Matemticas y movimiento

Patricia Salinas Martnez

Semana 3: Modelo lineal

Transferimos: del movimiento a otros contextos
Situacin: esperando el caf

Ideas consideradas
Se plantea la situacin del enfriamiento de una taza de caf extrada
del horno de microondas, suponiendo una disminucin uniforme de la
temperatura durante 8 minutos y se procede a construir el modelo
matemtico correspondiente.
Se utiliza la notacin matemtica de funcin, y en ella se interpretan
diferentes preguntas adems de ilustrar el procedimiento algebraico
para contestarlas.
Se realiza la representacin grfica de la funcin lineal en el dominio
especificado de 8 minutos para lo cual se evala la funcin en el valor
8 del tiempo.
Se enfatiza grficamente el comportamiento real de estabilizacin de
la magnitud temperatura a medida que pasa el tiempo.

Procedimientos matemticos
realizados
Construir la funcin lineal que representa al comportamiento de la
temperatura con respecto al tiempo.
Igualar la funcin lineal a un valor numrico dado de la temperatura y
despejar el tiempo.
Evaluar la funcin lineal que representa la temperatura y reconocer el
dominio de la funcin asociado con el contexto real.

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Matemticas y movimiento
Patricia Salinas Martnez

Lo que debes saber hacer

Entender lo que significa evaluar una funcin en su representacin
algebraica.
Entender lo que significa igualar una funcin en su representacin
algebraica.
Interpretar diferentes preguntas en cuanto a la situacin o contexto
real que est siendo modelado matemticamente, en este caso, la
variacin de la temperatura como funcin del tiempo.
Realizar los procesos algebraicos necesarios para llegar a las
respuestas de preguntas como: qu temperatura tiene a los tantos
minutos?, o cunto tiempo pas para que llegara a cierta
temperatura?

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Matemticas y movimiento
Patricia Salinas Martnez

Material editado, diseado, publicado y distribuido por el Instituto

Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey para uso exclusivo de
los estudiantes registrados de forma oficial en el curso Matemticas y
movimiento ofrecido a travs de Coursera.
Se prohbe la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier
medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto
Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey.
D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Mxico. 2013.
Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Sur Col. Tecnolgico C.P. 64849 |
Monterrey, Nuevo Len | Mxico.

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey