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(18-01-2015)

MANUAL DE CORNETA
TRUCOS Y TCNICAS
Banda de Cornetas y Tambores Stmo. Cristo de la Luz y Virgen de los Dolores

MTODO ELEMENTAL LECCION 1 (COMPASES Y FIGURAS)


El comps es la medida mtrica de la msica, compuesta por varias unidades de
tiempo. Los compases se representan por lneas verticales, denominadas barras de
comps. Un fragmento musical tienen la misma duracin hasta que se cambie el
tipo de comps.
Los compases se dividen en 3 tipos que son. Binarios (dos tiempos), ternarios (tres
tiempos) o cuaternario (cuatro tiempos).En este manual vamos a trabajar este tipo
de compases. El comps ms usado en marchas procesionales para bandas de
tambores y cornetas es el comps de compasillo el cual es representado con una C
justo despus de la clave.

Este comps como hemos comentado, esta compuesto por cuatro tiempos en los
cuales nos entraran en cada comps una redonda, dos blancas, cuatro negras...etc.
FIGURAS
Redonda: Dura la totalidad del comps...4 tiempos

Blanca: Dura dos partes del comps....... 2 tiempos

Negra: Dura 1 parte del comps.............. 1 tiempo.

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(18-01-2015)

MTODO ELEMENTAL LECCION 2 (NOTACIN, CLAVE,)


En esta leccin vamos a ver, elementos bsicos que tienen que tener todas las
partituras a las que nos vamos a enfrentar en nuestro recorrido musical con la
msica cofrade. Como son la NOTACIN y la CLAVE
LA CLAVE.
Existe un signo al principio de cada comps, el cual sirve para establecer la altura
exacta de las notas musicales. Hay tres tipos de claves CLAVE DE SOL, de FA y de
DO. La que se utiliza para cornetas, trompetas y fliscornos en bandas es la de SOL.
La Clave de FA es la que utilizaran los bajos. Nosotros solo manejaremos la clave
de SOL.
Se representa colocando la figura sobre la 2 linea dando el nombre de SOL a esta.

NOTACIN
Las notas musicales se nombran con las silabas DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI. En el
pentagrama o pauta se colocan de manera que cada espacio o linea cuenta con un
nombre de nota.

Despus del SI volveramos a empezar con el DO en el siguiente espacio, despus


el RE y as sucesivamente. Y lo mismo ocurrira con el DO de abajo que ira
seguido de forma descendente por el SI luego el LA...etc.

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PARA LOS QUE EMPIEZAN


Ante todo tienes que tener en cuenta una cosa. Este instrumento es tan
agradecido como sacrificado. El aprender a tocar bien, no es cosa de poco tiempo.
Se requiere dedicacin y mucha paciencia para empezar a notar buenos
resultados. Sobre todo no te desesperes. Aunque parezca q no avanzas da a da,
los cambios se notan poco a poco.
Lo primero que debes hacer es buscarte un horario en el que poder estudiar. Al
igual que un estudiante planifica las horas de estudio, con la merienda, con otras
actividades extra escolares t deberas hacer lo mismo. Plantearte que necesitas
como una hora al da para tocar (si no puedes todo este rato, el tiempo que
puedas). Al principio no necesariamente necesitas ensayar con la corneta, pero si
puedes es ms ameno.
Colocacin de la mano derecha.
La mano derecha es la que sujeta la corneta. Al principio seria conveniente q la
agarraras con dos dedos para acostumbrarte a tocar sin presionar demasiado. Al
agarrar la corneta con la mano derecha, lo q haces es demasiada presin con la
boquilla impidiendo que los labios vibren correctamente.
Colocacin de la mano izquierda.
La mano izquierda es la que se encarga de hacer girar el rotor del transpositor. A
mi particularmente me gusta agarrarlo con los dedos ndice y pulgar y hacer girar
los dedos como si se tratara de hacer una bolita de papel. (girar la mueca entera
queda muy mal estticamente).

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Colocacin de la boquilla.
En la mayora de los casos, la boquilla se sita en mitad de la boca a una altura
igual del labio superior que la del inferior.
Hay que hacer una presin justa para que el aire no se escape, pero que no sea
excesiva. Tenemos que tener en cuenta en todo momento, que el labio es un
msculo y que si hacemos mucha presin lo q hacemos es que se quede sin
circulacin y de ah q se nos duerma cuando llevamos tiempo tocando. Tambin
recuerda lo de coger la corneta con dos dedos o tres para que esa presin no sea
excesiva, sobre todo al principio.
Los msculos de las mejillas deben mantenerse firmes en todo momento ( nunca
dejes que las mejillas se te hinchen).La comisura de los labios tienen que tirar
hacia atrs.
La mandbula debes colocarla de tal manera que los labios puedan vibrar
libremente.
Utiliza un espejo para corregir tu embocadura en todo momento.
Una vez tengas bien puesta la embocadura, intenta emitir una nota. Recuerda que
la vibracin para que se produzca el sonido la hacen tus labios, as que comienza
la vibracin como si fueras a soltar una pedorreta.
Posicin de la lengua.
La lengua es muy importante para atacar una nota. Es la que nos ayuda a sacar
un golpe seco de aire. Por eso comienza cada nota con un movimiento de lengua
similar al que haras para pronunciar la letra " T ".
Presta atencin:
Normalmente, los primeros sonidos pueden que sean DO o SOL (Siempre y
cuando no muevas la llave. Esta tiene que estar Preta al contrario de las agujas
del reloj). El objetivo principal seria sacar el DO. Si los sonidos son ms bajos que
DO reafirma el centro de los labios, si por el contrario son ms altos que DO relaja
el centro de la apertura labial. Una vez saques el DO y este estabilizado (suene

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siempre igual) relaja para obtener el SOL y comparar la formacin de la


embocadura.
Entrena con estos dos sonidos. Primero varias veces el DO y luego varias veces el
SOL. Cuando salgan bien la mayora de las veces, combnalos.

Eleccin de Boquilla
Con el comienzo de los ensayos a muchos se nos plantea la idea de cambiar de boquilla. Yo opino
que es el momento de hacer las pruebas. En el mercado hay demasiadas marcas de boquillas,
pero por lo general tienen medidas parecidas. A la hora de escoger una boquilla tenis que tener
en cuenta varios puntos.

Sonido que intentamos conseguir, si la boquilla se adapta a nuestro instrumento y la mas


importante, si realmente esa boquilla se adapta a nuestra embocadura. Nunca tenemos que
pensar que con una boquilla conseguiremos notas ms altas. Lo importante es el sonido. La
sonoridad que da esa boquilla a nuestro instrumento. Las notas agudas hay que trabajarlas con
todas las boquillas.
Mi experiencia con las boquillas dice que hay q ir probando boquillas y que a base de pruebas
encontraremos nuestra media naranja. Lamentablemente, en las tiendas de msica, no nos dejan
probar las boquillas, as que aprovechar las de vuestros compaeros para hacer pruebas. Un
saludo a todos.

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AFINAR
Para afinar lo haremos con el afinador a 442 (puede variar en funcin del sonido que
busquemos) y usar:
Primera de corneta: Do sobreagudo - sptima
Segunda de corneta: Sol agudo - quinta
Tercera de Corneta: do agudo - tercera
Trompetas y Fliscornos en Do natural
Bombardinos que se afinan en LA natural

Un Ejercicio de Flexibilidad
La flexibilidad es importantsima a la hora de tocar la corneta. Gracias a la
flexibilidad podemos decir que se tiene dominio de la corneta. El poder tocar
diferentes notas con facilidad es gracias a la flexibilidad. Muchas de las marchas
requieren pasar de una nota a otra con mucha rapidez (ah Queo, La pasin, La
valiente...) y esto lo conseguimos gracias al a flexibilidad.
Lo que vamos a intentar con este ejercicio es hacer dos notas diferentes ligadas.
Esto quiere decir que de una nota a la otra no vamos a picar la nota.
Insisto en la palabra FLEXIVILIDAD porque es una de las partes mas importantes
para poder tocar la corneta correctamente.
EJERCICIO 1
Primero vamos a picar una nota ms aguda (Do), la mantendremos y pasaremos a
una ms grabe sin picarla (Sol) ligndola. Esto lo vamos a conseguir manteniendo
la columna de aire desde el diafragma pero con un poco menos de presin.

Seguir haciendo este ejercicio sin separar la boquilla de los labios varias veces.
Luego retiraremos la boquilla y volveremos a hacerlo. La idea es q salga un sonido
bonito, limpio y ligado. Primero lo haremos despacio e iremos subiendo la
velocidad a medida salga mejor sonido.

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EJERCICIO 2
Una vez consigamos ligar las dos notas con un sonido limpio y perfecto.
Pasaremos a un segundo ejercicio un poco mas complicado. Esta vez Picaremos
una nota (DO), bajaremos ligando a una segunda nota (SOL) mas grave y
volveremos LIGANDO a la primera nota (DO).
Insisto en estas notas porque para dominar los agudos primero tenemos que
dominar las notas graves.

Tocaremos la primera nota picndola( DO), la mantendremos y cuando la


tengamos con un sonido estable bajamos a la nota grave (como en el ejercicio 1) y
una vez tengamos esta nota estable subiremos a la primera nota ligndola(DO).
Pon mucha atencin en no picar la nota. Para subir aydate de la columna de aire y
solo de esta.
Un consejo que te ayudara para realizar el ejercicio es pensar como si
pronunciaras ioi. Esto te ayudara para la ejecucin.
Repite este ejercicio y cuando consigas dominarlo, puedes pasar a notas mas
agudas.
Nota: Uno de los requisitos mas importante para llegar a ser un buen corneta es la
paciencia.

Un truquito para la gente nerviosa


Cuando somos muy nervioso o por cualquier motivo (tenemos q hacer un solo,
nuestro primer concierto...) nos ponemos nerviosos. Los sntomas mas comunes
son:
Se nos acelera el corazn
Se nos seca la boca
Nos Falta el aire

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Bueno a continuacin les voy a decir un truco que verdaderamente funciona. Este
truco no es para perder esos nervios o ese pnico escnico sino para poder tocar en
condiciones, ante esa situacin. Para ello tenemos que entrenarnos de una manera
muy sencilla.
Antes de ponernos a tocar, nos pondremos a correr un rato. Para que:
Se nos acelere el corazn
Se nos seque la boca
Nos falte el aire.
Realmente lo que haremos con este truco es poder controlar y estar acostumbrados
ante esa situacin que a casi todos alguna vez nos pasa. Parece una tontera, pero
os aseguro que funciona.

Ejercicio del papel


Un ejercicio para ejercita el diafragma es el siguiente:
Cogeremos una cuartilla de papel ( un din A4 partido por la mitad) y lo sujetamos
con un dedo contra una pared lisa. Tomamos aire y cuando tengamos bastante
cogido soplamos contra el papel y quitamos el dedo. El ejercicio consiste en que el
papel no se caiga al suelo durante un perodo de tiempo. Es bueno que hagamos
este ejercicio y que cada vez aguante el papel mas tiempo sin caerse. El ejercicio
nos ayudara a trabajar el diafragma.

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EL TETRO
Antes de nada quera decir que la palabra "tetro" musical mente hablando no
existe. Cuando un corneta habla de un "tetro" se refiere a lo que en la msica se
denomina MORDENTE.
El mordente es un adorno musical que consta de varias notas que anteceden a la
nota principal (la muerden). Este adorno puede ser de 1 a 4 notas, las cuales no
tienen un tiempo propio.
Una vez dicho esto deducimos que un mordente (tetro) es un grupo de notas que
lo que hacen es pisar la nota principal. Lo podemos hacer de formar descendente
(las notas que anteceden a la nota principal van de agudo a grave terminando la
nota mas grave la principal) o ascendente (todo lo contrario).

Para ejecutar esto en nuestro instrumento podemos hacerlo de varias maneras. Un


sonido muy utilizado en muchas cornetas es hacer un mordente descendente de
una nota o dos segn cual sea la nota principal. Si por un casual la nota principal
es un SOL lo que suelen tocar muchas cornetas es el mordente DO SIb y caer en la
nota principal SOL. Para ejecutarlo es sencillo siempre y cuando se tenga
flexibilidad. Consta de tocar un DO (muy cortito) bajarlo a SIb (ligado y rpido) de
un golpe seco y seguido a SOL seria como pronunciando la palabra BRI. El
sonido q produce es como el chirriar de una puerta o el balancn de un columpio.
Para practicar este MORDENTE se puede hacer simplemente con la boquilla y
ejercitar la flexibilidad. Ir pasando de una nota a otra de forma lenta y sin picar.
Hacer notas ligadas. De esta forma trabajaremos la flexibilidad y podremos hacer
nuestros mordentes.

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COMO LIMPIAR LA CORNETA


La corneta al igual que cualquier otro instrumento musical necesita de un cuidado
y un mantenimiento constante. Es importante limpiarla tanto por dentro como por
fuera. Al soplar por dentro de ella le introducimos saliva que al secarse forma una
capa de "porquera" que no es bueno para el instrumento. Por eso vamos a decir
como limpio yo este tipo de instrumentos.
En primer lugar decir que yo todos los instrumentos que tengo son con un bao de
plata por eso el trato puede ser un poco mas agresivo que lo que pueda ser una
corneta lacada o sin lacar. Los productos que utilizo como digo es solo y
exclusivamente para cornetas plateadas. No aconsejo limpiar de esta manera
ningn otro tipo de corneta.
Primer Paso:
Lo primero que tenemos que hacer es desmontar por completo toda la corneta.
Cuanto ms desmontemos, ms fcil ser el poder limpiar todas y cada una de las
piezas.

Es importante que todas las piezas se puedan soltar fcilmente y as nunca se


puedan quedar atoradas. Las piezas que componen una corneta son. La propia
corneta, el tdel, tornillo de sujecin del tdel, rotor, tornillo del rotor, tapa del
rotor y la palomilla.

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Segundo Paso:
Cuando tenemos todas las piezas desmontadas la meteremos en un balde de agua
jabonosa un poco tibia

Sumergiremos todas las piezas asegurndonos que entra por todos los rincones el
agua. El agua tiene que ser un poco tibia porque as toda la "porquera" que esta
agarrada a la tubera se soltara o al menos se pondr ms blanda. Lo dejaremos un
buen rato y despus aclararemos con la ducha mismamente para quitar el jabn de
dentro. Yo uso la ducha sin alcachofa porque con la presin del agua sale bastante
bien todo lo que se queda dentro. En este paso tambin aprovecho para meter unos
cepillos por dentro de la tubera que sirven para los mantenimientos de trompetas.
Estos cepillos lo q hacen es rascar las paredes y soltar todo.
Tercer Paso:
Una vez limpiado ya por dentro y aclarado nuestro instrumento y todas sus piezas
lo que haremos es secarlo todo con un trapo.
Cuarto Paso:
En este paso lo que haremos es montar todas las piezas teniendo en cuenta que
tanto en el rotor como en el tdel vamos a lubricarlos ya q son las
piezas mviles de nuestro instrumento. Para lubricar estas dos zonas usaremos
Aceite y grasa que podrs encontrar en tiendas de instrumento.

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El aceite se lo echaremos al rotor hacindolo girar para que empape por todos los
lados. La grasa se la daremos al tdel introducindolo en la corneta y hacindolo
girar para q tanto el tdel como la corneta cojan grasa y as poder sacar y meter
el tudel para afinar fcilmente. Terminaremos de montar la corneta, tapa del rotor
tornillos y palomilla.
Quinto Paso:
Este es el ltimo paso y el que ms tiempo lleva. Cuanto ms tiempo perdamos
ms se ver el resultado exterior. En este paso vamos a limpiar la corneta por
fuera. El producto que yo utilizo es un limpiador para platas recomendado por
alguna casa de instrumentos el cual no es muy agresivo con el material.

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Para aplicar este producto (Tarni Shield) seguiremos las indicaciones del fabricante
que son:
1. Agitar el Frasco
2. Aplicar con un pao suave y hmedo y empezar a frotar.
3. Aclarar el objeto con abundante agua.
4. Secar y frotar con un pao suave.
Tras hacer esto y frotar veremos como nuestro instrumento estar como nuevo.
Decir que es importante que despus de utilizar la corneta (tras un ensayo,
actuacin...) le pasemos un pao seco para quitar la grasa y otras suciedades y as
tener que aplicar este tipo de productos lo menos posible.

MEJOR SONIDO
Para sacar un buen sonido a nuestro instrumento es muy importante el ser
paciente. Las cosas de palacio van despacio y tocar en condiciones una corneta no
es tarea de poco tiempo. Un consejo muy bueno es el de hacer notas largas. Tocar
una nota durante varios segundo unas cuantas veces.
Es muy importante que cuando estamos tocando la nota la escuchemos y la
sintamos. Tenemos que encontrar el sonido que estamos buscando con esa nota
larga, y cuando lo encontremos volverlo a repetir y fijarnos como lo hacemos.
(Presin del diafragma, emisin del aire...)Es muy importante el repetir un numero
alto de veces la nota y fijarnos como la estamos haciendo. Cuando encontremos ese
sonido es tiempo de cambiar a una nota superior. No hay q tener prisa. Estos
ejercicios como ya comente en otro articulo anterior se llaman emisiones. Es muy
importante tocar todos los das y si se pueden dedicarle un largo rato a las
emisiones vamos a notar como mejorara el sonido. Los
grandes trompetistas dedican 2 horas a hacer emisiones durante todos los das.

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TRUQUITO DE AFINACIN
Como todos sabemos muchas veces al subir o al bajar notas la afinacin se nos va
un poco del resto de los compaeros. Para solucionar esto es muy sencillo teniendo
en cuenta dos cosas. Primero hay que darse cuenta de que estamos ligeramente
desafinados y para eso tenemos que escuchar a los dems. Es muy importante
escuchar al resto de compaeros para llevar el ritmo, la afinacin. Un 50 %
del msico es escuchar al resto de compaeros mientras el toca y empastar su
sonido con el de los dems. Lo segundo muy importante a la hora de tocar en una
banda es no querer destacar ms que nadie. Una banda buena es la que consigue
que todos los msicos de una voz suenen a la vez. Como si sonara una sola
corneta.

Despus de todo esto si alguna de tus notas se queda un poco desafinada tienes
que hacer lo siguiente:
PARA SUBIR AFINACIN
Tienes que soltar aire fri. Esto se consigue cerrando un poco la garganta, como si
soltases un chillo de nia (por decirlo de alguna manera).
PARA BAJAR AFINACIN
Es todo lo contrario a subir la afinacin, el aire tiene que ser clido, para ello tienes
que abrir la garganta. La forma de soltar el aire seria como si bostezaras.
Estas pruebas de aire hazlas primero soplando a tu dedo y as veras la diferencia
de aire clido al aire fri.

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EL VIBRATO
Despus de que muchos de vosotros me comentarais dudas acerca del vibrato pues
e decidido adelantar este artculo que lo tena preparado para ms adelante.
Lo primero de todo hay que decir que el vibrato es un trmino (como todos los
musicales) italiano que quiere decir vibracin. Es una tcnica musical empleada
para dar una belleza o un sentimiento a la nota interpretada. Pueden existir dos
tipos de vibratos:
Los que varan la amplitud del sonido, llamado tremolo
Y los que varan la amplitud y la frecuencia del sonido.

Esta tcnica lo que hace es variar la columna de aire por lo tanto es aconsejable que
dominemos un poco esta parte para poder sacar un vibrato en condiciones. De
todas formas existen estas tres formas de hacer un vibrato.
CON LA GARGANTA
El vibrato de garganta es el que se produce cuando el aire, al pasar por la garganta,
se ve interrumpido por la oscilacin que dicho rgano produce regularmente. Se
consigue pronunciando una letra vocal -que suele ser la u, porque esta vocal ayuda
en la posicin de la embocadura- repetida sin interrumpir cada vez la columna de
aire, o sea, con una sola emisin (uuuuuuuu).

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DE DIAFRAGMA.
-El vibrato de diafragma es el ms utiliza do por todos los instrumentistas. Es un
vibrato que asegura la calidad del sonido y que se controla ms, al ser el diafragma
un msculo mucho mayor que el de los labios, y venir precedido de un tiempo de
estudio.
Dejando por sentado que antes de emprender el aprendizaje del vibrato ya se ha
conseguido realizar bien la respiracin diafragmtica diremos que despus de
haber inspirado aire y tenerlo bien colocado en el abdomen, el msculo
diafragmtico -con la ayuda de los abdominales- realiza presin sobre dicho aire
para que salga al exterior del cuerpo. Esa presin (ya que es superior a la realizada
normalmente por una persona para espirar) produce un cansancio, por lo que el
diafragma intenta relajarse. Despus de la relajacin debemos poner en tensin el
diafragma, volviendo a repetir la accin de tensin-relajacin, que es la que
produce oscilaciones en la columna de aire. Segn la cantidad de presin que
realicemos las oscilaciones -y en consecuencia el vibrato- ser ms notado u
oscilado o menos.
DE LABIO.
El vibrato de labio es el ms fcil de realizar, ya que slo requiere un suave
movimiento de los labios. Este movimiento de los labios hace que el aire oscile, y
que vare la afinacin, al ser el punto por donde pasa el aire lo que cambia; esto
produce tambin una oscilacin del sonido. Hay mucha gente q lo q hace en lugar
de mover los labios mueve un poco la mandbula, la cual genera una oscilacin en
el aire.

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Aprender a Escuchar
Todos los que tocamos este instrumento tan sacrificado como es la corneta , tenemos un amor
por la msica que nos hace diferentes.La msica que interpretamos, seamos la voz que seamos,
nos emociona y produce en nosotros un sentimiento que embriaga nuestras emociones y nos hace
seguir da a da. Si no fuera por estas emociones muchos tiraramos la toalla. Siempre he
comentado con mis compaeros que, el da que deje de emocionarme dejare de tocar. Cada vez
que tocamos, ya sea en ensayos o procesiones, tenemos que sentir cada nota, cada silencio, cada
comps.

La corneta tiene que ser una proyeccin de nuestro cuerpo en cada momento del da. Al tocar
una marcha sentirla, como un poeta siente su poesa o un bailarn su cuerpo. Hay que tocar con
ese sentimiento que nos hace especiales. Si somos capaces de cerrar los ojos, tocar y
emocionarnos. Seremos capaces de emocionar a todo el que nos escuche.

El ejercicio que os propongo es un ejercicio de estudio. Un ejercicio muy sencillo que no requiere
el uso de la corneta y que podis hacer a cualquier momento del da.En el bus, en el tren, en el
sof de casa... La idea igual mucho de vosotros ya la hacis pero para el que no le propongo un
"juego".

Vamos a coger una marcha de un disco que sea de buena calidad. La que mas nos guste pero que
no toquemos con nuestra banda. La vamos a escuchar una vez. Y tras escucharla nos vamos a
parar a pensar.

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Qu sensaciones me produce?
Que compases son los que ms me gustan y porque?
Despus de resolver estas preguntas llega el momento juego.
Vuelves a escuchar la marcha pero esta vez con los ojos cerrados y con ms atencin.

1 Quiero que al escuchar la marcha seas capaz de separar los instrumentos. Es decir. En todo
momento tener localizadas , las segundas, terceras, trompetera, bajos.

Al or una marcha se oye un "bloque". Lo que yo te propongo es que la escuches. Que pongas
atencin y seas capaz de separar las distintas voces. Al igual que serias capaz de separas una
guitarra elctrica en un grupo de rock.

Este juego parece una tontera pero nos ayuda a coger odo musical. Nos ayuda a escuchar y no
solo a or. Nos ayuda a apreciar la msica en general. Nos ayuda a sentir esa msica que muchas
veces nos parece que no significa nada (como son 2 y 3 voces) pero que en realidad lo que hace
es enriquecer la marcha. Nos ayuda a sacar ese sentimiento que hay detrs de cada nota, sea de
la voz que sea, y nos ayuda a sentir. A sentir a esos msicos que se emocionaron con sus notas el
dia que grabaron esa marcha.
Muchas Gracias.

HERPES LABIAL
Uno de los principales enemigos de las cornetas son las pupas, en los labios. Las
tradicionales calenturas o morreras que solemos llamar. Esos granitos que nos
salen y nos dan calentura, picor, escozor u hormigueo se llaman herpes labial.

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Definicin del herpes labial:


El herpes labial es una infeccin producida por un virus simple, tipo 1, que suele
salir principalmente en los labios aunque tambin puede salir en la nariz e incluso
dentro de la boca.
Sintomatologa y causas del herpes labial.
Los sntomas iniciales van desde una sensacin de hormigueo, a picor o quemazn
en la zona. Los sntomas suelen salir de 7 a 15 das despus del contagio (suele ser
muy habitual a travs de un beso). Luego salen unas vesiculitas o ampollitas,
agrupadas, que especialmente la primera vez son muy molestas y pueden incluso
producir fiebre. Tras una semana empiezan a secarse y forman una costra que
termina cayendo sin dejar, normalmente, cicatriz. Suele quedar "aletargado" y no
dar molestias incluso durante aos pero de repente puede "activarse" ante
momentos de mucho estrs, bajones de defensas (tras un proceso febril) o padecer
mucho fro o estar demasiadas horas al sol.
Personalmente para este tipo de herpes uso una crema que va muy bien. Se llama
ChapSan es una crema de uso cutneo la cual causa alivio y regenera rpidamente
el herpes. Aunque lo mejor es que lo consultes con tu mdico o tu farmacutico y el
te recetara lo mejor para tu caso.

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POSICIN DE LAS NOTAS


En el siguiente dibujo os pongo todas y cada una de las posiciones que se pueden
hacer con una corneta do res.

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TRUCO PARA LAS ORTODONCIAS


Muchos son los msicos, sobre todo jvenes, que cuando van al dentista les dan
una mala noticia. TIENES QUE PONERTE "APARATO". Ese da a muchos
chavales se les viene el mundo encima. Hay que decir que siempre hay que hacer
caso a los mdicos, pero reconozco que es una "putada" que tenga que ponerte los
malditos braques, sobre todo si eres corneta. Al intentar tocar, la boquilla nos hace
dao porque el aparato nos presiona la parte interna del labio y salen heridas. Hay
gente que le comenta al dentista el tema y este les prepara una especie de
plastiquito con gelatina el cual recubre el aparato y ya no se clavan tanto los
dichosos hierros.
El truco que yo os doy es un poco ms rudimentario y creo q un poco mas
econmico. Se trata de coger papel de fumar, e ir doblndolo de tal forma que
podamos ponerlo entre las paletas tapando los braques y proteger un poco mas el
labio...este mtodo lo usan los saxofonistas para proteger su labio inferior de los
dientes...

La Boquilla
La boquilla es la parte ms importante en una corneta. Es la parte en la que
se realiza el sonido y el resto de la corneta se encarga de hacer resonancia.
Por lo tanto es la parte con la que mas tiempo tiene q perder un msico.
A diferencia de otros instrumentos de viento que las boquillas llevan una
lengeta de madera la cual al hacer circular el aire a travs de ella vibra. En
las boquillas de las cornetas son nuestros labios los que tienen que hacer
ese movimiento.
A la hora de elegir una boquilla entran muchos factores a tener en cuenta,
tipo de labio q tenemos, voz a la que estamos asignados en la banda, e
incluso el sonido que deseamos sacar.
En la boquilla se distinguen en diferentes partes: El Aro-La Copa-El granilloTudel de la boquilla.

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El Aro
El aro es la zona que est en continuo contacto con el labio, es la zona en
la cual hacemos toda la presin de la corneta en nuestro labio. De ah que
si elegimos para tocar una boquilla con poco aro, la presin q ejercemos
en nuestro labio es mayor que si elegimos una boquilla con algo mas de
aro. En fbricas donde elaboran boquillas a medida es posible elegir un
dimetro exterior de aro y otro interior. La diferencia de uno con el otro es
el resultado que hace que se nos "clave" ms o menos la boquilla.

La Copa
La copa es la parte de la boquilla la cual dirige el aire hacia el granillo
(agujerito). Segn la forma de esta copa el resultado del sonido varia. Por
ejemplo un copa en forma de C produce un sonido ms oscuro y una copa
en forma V produce un sonido ms brillante.
COPA C

COPA V

Dentro de la copa un factor a tener en cuenta es la profundidad de esta. A


menor profundidad mayor facilidad para hacer agudos. Y a mayor
profundidad mayor facilidad para notas graves.

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El Granillo
El granillo es otro factor a tener en cuenta. Esta zona es el agujerito por
donde mandamos toda nuestra presin de aire. Si el granillo es pequeo la
presin ser mayor, nos facilitara los agudos, pero la presin que
tendremos que hacer nosotros al soltar el aire es mayor. Si el granillo es
ancho nos facilita un sonido ms amplio y redondo pero nos dificulta a la
hora de hacer agudos.
Granillos pequeos para primeras voces.
Granillos ms grandes para terceras.
Tudel de la Boquilla
Es la parte donde encaja con nuestra corneta. El acople con el tudel de la
corneta tiene q ser el idneo del o contrario la calidad se vera
inmediatamente disminuida.

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CONTROL DEL AIRE


Para los instrumentos de viento, es importante tener un buen control del aire. El
control del aire se consigue con diversos ejercicios que pueden hacerse tanto con
instrumento como sin l. Como ya iremos viendo en distintos artculos, el
diafragma, es nuestro mejor "amigo" para poder conseguir tanto un buen sonido
como una buena ejecucin de las notas. El Diafragma es el msculo que tiene una
mayor funcin respiratoria. Debido a su forma de campana, cuando se produce su
contraccin tiende a aplanarse, empujando hacia abajo las vsceras abdominales y
atrayendo hacia s a los pulmones, obligndolos a expandirse y a que penetre aire

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en su interior.. La cavidad torcica se expande y el aire entra muy deprisa en los


pulmones a travs de la trquea para llenar el vaco resultante. Cuando el
diafragma se relaja, adopta su posicin normal, curvado hacia arriba; entonces los
pulmones se contraen y el aire se expele. De esta manera es como conseguimos la
columna de aire, que unido a la vibracin de los labios haga que nuestra corneta
suene.

Por eso tenemos que tener varias cosas muy claras.


Cuando tomamos aire para tocar, nunca debemos coger aire con la parte superior
* de los pulmones.
La columna de aire viene empujada desde el diafragma y nunca desde los
pulmones.
La presin que hacemos para tocar tiene q ser constante desde el diafragma.
*Cmo sabremos que estamos cogiendo aire con la parte superior del pulmn?
pues muy fcil. Ponte delante de un espejo y coge aire profundamente. Si vemos
que nuestros hombros se levantan...es porque estamos cogiendo aire con la parte
superior.

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Una vez conocido por encima que es el diafragma, un ejercicio que te vendr bien
para trabajarlo es el siguiente.
Ponte delante de un espejo en el que te veas de cintura para arriba sin camiseta.
Coge aire poco a poco y ves almacenndolo en la parte inferior de los pulmones.
Veras como tu tripa se va hinchando poco a poco a medida vas cogiendo aire.
Luego cuando este que no quepa ms aire ves soltndolo poco a poco. Notaras
como te tiran los riones. Es normal. Si ejercitas esto (en momentos q nos puedas
tocar porque todos estn durmiendo o no tengas la corneta)conseguirs poder
controlar el diafragma, por lo cual tu columna de aire ira mejorando.
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Un truco para mejorar la respiracin


Existe un truco para controlar la respiracin y a la vez fortalecer los msculos de
la cara. El mtodo es el siguiente.
Necesitamos de un canuto (bolgrafo bic sin mina ni tape).
La idea es de mantener el canuto firme, sentndolo con los labios (sin tocarlo con
las manos) y respirar por el durante todo el tiempo que queramos. Esto se puede
llevar por la calle, en el cole, en el trabajo...Hay que decir que el aire que tenemos q
soltar tiene que salir del diafragma.
Con este truco los msculos de la cara trabajaran e irn cogiendo fuerza, lo cual
evitara que al tocar se nos cansen y que trabajemos el diafragma.
Puede ser normal que cojamos agujetas tanto en la cara como en los riones. Si esto
es as es buena seal. Quiere decir que estamos trabajando bien esa zona.

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