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Faculdade Delta

Cincias Contbeis / 1 Perodo


Professora: Juliana
Aluno: Neilton Sequeira S Santos

Citaes - Metodologia
Cientifica

Goinia - 2015

Citaes
De acordo com a norma NBR 10520 Informao e documentao - Citaes
em documentos Apresentao, da Associao Brasileira de Normas
Tcnicas (ABNT).
Citao a colocao no texto de uma informao retirada de outra fonte, respeitandose o autor da idia. Pode ser: direta, indireta e citao de citao.
CITAO DIRETA: quando se faz a cpia literal de um texto. O tamanho da citao
determina sua localizao no texto do seguinte modo:
At 3 linhas: colocar entre aspas e incorporar ao pargrafo.
Exemplos:
De acordo com Rocha e Rosa (2003, p. 37) as substncias hmicas representam a
principal forma de matria orgnica (MO) no planeta terra.
Segundo Russel (1994, v.1, p. 44): [...] atualmente, a maior parte do mundo cientfico
emprega a verso chamada unidades SI.
Bagno (2004, p. 69) esclarece que: O domnio da norma culta no instrumento de
ascenso social.
"Deve-se indicar sempre, com mtodo e preciso, toda documentao que serve de base
para a pesquisa, assim como idias e sugestes alheias inseridas no trabalho." (CERVO;
BERVIAN, 1978, p. 97).
Mais de 3 linhas: destacar com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra
menor que a do texto e sem aspas.
Exemplos:
O art. 99 do Cdigo Civil de 2002 estabelece o que so bens pblicos:
Art. 99. So bens pblicos: I os de uso comum do povo, tais
como rios, mares, estradas, ruas e praas;
II os de uso especial, tais como edifcios ou terrenos
destinados a servio ou estabelecimento de administrao
federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas
autarquias;
III os dominicais, que constituem o patrimnio das pessoas
jurdicas de direito pblico, como objeto de direito pessoal, ou
real, de cada entidade. Pargrafo nico: No dispondo a lei em

contrrio, consideramse dominicais os bens pertencentes s


pessoas jurdicas de direito pblico a que se tenha dado
estrutura de direito privado.

A origem das substncias hmicas foi assim descrita por Rocha e Rosa (2003, p. 37):
As substncias hmicas representam a principal forma de
matria orgnica (MO) no planeta Terra. Elas so encontradas
no apenas em solos mas tambm em guas naturais, turfas,
pntanos, sedimentos aquticos e marinhos
Segundo Perelman e Olbrechts-Tyteca, para argumentar:
[...] preciso ter apreo pela adeso do interlocutor, pelo seu
consentimento, pela sua participao mental [...]. Quem no se
incomoda com um contato assim com os outros ser julgado
arrogante, pouco simptico, ao contrrio daqueles que, seja
qual for a importncia de suas funes, no hesitam em
assinalar por seus discursos ao pblico o valor que do sua
apreciao. (2000, p. 18).
Trevisol (2003, p. 92) explica sobre a importncia da educao para um futuro melhor
da humanidade e chama a sociedade a refletir:
A incerteza em relao ao futuro e a insegurana que os riscos
cotidianamente despertam tm levado as pessoas e os governos
e enobrecerem o papel da educao. Ela tem sido apontada
como a soluo por excelncia, o nico barco que permite fazer
a travessia de forma mais ou menos segura.

CITAO INDIRETA: quando se descreve, interpreta, resume ou traduz um texto.


Dispensa a utilizao de aspas. A colocao das pginas consultadas opcional.
Exemplos:
Constatou-se a presena de substncias hmicas, no solos, pntanos, sedimentos
aquticos, guas naturais e turfas (ROCHA; ROSA, 2003).
Segundo Russel (1994, p. 44), o mtodo do fator unitrio o mais aperfeioado para
clculos numricos.
Barras (1979) ressalta que, apesar da importncia da arte de escrever para a cincia,
inmeros cientistas no tm recebido treinamento neste sentido.

A aprendizagem deve ser caracterizada por modelos epistemolgicos e pedaggicos,


para o que Becker (2001, p. 30) afirma, existem trs diferentes formas de representar a
relao ensino/aprendizagem: a pedagogia diretiva (empirista); a pedagogia no diretiva
(apriorista) e a pedagogia relacional (construtivista). Estudar e compreender cada um
desses modelos de suma importncia para direcionar aes pedaggicas no processo
de aprendizagem.

CITAO DE CITAO: citao de um texto que no se teve acesso ao original.


Este tipo de citao deve ser utilizada somente em casos em que o documento original
no pode ser obtido (muito antigo, barreira lingustica, dados incorretos ou incompletos
para localizar) porque h risco de m interpretao e incorrees.
Deve-se colocar:
- no texto o sobrenome(s) do(s) autor(es) do documento no consultado seguido do ano,
da expresso apud (citado por) e do sobrenome(s) do(s) autor(es) da referncia
consultada, ano e pgina.
- a referncia do documento no consultado, em nota de rodap na mesma pgina em
que esta aparecer.
- apenas a referncia do documento consultado na lista de referncias.
Exemplos:
Um ensino gramaticalista abafa justamente os talentos naturais, incute insegurana na
linguagem, gera averso ao estudo do idioma [...] (LUFT, 1994, p. 23-25, apud
BAGNO, 2004, p. 63).
Segundo Luft (1994, p.23-25 apud BAGNO, 2004, p. 63): Um ensino gramaticalista
abafa justamente os talentos naturais, incute insegurana na linguagem, gera averso ao
estudo do idioma [...]
Segundo Blalock (1966, p. 15 apud SALOMON, 1974, p. 159), o leigo e o estatstico
profissional tm idias muito diferentes sobre pesquisas baseadas em dados numricos.
"0 homem precisamente o que ainda no . O homem no se define pelo que , mas
pelo que deseja ser." (ORTEGA Y GASSET, 1963, apud SALVADOR, 1977, p. 160)

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