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Inscrio n:
Nome do candidato:
Realizao:
Reis & Reis Auditores Associados
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c) Retrata
um
humor
manifestado
pelo
personagem, que envolve
assuntos e problemas de
interesses
da
sociedade
brasileira;
d) A fala do personagem
demonstra
que
na
sua
opinio, o Brasil realmente
merecedor do 1 lugar da
economia mundial.
PROVA N 1- PORTUGUS
NVEL FUNDAMENTAL
Analise a imagem a seguir
para responder as questes
abaixo:
ser
a
02) Deveria
primeira. o pas que faz
mais economia em sade,
educao, habitao....
Analisando
a
frase
do
personagem
da
imagem
acima, assinale a alternativa
correta:
TTULO:
RECORDE
NA
PRODUO DE RIQUEZAS FAZ
BRASIL SER A 12 ECONOMIA
MUNDIAL
01) De
acordo
com
a
imagem
acima,
pode-se
afirmar:
a) Evidencia uma situao
econmica favorvel para a
toda a populao brasileira;
b) O personagem da charge
est aparentemente bem
cuidado e possui condies
satisfatrias, assim como
toda a populao brasileira;
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05) Na
imagem
retrata ideias de
cigarro:
de
acima
que o
a)
um
vcio
que
inevitavelmente pode levar
aos usurios a morte;
b) um prazer que aproxima
e socializa as pessoas;
c) uma associao feita
arma
de
fogo,
que
demonstra que ambos levam
a morte;
d) uma associao ao
prazer e incentivo a fumar.
ou
ou
de
de
imagem
a)
b)
c)
d)
Compreender;
Viagem;
Poder;
Economizar.
diviso
silbica:
a)
b)
c)
d)
Ca-cho-rro;
Poe-ma;
-tni-co;
Des-re-gra-do.
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d) Os substantivos comuns
designam
de
maneira
genrica, todos os seres de
uma espcie.
a) As monosslabas tnicas
so
aquelas
palavras
acentuadas que terminam
em R, B, U;
b) As paroxtonas so as
palavras cujo a penltima
slaba tnica;
c) So exemplos de palavras
oxtonas: sade, rgos e
lquens;
d) As proparoxtonas so as
palavras cuja ltima slaba
tnica.
09) Sobre os
assinale
a
INCORRETA:
a) Os adjetivos ptrios so
aqueles que se referem s
raas e aos povos;
b) Os
adjetivos
devem
concordar apenas com o
gnero dos substantivos;
c) Os adjetivos compostos
resultam da justaposio de
dois ou mais radicais;
d) Os adjetivos genricos se
referem as localidades como
pases, vilas ou regies.
substantivos,
alternativa
PROVA N 02
MATEMTICA
a) As classes de palavras
que
determinam
o
substantivo so o artigo e o
adjetivo;
b) Os substantivos abstratos
nomeiam propriamente os
seres que fazem parte do
mundo real;
c) Os substantivos coletivos
so substantivos comuns que
indicam
caractersticas
individuais de cada ser,
mesmo estando no singular;
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15) Resolva
seguir:
Para
ladrilharmos
um
cmodo de uma casa,
necessrio que saibamos a
rea deste cmodo. reas
so
medidas
em
___________________.
equao
23x - 16 = 14 - 17x
a) 2/3;
b) 1/6;
c) 3/4;
d) 2/9
a) Grama;
b) Metro linear;
c) Metro cbico;
d) Metro quadrado.
13) A
base
da
tampa
quadrada de uma caixa
mede
19
cm.
Qual
a
superfcie desta tampa?
3,07 x 1,5
a) 3,605;
b) 4,605;
c) 4,505;
d) 3,505.
a) 255 cm2;
b) 289 cm2;
c) 361 cm2;
d) 408 cm2.
a) 196;
b) 229;
c) 324;
d) 338.
a) 160 dias;
b) 360 dias;
c) 100 dias;
d) 1.440 dias.
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a) 2/3;
b) 3/2;
c) 1/2;
d) 1/3.
a) R$ 1,90;
b) R$ 3,43;
c) R$ 2,65;
d) R$ 2,60.
PROVA N 03
AUXILIAR DE CRECHE
21) So
objetivos
da
educao infantil de 0 a 6
anos:
19) Numa
viagem
de
Viosa/MG para Pima/ES o
percurso de 324km na ida
e 324km na volta, em uma
distancia total de 648km. No
trajeto da volta Joo e sua
famlia percorreram 256 km
e fizeram uma parada para
descansar.
Quantos
quilmetros eles ainda tm
que percorrer para terminar
a viagem?
a) 648km;
b) 256km;
c) 78km;
d) 68km;
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Hora
Hora
Hora
Hora
da
da
da
do
atividade;
aventura;
brincadeira;
lanche.
25) Sobre
o
direito
educao estabelecido no
Estatuto da Criana e do
Adolescente,
assinale
a
alternativa correta:
a) assegurado as crianas
diferentes de condies para
o acesso e permanncia na
escola;
b) Direito
de
contestar
critrios avaliativos, podendo
recorrer
s
instncias
escolares superiores;
c) Acesso escola pblica e
gratuita onde tiver vaga,
independente da localidade;
d) defeso o direito de
organizao e participao
em entidades estudantis.
a) Caber ao Municpio a
coordenao
da
poltica
nacional de educao;
b) A Unio est encarregada
de organizar, manter e
desenvolver os rgos e
instituies oficiais dos seus
sistemas de ensino;
c) O
Municpio
est
encarregado de organizar,
manter e desenvolver os
rgos e instituies oficiais
dos seus sistemas de ensino,
integrando-os s polticas e
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ao
a
da
a
27) Sobre
as
Diretrizes
Curriculares Nacionais para a
Educao Infantil, assinale a
alternativa correta:
a)
Toda
criana
ou
adolescente tem direito a ser
criado e educado no seio da
sua
famlia
e,
excepcionalmente,
em
famlia substituta;
b) A permanncia da criana
e
do
adolescente
em
programa de acolhimento
institucional
no
se
prolongar por mais de 2
(dois)
anos,
salvo
comprovada necessidade que
atenda ao seu superior
interesse,
devidamente
fundamentada
pela
autoridade judiciria;
c)
A
manuteno
ou
reintegrao de criana ou
adolescente sua famlia
ter preferncia em relao a
qualquer outra providncia;
d) Os filhos, havidos ou no
da relao do casamento, ou
por adoo, no tero os
mesmos
direitos
e
qualificaes, podendo haver
quaisquer
designaes
discriminatrias relativas
filiao.
a) As Propostas Pedaggicas
das Instituies de Educao
Infantil devem respeitar os
Fundamentos
Norteadores
como
Autonomia,
a
Responsabilidade,
a
Solidariedade e o Respeito
ao Bem Comum;
b) As
Instituies
de
Educao
Infantil
devem
promover em suas Propostas
Pedaggicas,
prticas
de
educao
e
cuidados,
impossibilitando a integrao
entre os aspectos fsicos,
emocionais e afetivos, da
criana, entendendo que ela
um ser completo, total e
indivisvel;
c) As Propostas Pedaggicas
para a Educao Infantil
devem
organizar
suas
estratgias
de
avaliao,
atravs do acompanhamento
e dos registros de etapas
alcanadas nos cuidados e
na educao para crianas
de 10 a 18 anos, com o
objetivo
de
promoo,
mesmo para o acesso ao
ensino fundamental;
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d) O ambiente de gesto
democrtica por parte dos
educadores, a partir de
liderana responsvel e de
qualidade,
no
precisa
necessariamente
garantir
direitos bsicos de crianas e
suas famlias educao e
cuidados, devendo evitar o
contexto
de
ateno
multidisciplinar
com
profissionais
necessrios
para o atendimento.
28) Assinale
INCORRETA:
alternativa
a) A
educao
bsica
ter carga horria mnima
anual ser de oitocentas
horas, distribudas por um
mnimo de duzentos dias de
efetivo
trabalho
escolar,
excludo o tempo reservado
aos exames finais, quando
houver;
b) Nos estabelecimentos que
adotam a progresso regular
por
srie,
o
regimento
escolar pode admitir formas
de progresso parcial, desde
que preservada a sequncia
do currculo, observadas as
normas
do
respectivo
sistema de ensino;
c) No podero organizar-se
classes, ou turmas, com
alunos de sries distintas,
a) Controle de frequncia
pela instituio de educao
pr-escolar,
exigida
a
frequncia mnima de 75%
(sessenta por cento) do total
de horas;
b) A avaliao ser feita
mediante acompanhamento
e
registro
do
desenvolvimento
das
crianas, sem o objetivo de
promoo, mesmo para o
acesso
ao
ensino
fundamental;
c) No necessrio a
expedio de documentao
que permita atestar os
processos
de
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desenvolvimento
e
aprendizagem da criana;
d) A carga horria mnima
anual
de
200
horas,
distribuda por um mnimo
de 800 dias de trabalho
educacional.
deficincia,
transtornos
globais do desenvolvimento
e
altas
habilidades
ou
superdotao.
30)
Sobre
a
educao
especial,
assinale
a
alternativa INCORRETA:
a) Haver,
quando
necessrio, servios de apoio
especializado,
na
escola
regular, para atender s
peculiaridades da clientela de
educao especial;
b) A oferta de educao
especial, dever constitucional
do Estado, tem incio na
faixa etria de zero a seis
anos, durante a educao
infantil;
c)
O
atendimento
educacional ser feito em
classes, escolas ou servios
especializados, sempre que,
em funo das condies
especficas dos alunos, no
for possvel a sua integrao
nas classes comuns de
ensino regular;
d) Entende-se por educao
especial, a educao escolar
oferecida preferencialmente
na rede particular de ensino,
para
educandos
com
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