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AULA 00 (demonstrativa)
SUMRIO
PGINA
1. Apresentao
01
02
3. Resoluo de questes
04
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5. Gabarito
17
1. APRESENTAO
Seja bem-vindo a este curso de RACIOCNIO LGICO E MATEMTICO,
desenvolvido para atender o edital da Secretaria de Sade do Distrito Federal, a
ser realizado pela banca IADES em 07/09/2014 (cargos de nvel superior) e
14/09/2014 (cargo de Tcnico em Sade).
Neste curso abordaremos todo o contedo previsto no edital, vendo tanto a
parte terica como a resoluo de questes mais de 300 exerccios, da IADES e
de outras bancas com estilo de cobrana parecido, em especial aqueles
cobrados nos concursos dos ltimos anos. Alm de um completo curso
escrito (em PDF), voc ter acesso a vdeo-aulas sobre todos os temas do seu
edital, o que permitir diversificar o seu estudo.
Caso voc no me conhea, segue uma breve introduo. Sou Engenheiro
Aeronutico pelo Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA), e trabalhei por 5 anos
no mercado de aviao, at ingressar no cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal
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Nosso curso ser dividido em 7 aulas, alm desta aula demonstrativa. Segue
abaixo o calendrio previsto:
Dia
03/06
Nmero da Aula
Aula 00 demonstrativa
Aula 01 - Operaes, propriedades e aplicaes (soma, subtrao,
14/06
24/06
compostas).
04/07
14/07
Aula 04 - Probabilidade.
24/07
04/08
14/08
Reitero que, alm das aulas escritas, voc ter acesso a vdeo-aulas
sobre todos os temas do seu edital.
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Se voc sentir a necessidade de mais explicaes em qualquer ponto da
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3. RESOLUO DE QUESTES
Nesta primeira aula vamos resolver juntos 10 questes de tpicos variados
do seu edital, todas elas elaboradas pelo IADES. O objetivo que voc comece a
se familiarizar com o estilo de cobrana da sua banca, bem como com o meu
estilo de lecionar. natural que voc sinta alguma dificuldade em resolver as
questes nesse momento, j que ainda no vimos os tpicos tericos.
Vamos comear? Sugiro que voc leia a questo e tente resolv-la antes de
ver a resoluo comentada.
1. IADES EBSERH 2012) Durante uma epidemia de gripe, das 1.300 pessoas
atendidas pelo clnico geral de um hospital at o dia 29 de junho, 195 de fato
estavam com a doena. A probabilidade do prximo paciente ter contrado gripe
(A) 0,15.
(B) 0,19.
(C) 0,27.
(D) 0,63.
(E) 0,85.
RESOLUO:
Como veremos na aula 03, a probabilidade de um determinado evento
dada por:
P = Casos Favorveis / Total de casos
Neste caso, nosso evento paciente contrair gripe. Tivemos 195 casos
favorveis (pacientes que de fato tinham a doena) em um total de 1300 casos
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analisados. Assim,
P = 195 / 1300 = 0,15 = 15%
Vemos que 15% dos pacientes tem gripe. Logo, esta a probabilidade de o
prximo paciente ter gripe.
Resposta: A
2. IADES EBSERH 2012) Numa floricultura vendido um kit do dia das mes
contendo um buqu e uma caixa de chocolates. Sabendo que h 12 tipos diferentes
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de buqus e 7 tipos diferentes de caixas de chocolate disposio dos clientes,
quantas so as opes diferentes dos kits?
(A) 19.
(B) 48.
(C) 84.
(D) 96.
(E) 144.
RESOLUO:
Podemos escolher 12 tipos de buqus e 7 tipos de caixas. A escolha do tipo
de buqu independente da escolha do tipo de caixa. Assim, o princpio
fundamental da contagem nos diz que:
Total de kits possveis = 12 x 7
Total de kits possveis = 84
Resposta: C
(E) Todo B Y.
RESOLUO:
A frase Alguns A so B, e todo B C nos diz que:
- alguns elementos do conjunto A tambm esto em B, ou seja, h uma interseco
entre esses dois conjuntos;
- todos os elementos de B so tambm elementos de C, isto , o conjunto B est
totalmente inserido no conjunto C.
Graficamente, temos:
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Vejamos as alternativas:
(A) Alguns A so Y. ERRADO. Note que no h interseco entre A e Y.
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4. IADES CFA 2010) Na copa do mundo 2010 da FIFA, o Brasil ficou no grupo
G junto com as selees da Coria do Norte, da Costa do Marfim e de Portugal.
Analisando os resultados de jogos anteriores entre Brasil e Portugal, um torcedor
concluiu que a chance do Brasil ganhar 3 vezes a chance de perder, e que a
chance de empatar metade da chance de o Brasil perder. Para aquele torcedor, a
probabilidade de o Brasil perder um jogo contra Portugal :
a) 1/9
b) 2/9
c) 3/9
d) 4/9
RESOLUO:
Seja G a chance do Brasil ganhar, P de perder e E de empatar com Portugal.
A soma dessas 3 possibilidades 100%, pois esses so todos os casos possveis
(ganhar, perder ou empatar). Ou seja,
G + P + E = 100%
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9P/2 = 1
P = 2/9
Vermelho
Azul
+
Amarelo
III
Branco
+
III
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Podemos dizer que o cdigo que simboliza essa escolha +III++III, certo?
Para ficar mais claro, imagine que compramos 1 vermelha, 1 azul, 3 amarelas e 1
branca. Aqui temos:
Vermelho
I
Azul
+
Amarelo
+
III
Branco
+
O cdigo que simboliza essa escolha I+I+III+I. E assim por diante. Note
que, em ambos os casos, cada cdigo foi formado por 9 caracteres, sendo 6
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tracinhos e 3 sinais de soma (+). Permutando esses tracinhos e sinais, conseguimos
simbolizar todas as escolhas possveis.
Assim, temos a permutao de 9 elementos, com repetio de 6 tracinhos
(orqudeas) e 3 sinais (separaes entre as cores), ou seja:
P(9; 6 e 3) = 9! / (6! x 3!)
P(9; 6 e 3) = 9 x 8 x 7 x 6!/ (6! x 3!)
P(9; 6 e 3) = 9 x 8 x 7/ 3!
P(9; 6 e 3) = 9 x 8 x 7/ (3 x 2 x 1)
P(9; 6 e 3) = 3 x 4 x 7 = 84
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C(8,4) = 8 x 7 x 6 x 5 / (4 x 3 x 2 x 1)
C(8,4) = 1 x 7 x 2 x 5
C(8,4) = 70
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d) 3
e) 4
RESOLUO:
Vejamos cada uma das proposies:
I O nmero 73 primo
De fato o 73 um nmero primo. Os nmeros primos so divisveis apenas
por 1 e por eles mesmos. Note que o 73 no divisvel por 2, por 3, por 4, etc...
CORRETO.
II x + 3 > 8, se x > 5
melhor inverter essa frase para entend-la melhor: Se x > 5, ento x + 3 >
8. Isso verdade, pois se um nmero x maior do que 5 for somado a 3, o
resultado ser maior do que 8. CORRETO.
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Veremos na aula 01 que a condicional pq equivalente a ~q~p, e
Resposta: C
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2. IADES EBSERH 2012) Numa floricultura vendido um kit do dia das mes
contendo um buqu e uma caixa de chocolates. Sabendo que h 12 tipos diferentes
de buqus e 7 tipos diferentes de caixas de chocolate disposio dos clientes,
quantas so as opes diferentes dos kits?
(A) 19.
(B) 48.
(C) 84.
(D) 96.
(E) 144.
premissas.
(A) Alguns A so Y.
(B) Todo A C.
(C) Todo Y A.
(D) Alguns B podem ser Y.
(E) Todo B Y.
4. IADES CFA 2010) Na copa do mundo 2010 da FIFA, o Brasil ficou no grupo
G junto com as selees da Coria do Norte, da Costa do Marfim e de Portugal.
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Analisando os resultados de jogos anteriores entre Brasil e Portugal, um torcedor
concluiu que a chance do Brasil ganhar 3 vezes a chance de perder, e que a
chance de empatar metade da chance de o Brasil perder. Para aquele torcedor, a
probabilidade de o Brasil perder um jogo contra Portugal :
a) 1/9
b) 2/9
c) 3/9
d) 4/9
a) 6720 possibilidades
b) 10080 possibilidades
c) 13440 possibilidades
d) 16800 possibilidades
e) 18480 possibilidades
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III O nmero 52 divisvel por 8
IV O nmero 15 possui 4 divisores naturais inteiros
A quantidade de itens certos igual a:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
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5. GABARITO
01 A
02 C
03 D
08 D
09 C
10 A
04 B
05 D
06 B
07 D
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