FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

FITOZOOGEOGRAFA
SLABO
I.

DATOS GENERALES:

1.1

ASIGNATURA

: FITOZOOGEOGRAFA

1.2

CDIGO

: 2404-24411

1.3

PRE-REQUISITO

: 2404-24302

1.4

HORAS SEMANALES

: 4 HORAS

1.4.1 TEORA

: 2 HORAS

1.4.2 LABORATORIO

: 2 HORAS

1.5

N DE CRDITOS

: 3 CRDITOS

1.6

CICLO

: VIII CICLO

1.7

TIPO DE CURSO

: OBLIGATORIO

1.8

DURACIN DEL CURSO

: 18 SEMANAS EN TOTAL

1.9

CURSO REGULAR

: 17 SEMANAS

1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO

: 1 SEMANA

1.11 DURACIN MODALIDAD DISTANCIA

: 9 SEMANAS EN TOTAL

1.12 CURSO REGULAR

: 8 SEMANAS

1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO

: 1 SEMANA

II.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura tiene como objeto transmitir conocimientos y experiencias de
fitogeografa y zoogeografa preferentemente del Per. Incluye: reas de
distribucin de plantas y animales. Influencia de factores ambientales en la
distribucin
de especies. Sistematizacin de categoras fitogeogrficas y
zoogeogrficas del Per. Distribucin de grandes formaciones vegetales.
Caractersticas fisolgicas de las diferentes taxas. Hbitat y nicho ecolgico de
cada categora taxonmica en ecosistemas.Sistematizacin taxonmica de las
especies vegetales y animales de importancia econmica, social, cientfica y
cultural. Entre las actividades, se desarrollarn prcticas de campo en el mbito
local, regional y nacional.

III. OBJETIVOS
Al final de la asignatura el estudiante estar en la condicin de:
3.1. Objetivo general
Se espera que al finalizar este curso el estudiante ser capaz de establecer y
desarrollar una conducta tica frente al medioambiente, aplicando en su
quehacer personal y profesional los conceptos fitogeogrficos, y su distribucin
y transmitirlos a sus educandos, a fin de mejorar la conducta del hombre frente
al medio ambiente.
.
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3.2. Objetivos especficos

Conocer y manejar los conceptos bsicos y fundamentos tericos de la
fitozoogeografa.
Comprender la distribucin de los seres vivos en el planeta y los factores que
determinan su distribucin.
Identificar las comunidades biticas y la distribucin de la flora en las diferentes
regiones de la urbe.
Frmula y maneja la sistematizacin taxonmica de la flora y fauna.
IV. METODOLOGA
Modo Presencial
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la
investigacin y el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y
profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.
En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su participacin
espontnea en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los
diferentes temas tratados.
En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos
metodolgicos:
a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de
los diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa
analtico. Adems propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en
la clase. Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los
mismos, en diferentes niveles de complejidad.
b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la
respectiva consulta al profesor responsable.
c) Es requisito, que el alumno en todos los Trabajos de Investigacin,
Prcticas, Monografas, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la
Tecnologa de la Informacin con nfasis en la Ofimtica para Ingenieros, la
misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Red de la EAPIA y Correo
Electrnico.
Modo a distancia
Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar
los conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.
La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de
conversacin en los horarios definidos en el campus virtual.
Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:
a) Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin.

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b) Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algn tema
que considera conveniente.
Recuerde que la tutora telemtica es para fines estrictamente acadmicos, si
usted necesita que el docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus
calificaciones, utilice el correo electrnico.
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las
siguientes pautas:
a) Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que
le facilitar su concentracin y su aprendizaje.
b) Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.
c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del
tema.
d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica
as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender
claramente las ideas expresadas en el texto.
e) Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, prcticas y ejercicios
propuestos.
f)

Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo

(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografa y orden).

V. EVALUACIN:
Modo Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases
y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las
inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. No podr
sobrepasarse el 30% de inasistencias justificadas a las horas lectivas tericas,
ni el 20% a las prcticas para tener derecho a evaluacin.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es
de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso
con copia al Encargado Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento
estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:
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Trabajo Acadmico (TA), El sistema de evaluacin permanente contempla

las siguientes modalidades de trabajo acadmico: Participacin en clase.
Prcticas calificadas. Seminarios de discusin. Trabajos de investigacin,
experimentacin u observacin. Trabajos de produccin. Elaboracin de
proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicacin. Resolucin de casos y
problemas.

Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico - prctico de

conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico de

conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.
La ponderacin de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:
DESCRIPCIN

PONDERACIN

Examen parcial

Peso 3

Examen final

Peso 3

Trabajo acadmico

Peso 4

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico - prctico

de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas
por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar
la nota ms baja que el alumno haya obtenido en su Primer examen
Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la
nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que la nota ms
baja del Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del
Examen Sustitutorio.

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para

aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo
igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.
Modo a distancia
A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:
a.

Exmenes. Son evaluaciones que Ud. rendir en forma virtual, dichos

exmenes consisten en:

Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de

conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento

de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

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Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de

conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito. Usted solo podr acceder al examen sustitutorio sino ha sido
evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado
alguno de ellos. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr
reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el Examen
Parcial o en el Examen Final, y de proceder el reemplazo, se recalcular la
nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
Examen Sustitutorio.

A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados

los exmenes:
EXAMEN

SEMANA DE ESTUDIO

Examen parcial

4ta semana

Examen final

8va semana

Examen sustitutorio

18ava semana

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para

aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al
establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo
igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto.
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes caractersticas:
Forma
Rubros

: Permanente.
:

Examen parcial.
(35%)
Examen final.
(35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

b.

Actividades Obligatorias (AO). Conforman los trabajos que se entregar

durante el desarrollo de la asignatura, y que complementaran la evaluacin
final del estudiante. Las actividades se realizaran de forma individual. El
detalle de las actividades lo encontrar en el aula virtual que usted podr
acceder a travs del campus virtual con su usuario y clave. Es importante
que Ud. visite cotidianamente el Foro del Aula Virtual para tener
conocimientos detallados de las actividades del curso, al mismo tiempo
visite desde su aula virtual, accediendo al espacio llamado Materiales del
curso, el espacio denominado actividades obligatorias en l encontrar la
Actividad o Actividades obligatorias que usted tendr que desarrollar. El
porcentaje de criterios evaluativos quedarn sealados en el Aula Virtual,
accediendo a Visualizar notas.

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VI. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 01 - Modalidad Presencial - Semana 01 modalidad a Distancia
Definicin e historia de la Biogeografa conocimientos de la flora y fauna
caractersticas principales. Definicin. La biogeografa como ciencia. Biogeografa
descriptiva, causal o aplicada. Sistematizacin de la Fitogeografa y zoogeografa
SEMANA 02 - Modalidad Presencial - Semana 01 modalidad a Distancia
La distribucin Actual de los seres. Influencia del clima .Adaptacin de los seres
vivos, factores importantes para la sobrevivencia Prctica
Mecanismos de adaptacin de los seres vivos.
SEMANA 03 - Modalidad Presencial - Semana 02 modalidad a Distancia
Prctica. Salidad de campo caractersticas de la flora y fauna
SEMANA 04 - Modalidad Presencial - Semana 02 modalidad a Distancia
La distribucin actual de los seres .Mecanismos de dispersin. Mecanismos
activos activos o voluntarios.
Prctica Calificada N1
SEMANA 05 - Modalidad Presencial - Semana 03 modalidad a Distancia
Mecanismos pasivos. Barreras zoogeogrficos, tipos filtros. Riquezas de especies
causas de la biodiversidad marina, el afloramiento.
SEMANA 06 - Modalidad Presencial - Semana 03 modalidad a Distancia
Clasificacin de los biomas, su importancia en la naturaleza clasificacin de la
flora, segn Weberbauer, Koepcke, Hueck, W.Rauh
SEMANA 07 - Modalidad Presencial - Semana 04 modalidad a Distancia
Flora, costa peruana, flora y vegetacin y fauna de la costa peruana, manglar,
chaparral, ceibal, monte perennifolio, algarrobal, desierto de Sechura, zapotal,
gramadal, lomas, tillandsial, monte ribereo
.
SEMANA 08 - Modalidad Presencial - Semana 04 modalidad a Distancia
Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar
cronograma.
SEMANA 09 - Modalidad Presencial
Flora y vegetacin del valle de la sierra. Flora y vegetacin
Prctica. Estudio de la distribucin de los vegetales mtodos de muestreo
visualizacin del video de los manglares
SEMANA 10 - Modalidad Presencial - Semana 05 modalidad a Distancia
La fauna, aspectos generales, clasificaciones referentes al Per, divisin
zoogeogrfica, regiones ecozogeografcas del Per.
SEMANA 11 - Modalidad Presencial - Semana 05 modalidad a Distancia
Fauna de las diferentes
eco regiones, las aves su importancia como
bioindicadores

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SEMANA 12 - Modalidad Presencial - Semana 06 modalidad a Distancia

La fauna, aspectos generales, clasificaciones referentes al Per, divisin
zoogeografa, regiones ecozogeograficas del Per fauna de las diferentes eco
regiones.
Prctica Calificada N2
SEMANA 13 - Modalidad Presencial - Semana 06 modalidad a Distancia
Los humedales su importancia, principales humedales del Per. Especie ms
importante
Salida de campo
SEMANA 14 - Modalidad Presencial - Semana 07 modalidad a Distancia
Las zonas de reservas del Per
SEMANA 15 - Modalidad Presencial - Semana 07 y 08 modalidad a Distancia
Sustentacin de los proyectos de investigacin
SEMANA 16 - Modalidad Presencial - Semana 08 modalidad a Distancia
Sustentacin de los proyectos de investigacin
SEMANA 17
Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar
cronograma.
SEMANA 18
Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18,
revisar cronograma.
VII. BIBLIOGRAFA
1. FONTES RIGANTIA, A, MANUAL DE TECNICAS DE GESTIN DE VIDA
SILVESTRE.
2. Darlington, P.j 1998 Zoogeography:the geographical distribution of animales,
Jhon Wiley
3. UDVARDY, M(1969), Dinamyc zoogeography.Van Nostrand, R.Co
4. WHITAKER, R.J (1998), island Biogeography.Ecology, Evolution and
Conservation.Oxford.Univ.Press.
5. Cabrer, A.L.Y Willink.Biogeografa de Amrica Latina.Monografa 13 serie de
BIOLOGA, OEA, WASHINGTON DC
6. Angulo,M.1997.Planificacin y gestin del Parque Nacional Huascarn .En
planificacin y gestin en espacios naturales protegidos.EUROPAC,Londres.93
pp.
7. DAZ, Jos A. aproximacin evolutiva a la diversidad y organizaciones de
animales.
8. Braun Blanquet.1995.Sociloga vegetal comunidades vegetales.Buenos Aires
9. Algunos aspectos fitogeogrficos del Per.Pblicado por Instituto Geogrfico
UNMSM.
10. Macbride, J.F. Flora of Per.fiel Mus Chicago.USA 1961
11. Leo Smith, R,2002 ECOLOGA, Addisn Wesley.Mxico pp630

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Direcciones Electrnicas:
www.fortunecity.com/grrenfield/bypass/72/zoogeo.htm
www.filos.unam.mxl/LICENCIA/Geografa/TEATRO/ZOOGEOGRAF%CDA.pdf
www.uniovi.es/BOS/Botanica/ArtculosBot.htm
www.botanica-alb.org/Publicaciones/Otros/10Fitogeografa.pdf

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