIPACIN: Desarrollar el sentido de responsabilidad evidenciando la
necesidad de prestar atencin al problema de la destruccin del ambiente
biolgico.
EVALUACIN
Evaluaciones Parciales: Cuatro (4) 50%

Participacin en Clase (anlisis, liderazgo y participacin); Controles de Lectura:
10%
Informes Ejercicios Terico Prcticos: Tres (3) 10%
Artculo Cientfico: Uno (1) 20%
Memorias de las Salidas de Campo: Uno (1) 10%
BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFIA
BIBLIOGRAFA SUGERIDA
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Colombia., Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander von Humboldt. Instituto de

Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Colombia. Ministerio de Ambiente, Vivienda y
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Biolgica:
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Conservacin Internacional Colombia & Ministerio de Medio Ambiente. Bogot D.C., Colombia. 433
pp.
RODA J., FRANCO A.M., BAPTISTE M.P., MNERA C., Y GMEZ D.M., 2.003. Manual de
Identificacin CITES de aves de Colombia. Serie Manuales de Identificacin CITES de Colombia.
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Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander von Humboldt y Ministerio de Ambiente,

Vivienda y Desarrollo Territorial, Bogot D.C., Colombia. 352 pg.
RODRGUEZ, M., J.V., M. ALBERICO, F. TRUJILLO & J. JORGENSON., 2.006. Libro Rojo de los
Mamferos de Colombia. Serie Libros Rojos de Especies Amenazadas de Colombia. Conservacin
Internacional Colombia & Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. Bogot D.C.,
Colombia. 433 pp.
ROLDAN, G., 1.996. Gua para el estudio de los Macroinvertebrados acuticos del Departamento
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RUEDA-ALMONACID, J.V., J.D. LYNCH & A. AMZQUITA (Eds.). 2.004. Libro Rojo de Anfibios de
Colombia. Serie Libros Rojos de Especies Amenazadas de Colombia. Conservacin Internacional
Colombia, Ministerio del Medio Ambiente. Bogot, Colombia. 384 pp.
SMITH R.L., SMITH T.M., Ecologa. West Virginia University. Emeritus. Pearson Addison Wesley.
Harlow, England.
VON PRAHL, H., 1.985. COLOMBIA Corales y Arrecifes Coralinos. Fondo para la Proteccin del
Medio Ambiente: Jos Celestino Mutis. FEN COLOMBIA.
WILSON, E. O. & D.L. PERLMAN. 2.002. Conserving Earths Biodiversity. Island Press, USA.


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3. POBLACIONES, propiedades de las poblaciones, crecimiento poblacional,

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TOMA DE CONCIENCIA: Generar en los grupos sociales y en los individuos la

Evaluaciones Parciales: Cuatro (4) 50%

Colombia., Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander von Humboldt. Instituto de

Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander von Humboldt y Ministerio de Ambiente,

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