Dificultad en PCB de Lenguaje

Dificultad que presentan los estudiantes en la PCB de Lenguaje

En general en el ciclo 2009, los aspirantes a ingresar a la USAC en relacin a aos anteriores,
han mejorado en los temas referidos a Lingstica, Ortografa, Exposicin Escrita y Vocabulario.
Sin embargo, los niveles de los temas de Gramtica, Comunicacin y Lectura siguen estando
por debajo de los conocimientos bsicos que requieren las unidades acadmicas de la
Universidad de San Carlos para que los estudiantes de primer ingreso puedan aprender y
aprehender nuevos conocimientos.

Los aspirantes que se sometieron a la prueba de lenguaje presentaron las siguientes

dificultades como las ms recurrentes:
Conferencia:

Tienen dificultades en describir los conceptos, caractersticas y fines de la conferencia.

Lectura:

Tienen problemas en interpretar crticamente diferentes tipos de lectura.

Presentan dificultad en analizar los componentes de la narracin

Comunicacin:

No pueden seleccionar fcilmente los elementos de la comunicacin en un texto dado.

Tienen problemas en identificar las funciones y clases de comunicacin.

No tienen claro el concepto de descripcin y tampoco cules son sus clases.

Gramtica:

Se les dificultad organizar en forma lgica las partes de una oracin.

Presentan deficiencias en reconocer las caractersticas del prrafo.

Vocabulario:

Presentan dificultades en la estructura de las palabras y en el manejo de sinnimos y

antnimos.
Exposicin Escrita:

Presentan dificultad en definir e identificar las caractersticas del prrafo.

Presentan deficiencias en definir la argumentacin y sus enunciados constituyentes, en

reconocer los distintos tipos de argumentacin y en distinguir los distintos elementos
argumentativos en un texto.
Ortografa:

Se les dificulta identificar la regla ortogrfica en una palabra o serie de palabras.

Lingstica:

No saben diferenciar el lenguaje denotativo del lenguaje connotativo.

Tienen dificultad para asociar el lenguaje con la lengua y sus niveles.

Tcnicas de Discusin:

Tienen dificultad para diferenciar las formas, caractersticas y objetivos de las distintas
tcnicas de discusin.
Ejemplo de un tem utilizado en las pruebas del ao 2009.
Se les pregunt a los aspirantes:
1) Cmo se llama la funcin de la comunicacin que casi siempre usa verbos en el modo
imperativo o bien, entonaciones exclamativas o interrogativas?
A) Potica o esttica
o apelativa

B) Emotiva o expresiva

C) Ftica o de contacto

Un 15% respondi la opcin A)

El 59% respondi la opcin B)
Un 6% respondi la opcin C)
La respuesta correcta es la opcin D), la cual la contesto un 20%

D) Conativa