La legislacin se refiere a las normas

de derecho escritas encaminadas a

regular las actividades de los
elementos humanos encargados de la
educacin.

Por organizacin entendemos el ordenamiento de

los distintos elementos que intervienen en el que
hacer educativo incluyendo a todo lo relacionado
con una comunidad determinada.

La administracin debe ser

organizada de tal manera que
proporcione una maquinaria para la
operacin democrtica y la
descentralizacin de funciones.

La administracin se entiende
como: el conjunto de conocimientos
y acciones encaminadas hacia el
control de determinados factores
para la consecucin de un objetivo

ADMINISTRAC
IN

Poltica es la finalidad y aspiracin de

un modo de vida de acurdo con los
conceptos de sociedad, patria y
educacin que poseen los individuos y
las instituciones encargadas del

Se entiende por descentralizacin al

traspaso que hace el gobierno central
a gobiernos locales o a instituciones
autnomas mediante disposiciones
legales, de ciertos poderes relativos
al ejercicio de la funcin
La administracin educativa,
es la parte de la
administracin general
encargada del que hacer

La administracin es un proceso
dinmico y evolutivo que se
adapta continuamente a las
condiciones polticas, sociales,
econmicas y tecnolgicas e
influye en ellas.

La administracin es el control y el manejo

de los recursos materiales y humanos para
ponerlos al servicio de los grandes fines y
aspiraciones determinados por la poltica
educacional.

Los elementos que conforman

el proceso administrativo son
tres

El modelo o una clasificacin que intenta

descubrir un fenmeno de manera
sistemtica por medio de smbolos y
categoras que ayudan a clasificar y
cuando se aplica al estudio del problema
esta destinado a ser productivo, relevante

El propsito debe ser clarificar y

distribuir la responsabilidad y la
autoridad entre los individuos y
grupos de manera ordenada y
consiente con el propsito de la
institucin.

Por supervisin escolar se entiende el conjunto

de acciones dirigidas al mejoramiento de las
condiciones del proceso de enseanza y
aprendizaje de los alumnos y maestros, al
perfeccionamiento profesional de los
educadores que se hallan en servicio y al
mejoramiento de la situacin educativa.

La organizacin es el control y
manejo de los recursos materiales
y humanos para ponerlos al
servicio de los grandes fines y
aspiraciones determinadas por la

Humano

Estructural

Econmico

La administracin es difcil a causa de la

sensibilidad de su personal.
Probablemente ningn otro sector de la
administracin es tan sensible a los
efectos de la accin administrativa.

Por principio entendemos un

enunciado general que sirve de
base a la realizacin de
actividades. Los principios deben
guardar estrecha relacin con los
objetivos generales.