CICLO 2015-II

MATERIALES ESTRUCTURALES

Por:
MARCO ANTONIO FERNANDEZ A.

Profesor de TP FIC UAP

DATOS DEL DOCENTE

Marco Antonio Fernndez A.

Docente de TP Universidad Autnoma del Per

Diplomado en Gerencia de la Construccin.

Diplomado en Docencia Universitaria.
Manejo de obras con la filosofa Lean Construction.
Anlisis y Evaluacin de Costos y Presupuestos de Obra.
Ejecucin de obras en edificaciones y colegios.
Experiencia en obras: 18 aos.

LOGRO DEL CURSO

1. Se nombrara un delegado del curso
2. Formacin de grupos de trabajo (05 alumnos
por grupo)
3. Cada grupo tendr a un alumno como
responsable el cual coordinara con el
delegado de clase
4. Cada grupo como plazo mximo entregar su
trabajo al docente el da indicado en clase.
5. Todo el grupo expone.
6. Se calificar acorde a la rbrica que se muestra
en el aula virtual.

LOGRO DEL CURSO

Al finalizar la experiencia curricular, el

estudiante conocer, comparar y expresar
las caractersticas y propiedades fsicas y qumicas
de los diferentes materiales que se utilizan en la
construccin de obras civiles acorde a la
normas nacionales e internacionales asimismo podr
relacionar y vincular estos materiales a su uso en la realidad.

LOGRO DEL CURSO

Otros logros esperados al finalizar el curso:
Identificar claramente los materiales que se utilizan en el sector construccin, sus usos,
formas de aplicacin o instalacin.
Conocer las ventajas y desventajas de los distintos materiales tratados, adems de sus
cuidados antes, durante y despus de su instalacin o aplicacin en obra.
Conocer las ltimas innovaciones y tecnologas empleadas en la actualidad en los
distintos materiales tratados.
Conocer las patologas ms frecuentes que afectan el campo de accin de dichos
materiales, adems de la forma ms eficaz y eficiente de evitarlas y/o combatirlas.
Comprender operaciones matemticas bsicas que le permitan realizar clculos de
cubicaciones de materiales de construccin y poder estimar as las cantidades requeridas

UNIDADES DE ESTUDIO

UNIDAD 01
MATERIALES ESTRUCTURALES 01: MATERIALES PETREOS, MATERIALES AGLOMERADOS,
CONCRETO Y PATOLOGIAS, UNIDADES DE ALBAILERIA, ACERO Y MADERA .

UNIDAD 02
MATERIALES SINTETICOS: ADITIVOS, ASFALTOS, GEOSINTETICOS, GEOTEXTILES.
MATERIAL ARQUITECTONICO: PVC, Dry Wall

UNIDAD 03
MATERIALES ARQUITECTONICOS: PARA PAREDES, PISOS Y
TECHOS

UNIDAD 04
MATERIALES SINTETICOS: GEOSINTETICOS

AGREGADOS

OBJETIVO DE LA CLASE
Al trmino de esta clase N 01, el estudiante
podr identificar, clasificar y
conocer las
propiedades de agregados finos, gruesos,
hormign y agregados marginales, costos, usos y
aplicaciones. Calidad fsica intrnseca, materiales
contaminantes identificando los principales
elementos constructivos en los que se aplican,
presentndolo de manera ordenada, sistemtica
e ilustrativa.

INTRODUCCIN
Los agregados constituyen
un factor
determinante en la economa, durabilidad y
estabilidad en las obras civiles, pues ocupan all
un volumen muy importante. Por ejemplo el
volumen de los agregados en el concreto
hidrulico es de un 65% a 85%, en el concreto
asfltico es del 92% al 96%, en los pavimentos
del 75% al
90%.(revisar la
NTP. 400.011)

TERMINOLOGIA
Agregado o rido: conjunto de materiales de composicin mineral, naturales o
artificiales, generalmente inertes, usados en la construccin de obras civiles.
Agregado grueso o grava: material retenido en el tamiz No. 4, con un tamao entre 7.6
cm y 4.76 mm.
Agregado fino o arena: material pasante de la malla No. 4 y retenido en la malla No.
200, con tamaos entre 4.76 mm y 74 Micras (0.074 mm.).
Finos: son partculas pasantes del tamiz No. 200 con tamaos entre 0.074 mm y 0.002
mm.

TERMINOLOGIA
Sucio de ro: trmino empleado para denominar en su totalidad el material de arrastre de
un ro sin separacin de tamaos, y tal como se puede extraer de un depsito natural.
Gravilla: material de ro o de cantera, separado en la fuente en tamaos pasantes del
tamiz 3/4" y retenido en el No.4, con tamaos entre 19.1mmy4.76 mm.
Arenn: arena natural de ro o de veta, con tamaos pasantes del tamiz 3/8" y retenidos
en el tamiz No.40, es decir con tamaos entre 9.51 mm y 0.420 mm.
Cascajo: hace referencia exclusivamente al agregado rodado pasante del tamiz 1 1/2" y
retenido en el tamiz No.4, con tamaos entre 38.1mm y 4.76 mm.

GENEALOGIA DE LAS ROCAS

CONSIDERACIONES
Al elegir un banco de material se debe considerar:
- Profundidad, espesor y extensin que lo hagan
rentable.
- Clase de material requerido de acuerdo al elemento
estructural que se va a construir.
- Facilidad de acceso al lugar.
- distancia de acarreo hasta el sitio de la obra.
- Derechos de propiedad de la zona donde se
encuentra la cantera.
- Costos de explotacin.

PLANTA DE PREPARACION DE AGREGADOS

PLANTA DE PREPARACION DE AGREGADOS VIDEO

PROCESO DE PRODUCCION DEL AGREGADO:

https://www.youtube.com/watch?v=7b4uKnwB8dk
INFORME SOBRE EL AGREGADO DE CONSTRUCCION:

https://www.youtube.com/watch?v=Svz8r4qj4fg
ENSAYO DE LOS ANGELES:
http://www3.ucn.cl/FacultadesInstitutos/laboratorio/ciencia6.htm
https://youtu.be/tU_AMC7QH5E

CLASIFICACION SEGN SU PROCEDENCIA

Agregados naturales
Provienen de la explotacin de canteras o son producto del arrastre de los ros. Segn la
forma de obtenerse los podemos clasificar como Material de cantera y Material de ro.
Conviene hacer la distincin porque el material de ro al sufrir los efectos de arrastre,
adquiere una textura lisa y una forma redondeada que lo diferencian del material de
cantera que por el proceso de explotacin tiene superficie rugosa y forma angulosa.
Como veremos ms adelante la forma y la textura les dan ventajas y desventajas al
emplearse como agregados del concreto hidrulico o asfltico.
El material que se obtiene como producto de la trituracin de los sobretamaos del
material de ro, adquiere las caractersticas fsicas del material de cantera por el proceso
de trituracin pero conserva las cualidades mecnicas, propias como resistencia al

CLASIFICACION SEGN SU PROCEDENCIA

desgaste y al intemperismo, que tena el material de ro que le dio origen.

CLASIFICACION SEGN SU PROCEDENCIA

Agregados artificiales
Estos agregados se obtienen a partir de productos y
procesos industriales, tales como arcillas expandidas,
escolias de. altos hornos, limaduras de hierro, etc. En
algunos casos para ciertos tipos de concreto de baja
resistencia,
se suelen utilizar algunos residuos
orgnicos como cascarilla de atroz, de palma, caf,
etc., mezclados con los agregados naturales para
abaratar los costos del concreto y del mortero.
En el pas se han realizado numerosas investigaciones
utilizando los desperdicios orgnicos o industriales con el
objeto
de producir
un concreto
de buenas
especificaciones pero relativamente mas barato.

CLASIFICACION SEGN SU TAMAO

CLASIFICACION SEGN SU TAMAO

ENSAYO GRANULOMETRICO:

https://www.youtube.com/watch?v=g
a52zZjDNO0
MEDICION PRACTICA DEL GRADO DE
CONTAMINACION DE UN AGREGADO FINO
(Agregados Finos. (partculas entre 2 y 0,063 mm).
- Equivalente de Arena.
Con este ensayo podemos evaluar la limpieza y plasticidad de los agregados finos. El ensayo
consiste en introducir una muestra de agregado en una probeta que contiene una solucin
floculante, se mezcla el agregado con la solucin y se aade agua, dejando reposar el
conjunto durante 20 minutos. Despus de este tiempo se puede observar el agregado limpio
en la parte inferior, en la zona intermedia las partculas contaminantes en suspensin y en la
superficie el lquido relativamente limpio. Con la relacin de alturas de estas zonas se
determina el equivalente de arena. Se define como agregado muy contaminado el que tiene
un Equivalente de Arena menor de 20 y como agregado muy limpio el que tiene un
equivalente de arena mayor que 50.

Figura No. 2.7. Equivalente de Arena. Referencia, (43).

CLASIFICACION SEGN SU TAMAO

Resultados de equivalentes de arena inferiores a 20 corresponden a agregados muy contaminados por partculas nocivas que, en general, no deben utilizarse en capas de
firme; por el contrario, valores superiores a 50 reflejan un grado de limpieza suficiente para la mayor parte de las aplicaciones.
Existe actualmente una tendencia al empleo del ensayo denominado azul de metileno, a fin de evaluar la actividad de las partculas contaminantes. Su aplicacin ha de
hacerse como complementaria del ensayo de equivalente de arena, pero nunca ha de admitirse como sustitutivo del mismo.

PROPIEDADES

PROPIEDADES QUIMICAS

PROPIEDADES FISICAS

PROPIEDADES MECANICAS

DINAMICA DE AULA
TEMA: RESUMEN DE LA SESION1: AGREGADOS
Se formarn grupos de 5 alumnos.
Cada grupo desarrollar de manera resumida el tema indicado lneas abajo.
Dentro del desarrollo, debern relacionar el tema con su aplicacin con la
realidad.
Los temas a desarrollar son los siguientes:
1. Propiedades Qumicas, Fsicas y mecnicas de los agregados.
2. Principales canteras de agregados en Lima
3. Principales ensayos
4. Agregados marginales.
5. Preguntas:

DINAMICA DE AULA
5.1. Qu haras si te llega a obra 30 m3 de un pedido de 100 m3 de agregado
grueso (piedra chancada) contaminado con arcilla, limos y ciertas partculas
de materia orgnica?.
5.2. Qu haras para evitar que te llegue a obra agregado fino contaminado
con sales, sulfatos o cloruros?
5.4. Qu haras si en obra sospechas que el agregado fino est contaminado
con alto contenido de sales?
5.3. Cmo verificaras de que cada volquete te deja el volumen que dice
traer?. Explica el proceso.
5.4. Se te ocurre que podras reemplazar los agregados por otro material para
obtener un material tan resistente como el concreto?. Propn ideas?

DINAMICA DE AULA
TIEMPO DE EXPOSICION: 10 MINUTOS POR GRUPO.

DINAMICA DE AULA

TAREA PARA INICIAR LA SIGUIENTE SESION No.2:

TEMA: CEMENTO
1. Cementos Portland, Cementos adicionados y otros cementos hidrulicos.
2. Cementos y usos de los principales tipos de Cemento naturales y artificiales.
3. Compuestos qumicos e Hidratacin del Cemento Portland.
4. Propiedades Fsicas del Cemento.
5. Adiciones (puzolana natural, ceniza volante, escoria de alto horno, etc.)usadas
en el cemento y de cmo estas influyen en el concreto fresco y endurecido.
6. Cementos producidos en el Per

UN IV~ RSIIlAIl

AUTONOMA
OllPLRU

MUCHAS GRACIAS