Curso: " Desarrollo de habilidades digitales

Profesoras facilitadoras: Mara Soledad Ramrez Montoya y

Vernica Fernndez Castro

Plantilla de Proyecto
Profesoras:
Mara Soledad Ramrez solramirez@itesm.mx
Vernica Fernndez veronica_vfc26@hotmail.com

Diseo del REA

Etapa 2
Este es un instrumento que sirve como gua para producir un REA
(competencias digitales Buscar y seleccionar informacin; y, organizar y
procesar la informacin)
Estructura general del diseo del proceso de evaluacin
Informacin
Contenido
Recursos
Evaluacin para REA
generado
Descripcin
Temas
Descripcin de
Objetivo
(texto)
Grficos
evaluacin para el
Tipo de
Audio
REA generado
licenciamiento
Sistemas
Procedimiento
Programacin
Instrumento
Informacin
Descripcin: Detalla el propsito del REA
Descripcin
En un primer prrafo se explicar brevemente sobre el REA que se disea. Enfocndose a
lo que aporta en el contexto educativo.
El presente REA a disear se enfoca al conocimiento y estudio de cmo utilizar una
plataforma de certificacin a nivel internacional, con apoyo de imgenes y ejercicios a
trabajar y desarrollar, para que el alumno de bachillerato general pueda ser certificado
sin problema alguno
Objetivo
Escribir el objetivo del REA, indicando el qu, cmo, para qu.
El objetivo es que los alumnos de bachillerato a certificar sean
autnomos en la manipulacin del REA.
Estimular la autonoma del joven respecto a la manipulacin de la
plataforma que pueden analizar la informacin en un REA sin necesidad
de entrar a la plataforma oficial, as como la elaboracin de sus
prcticas, de tal manera que puedan integrarlas a sus ejercicios finales
con el apoyo del REA
Tipo de licenciamiento
Nombrar el licenciamiento con la leyenda correspondiente.

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Vernica Fernndez Castro

Atribucin-No Comercial-Licenciamiento Recproco de Creative Commons Mxico 2.5

(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/) con lo cual se permite copiar,
distribuir y comunicar pblicamente la obra, as como hacer obras derivadas bajo la
condicin de reconocer la autora intelectual del trabajo en los trminos especificado por
el propio autor. No se puede utilizar esta obra para fines comerciales, y si se altera,
transforma o crea una obra a partir de esta obra, se deber distribuir la obra resultante
bajo una licencia igual a sta. Cualquier uso diferente al sealado anteriormente, se debe
solicitar autorizacin por escrito al autor.

Contenidos
Temas (Texto). Escriba los contenidos declarativos (temas, contenidos), procedurales (procesos,
habilidades) y/o actitudinales (valores, posturas) que abordar el REA.
1. Introduccin al REA a analizar combinndolo con la plataforma oficial de Microsoft
2. Conocimiento del Software a manipular
3. Conocimiento del uso de la computadora
4. Analizar los tiempos indicados para la solucin de problemas (ejercicios) indicados en
el REA
5. Retroalimentacin
6. Obtencin de calificacin
7. Termino y enlace a la plataforma oficial final
Recursos
Grficos. Seleccione, busque y enliste los recursos grficos a incluir en el REA.
Imgenes del REA a trabajar para analizar los datos
Imgenes del software a manipular (de Microsoft Office)
Imgenes de la plataforma oficial

Imgenes de los ejercicios a manipular y resolver.

Audios. Seleccione, busque y enliste los audios a incluir en el REA.

Multimedia. Seleccione, busque y enliste los recursos multimedia a incluir en el REA.
Tecnolgicos (programas/sistemas, etc.). Seleccione, busque y enliste los recursos
tecnolgicos a incluir en el REA.
Manipulacin del sistema operativo de Windows (Versin 8.1)
Manipulacin del uso de la computadora (Teclado, pantalla, USB, etc)

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Vernica Fernndez Castro

Conocimiento de software (paquetera) a certificar

Manipulacin de Internet
Evaluacin para el proceso generado

EVALUACIN del diseo del REA: Detalla los tipos de evaluacin a realizarse, el procedimiento
y el/los instrumento(s).

Descripcin
En un primer prrafo se explicar brevemente sobre el proceso de
evaluacin.

En un primer espacio e realizar una evaluacin cualitativa, ya que all se realizara un

proceso de observacin directa a cada actividad que realizan los estudiantes y se motiva a
cada uno para realizarlo mejor, y que aumente el porcentaje en cuanto a la medicin a
trabajar
En segundo lugar ser cuantitativa donde se les dar un valor numrico a su desempeo y
logro por cada actividad (se valorar de 0 a 100)
Instrumentos para la evaluacin del diseo del REA
Indique los instrumentos de evaluacin que empelar para evaluar el
diseo del REA.

Practicar cada una de las actividades y tomar captura de pantalla cuando el alumno
participante logre avance en la plataforma.
Tomar fotografas de cuando el participante ha logrado completar satisfactoriamente
una actividad.
Preguntar y aplicar el proceso para entrar y buscar alguna actividad determinada.
Listo! Con base en esta gua, el siguiente paso ser que realices la
produccin de tu REA.
Debers compartir el link (url) del sitio de donde se encuentre tu recurso
educativo digital.
URL de tu REA
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