Actividades de integración

La célula: unidad estructural y funcional

1. ¾Cuáles son las características de los seres vivos? ¾Qué se entiende por homeostasis?

2. ¾Cuáles son los tres principios de la teoría celular?

3. Características de las células: forma, tamano y tipo.

4. Membrana celular: composición. ¾Por qué se dice que es semipermeable? ¾Por qué se dice
que es un mosaico uido )
5. Trasporte de sustancias: activo y pasivo.Difusión simple, facilitada (mediada por canal y
mediada por transpotadoras), ósmosis (plasmólisis y turgencia), endocitosis (pinocitosis,
mediada por receptores, fagocitosis), exocitosis.

6. ¾Qué quiere decir que la célula sea un sistema abierto?

Metabolismo celular

7. ¾Qué es ATP?

8. Respiración celular:

a) La respiración celular,¾es un proceso catabólico o anabólico? ¾Por qué?

b) Realiza un esquema de una motocondria indicando sus partes.

c) Realizar un cuadro comparativo entre las dos etapas de la respiración celular mencio-
nando: lugar donde se lleva a cabo, reactivos necesarios, productos y características de
la etapa. (En el caso de la segunda etapa, ocurren 3 procesos).

d) ¾Qué son las enzimas? Indicar tipos, funciones y ejemplos.

e) ¾Cuáles son las enzimas que intervienen en la respiración celular y qué funciones
cumplen?

f) Se observa la respiración de una célula y se varían las condiciones del cultivo para
estudiar cambios en el proceso. Responde:

1) ¾Qué ocurriría si se priva al cultivo de ADP?

2) ¾Y si se lo priva de coenzima A?

Fotosíntesis

9. ¾Cuál es la estructura exclusiva de la célula vegetal en la que se lleva a cabo el proceso

fotosintético?

10. ¾Qué función tienen los pigmentos?

11. La fotosíntesis, ¾es un proceso anabólico o catabólico? ¾Por qué?

12. ¾Cuántas etapas tiene dicho proceso? Caracterízalas.

13. ¾En qué aspectos se relacionan los procesos de fotosíntesis y respiración?

 División celular

14. ¾Cuál es la diferencia entre una célula haploide y una diploide?

15. ¾Cómo se reproducen los organismos procariotas?

16. ¾Qué procesos ocurren durante la interfase?

17. ¾En qué etapa de la MITOSIS:

a) los cromosomas se condensan?

b) los cromosomas se descondensan?

c) los cromosomas se alinean en el ecuador?

d) se forman las membranas nucleares?

e) se forma el huso mitótico?

f) las cromátidas hermanas se separan?

18. ¾Qué ventajas y qué desventajas presenta la división por mitosis?

19. Una célula que normalmente tiene 13 cromosomas, ¾será haploide o diploide?. Y una que
tiene 26 cromosomas, ¾puedo asegurar que sea haploide o diploide? ¾Por qué?

20. ¾En qué etapa/s de la MEIOSIS ocurre:

a) el entrecruzamiento de cromosomas homólogos?

b) la condensación de la cromatina?

c) la formación del huso?

d) la migración de cromosomas homólogos?

e) la migración de cromátidas hermanas?

f) la formación de la membrana nuclear?

g) el alineamiento de cromosomas en el ecuador?

h) ¾Qué es un cromosoma? Dibuja uno e indica sus partes.

i) Realiza un cuadro comparativo entre mitosis y meiosis, indicando características, fases

y células que la llevan a cabo.

Herencia

21. ¾Quién tiene mayor probabilidad de tener hijos más parecidos para una característica: un
padre homocigoto o uno heterocigoto para dicho carácter?

22. ¾Puedo saber al genotipo a partir del fenotipo? ¾y al revés? ¾Por qué?

23. ¾Puede ocurrir que un padre con grupo sanguíneo A y una madre con grupo sanguíneo B
tengan un hijo cuyo grupo sanguíneo es 0?