ACOSO ESCOLAR O BULLYING

Bullying es una palabra inglesa que significa intimidacin.

Desgraciadamente, esta palabra est de moda debido a los
inumerables casos de persecucin y de agresiones que se estn
detectando en las escuelas y colegios, y que estn llevando a muchos
escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas,
intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivacin evidente,
adoptadas por uno o ms estudiantes contra otro u otros. La persona
que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a
travs de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y
as tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso
aos. La vctima sufre callada en la mayora de los casos.
Qu es el acoso escolar o bullying?
El hostigamiento y el maltrato verbal o fsico entre escolares es
bullying. Es un acoso sistemtico, que se produce reiteradamente en
el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias
vctimas. La definicin de Dan Olweus que dice que "un estudiante se
convierte en vctima de acoso escolar cuando est expuesto, de
forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas
a cabo por otro u otros estudiantes, es la ms aceptada.
Tipos de acoso escolar
Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultnea:
Fsico: consiste en la agresin directa a base de patadas, empujones,
golpes con objetos. Tambin puede ser indirecto cuando se producen
daos materiales en los objetos personales de la vctima o robos.
Verbal: es el ms habitual. Slo deja huella en la vctima. Las
palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la vctima
mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en pblico,
propagacin de rumores falsos, mensajes telefnicos ofensivos o
llamadas, lenguaje sexual indecente
Psicolgico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo,
para lograr algn objeto o dinero, o simplemente para obligar a la
vctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer
Social: consiste en la exclusin y en el aislamiento progresivo de la
vctima. En la prctica, los acosadores impiden a la vctima participar,

bien ignorando su presencia y no contando con l/ ella en las

actividades normales entre amigos o compaeros de clase.

LA MODA
La moda (del francs mode, y ste del latn modus, "modo" o "medida") es el "uso, modo o
costumbre que est en boga durante algn tiempo, o en determinado pas, con especialidad en
los trajes, telas y adornos, principalmente los recin introducidos."1 Se trata de un conjunto de
tendencias en el vestir (ropa, accesorios), en los estilos de vida y en las maneras de
comportarse, que marcan o modifican (temporalmente) la conducta de una persona o de un
grupo de personas. Las tendencias de la moda dependen de muchos factores: sociales,
econmicos y polticos, entre otros (vase globalizacin).
Teoras sobre la naturaleza de la moda
Se pueden dividir los estudios sobre la moda fundamentalmente en dos corrientes principales.
La primera, aquellos que estudian la moda como un mecanismo de transmisin vertical,
fundamentalmente de arriba a abajo, y por otro lado los estudios que entienden que la moda es
producto de un proceso de interaccin horizontal, existiendo jerarquas entre los smbolos, pero
que no se determinan de forma categrica unos a otro
La moda y sus contradicciones
Para Georg Simmel la moda es una forma de relacin social que permite a los sujetos
integrarse dentro de un grupo con ms facilidad, ya que la apariencia se modela con ms
facilidad que el comportamiento. Las mismas caractersticas que facilitan la integracin,
tambin facilitan la diferenciacin.
La contradiccin se encuentra en que una persona que adquiere una esttica determinada para
revelarse como singular, desvindose de las corrientes de moda ms comunes, en realidad
est creando otra distinta. Se ven como disidentes frente a un grueso de imitadores, pero para
Simmel eso no es ms que una forma inversa de imitacin.
Otra contradiccin es que la propagacin de una tendencia en la moda desemboca
necesariamente en su fracaso. Toda moda ampliamente aceptada pierde su atractivo al dejar
de ser un elemento diferenciador.
Siglo XVI
En el Renacimiento italiano se acostumbraba por parte del gnero masculino el uso
de capa corta y sin capucha, birrete, sombrero con plumas y zapatos de punta roma
y ancha. Las mujeres tambin llevaban bullones y acuchillados en las mangas, y su
gorguera rizada, adems de las faldas y sobrefaldas, jubones y corpios, capas o
mantos rozagantes y su cofia para la cabeza.
Siglo XIX
Durante este siglo fueron propios el frac, la levita y el pantaln para los caballeros,
y la mantilla de seda y las peinetas para las seoras espaolas. Tras la poca
napolenica (1800 a 1820) en que la silueta femenina mostraba una silueta esbelta
con el talle siempre alto, ceido justo bajo el pecho, dejando el resto de la prenda
caer recta sobre el cuerpo, hubo un cambio drstico con el Romanticismo, que dio
paso al cors que daba al talle forma de reloj de arena y el miriaque que ahuecaba
las faldas amplias, llegando a su apogeo durante 1860, causando que las damas no
pudieran pasear del brazo de su esposo o prometido. En 1870 fue sustituido por el
polisn que solo ahuecaba la falda por detrs y que pas de moda en 1890,
cayendo desde entonces la prenda hasta el suelo sin armazn alguno, aunque hasta
1900 las faldas fueron un poco acampanadas.
Aos 1900
La moda del siglo XX comienza en el ao 1900 con la llamada silueta S, debido al
cors que empujaba los pechos hacia arriba, estrechaba la cintura y sus faldas
ajustadas a la cadera y las ensanchaba en forma de campana al llegar al suelo. En
el mundo laboral empiezan a incorporarse los trajes sastre y el corte con influencia
masculina para las mujeres. Los vestidos seguan siendo largos, cubran los zapatos,
las plumas y los encajes hacan furor; destacaron los grandes sombreros, con
infinidad de adornos y ornamentos. La moda prcticamente solo fue seguida por las
clases altas y medias. En 1908, la silueta fue mucho ms recta, sin marcar tanto la
cintura, y se produjo una oleada de orientalismo debido a los diseos de Paul Poiret
y los ballets rusos.
Dcada de 1910

En esta dcada se distinguen dos periodos:

Desde 1905 hasta comienzos de la Primera Guerra Mundial, se caracteriza por ser el
apndice de la moda recargada propia de la Belle poque, as como por la aparicin
de una silueta que tiende hacia la verticalidad en la mujer (se ponen de moda los
corss rectos y largos y las faldas con poco vuelo y acompaadas de una
sobrefalda) y al orientalismo. Las faldas de da se acortan hasta los tobillos, dejando
a la vista los zapatos.
Dcada de 1930
El optimismo termin con el crack de la Bolsa en octubre de 1929 que provoc una
grave crisis econmica mundial durante los siguientes aos. En 1930 la cintura
vuelve a marcarse en su lugar natural y las faldas se alargan hasta por debajo de la
rodilla. Volvi la feminidad y los adornos en prendas y sombreritos y el cabello
abandona el estilo "garon" por peinados un poco ms largos, con ondas. A partir
de 1935 se suelen marcar los hombros, dando a la silueta un aspecto de tringulo
invertido.
1940 a 1945
Fueron los aos de la Segunda Guerra Mundial, y eso perjudic a la moda. El 'look'
se militariz y los tejidos se volvieron pobres debido a la caresta de materiales.
Debido a esto las chicas se vestan con uniforme de ciudad, es decir, trajes de
chaqueta. El largo de las faldas continua por debajo de las rodillas, y se
popularizaron los panties, aunque fueron escasos. Usaban los zapatos topolino, de
corcho y los gorritos diminutos que eran muy sencillos o simplemente pauelos a la
cabeza.
Dcada de 1980
En 1980, la moda trajo consigo considerables cambios. El nuevo estilo se
caracterizaba por el uso de ropa interior visible, ya sea sobre una camiseta, debajo
de una camiseta translcida o tirantes de encaje visibles. Esta nueva moda fue
altamente controvertida, volvindose un sinnimo de liberacin para las mujeres, ya
que antiguamente usar la ropa interior as les daba aspecto de una mujer
desarreglada. Gracias a esta tendencia, las mujeres de hoy pueden vestir camisetas
cmodas sin tener que preocuparse por las transparencias o los tirantes de los
corpios.
Dcada de 1990
Esta poca se basaba en la variedad y no en una tendencia especfica y duradera.
La gente trataban de ponerse lo que le hiciera sentirse ms cmoda, sin darle
mucha importancia a la opinin de los dems o a las tendencias, porque se haba
llegado a la conclusin de que no haba una verdadera libertad. Las camisetas de
grupos musicales se volvieron populares as como el cabello suelto. La gran
innovacin fue la aparicin de los prsines, tatuajes y pinturas de pelo.
Siglo XXI
Pasarela de moda en el Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Campus Ciudad de Mxico.
A finales del siglo XX y principios del XXI, era posible ver, encargar y enviar la ropa
a cualquier parte del mundo gracias a medios de comunicacin o Internet. Por
consiguiente, la moda actual parece que se est dirigiendo hacia una uniformidad
universal.
Dcada 2000-2010
En esta poca toma fuerza el concepto de tribus urbanas. Si bien las subculturas ya
existen desde los 60s y 70s (Vease Beatnik y Hippies) algunas no adoptan el
sentimiento contracultural que dio origen a algunas de ellas, siendo nicamente
identificables por su forma de vestir (vase por ejm. cultura emo. Estos conceptos
influyeron directamente en los modos de vestir, principalmente por la creciente
exposicin a los medios masivos como internet . Los hombres tanto como las
mujeres adoptan el chndal para todo tipo de trabajo u ocasin. Las mujeres usan
borcegos, zuecos o sandalias. Se reincorporan prendas de los aos 1980,
regresando el estampado floreado. Se usan los shorts, polleras, y pantalones tiro
alto y las minifaldas.

2010-2015
Los hombres implementan el escote en V junto con pantalones pitillos (o chupines)
y zapatillas de marca. Los pantalones blancos en los hombres son sensacin, en
cambio, los pantalones oscuros aportan una gran elegancia, tanto como las camisas
abiertas con remeras o camisetas debajo y arremangadas. Las mujeres prefieren
moda fresca pero con un toque moderno, poco maquillaje, cabello natural pero con
peinados estructurados combinando un poco de moda de los ao 1960. El vintage
tiene fuerte presencia en el guardarropa femenino. En cambio en el vestir masculino
empieza a crecer una moda alternativa que busca identidad, donde influyen las
tendencias y estilos propios, siendo un poco ms arriesgado y divertido

DERECHOS DEL NIO

A VIVIR CON SUS PADRES NO PUEDEN SEPARARNOS DE ELLOS

Un nio tiene derecho a vivir con sus padres, excepto cuando se

determine que es incompatible con el inters superior del nio. En tal
caso, tiene derecho a mantener relaciones personales con ellos, o con
el padre del cual haya sido separado. Cuando un Estado Parte sea
responsable de dicha separacin, tendr obligaciones que cumplir.
Se reconoce de manera universal que para el desarrollo armonioso de
un nio no hay mejor sitio que una familia afectuosa.
Durante el siglo XXI el elevado nmero de divorcios, especialmente
en los pases occidentales, ha causado el deterioro de la unin
familiar tradicional, que consiste en la madre, el padre y los hijos.
Consecuencias de separacin de los padres
Las consecuencias que sufre el hijo de padres separados estar ms
relacionado con la edad y la madurez del propio nio condicionarn la
forma cmo esta separacin influir en su desarrollo y se hacen
algunas preguntas como estas.
Por qu se han separados mis padres? "Si ellos ya no se quieren,
dejarn de quererme a m?", "Quin tiene la culpa?". stas son
algunas de las preguntas que a menudo se hacen los hijos de padres
separados.