Estatistica Aplicada À Educação PDF

ESTATSTICA APLICADA AO CURSO DE SEGURAA DO TRABALHO
ESCOLA TECNICA ALVORADA
Professor V. Filho - Estatstica Bsica
ESTATSTICA
1. CONCEITOS BSICOS
Populao - o conjunto de elementos (pessoas, coisas, objetos) que tm em comum

uma caracterstica em estudo. A populao pode ser:
i. Finita: quando apresenta um nmero limitado de indivduos.
Ex.1 a populao constituda por todos os parafusos produzidos em uma
fbrica em um dia.
Ex. 2 nascimento de crianas em um dia em Novo Hamburgo.
ii. Infinita: quando o nmero de observaes for infinito.
Ex. a populao constituda de todos os resultados (cara e coroa) em
sucessivos lances de uma moeda.
Amostra - o conjunto de elementos retirados da populao, suficientemente

representativos dessa populao. Atravs da anlise dessa amostra estaremos aptos para
analisar os resultados da mesma forma que se estudssemos toda a populao.
Obs. A amostra sempre finita. Quanto maior for a amostra mais significativa o estudo.
Parmetro - uma caracterstica numrica estabelecida para toda uma populao.
Estimador - uma caracterstica numrica estabelecida para uma amostra.
Dado Estatstico - sempre um nmero real.

a- Primitivo ou Bruto: aquele que no sofreu nenhuma transformao
matemtica. Nmero direto.
b- Elaborado ou secundrio: aquele que sofreu transformao matemtica. Ex.
porcentagem, mdia, etc.
2. ARREDONDAMENTO DE DADOS
Quando o primeiro algarismo aps aquele que vai ser arredondado for 0, 1, 2, 3 e 4
despreza-se este algarismo e conserva-se o anterior.
Exemplo: 5,733958 = 5,73;
78,846970 = 78,8.
Quando o primeiro algarismo aps aquele que vai ser arredondado for 5, 6, 7, 8 e 9
aumentamos uma unidade no algarismo anterior.
Exemplo: 5,735958 = 5,74;

78,886970 = 78,9.
2
3. DIVISO DA ESTATSTICA
Podemos dividir a Estatstica em duas reas:
Estatstica Descritiva parte da Estatstica que tem por objetivo descrever os

dados observados e na sua funo dos dados, tem as seguintes atribuies.
i. A obteno ou coleta de dados normalmente feita atravs de um
questionrio ou de observao direta de uma populao ou amostra.
ii. A organizao dos dados consiste na ordenao e crtica quanto
correo dos valores observados, falhas humanas, omisses, abandono de
dados duvidosos.
iii. A representao dos dados os dados estatsticos podem ser mais
facilmente compreendidos quando apresentados atravs de tabelas e
grficos, que permite uma visualizao instantnea de todos os dados.
Estatstica Indutiva parte da Estatstica que tem por objetivo obter e
generalizar concluses para a populao a partir de uma amostra, atravs do clculo
de probabilidade. A tais concluses esto sempre associados a um grau de incerteza
e conseqentemente, a uma probabilidade de erro.
4. VARIVEIS
Uma varivel qualquer caracterstica de um elemento observado (pessoa, objeto
ou animal).
Algumas variveis, como sexo e designao de emprego, simplesmente enquadram os
indivduos em categorias. Outras, como altura e renda anual, tomam valores numricos com os
quais podemos fazer clculos.
Os exemplos acima nos dizem que uma varivel pode ser:
a Qualitativa: quando seus valores so expressos por atributos: sexo (masculino
feminino), cor da pele (branca, preta, amarela, vermelha);
b Quantitativa: quando seus valores so expressos em nmeros (salrios dos operrios,
idade dos alunos de uma escola, nmero de filhos, etc.). Uma varivel quantitativa que pode
assumir, teoricamente, qualquer valor entre dois limites recebe o nome de varivel contnua
(altura, peso, etc.); uma varivel que s pode assumir valores pertencentes a um conjunto
enumervel recebe o nome de varivel discreta (nmero de filhos, nmero de vitrias).
Exerccios__________________________________________________
1.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)
(i)
(j)
(k)
Classifique as variveis abaixo:

Tempo para fazer um teste.
Nmero de alunos aprovados por turma.
Nvel scio-econmico
QI (Quociente de inteligncia).
Sexo
Gastos com alimentao.
Opinio com relao pena de morte
Religio
Valor de um imvel
Conceitos em certa disciplina
Classificao em um concurso.
2. Identifique e classifique as variveis:

a) Tabela de cdigos de declarao de bens e direitos de imveis: 11 Apartamento; 12 Casas; 13 Terrenos; 14 Terra nua; 15 Salas ou lojas; 16 Construo; 17
Benfeitorias; 19 Outras; (Declarao de Ajuste Anual, Instrues de Preenchimento,
Imposto de Renda, Pessoa Fsica, 1999)
b) O euro comea a circular com 13 bilhes de notas em sete valores(5, 10, 20, 50, 100, 200
e 500)...A cunhagem de 75 bilhes de moedas de 1 e 2 euros e de 1, 2, 5, 10, 20 e 50
centavos de euro implicar uma troca completa de mquinas e equipamentos de venda de
jornais,caf e refrigerantes. (Revista poca, Ano 1, n 33 , 4/1/1999)
c) Em sete deliciosos sabores: tangerina, Laranja, maracuj, lima-limo, carambola, abacaxi
e ma verde. ( Anncio de um preparado slido artificial para refresco)
d) A partir de 1999, as declaraes de Imposto de Renda dos contribuintes com patrimnio
de at R$ 20 mil podero ser feitas por telefone. (Revista poca, ano 1, n 33, 4/1/1999)
e) Quantidade de sabores de refresco consumida em determinado estabelecimento no fim de
semana;
f) Em 28 de dezembro de 1998, a Folha de S. Paulo publicou a classificao dos prefeitos de
nove capitais brasileiras. As notas, em uma escala de 0 a 10, foram as seguintes: Curitiba
6,7; Recife, 6,5; Porto Alegre, 6,4; Florianpolis, 6,4; Salvador, 6,3; Fortaleza, 5,5; Belo
Horizonte, 5,4; Rio de Janeiro, 5,4 e So Paulo,3,4.
APRESENTAO DE DADOS ESTATSTICOS
APRESENTAO TABULAR
A apresentao de dados estatsticos na forma tabular consiste na reunio ou grupamento
dos dados em tabelas ou quadros com a finalidade de apresenta-los de modo ordenado, simples e
de fcil percepo e com economia de espao.
Componentes Bsicos
Em termos genricos, uma tabela se compe dos seguintes elementos bsicos:
Ttulo
Cabealho
Indicadora
de
Coluna
Casa
C
o
l Linha
u
n
a
Rodap
Exemplo:
Brasil - Estimativa de Populao
1970 76
Ano
Populao
(1000 habitantes)
1970
93.139
1971
95.993
1972
98.690
1973
101.433
1974
104.243
1975
107.145
1976
110.124
Fonte: Anurio Estatstico do Brasil
Principais Elementos de uma Tabela
Ttulo: Conjunto de informaes, as mais completas possveis localizadas no topo da tabela,

respondendo s perguntas: O qu? Onde? Quando?
Cabealho: Parte superior da tabela que especifica o contedo das colunas.

Coluna Indicadora: Parte da tabela que especifica o contedo das linhas.
Linhas: Retas imaginrias que facilitam a leitura, no sentido horizontal, de dados que se
inscrevem nos seus cruzamentos com as colunas.
Casa ou Clula: Espao destinado a um s nmero.
Rodap: so mencionadas a fonte se a srie extrada de alguma publicao e tambm as notas
ou chamadas que so esclarecimentos gerais ou particulares relativos aos dados.
SRIES ESTATSTICAS
toda tabela que apresenta a distribuio de um conjunto de dados estatsticos em
funo de trs elementos:
a. Da poca;
b. Do local;
c. Da espcie.
Esses elementos determinam o surgimento de quatro tipos fundamentais de sries
estatsticas:
Sries Temporais ou Cronolgicas: so aquelas nas quais os dados so reunidos

segundo o tempo que varia, permanecendo fixos o local e a espcie.
Exemplo:
Produo de petrleo bruto Brasil

1966 1970.
Anos Quantidade (cm)
1966
6.748.889
1967
8.508.848
1968
9.509.639
1969
10.169.531
1970
9.685.641
Fonte Brasil em dados.
Sries Geogrficas: so aquelas nas quais os dados so reunidos segundo o local

que varia permanecendo fixos o tempo e a espcie.
Exemplo:
Rebanhos bovinos Brasil

1970.
Regies
Bovinos (1000)
Norte
2.132
Nordeste
20.194
Sudeste
35.212
Sul
18.702
Centro-oeste
15.652
Sries Especficas: so aquelas nas quais os dados so reunidos segundo o espcie

que varia permanecendo fixos o tempo e o local.
Exemplo:
Produo pesqueira (mar) Brasil

1969.
Itens
Produo (ton.)
Peixes
314
Crustceos
62
Moluscos
3
Mamferos
12
Sries Composta ou Mista: a combinao de dois ou mais fundamentais de sries

estatsticas.
Exemplo:
Geogrfica Temporal.
Evoluo do transporte de carga martima nas 4 principais bacias brasileiras.
Bacias
Amaznica
Nordeste
Prata
So Francisco
Brasil -1968 1970.

Anos
1968
1969
233.768*
324.350
16.873
20.272
177.705
203.966
53.142
48.667
1970
316.557
20.246
201.464
57.948
Fonte Brasil em dados. * Os dados esto em toneladas.
A apresentao tabular de dados estatsticos normalizada pela resoluo n 886 de 2610-1966 do Conselho Nacional de Estatstica a fim de uniformizar a apresentao de
dados.
Exerccios__ _ _________________________
____
Exerccio 1: De acordo com o IBGE (1988), em 1986 ocorreram, em acidentes de trnsito,

27306 casos de vtimas fatais, assim distribudos: 11712 pedestres, 7116 passageiros e
8478 condutores. Faa uma tabela para apresentar esses dados.
Exerccio 2: De acordo com o Ministrio dos transportes, em 1998, o tamanho das malhas
de transporte no Brasil , assim distribudo: 320480 km de Rodovias (estradas municipais
no esto includas), 29700 km de Ferrovias (inclui as linhas de trens urbanos) e 40000 km
de Hidrovias (desse total, apenas 8000 km esto sendo usados de fato). Faa uma tabela
para apresentar esses dados.
Exerccio 3: De acordo com Ministrio da Educao a quantidade e alunos matriculados
no ensino de 1 grau no Brasil nos de 1990 a 1996 em milhares de alunos, so: 19.720
20.567 21.473 21.887 20.598 22.473 23.564. Faa uma tabela para apresentar
esses dados.
Exerccio 4: Estabelecimentos de ensino da regio norte do Brasil em 1982. A regio norte
subdivide-se em: Rondnia, Acre, Amazonas, Roraima, Par e Amap e possuem um total
de 29, 13, 78, 4, 10 e 9 estabelecimentos de ensino, respectivamente, segundo o MEC. .
Faa uma tabela para apresentar esses dados.
Exerccio 5: De acordo com o IBGE(1988), a distribuio dos suicdios ocorridos no
Brasil em 1986, segundo a causa atribuda, foi a seguinte: 263 por alcoolismo, 198 por
dificuldade financeira, 700 por doena mental, 189 por outro tipo de doena, 416 por
desiluso amorosa e 217 por outras causas. Apresente essa distribuio em uma tabela.
Exerccio 6: Muitos sistemas escolares fornecem o acesso a Internet para seus estudantes
hoje em dia. Desde 1996, o acesso Internet foi facilitado a 21.733 escolas elementares,
7.286 escolas do nvel mdio e 10.682 escolas de nvel superior (Statistical Abstract of
United States, 1997). Existe nos Estados Unidos um total de 51.745 escolas elementares,
14.012 escolas do nvel mdio e 17.229 escolas do nvel superior.
Exerccio 7: A chance de uma campanha publicitria atingir sucesso a ponto de ser
comentada nas ruas e at incorporada ao vocabulrio da populao muito baixa. De
acordo com estudos essa probabilidade se altera de acordo com o meio de comunicao
utilizado. Numa amostra de 30.000 campanhas publicitrias de Rdio (8mil), TV (10mil) e
Rdio+TV (12mil), verificou-se que, das 2800 que atingiram tal sucesso, 1200 foram
veiculadas no rdio e na TV e 500 apenas no rdio.
Exerccio 8: Classifique as sries dos exerccios 1 at 5.
DISTRIBUIO DE FREQUNCIA
o tipo de srie estatstica na qual permanece constante o fato, o local e a poca. Os dados
so colocados em classes pr-estabelecidas, registrando freqncia.
Divide-se em duas partes:
Distribuio de Freqncia Intervalar (Var. Contnua)
Distribuio de Freqncia Pontual (Var. Discreta)
Distribuio de Frequncia Intervalar

um mtodo de tabulao dos dados em classes, categorias ou intervalos, onde teremos
uma melhor visualizao e aproveitamento dos dados.
Exemplo:
Notas do curso de
Cincia da Computao na disciplina de
Programao I de uma dada Faculdade
Notas N de Estudantes
5 |-- 6
18
6 |-- 7
15
7 |-- 8
12
8 |-- 9
03
9 |--10
02
Elementos Principais:
a) Classe cada um dos intervalos em que os dados so agrupados.
b) Limites de classes so os valores extremos de cada classe.
li = limite inferior de uma classe;
Li = limite superior de uma classe.
c) Amplitude a diferena entre o maior valor e o menor valor de certo conjunto de dados. Pode
ser referida ao total de dados ou a uma das classes em particular.
Amplitude Total (At) calculada pela seguinte expresso:
At = Max. (rol) Min.(rol).
Amplitude das classes (h) a relao entre a amplitude total e o nmero de classes,
conforme mostra a expresso a seguir:
Mx(rol ) Mn.(rol )
n
, onde n o nmero de intervalos de classe.
d) Ponto mdio de classe (xi) - calculado pela seguinte expresso:

xi
Li li
2
e) Freqncia absoluta (fi) - freqncia absoluta de uma classe de ordem i, o nmero de dados
que pertencem a essa classe.
g) Frequncia relativa (fri) - freqncia relativa de uma classe de ordem i, o quociente da
freqncia absoluta dessa classe (fi), pelo total, ou seja,
fri
fi
Total
Obs: a soma de todas as freqncias absolutas igual ao total.

g) Freqncia acumulada (Fi) - freqncia acumulada de uma classe de ordem i, a soma das
freqncias at a classe de ordem i.
h) Freqncia relativa acumulada (Fri) - freqncia relativa acumulada de uma classe de ordem i,
a soma das freqncias relativas at a classe de ordem i.
ORGANIZAO DE UMA DISTRIBUIO DE FREQUNCIA:

Para organizar um conjunto de dados quantitativos em distribuio de freqncias,
aconselha-se seguir a seguinte orientao:
Tabela primitiva ou dados brutos:
uma tabela ou relao de elementos que no foram numericamente organizados.
difcil formarmos uma ideia exata do comportamento do grupo como um todo, a partir de
dados no ordenados.
Exemplos: 45, 41, 42, 41, 42 43, 44, 41 ,50, 46, 50, 46, 60, 54, 52, 58, 57, 58, 60, 51
1o Organizar o rol colocar os dados em ordem crescente ou ordem decrescente.
ROL:
a tabela obtida aps a ordenao dos dados (crescente ou decrescente).

Exemplos: 41, 41, 41, 42, 42 43, 44, 45 ,46, 46, 50, 50, 51, 52, 54, 57, 58, 58, 60, 60
10
Distribuio de frequncia SEM INTERVALOS DE CLASSE: a simples condensao dos

dados conforme as repeties de seu valores. Para um ROL de tamanho razovel esta distribuio
de frequncia inconveniente, j que exige muito espao. Veja exemplo abaixo:
Dados
Frequncia
41
42
43
44
45
46
50
51
52
54
57
58
60
Total
20
Distribuio de frequncia COM INTERVALOS DE CLASSE: Quando o tamanho da amostra

elevado, mais racional efetuar o agrupamento dos valores em vrios intervalos de classe.
Classes
Frequncias
41 |------- 45
45 |------- 49
49 |------- 53
53 |------- 57
57 |------- 61
Total
20
11
2o Calcular (ou adotar) o nmero conveniente de classes o nmero de classe deve ser
escolhido pelo pesquisador, em geral, convm estabelecer de 5 a 15 classes. Existem algumas
frmulas para estabelecer quantas classes devem ser construdas. Ns usaremos,
n N onde N a quantidade total de observaes.

3o Calcular (ou adotar) a amplitude do intervalo de classes conveniente - a amplitude do
intervalo de classes deve ser o mesmo para todas as classes.
h
Mx(rol ) Mn.(rol )
onde n o nmero de intervalos de classe.
n
4o Obter os limites das classes Usualmente as classes so intervalos abertos direita. Os limites
so obtidos fazendo-se.
Limite inferior da 1a classe igual ao mnimo do rol, isto ,
l1 = Min.(rol)
Exemplos:
em 49 |------- 53,... l3 = 49 e L3 = 53.
O smbolo |------- representa um intervalo fechado esquerda e aberto direita. O
dado 53 do ROL no pertence a classe 3 e sim a classe 4 representada por 53 |-----57.
Encontram-se os limites das classes, adicionando-se sucessivamente a amplitude do intervalo de

classes aos limites da 1a classe.
AMPLITUDE DO INTERVALO DE CLASSE: obtida atravs da diferena entre o limite
superior e inferior da classe e simbolizada por hi = Li - li. Ex: na tabela anterior
hi = 53 - 49 = 4. Obs: Na distribuio de frequncia com classe o hi ser igual em todas as classes.
AMPLITUDE TOTAL DA DISTRIBUIO:
a diferena entre o limite superior da ltima classe e o limite inferior da primeira classe.
hT = L(max) - l(min). Ex: na tabela anterior hT = 61 - 41= 20.
PONTO MDIO DE CLASSE:
o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais Exemplo: em 49 |---- 53 o
l L3
53 49
ponto mdio x 3
, ou seja x3
= 51.
2
2
5o Obter as f i - contar o nmero de elementos do rol, que pertencem a cada classe.
6o Apresentar a distribuio construir uma tabela com ttulo, subttulo, ...
12
Distribuio de Frequncia Pontual.

uma srie de dados agrupados na qual o nmero de observaes est relacionados com
um ponto real.
Ex.: Notas do Aluno "X" na Disciplina de Estatstica 1990
Nota
6.3
8.4
5.3
9.5
6.5
Total
Alunos
2
3
2
3
5
15
Exerccios Resolvidos_________________________________________________
1. Um engenheiro da rea de vendas de uma montadora selecionou ao acaso, uma amostra de 40
revendedores autorizados em todo Brasil e anotou o nmero de unidades adquiridas por estes
revendedores no ms de maio. Com estes dados, ele deseja construir um quadro de frequncia.
Unidades adquiridas no ms de maio
10
9
7
15
15
14
18
18
25
19
17
22
21 6 23 15
20 32 18 16
28 35 22 19
20 25 28 30
21
26
39
16
26
24
18
12
32
20
21
20
1 PASSO: Identifique o valor mximo e o valor mnimo para calcular a amplitude.

R(intervalo total) = Max - Min = 39 - 6 = 33
2 PASSO: Escolha do nmero de classes ou intervalos (k).

- no existe uma regra nica para a determinao do tamanho e quantidade de classes. Alguns
autores afirmam que ela deve variar entre 5 e 25.
- Adotaremos o seguinte clculo: k n 40 6,32
Importante: o valor de k deve ser um valor inteiro. Assim, neste caso pode ser: 6 ou 7.
3 PASSO: Determinao da amplitude do intervalo (h)

13
R 33
k
k
Obs.: Como os dados coletados so nmeros inteiros, a amplitude

tambm deve ser um nmero inteiro.
Assim, o valor da amplitude (R) deve ser acrescido de duas unidades para que sua diviso pelo
nmero de classes (k =7) seja um nmero inteiro.
4 PASSO: Rever os limites de classe preliminares. Aqui, o arredondamento deve ser distribudo
igualmente para o limite inferior da primeira classe e o limite superior para a ltima classe.
5 PASSO: Montagem da tabela de frequncia

Tabela de frequncia
Classes
Intervalo de classe
ou nmero de carros
1
2
3
4
5
6
7
Nmero de
revendedores
ou frequncia
Frequncia
percentual
5 |-----------
|-------- 40
Total
2. Montar uma tabela de frequncia para o peso dos homens da turma de estatstica.
Tabela de pesos de uma amostra da

turma de estatstica
60
68
75
90
58
66
69
73
71
60
60
63
62
78
90
77
85
80
68
68
65
60
73
74
83
85
59
62
68
69
70
80
1 PASSO: Encontrar o valor mximo e o valor mnimo para calcular a amplitude.

R = Max - Min = 90 - 58 = 32
14
2 PASSO: Escolha do nmero de classes ou intervalos (k).
k n 32 5,66
Lembrando que: k deve ter um valor inteiro, este pode ser: 5 ou 6.
3 PASSO: Determinao da amplitude do intervalo (h)

h
R 32 36
6
k
k
6
Como os dados so nmeros inteiros valor de h deve ser um valor inteiro. Iremos admitir k = 6 e
somaremos 4 unidades na amplitude
4 PASSO: Rever os limites de classe preliminares. Aqui, o arredondamento deve ser

distribudo igualmente para o limite inferior da primeira classe (5856) e para o limite superior
da ltima classe (9092).
5 PASSO: Montagem da tabela de frequncia:

Obs.: Ateno para o clculo da frequncia.
Tabela de Frequncia
Nmero de
Classes Intervalos
pessoas ou
frequncia
1
56 |------ 62
6
2
62 |------ 68
5
3
68 |------ 74
10
4
74 |------ 80
4
5
80 |------ 86
5
6
86 |------ 92
2
Total
32
frequncia
percentual
(%)
18,75
15,625
31,25
12,5
15,625
6,25
100%
15
Exerccios_________________________________________________
1) Abaixo so relacionados os salrios semanais (em Reais) de 60 operrios de uma fbrica de
sapatos.
110 120 125 136 145 150 165 172 180 185
110 120 125 140 145 155 165 172 180 190
115 120 130 140 145 158 168 175 180 190
115 120 130 140 147 158 168 175 180 195
117 120 130 140 150 160 170 175 180 195
117 123 135 142 150 163 170 178 185 198
a) Construir uma distribuio de freqncias adequada.
b) Interpretar os valores da terceira classe.
2) Abaixo so relacionados s estaturas e os pesos de 25 alunos de Estatstica.

Estaturas Pesos Construir uma distribuio de frequncias adequada para cada conjunto de dados.
1.71
1.90
1.63
1.83
1.72
1.80
1.80
1.80
1.80
1.88
1.75
1.71
1.78
1.75
1.80
1.73
1.74
1.84
1.79
1.66
1.81
1.77
1.81
1.65
1.89
58
80
55
79
77
60
77
76
70
60
60
70
83
60
65
62
82
50
76
71
63
62
78
83
63
3) Uma amostra de 20 operrios de uma companhia apresentou os seguintes salrios recebidos

durante uma certa semana, arredondados para o valor mais prximo e apresentados em ordem
crescente: 140, 140, 140, 140, 140, 140, 140, 140, 155, 155, 165, 165, 180, 180, 190, 200, 205,
225, 230, 240. Construir uma distribuio de freqncias adequada.
4) Complete os dados que faltam na distribuio de freqncia:

a)
Classes
Fi
xi
fri (%)
fi
0 |-- 2
1
4
...
4
2 |-- 4
...
8
...
...
4 |-- 6
5
...
30
18
...
7
27
...
27
8 |-- 10
...
15
72
...
10 |-- 12
...
...
83
...
...
13
10
93
10
14 |-- 16
...
...
...
7
...
....
16
b)
Salrios
500 |-- 700
...
900 |-- 1.100
1.100 |-- 1.300
1.300 |-- 1.500
...
1.700 |-- 1.900
Total
xi
600
800
...
...
1.400
...
1.800
fi
8
20
...
5
...
1
...
44
Fi
8
...
35
40
...
43
...
GRFICOS ESTATSTICOS
O grfico estatstico uma forma de apresentao dos dados estatsticos, cujo objetivo o
de produzir, no investigador ou no pblico em geral, uma impresso mais rpida e viva do
fenmeno em estudo, j que os grficos falam mais rpido compreenso que as sries.
A representao grfica de um fenmeno deve obedecer a certos requisitos fundamentais
para ser realmente til:
a) Simplicidade o grfico deve ser destitudo de detalhes de importncia secundria,
assim como de traos desnecessrios que possam levar o observador a uma anlise com
erros.
b) Clareza o grfico deve possibilitar uma correta interpretao dos valores
representativos do fenmeno em estudo.
c) Veracidade o grfico deve expressar a verdade sobre o fenmeno em estudo.
Tipos de grficos
Histograma, Polgono de Frequncia e Ogiva: So utilizados para representar a distribuio de
freqncia.
Histograma e Polgono de Freqncia:
17
Exemplo:
Notas obtidas na disciplina de
Programao I
Notas
fi
5 |-- 6
18
6 |-- 7
15
7 |-- 8
12
8 |-- 9
03
9 |--10
02
FONTE: Dados hipotticos.
Ogiva ou polgono de freqncia acumulada:
Exemplo:
Grfico em linha: um dos mais importantes grficos; representa observaes feitas ao longo do
tempo. Tais conjuntos de dados constituem as chamadas sries histricas ou temporais.
NDICES
EVOLUO DO DESEMPREGO NA
GRANDE PORTO ALEGRE
20
10
0
1992
1994
1996
1998
2000
ANOS
Grfico em setores: um grfico construdo no crculo, que dividido em setores

correspondentes aos termos da srie e proporcional aos valores numricos dos termos da srie.
mais utilizado para sries especficas ou geogrficas com pequeno nmero de termos e quando se
quer salientar a proporo de cada termo em relao ao todo.
Exemplo:
ESPECIALIDADES MDICAS QUE MAIS SOFREM
PROCESSOS POR ERROS CIRRGICOS ANUALMENTE
Ginecologia e Obstetrcia
Cirurgia Plstica
Oftalmologia
Cirurgia Geral
Ortopedia
Pediatria
Outros
18
Grficos em Barras (ou em colunas).

a representao de uma srie por meio de retngulos, dispostos horizontalmente (em barras) ou
verticalmente (em colunas).
Quando em barras, os retngulos tm a mesma altura e os comprimentos so proporcionais aos
respectivos dados.
GRUPOS GACHOS MAIS LEMBRADOS
Tch Guri
GRUPOS
Engenheiros do Hawai
Tch Barbaridade
Os Serranos
Tch Garotos
10
15
NDICE
Quando em colunas, os retngulos tm a mesma base e as alturas so proporcionais aos

respectivos dados.
Cartograma.
representao sobre uma carta geogrfica.
Este grfico empregado quando o objetivo o de figurar os dados estatsticos diretamente
relacionados com as reas geogrficas ou polticas.
19
Pictograma. Constitui um dos processos grficos que melhor fala ao pblico, pela sua
forma ao mesmo tempo atraente e sugestiva. A representao grfica consta de figuras.
Ex.: Populao Urbana do Brasil em 1980 (x 10)
Fonte: Anurio Estatstico (1984)
20
LISTA DE EXERCCIOS________________________________________________________
1) Construir o Histograma, Polgono de Freqncia e a Ogiva das distribuies dos exerccios 1, 2
e 3 anteriores (pg. 11 e 12).
2) Escolha o melhor tipo de grfico para representar os vrios tipos de sries.
a. Os dez Estados que fizeram maior nmero de Transplantes de rim em 98
_________________________________
ESTADOS
N DE TRANSPLANTES
_______________________________
DF
34
BA
38
ES
56
PE
56
CE
87
PR
181
RJ
181
RS
181
MG
231
SP
756
___________________________________
FONTE: Associao Brasileira de Transplante de rgos.
b. O estado das florestas do planeta e o que foi devastado pela ocupao humana em
milhes de km
CONTINE
NTE
REA
REA
DESMATAD ATUAL DE
A
FLORESTAS
0.5
0.9
10.8
4.3
4.5
2.3
6.8
9.6
2.9
6.8
OCEANIA
SIA
FRICA
EUROPA
AMRICA
DO SUL
AMRICA
3.2
9.4
DO
NORTE E
CENTRAL
FONTE: World Resources Institute
21
c.
REA TERRESTRE DO BRASIL

_______________________________
REGIES
PERCENTUAL
_______________________________
NORTE
45,25
NORDESTE
18,28
SUDESTE
10,85
SUL
6,76
CENTRO-OESTE 18,86
_______________________________
FONTE: IBGE
d.
ANO
S
1988
1989
1990
1991
1992
1993
COMRCIO EXTERIOR
BRASIL - 1988/1993
QUANTIDADE (1000 t)
EXPORTA IMPORTA
O
O
169666
58085
177033
57293
168095
57184
165974
63278
167295
68059
182561
77813
FONTE: Ministrio da Indstria, Comrcio e Turismo.
e.
IMUNIZAES - DOSES APLICADAS

POR MUNICPIO - 1997
_______________________________________
MUNICPIO
DOSES APLICADAS
_______________________________________
ERECHIM
51215
NOVO HAMBURGO
110844
PORTO ALEGRE
615317
RIO GRANDE
84997
SANTA MARIA
107701
________________________________________
FONTE: Ministrio da Sad
22
MEDIDAS ESTATSTICAS
Estudaremos dois tipos fundamentais de medidas estatsticas: medidas de
tendncia central e medidas de disperso.
As medidas de tendncia central mostram o valor representativo em torno do
qual os dados tendem a agrupar-se, com maior ou menor freqncia. So utilizadas para
sintetizar em um nico nmero o conjunto de dados observados.
As medidas de disperso mostram o grau de afastamento dos valores observados
em relao quele valor representativo.
MEDIDAS DE TENDNCIA CENTRAL

A mdia aritmtica simples
A mdia aritmtica simples de um conjunto de valores o valor obtido
somando-se todos eles e dividindo-se o total pelo nmero de valores. denotada por
x (leia-se x barra)
x
x .f
f
i
x , onde x so os valores observados.

n
, se os dados estiverem organizados em distribuio de freqncia.
Onde xi e fi so os valores do ponto mdio e da freqncia absoluta da classe i-sima

respectivamente.
Exemplos:
1) Calcule a mdia aritmtica dos valores abaixo:
b. X = {0, 6, 8, 7, 4, 6}
c. Y = {25, 16, 29, 19, 17}
d. Z = {105, 123, 98, 140}
23
2) Encontre a mdia para o salrio destes funcionrios.

Salrios semanais para 100 operrios no especializados
Salrios
fi
xi
xi.fi
semanais
140 |-- 160
7
160 |-- 180
20
180 |-- 200
33
200 |-- 220
25
220 |-- 240
11
240 |-- 260
4
100
Exerccios:__________________________________________
1) Encontre a mdia dos seguintes conjuntos de observaes.
a)
b)
c)
d)
X = {2, 3, 7, 8, 9}.
Y = {10, 15, 22, 18, 25, 16}.
Z = {1, 3, 6, 8}.
T = {1, 3, 6, 100}.
2) Encontre a mdia das notas na disciplina de Programao I.

Notas obtidas na disciplina de
Programao I
Notas
fi
5 |-- 6
18
6 |-- 7
15
7 |-- 8
12
8 |-- 9
03
9 |--10
02
FONTE: Dados hipotticos.
Resp 6,62.
24
A mediana um valor central de um rol, ou seja, a mediana de um conjunto de valores

ordenados (crescente ou decrescente) a medida que divide este conjunto em duas
partes iguais.
Exemplo: Calcule a mediana dos conjuntos abaixo:

a- X={3, 7, 4, 12, 15, 10, 18, 14}
b- Y={29, 33, 42, 38, 31, 34, 45, 51, 95}
c- Z={29, 33, 42, 38, 31, 34, 45, 120, 95}
Moda
Seja X um conjunto de dados estatsticos. Define-se Moda de X, denotada por Mo como
sendo o elemento mais freqente no conjunto.
Um conjunto de dados pode ter:
Nenhuma moda (amodal);
Uma moda (unimodal);
Duas ou mais modas (multimodal).
Exerccios: Calcule a moda para os conjuntos abaixo:
a) X= {2, 3, 4, 3, 7, 8, 9, 14}.
b) Y= {2, 4, 6, 2, 8, 4, 10}.
c) Z= {32, 56, 76, 4, 8, 97}.
OBSERVAES:
No h regra para se dizer qual a melhor medida de tendncia central. Em cada
situao especfica o problema deve ser analisado pelo estatstico, que concluir pela
medida mais adequada a situao. Assim que:
a)
A MA a medida mais adequada quando no h valores errticos ou
aberrantes.
b)
A mediana deve ser usada sempre que possvel como medida
representativa de distribuies com valores dispersos, como
distribuio de rendas, folhas de pagamentos, etc.
25
Exerccios__________________________________________
1) Dados os conjuntos abaixo, calcule a mdia aritmtica, mediana e moda.
A = {3, 5, 2, 1, 4, 7, 9}.
B = {6, 12, 15, 7, 6, 10}.
C = {10, 5, 11, 8, 15, 4, 16, 5, 20, 6, 13}.
D = {4, 4, 10, 5, 8, 5, 10, 8}.
2) Calcule a mdia aritmtica das distribuies de freqncias dos exerccios 1 e 2 das

pginas 11. Resp. 1) R$ 151,79; 2) 173,53 cm e 68,15 kg.
MEDIDAS DE DISPERSO
Servem para verificarmos a representatividade das medidas de posio, pois muito
comum encontrarmos sries que, apesar de terem a mesma mdia, so compostas de
maneira distinta.
Assim, para as sries:
a) 25, 28, 31, 34, 37
b) 17, 23, 30, 39, 46
temos xa xb 31 .
Nota-se que os valores da srie a esto mais concentrados em torno da mdia
31, do que a srie b. Precisamos medir a disperso dos dados em torno da mdia, para
isto utilizaremos as medidas de disperso:
Desvio Padro
Coeficiente de Variao
Desvio Padro:
a raiz quadrada positiva da mdia aritmtica dos quadrados das diferenas entre cada
valor e a mdia aritmtica do conjunto e denotada por . Assim,
(x
x) 2
26
(x x)
f
i
fi
, se os dados estiverem organizados em distribuio de
freqncia.
Exemplo 1:
Encontre o desvio padro para os dados das sries a), e b) acima.
Exemplo 2:
Salrios semanais para 100 operrios no especializados
Salrios
fi
xi
(xi- x )2 (xi- x )2fi
semanais
140 |-- 160
7
160 |-- 180
20
180 |-- 200
33
200 |-- 220
25
220 |-- 240
11
240 |-- 260
4
100
Encontre o desvio padro para o salrio destes funcionrios.
Exerccio__________________________________________
Calcule o desvio padro das distribuies de freqncias dos exerccios 1 e 2 das
pginas 11 e 12.
Coeficiente de variao:
Trata-se de uma medida de disperso, til para a compreenso em termos relativos do
grau de concentrao em torno da mdia de sries distintas. dado por:
Cv
.100
27
Exemplo 4:
Para duas emisses de aes ordinrias da indstria eletrnica, o preo mdio dirio, no
fechamento dos negcios, durante um perodo de um ms, para as aes A, foi de R$
150,00 com um desvio padro de R$ 5,00. Para as aes B, o preo mdio foi de R$
50,00 com um desvio padro de R$ 3,00. Em relao ao nvel do preo, qual dos tipos
de aes mais varivel?
Exerccios_________________________________________
1) Uma amostra de 20 operrios de uma companhia apresentou os seguintes
salrios recebidos durante uma certa semana, arredondados para o valor mais
prximo e apresentados em ordem crescente: 140, 140, 140, 140, 140, 140, 140,
140, 155, 155, 165, 165, 180, 180, 190, 200, 205, 225, 230, 240. Calcular (a) a
mdia, (b) a mediana, (c) a moda, (d) o desvio padro, (e) o coeficiente de
variao, para este grupo de salrios. R: a) 170,5; d) 33,12.
2) O nmero de carros vendidos por cada um dos vendedores de um negcio de
automveis durante um ms particular, em ordem crescente: 2, 4, 7, 10, 10, 10,
12, 12, 14, 15. Determinar (a) a mdia, (b) a mediana, (c) a moda, (d) o desvio
padro R: a) 9,6; d) 3,95.
3) Em conjunto com uma auditoria anual, uma firma de contabilidade pblica
anota o tempo necessrio para realizar a auditoria de 50 balanos contbeis.
Calcular (a) a mdia, (b) o desvio padro, para o tempo de auditoria necessrio
para esta amostra de registro. R: a) 43,2; b)12,28.
Tempo necessrio para a auditoria de balanos contbeis.

Tempo de auditoria. N de balanos.
(min.)
(fi)
10 |-- 20
3
20 |-- 30
5
30 |-- 40
10
40 |-- 50
12
50 |-- 60
20
Total
50
28
4) Os salrios semanais de 50 funcionrios de um hospital, em reais, foram os

seguintes:
100 122 130 140 152 160 164 176 180 188 192 200 216
104 126 134 146 156 160 170 176 184 190 194 200 218
116 128 138 150 156 162 170 178 186 190 196 200
120 128 140 150 156 162 176 180 186 192 196 210
a) Construa uma distribuio de freqncias, com h = 20 e limite inferior para a
primeira classe igual a 100.
b) Quantos funcionrios tem um salrio semanal situado entre R$ 120,00 (inclusive) e
R$ 160,00 (exclusive)? 17 funcionrios
c) Que porcentagem de funcionrios tem um salrio semanal situado entre R$ 180,00
(inclusive) e R$ 200,00 (exclusive)?26%
d) Qual o salrio mdio semanal destes funcionrios utilizando o item a)?166,4
e) Determine o desvio padro e o coeficiente de variao da distribuio. 28,76;
17,28%
5) A distribuio das alturas de um grupo de pessoas apresentou uma altura mdia de
182 cm e um desvio padro de 15 cm, enquanto que a distribuio dos pesos, apresentou
um peso mdio de 78 kg, com um desvio padro de 8 kg. Qual das duas distribuies
apresentou maior disperso? Por qu?
BIBLIOGRAFIA
9.1.- BUSSAD, N. Estatstica Bsica. So Paulo, Cincia e Tecnologia, 1983.
9.2.- MEYER, P. Probabilidade e aplicaes a estatstica. Rio de janeiro, LTC, 1974.
9.3.- NETO, Pedro L. O. C. Estatstica. So Paulo, Edgard Blucher, 1977.
9.4.- MIRSHAWKA, V. Probabilidade e Estatstica para Engenharia, So Paulo, Nobel,
1978.
9.5.- FELLER, W. Teoria das probabilidades e suas aplicaes. So Paulo, Edgard
Blucher, 1976.
29

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ESTATSTICA APLICADA AO CURSO DE SEGURAA DO TRABALHO

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Populao - o conjunto de elementos (pessoas, coisas, objetos) que tm em comum

Amostra - o conjunto de elementos retirados da populao, suficientemente

Parmetro - uma caracterstica numrica estabelecida para toda uma populao.

Estimador - uma caracterstica numrica estabelecida para uma amostra.

Dado Estatstico - sempre um nmero real.

Exemplo: 5,733958 = 5,73;

Exemplo: 5,735958 = 5,74;

ESTATSTICA APLICADA AO CURSO DE SEGURAA DO TRABALHO

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Estatstica Descritiva parte da Estatstica que tem por objetivo descrever os

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Classifique as variveis abaixo:

2. Identifique e classifique as variveis:

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APRESENTAO DE DADOS ESTATSTICOS

Principais Elementos de uma Tabela

Ttulo: Conjunto de informaes, as mais completas possveis localizadas no topo da tabela,

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Cabealho: Parte superior da tabela que especifica o contedo das colunas.

Sries Temporais ou Cronolgicas: so aquelas nas quais os dados so reunidos

Produo de petrleo bruto Brasil

Sries Geogrficas: so aquelas nas quais os dados so reunidos segundo o local

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Rebanhos bovinos Brasil

Sries Especficas: so aquelas nas quais os dados so reunidos segundo o espcie

Produo pesqueira (mar) Brasil

Sries Composta ou Mista: a combinao de dois ou mais fundamentais de sries

Brasil -1968 1970.

Fonte Brasil em dados. * Os dados esto em toneladas.

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Exerccio 1: De acordo com o IBGE (1988), em 1986 ocorreram, em acidentes de trnsito,

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Distribuio de Frequncia Intervalar

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, onde n o nmero de intervalos de classe.

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d) Ponto mdio de classe (xi) - calculado pela seguinte expresso:

Obs: a soma de todas as freqncias absolutas igual ao total.

ORGANIZAO DE UMA DISTRIBUIO DE FREQUNCIA:

a tabela obtida aps a ordenao dos dados (crescente ou decrescente).

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