Prueba Semestral de Historia 8vo Bsico

Nombre:_____________________________________Fecha:_________________
I-Seleccin Mltiple. Lee atentamente
las siguientes preguntas y marca con
una X la alternativa que consideres
correcta. (1pto cada respuesta
correcta)
1. Las investigaciones cientficas del
siglo XVII se basaron en una nueva
serie de pasos o fases de anlisis de
los fenmenos. Estas fases se
denominaron:
a) Mtodo Cuntico.
b) Mtodo Cientfico.
c) Mtodo Kantiano.
d) Mtodo de Descartes.
2. Los cientficos, con la nueva forma
de hacer ciencia, buscaron
experimentar personalmente los
fenmenos, a travs de la corriente del:
a) Racionalismo.
b) Ilustracin.
c) Barroco.
d) Empirismo.
3. Son caractersticas del Estado
Moderno:
a) La formacin de ejrcitos
profesionales.
b) Un idioma y religin oficial.
c) Un monarca poderoso.
d) Todas las anteriores.
4. La idea de alejar a la Iglesia de los
temas polticos, se denomin:
a) Razn y progreso.
b) Pensamiento laico.
c) Pensamiento liberal.
d) Pensamiento emprico.

5. Durante el siglo XVII y XVIII se critic

fuertemente el orden establecido a
travs de:
a) El empirismo.
b) La experimentacin.
c) La razn.
d) El absolutismo.
6. Cmo se llam el movimiento
artstico del siglo XVIII?
a) Rococ.
b) Cubismo.
c) Empirismo.
d) Barroco.
7. NO corresponde a una etapa del
Mtodo de la ciencia, de los siglos XVII
y XVIII:
a) Definir el objeto de estudio.
b) La observacin.
c) La comprobacin.
d) La suposicin.

8. La importancia que tuvieron en el

siglo XVII los astrnomos para el
surgimiento de la ciencia moderna
radica en:
a) Consiguieron que la ciencia se
incorporaran en los centros
universitarios.
b) Con sus estudios llegaron a
establecer el mtodo.
c) Se plante por primera vez la teora
heliocntrica.
d) Ninguna de las anteriores.
9. Una sociedad dividida en clases, en
la cual no se poda ascender de una
clase a otra, se denomin:
a) Sociedad inequitativa.
b) Sociedad burguesa.
c) Sociedad annima.

d) Sociedad estamental.
10. La ilustracin buscaba:
a) Ascender a los cielos.
b) Justificar la fe catlica.
c) Felicidad terrenal.
d) Ninguna de las anteriores.
11. El comercio de personas
afroamericanas vendidas como
esclavos se increment en el siglo XVII.
La ruta que segua ese comercio era:
a) frica a Europa.
b) frica a Amrica.
c) Todas las anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.
12. Las redes de funcionarios que
asesoraban al rey absolutista se
denominaba:
a) Proletariado.
b) Oligarqua.

c) Burocracia.
e) Absolutismo.
13. Los reyes absolutistas
fundamentaban su poder utilizando:
a) Teora del ascenso de las almas.
b) Teora dogmtica.
c) Indulgencias.
d) Teora de origen divino.
14. Son caractersticas del barroco:
a) Luminosidad, colorido y optimismo.
b) Realismo, pesimismo y exageracin.
c) Arquitectura, pintura y escultura.
d) Todas las anteriores.
15. La potencia marina durante los
siglos XVII y XVIII fue:
a) Espaa.
b) Portugal.
c) Inglaterra.
d) Holanda.

II.- Item de Verdadero y Falso: Lee con atencin las afirmaciones sugeridas a
continuacin, definiendo si estas son Verdaderas (V) o Falsas (F), y marcando la
opcin correcta en la columna numerada. Justifica las falsas, argumentando por qu
t consideras que la afirmacin es errnea.
1.-____ El siglo XVII, el siglo de las luces marca una evidente ruptura entre la fe y la
razn, entre la religin y la ciencia.
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2.- ____ La razn es explicarhechos cientficos a travs de la Biblia.
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3.- ____La Ilustracin o siglo de las Luces surge en el siglo XVII buscaba llegar al
conocimiento a travs de la razn.
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4.-_____ Las luces de la Ilustracin jams llegaron a Chile, en esa poca en nuestro
pas se viva en la ignorancia.
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5.-_____ Con el nuevo mtodo del siglo XVII, los cientficos se vieron mas encerrados
en sus laboratorios.
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6.- _____ El barroco fue una corriente cientfica, que incoporaba la fsica, la
astronoma y las ciencias de la naturaleza.
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7.- _____ El capitalismo se relaciona con el Mercantilismo, que era el aumento de los
mercados y ferias.
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8.-______ Desde el siglo XV, Espaa, se convirti en la potencia mas poderosa de
Europa, ya que supo invertir bien las ganancias de los descrubrimientos.
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9.-______ A partir del nuevo mtodo de los investigadores de la ciencia, fue mas fcil
investigar, solo bastaba con escribir una teora para transformarla en verdad.
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10.- _____ El Barroco present caractersticas similares a las del Renacimiento.
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11.- _____Con el Estado Moderno se definieron los lmites de los reinos, dando forma
a los pases que conocemos hoy en da.

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12.- _____Con el Estado moderno, los tres poderes del Estado se concentraban en el
Parlamento.
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13.- _____ La pintura barroca exaltaba los colores y el movimiento de las formas,
adems, intent mostrar la realidad de la poca.
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15.- _____ La Iglesia Catlica estaba en contra de la expansin del Barroco.
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14.- _____ La modernidad fue una poca de retrocesos y de gran poder de la Iglesia
Catlica.
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III.- COMPRENSIN DE TEXTO: Lea atentamente cada texto y responda las
preguntas. Si es preciso, subraye las ideas mas importantes de cada texto, para
mejorar su comprensin.
a) Qu tipo de texto es?
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b) De qu sistema econmico trata el texto?
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c) Segn el texto, Qu deben hacer los pases europeos para mantener el buen
estado de las finanzas?
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d) Este texto, es una carta escrita por el ministro de Hacienda de Francia, Colbert, al
rey de Francia, Luis XIV. Segn el texto, a qu pases haba vencido Luis XIV?
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