Captulo 1

El problema
Las actividades extra-escolares en el comportamiento de los estudiantes del
Colegio Militar Eloy Alfaro de Primer ao de Bachillerato General Unificado
durante el periodo lectivo 2014-2015.
Planteamiento del Problema
Hoy en da la sociedad est evidenciando un cambio de comportamiento muy
serio en los adolescentes. Ya la prctica de valores y respeto hacia sus
mayores se est perdiendo y va en decadencia. En el Colegio Militar Eloy
Alfaro es de admirar cuantos casos de indisciplina se tratan por da, ya que es
muy comn ver estudiantes fuera de las horas de clase, con problemas de
aprovechamiento acadmico y adems han existido ciertos casos de consumo
de alcohol y sustancias estupefacientes(drogas). Los estudiantes se han dado
por venir al establecimiento educativo para hacer vida social ya que buscan
una salida a los problemas que los rodean. Mas, si as fuese el caso de
algunos estudiantes por otro lado existen estudiantes que muestran un buen
aprovechamiento acadmico, una muestra alta de valores y principios
conjuntamente con una disciplina digna de admirar a diferencia de la mayora
de los estudiantes.
Qu es lo que hizo que los principios y valores de los adolescentes decaigan
hasta tal punto de que no exista vergenza alguna de responder a un maestro,
o no llevar bien puesto su uniforme o quizs el hecho de no acatar una orden
por la simple razn de que no le da la gana de hacer o quien se cree usted.
Es penoso saber que esto sucede a diario en la institucin, que los afectados
de esto son maestros, personal de voluntarios y quizs hasta mismos
compaeros de curso, personas que solamente cumplen con su funcin, pero
en ciertos momentos se encuentran con este tipo de estudiantes que han
dejado los valores y principios fuera de su materiales bsicos que se debe
llevar al colegio.

El colegio no se diga que no han tomado medidas al respecto, lo est haciendo

y lo est haciendo muy bien pero, para que algo siga mejorando y se evidencie
el cambio se tiene que ver cual ese factor que hace que un adolescente ponga
de parte no solo en ese momento sino que nazca ese cambio desde s mismo.
Ese factor incentivo, que todo adolescente necesita que se ponga sobre la
mesa para as poder dar ms de s mismo, as como practicar un deporte, intro
meterse en las artes, inferir en la ciencia, que son algunas actividades que no a
todos los adolescentes le interesa, es verdad, pero en su mayora tiene gran
acogida en ellos. Ya que el adolescente por lo general siempre est interesado
en aprender nuevas cosas e ir ms all, pero siempre y cuando se sienta
apoyado y sienta que encontr su lugar. Puesto a que mientras un adolescente
se encuentre en algo que lo apasione y no lo vea como una obligacin el
adolescente lo va a realizar con satisfaccin y de corazn. Es bueno citar este
dicho latina en cuerpo sano, mente sana.
Queremos llegar a tal punto de hacer notar que el practicar un deporte,
aprender un idioma, tocar un instrumento o hacer alguna actividad productiva
por la cual un estudiante quiera luchar, va a influir de gran manera en la vida
estudiantil de un adolescente, pero no solo nos referimos a obtener una
calificacin, sino a algo ms all, que es la prctica de valores, la disciplina
adquirida, y el forjar personas con deseos de luchar por lo que se quiere e
implantar en cada estudiante la responsabilidad que la vida conlleva en s.

Formulacin del problema

General
Cmo influyen las actividades extra escolares en el comportamiento de los
estudiantes del Segundo ao de Bachillerato General Unificado durante el
periodo lectivo 2014-2015?
Especficos
Qu desarrolla en el estudiante la prctica de actividades extraescolares?
El estar involucrado en una actividad extraescolar genera cambios en el
aspecto comportamental de un estudiante?
Las actividades extraescolares escogidas por afinidad del estudiante
provocan en el estudiante un desarrollo integral positivo?

Objetivos
Objetivo General
Conocer la influencia de las actividades extra escolares (actividades fuera del
pensum acadmico) en el comportamiento de los estudiantes del Primer ao de
Bachillerato General Unificado.
Objetivos Especficos
-

Conocer como

las actividades extra escolares influyen en los

estudiantes del Colegio Militar Eloy Alfaro.

Dar a conocer las desventajas que trae el no incentivar a los estudiantes
y ms an estudiantes adolescentes a que lleven una vida pro-activa a

en actividades fuera del horario escolar.

Proponer un plan de actividades extra escolares que se lleve a cabo en
el mismo Colegio.

Justificacin

Se ha escogido conjuntamente este tema ya que es alarmante como los

valores han ido decayendo y como se lo ha ido evidenciando con el paso de los
aos. Ya que antes, era poco frecuente el ver un estudiante mal uniformado o
respondiendo a un maestro. Pero las pocas cambian y ahora es raro ver a un
estudiante con buenos modales, respetuoso y orgulloso de su uniforme. Es
preocupante que estudiantes de entre 14 15 aos que estn cursando el
cuarto ao de Bachillerato tengan problemas disciplinarios y mas aun que sean
residentes en la situacin.
Otra razn por la cual hemos tocado este tema, es porque queremos buscar
una solucin a ello, porque el colegio es el lugar donde mas tiempo se
comparte con personas con los mismo ideales, formas de pensar y gustos as
que ste es el lugar donde se puede tomar cartas en el asunto. Ya que un
director un vicerrector un inspector un maestro no solamente se debera de
preocupar por cumplir con hacer sus planificaciones, pasando memos, o viendo
por retomar solo el nombre de la institucin sino que tienen que velar por el
desarrollo integral del estudiante y no simplemente soportar el maltrato e
indisciplina del estudiante sino llegar a l y hacerlo reaccionar.
Y una buena forma de hacerlo es incentivndolo a hacer actividades de su
preferencia, de su afinidad, que le nazca hacer, como practicar ftbol, entonar
un instrumento o quizs aprender a hablar otro idioma.
Queremos erradicar esa visin errante de que la juventud de ahora no llegar a
nada y quizs esa visin de en que manos caer la sociedad porque no hay
que olvidar que somos el pilar fundamental para el desarrollo de la sociedad.

Capitulo II

Actividades Extra escolares

Extra escolar es un concepto utilizado en contextos educativos que se refiere,
por un lado, a todo lo que se realiza fuera del entorno escolar pero tiene que
ver con la educacin, y por otro a las actividades extra escolares programadas
por la propia institucin educativa (por ejemplo excursiones, visitas a museos,
asistencia o representacin de obras teatrales, etc.), que es lo que se realiza
fuera del horario o lugar acadmico, pero que sirve para la enseanzaaprendizaje, de una forma ms creativa y prctica, y diferente a lo rutinario.
En el proceso enseanza aprendizaje, la evaluacin del aprendizaje juega un
papel importante, ya que determina la medida en que se estn cumpliendo los
objetivos del proceso. Como indicador del aprendizaje, se asume el nivel de
conocimientos y habilidades que el alumno posee en el rea temtica (materia,
tema, etc.) de inters. En la evaluacin del aprendizaje, son los exmenes de
conocimientos (de rendimiento, aptitud, etc.) aplicados en el aula el instrumento
ms utilizado, a pesar de las crticas al respecto, para medir el aprendizaje del
alumno.
Con la presente investigacin queremos incidir ms en la importancia, con el
hecho que abarca que los estudiantes participen en dichas actividades, para
as ver los resultados positivos de quienes lo practican. Cada accin presente,
tiene una razn que lo trasciende,

en este Tema tiene mucho que ver el

ambiente de vida que lleva el estudiante, el crculo social de amigos con quien
comparte ms tiempo, el tipo de aprendizaje que recibe.
Investigaciones muestran que la dedicacin al trabajo deja poco espacio a los
padres para pasar tiempo con sus hijos. Por eso, muchos de ellos se decantan
por apuntar a sus hijos a actividades extraescolares. Este tipo de tareas
extraordinarias tras el periodo lectivo normal, pueden ser una manera de
fomentar en el nio el gusto por los deportes o incluso ayudarle en las
asignaturas en las que el joven tiene ms dificultades.
Se dice que el fracaso escolar puede estar motivado por diferentes factores,
aunque muchas veces se tiende a relacionar el desarrollo de ciertas
actividades con este bajo rendimiento.
Algunos estudios realizados por el Departamento de Psicologa de la Facultad
de Ciencias de la Educacin de la Universidad de Crdoba han llegado a la

conclusin de que las actividades extraescolares no slo no interfieren en el

rendimiento escolar de los pequeos, sino que fomentan la autoestima, la
responsabilidad, capacidad de concentracin, madurez e incluso aumentan las
aspiraciones de los nios.
De esta forma el estudiante tiende a mostrar un inters ms eficaz y destacable
con respecto a los estudios para as demostrar que el estimular las habilidades
de un adolescente en pleno desarrollo tiene como conclusin un buen
aprovechamiento acadmico.
Se realizan actividades extracurriculares o extra clase para ayudarte a
entender, valorar y enfrentar situaciones de la vida cotidiana en tu familia, en tu
grupo de amigos y en la sociedad en general, as como para tu desarrollo
personal a travs de tus emociones, tu creatividad y tus capacidades fsicas.
Tipos de actividades extracurriculares
Existen diversos tipos de actividades extraescolares para nios. Los deportes
(ftbol, baloncesto, voleibol...) son la actividad preferida por los nios, junto con
las artes marciales o la danza. Cada tipo de actividad fomenta un aspecto
distinto del desarrollo del nio. Sin embargo, no debemos sobrecargar a los
nios con un exceso de actividades extraescolares.
Actividades deportivas:
El deporte es, sin duda, una actividad muy recomendable para los
adolescentes. La vida sedentaria de los adultos puede acabar influyendo sobre
sus hijos, si los padres no toman alguna medida. A pesar de que su edad les
pide una vida proactiva una vida en la ciudad no siempre lo permite. Por ello,
muchas de las veces nosotros los adolescentes pocas veces nos oponemos a
la idea de iniciar la prctica de algn deporte
Adems, los deportes de equipo, como el ftbol o el voleibol, estimulan a los
adolescentes a relacionarse entre s, a competir de manera sana y respetar
reglas.
Artes Marciales:
Preferencias dependiendo de cada adolescente, prefieren aprender artes
marciales, como el judo, el taekwondo o el karate. Esta clase de actividades, al

igual que los deportes, les brinda la oportunidad de descargar su energa y

conocer a otras personas de su edad.
Las artes marciales inculcan en los adolescentes un especial sentido de la
disciplina y el autocontrol, por lo que son muy aconsejables para adolescentes
impulsivos, con tendencia a la agresividad.
Actividades acadmicas:
Para evitar sobrecargar a los estudiantes adolescentes, que adems del
colegio tienen las tareas o deberes para casa, hay que intentar que se tomen
las actividades extraescolares de tipo acadmico, como los idiomas, la
informtica, etc., como una actividad de ocio.
Para ello, los padres deben evitar exigir a los adolescentes el mismo
rendimiento en sus clases extracurriculares que en sus clases del colegio.
Actividades artsticas:
A muchos adultos les gustara poder tocar con destreza algn instrumento. Sin
embargo, no se debera proyectar dicho anhelo sobre los hijos, que quiz
prefieren otro tipo de actividad.
Para los adolescentes es muy beneficioso aprender msica, pues les ayuda a
desarrollar el odo y el pensamiento abstracto. Si no queremos que nuestro hijo
abandone su instrumento en cuanto tenga oportunidad, los padres deben evitar
presionarle en exceso.
El teatro y la danza son actividades muy adecuadas para estudiantes
adolescentes introvertidos, ya que encontrarn modos alternativos de expresar
sus emociones.
Beneficios de practicar actividades extra escolares
1. Las actividades extra escolares ayudan a que los nios aprendan a
organizarse mejor fuera del colegio. Adems, les ensean a gestionar su
tiempo para que puedan realizar los deberes de clase tambin. Para ello, ser
muy til preparar una plantilla para el horario escolar y extra escolar de mis
hijos.
2. Al asistir a actividades fuera del horario escolar, los ms pequeos de la
casa aprenden a relacionarse con otros nios que tengan las mismas
inquietudes que ellos.

3. Al asistir a actividades fuera del horario escolar, los ms pequeos de la

casa aprenden a relacionarse con otros nios que tengan las mismas
inquietudes que ellos.
4. Las actividades musicales, por ejemplo, sirven para que los nios conozcan
otras formas de expresin y comunicacin y desarrollen su inteligencia
emocional y sentido del ritmo.
5. Adems, las actividades extraescolares son muy importantes a la hora de
ensear a los pequeos a trabajar en equipo y a asumir unas determinadas
pautas de trabajo.
6. las actividades extraescolares sirven precisamente para eso, para que
derrochen energa, se diviertan y se relajen.
7. Si tus nios son de los que les cuesta moverse, hay actividades deportivas
que les ayudarn a mejorar la coordinacin motriz, sus reflejos y les
proporcionar una mejor resistencia, agilidad y elasticidad.
8. Para que las actividades extraescolares sean beneficiosas, ten en cuenta
que estas han de ser un disfrute y no una obligacin para los pequeos. En
cuanto se convierten en obligacin, dejan de ser beneficiosas para ellos.
Respeta el deseo de ellos de apuntarse a una cosa y no a otra.