ASOCIACION

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Acreditada Internacionalmente

SILABO

ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MEDICINA Y MEDICINA TRADICIONAL

CDIGO: 010319

1.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

CICLO DE ESTUDIOS
CRDITOS
CONDICIN
PRE-REQUISITO
HORAS DE CLASE SEMANAL

1.6 SEMESTRE ACADMICO

: III
: 03
: OBLIGATORIA
: NINGUNO
: TEORA : 02
: PRCTICA: 02
: 2015-I

2.- SUMILLA
Desarrolla los aspectos histricos relevantes de la Medicina a nivel mundial, en relacionndolos al
desarrollo de los Grandes Culturas de la Antigedad hasta los tiempos modernos. Enfatiza en el
proceso histrico peruano desde la poca pre-hispnica hasta el presente. Proporcionar al
alumno el conocimiento bsico de las plantas medicinales de uso universal y en particular las de
origen peruano, considerando su identificacin, propiedades y principios activos. As como su
ubicacin geogrfica y grupos poblacionales de origen. Incidir en los mtodos de preparacin y
conservacin de los productos y en la experiencia de su uso al servicio de la salud.
3.- OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
UNIDAD DIDACTICA
PRIMERA

SEGUNDA

TERCERA

AUPSJB

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proporcionar alcances preliminares del tema
Describir y Definir, propiciar la reflexin de sucesos de
la historia de la Medicina y la Medicina Tradicional
Describir y analizar diversos hechos de la historia de la
Medicina y la Medicina Tradicional
Extraer y relacionar hechos de la realidad, de la historia
y la Medicina Tradicional
Contrastar diversidad de criterios individuales de la
historia de la Medicina y la Medicina Tradicional
Ensear a travs del audio-visual, algunos hechos
relevantes de la historia de la Medicina y la Medicina
Tradicional

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4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD
DIDACTICA

SEMANA

SESIONES

TEMAS

Tema: Introduccin a la Historia de la Medicina, importancia de

los procesos histricos en la Medicina.
Seminario: Distribucin de grupos
Proyeccin de video
Tema: Medicina en el Antiguo Per y Amrica Precolombina.
Control de Lectura: La Medicina en la prehistoria
Seminario: Mdicos Peruanos Ilustres: Unanue, Pesce, Delgado,
Carrin
Tema: Medicina en Mesopotamia, Egipto, Medicina Bizantina,
Medicina rabe
Seminario:
Componentes de la Medicina Tradicional
Aspectos empricos racionales, aspectos mgico religiosos.
Conceptos Salud, Enfermedad, Etiologa, Diagnstico y Pronstico
Criterios Teraputicos y Preventivos. Lenguaje popular quechua
en la enfermedad. Entrevista a Curandero
Tema: Medicina en la Antigua Grecia y Roma, Hipcrates.
Control de Lectura: Avicena
Seminario: La relacin mdico-paciente en la Historia de la
Medicina, sociodrama
Video, discusin

Primera
2
3
Segunda
4

PRIMERA
Tercera

7
Cuarta
8
Quinta

9
10
11

Sexta
12
13
Sptima
14
SEGUNDA
15
Octava
16
17
Novena
18

AUPSJB

PRIMER EXAMEN PARCIAL

Tema: Medicina en el Renacimiento y la edad Moderna:
Mecanicismo Vitalismo, empirismo
Seminario: La investigacin y la tica en la historia de la
Medicina
Video, discusin
Tema: Medicina de la edad contempornea: Evolucionismo,
Positivismo, eclecticismo Control de Lectura: El hombre y las
epidemias en la historia
Seminario: El mdico frente a la enfermedad y a la muerte en la
historia de la Medicina
Tema: Fitoterapia criterios de aplicacin clnica, desintoxicacin
con plantas medicinales
Seminario: Mtodos de preparacin de plantas medicinales, vas
de administracin
Video, discusin
Tema: Fitoterapia en enfermedades respiratorias y
gastrointestinales
Seminario: Exposicin de plantas medicinales, tipos de
presentacin de plantas medicinales.

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Dcima
Dcimo
Primera

Dcima
Segunda

20
21
22
23

TERCERA
Dcima
Tercera

Dcima
Cuarta
Dcima
Quinta
Dcima
Sexta
Dcima
Sp0tima

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

19

24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

Tema: Fitoterapia en enfermedades, reumatolgicas y de las vas

urinarias
Seminario: La Maca y la coca: Mitos y realidades
Video, discusin
Tema: Medicina en los siglos XIX, XX y XXI, proyecciones futuras
Control de Lectura: Psiconeuroinmunologa
Seminario: Medicina Tradicional China, acupuntura China y
Auriculoterapia
Video, discusin
Tema: Trofoterapia el alimento como terapia, estudios, alcances
Seminario: El ejercicio fsico como herramienta teraputica a
travs de la historia
Video, discusin
Tema: Metodos naturales de Planificacin familiar, Mtodo
Billings, sintotrmico; MELA
Seminario: La familia como factor de bienestar y salud en la
historia
Tema: Hidroterapia y Quiropraxia, definiciones y alcances
Seminario: Geoterapia, fuentes hidromedicinales; aplicacin de la
arcilla
Tema: Introduccin a la Psiconeuroendocrinoinmunologa
Seminario: Curacin a travs de las creencias
TERCER EXAMEN PARCIAL

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE:

UNIDAD
DIDCTICA

ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

TEORA:
De Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRIMERA

Evaluar conocimiento previo a travs de preguntas abiertas o prueba de entrada.

Exposicin espaciada, con apoyo audiovisual, preguntas abiertas, reforzamiento,
sntesis y conclusin final.
PRCTICA:
Demostracin Operacional.
Dialctico- Discusin Grupal.
Tcnica ABP, con instrumento de evaluacin respectivo. Estudios de Casos.

SEGUNDA

AUPSJB

TEORA:
De Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.
PRCTICA:

Bsqueda bibliogrfica y exposicin de tema especfico, entrevista, trabajo de

campo, dramatizacin de situacin determinada de la Medicina Tradicional e
Historia de la Medicina.
3

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Socializar tema a travs de debate en grupos pequeos, argumentacin y

reflexin grupal de lectura o video

Demostracin Operacional.
Dialctico- Discusin Grupal.
Tcnica ABP, con instrumento de evaluacin respectivo. Estudios de
Casos.
TEORA:
De Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.
PRCTICA:
TERCERA

Reflexionar, debatir y juzgar algn artculo o documento referente a la Medicina

Tradicional o Historia de la Medicina.

Demostracin Operacional.
Dialctico- Discusin Grupal.
Tcnica ABP, con instrumento de evaluacin respectivo. Estudios de
Casos.

6. INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA

6.1.

Unidad(es) Didctica(s) I, II, III.

6.2.

Nivel/Tipo de Investigacin: elaboracin de Proyectos

Actividad de Revistas de Revistas
Se realizara la presentacin Bibliogrfica actualizada sobre temas de Inters Medico

6.3.

Estrategia de la Docencia investigativa

De demostracin intelectual
Discusin grupal

6.4.

Evaluacin de la Investigacin
Exposicin de la Investigacin realizada.

7. PROYECCION SOCIAL
7.1.

Unidad(es) Didctica(s): I, II, III.

ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.
Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de carcter de
Investigacin Social y de Salud. En los cursos de: Bioestadstica; Informtica
Aplicada a la Medicina; Ciencias Sociales Aplicadas a la Medicina y Realidad
Nacional; Salud Comunitaria; Epidemiologa, Laboratorio Clnico, Patologa
Especial, Constitucin y Derechos Humanos, Semiologa Psiquitrica y Psiquiatra;
Sexualidad Humana, Gerencia en Salud y Atencin Integral en Servicios Perifricos
y Comunidad.

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7.2.

Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social

Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de observacin de la realidad
circundante, mediante, Anlisis, discusin grupal, Exposicin.

7.3.

Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las habilidades y destrezas
adquiridas para la proyeccin Social.

8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDACTICA

SEMANAS

1-5

6-10

11-17

SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

8.1 Clase de Evaluacin: Diagnostico Formativa
8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Semiformal - Formal
- Tcnica: lista de control, trabajos en clase, Pruebas escritas
- Instrumento: anlisis de texto, medicin de proyecto, examen
estandarizado.
8.1 Clase de Evaluacin: FORMATIVA
8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Semiformal - Formal
- Tcnica: Trabajos en clase, lista de control, Pruebas escritas.
- Instrumento: anlisis de texto, medicin de proyecto, examen
estandarizado.
8.1 Clase de Evaluacin: FORMATIVA
8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Semiformal - Formal
- Tcnica: Trabajos en clase, lista de control, Pruebas escritas.
- Instrumento: anlisis de texto, medicin de proyecto, examen
estandarizado.

9. MATERIALES Y EQUIPOS:
A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:
Equipo Multimedia.
Puntero Lser.
Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
Biblioteca y Hemeroteca Virtual
Acceso a Internet (contrasea otorgada por la AUPSJB)
Correo electrnico (con cuenta generada por la AUPSJB)
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Materiales y equipos de laboratorio.

Utilizacin del Aula Virtual
10. EVALUACIN
Normada por el Reglamento Acadmico de la Asociacin Universidad Privada San Juan Bautista.
Nota Final:
Para obtener la nota final se proceder en la forma siguiente:
1. Se promediar cada una de los exmenes parciales tericos (ET) con cada una de los
exmenes parciales prcticos (EP) que incluyen las actividades por parciales. Con
una carga de 50% para teora y 50% para practica en Ciencias Bsicas).
2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acpite 1, obtenindose el promedio
parcial (PP), cuyo valor porcentual ser el 90% de la Nota Final. El denominador ser
de acuerdo al nmero de parciales o captulos evaluados.
3. En el caso de las notas de Investigacin formativa (PIF) se obtendr una sola nota
para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad de
Revistas de Revistas u otras actividades que el docente propone.
4. En el caso de las notas de Proyeccin Social (PPS) se obtendr una sola nota para
todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota Final. Actividad de
Campo o Gabinete segn corresponda.
5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y PPSx5 y
dividiendo entre 100; segn se indica en la frmula adjunta.
6. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio
podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.
Luego se aplica la siguiente frmula:
Promedio Parcial

= (1ET+1EP) + (2 ET+2EP)+ (3ET+3EP)

_____2_________2________ _2______ = PP
3

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5

100
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al nmero
entero inmediato superior segn el sistema de calificacin electrnica de la AUPSJB.
En los exmenes se debe indicar el valor de cada pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin social, se debe
utilizar el formato establecido por la AUPSJB, un Instrumento de Evaluacin
adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas en el
Registro Auxiliar, tanto para las clases tericas como para las prcticas. La duracin del
ciclo es de 17 semanas, siendo los exmenes parciales en las semanas V, X, XVII y los
aplazados en la semana XVIII.
AUPSJB

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11.- BIBLIOGRAFIA

I.

LIBRO DE CONSULTA:

Historia De La Medicina Peruana; Juan B.Lastres.

Los Inicios De La Escuela Mdica De Lima; Eduardo Zarate.
Lima A Finales Del Siglo XIX; Velsquez, V.M; Ed. Universitaria.
Daniel A. Carrin. Bibliografa, La Enfermedad de Carrin Y Otros
Bartonellas; Jose Benigno Pealoza / Ciro Maguia Vargas; 2011.
Enciclopedia Plantas Medicinales. 2003. Dr. J. Vander.
Plantas que Curan: Remedios Milenarios, Ghigliani, Marta Luca, Dir; Lexus
2004.
II.

AUPSJB

BIBLIOTECA VIRTUAL:
Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER)
Libros BIBLIOTECA VIRTUAL: E-BOOK.