Banco de Items Gave Língua Portuguesa

BANCO DE ITEMS GAVE LNGUA PORTUGUESA TREINO
DE LEITURA
X. PA-2006-1P-10
Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

Autor Provas de Aferio de Lngua Portuguesa (GAVE)
Capacidades Leitura
L as instrues do jogo Loto Animais Bebs.
Um maravilhoso jogo ilustrado para os mais jovens

Introduo
Cada um dos cartes deste jogo ilustrado com nove lindas
fotografias de animais bebs.
Combinar as fichas com as diferentes fotografias dos cartes leva-nos a
conhecer 36 animais diferentes.
Loto
Regras
Cada jogador recebe um carto. Os cartes que sobrarem e as suas fichas so
postos de lado. escolhido um director de jogo que tambm pode participar.
O director de jogo baralha as fichas e coloca-as com a face para baixo. De
seguida, vira uma ficha de cada vez, para que todos os jogadores a vejam bem.
medida que cada ficha voltada, o director de jogo dever dizer o nome do
animal beb representado nessa ficha. Aquele que encontrar o mesmo animal
no seu carto pedir a ficha e coloc-la- por cima da figura correspondente no
seu carto.
O primeiro jogador a cobrir todas as figuras do seu carto com as fichas
correctas ser o vencedor.
X.1
Assinala com X as afirmaes verdadeiras (V) e as falsas (F), de acordo com
o sentido do texto.
Afirmaes
A Mariana, de cinco anos, e o Pedro, de sete, j tm idade
para jogar
o Loto Animais Bebs.
S podem jogar duas equipas, cada uma com quatro crianas.

O director de jogo est proibido de jogar.
Se jogarem quatro jogadores, distribuem-se todos os
cartes.
As fichas so postas em cima da mesa, baralhadas.
Cada jogador vira uma ficha, para ver se a fotografia est
no seu carto.
Os jogadores s devem pedir as fichas que tenham figuras
iguais s do seu carto.
Quem pede uma ficha tem de dizer o nome do animal beb.
Ganha o jogo quem cobrir mais depressa o seu carto com
nove fotografias de animais bebs.
X. PA-2006-1P-11

Capacidades Leitura
L as instrues do jogo Loto Animais Bebs.
Um maravilhoso jogo ilustrado para os mais jovens

Introduo
Cada um dos cartes deste jogo ilustrado com nove lindas fotografias de
animais bebs.
Combinar as fichas com as diferentes fotografias dos cartes leva-nos a
conhecer 36 animais diferentes.
Loto
Regras
Cada jogador recebe um carto. Os cartes que sobrarem e as suas fichas so
postos de lado. escolhido um director de jogo que tambm pode participar.
O director de jogo baralha as fichas e coloca-as com a face para baixo. De

seguida, vira uma ficha de cada vez, para que todos os jogadores a vejam bem.
medida que cada ficha voltada, o director de jogo dever dizer o nome do
animal beb representado nessa ficha. Aquele que encontrar o mesmo animal
no seu carto pedir a ficha e coloc-la- por cima da figura correspondente no
seu carto.
O primeiro jogador a cobrir todas as figuras do seu carto com as fichas
correctas ser o vencedor.
Assinala com X a opo correcta, de acordo com o sentido do texto.

Este jogo da Majora pretende dar a conhecer s criana
X.1
a alimentao de trinta e seis animais bebs.
X.2
os nomes de todos os animais domsticos.
X.3
os filhotes de trinta e seis animais e os seus nomes.
X.4
os cuidados a ter com os animais selvagens.
X. PA-2006-1P-12

Capacidades Leitura
L estes anncios de animais para adopo, afixados num
supermercado.
Nome: ?
Idade: 7/8 meses
Sexo: Macho
Caractersticas: Animal muito dcil e amoroso .
Histria: Este pequenino j fez uma visita ao veterinrio e est de boa sade.
Precisa de um dono que lhe d muitos mimos.
Contacto: 901 243 549
Afixado em: 24.10.2005
Nome: Toa
Idade: 3 anos
Sexo: Fmea
Caractersticas: Cadela meiga e com muita sade.
Histria: Os donos vo mudar de casa e o espao no permite as melhores
condies para a Toa.
Contacto: Rua das guas Mansas, 17 - 10023-047 Aldeia-do-Montinho
Nome: Goffy
Idade: 1 ano
Sexo: Macho
Caractersticas: Est desparatisado e vacinado.
Histria: O Goofy foi abandonado h cerca de 3 meses. Adora brincar e d-se muito
bem com os outros ces.
Contacto: 909 223 165
Afixado em: 12 de Dezembro de 2005
In Stio da Liga Portuguesa dos Direitos do Animal (adaptado)

X.1
Qual destes anncios foi afixado primeiro?
X. PA-2006-1P-13

Capacidades Leitura
supermercado.
Nome: ?
Idade: 7/8 meses
Sexo: Macho
Histria: Este pequenino j fez uma visita ao veterinrio e est de boa
sade. Precisa de um dono que lhe d muitos mimos.
Contacto: 901 243 549
Nome: Toa
Idade: 3 anos
Sexo: Fmea
condies para a Toa.
Nome: Goffy
Idade: 1 ano
Sexo: Macho
Contacto: 909 223 165

O Goofy est desparasitado. Isto quer dizer que

X.1
o trataram contra pulgas e carraas.
X.2
o ensinaram a ser asseado.
X.3
lhe puseram um aaimo.
X.4
lhe raparam o plo.
X. PA-2006-1P-14

Capacidades Leitura
supermercado.
Nome: ?
Idade: 7/8 meses
Sexo: Macho
Histria: Este pequenino j fez uma visita ao veterinrio e est de boa
sade. Precisa de um dono que lhe d muitos mimos.
Contacto: 901 243 549
Nome: Toa
Idade: 3 anos
Sexo: Fmea
condies para a Toa.
Nome: Goffy
Idade: 1 ano
Sexo: Macho
Contacto: 909 223 165

Volta a ler as informaes sobre os trs animais.
Repara que, nos anncios, s so referidas caractersticas positivas.
Por que razo?
X.1
Porque os animais jovens so bons e bonitos.
X.2
Porque ningum gosta de animais pouco asseados.
X.3
Porque os ces abandonados tornam-se mais obedientes.
X.4
Porque essas caractersticas ajudam a convencer as pessoas.
X. PA-2006-1P-1-4

Capacidades Leitura
L o texto com muita ateno.
uma casa to linda
Um tesouro de amizade :
Lembra-me o senhor Joaquim
um co que no tem vida
Meu amigo do Alentejo.
Mas diz-me tanta verdade!
Carpinteiro to velhinho
Com seus olhos cheios de vida:
Eu olhava-o encantada
- Vou fazer-lhe uma casinha,
Sentadinha sua beira.
Uma perfeio florida...
Para o Alentejo ensinar.
E uma perfeio florida

30 Foi feita por suas mos,
Professora de meninos
Mos speras de pobreza
Meninos do meu amar.
To doces de perfeio.
Um dia que o visitei,
Eis a histria da casinha
Confessei-lhe, quase a medo:

15
25 O senhor Joaquim olhou-me
A trabalhar a madeira:
Conheci-o quando fui

10
21 cozinho de brinquedo,
Que ternura quando a vejo!
Eu tenho um co pequenino,
Um cozinho de brinquedo.
Feita pelo senhor Joaquim:

35 Tenho amigos
e saudade,
No tenham pena de mim!
Senhor Joaquim, tenho um co

Que me deram os meus amigos ,
Quando parti de Lisboa
20
Para sempre o ter comigo.
Matilde Rosa Arajo, Segredos e Brinquedos,

Lisboa, Editorial Caminho, 1999
X.1
Neste poema, a autora fala de uma casinha feita pelo senhor Joaquim.
Como era essa casinha?
Completa de acordo com o texto.
A casinha era __________________, __________________ e feita de __________________.
X.2
Na tua opinio, por que motivo foi quase a medo (verso 14) que a autora
confessou ao senhor Joaquim que tinha um cozinho?
X. PA-2006-1P-2
Capacidades Leitura
uma casa to linda
10
15
35 Tenho amigos
e saudade,

20

Repara nos versos 9 e 10.
A palavra sublinhada refere-se
X.1
ao co.
X.2
a um aluno.
X.3
ao senhor Joaquim.
X.4
ao Alentejo.
X. PA-2006-1P-3

Capacidades Leitura
uma casa to linda
10
15
35 Tenho amigos
e saudade,

20

Um dia, a autora contou ao senhor Joaquim que tinha um cozinho.
Esse cozinho era
X.1
um animal de raa.
X.2
uma jia valiosa.
X.3
um animal vadio.
X.4
um brinquedo pequeno.
X. PA-2006-1P-5

Capacidades Leitura
uma casa to linda
10
15
35 Tenho amigos
e saudade,

20


Para a autora, aquele cozinho era um tesouro, porque
X.1
lhe tinha custado muito dinheiro.
X.2
tinha ganho vrias medalhas de ouro.
X.3
lhe tinha sido oferecido por amigos .
X.4
era o seu nico amigo no Alentejo.
X. PA-2006-1P-6

Capacidades Leitura
uma casa to linda

25
O senhor Joaquim olhou-me

30 E uma perfeio florida

10
Foi feita por suas mos,

15

35 Feita pelo senhor Joaquim:
Tenho amigos
e saudade,

Que me deram os meus amigos,
20


Repara, agora, nos versos 31 e 32.
Esses versos significam que as mos do senhor Joaquim eram
X.1
fortes, mas macias.
X.2
rudes, mas habilidosas.
X.3
grandes, mas cuidadosas.
X.4
velhas, mas bonitas.
X. PA-2006-1P-7-9

Capacidades Leitura
uma casa to linda


15

10

35 Tenho amigos
e saudade,

20

X.1
Achas que a autora conhecia o senhor Joaquim desde pequena?
Justifica a tua resposta.
X.2
Explica o que pode a autora querer transmitir ao terminar o poema dizendo
No tenham pena de mim! (verso 36).
X.3
Completa:
O ttulo do livro de onde o poema foi retirado
______________________________________.
Quem o escreveu foi
____________________________________________________________.
X. PA-2007-1P-1

Capacidades Leitura
Vais ler um excerto de uma das cenas da pea de teatro Enquanto a Cidade
Dorme, de lvaro Magalhes.
O texto apresenta a cena em que a Ana se

prepara para dormir quando surpreendida por
uma sombra que desliza silenciosamente at
janela do quarto... A Ana ainda no sabe que o
ano Martim.
O ano pousa uma pequena pedra no parapeito
da janela e esconde-se, porque no quer ser
visto.
Ana levanta-se, inquieta...
10
15
20
25
30
35
40
Ana - Me, me!

Voz da Me - Dorme, Ana. Est toda a gente a dormir...
Ana - Anda aqui algum...
Procura debaixo da cama e nos recantos sombrios do quarto.
Ana - Pareceu-me ver uma criatura pequena. Era negra como uma sombra. Ou terei sonhado?
Voz da Me - Sonhaste.
Ana - Era um gnomo. No, era um duende. Ou seria um ano?
Voz da Me - Viste-o?
O ano estremece.
Ana - S lhe via a sombra.
O ano limpa o suor da testa, aliviado. Afasta-se, incomodado, a tentar sacudir a prpria
sombra.
Ano - X! X! Maldita sombra que s me atrapalha. Para que serve isto? Repete tudo
o que eu fao, nunca me deixa s e quando me escondo fico com ela de fora. X! X!
Vai-te embora! Larga-me! Ana vai janela e o ano esconde-se, mas a sua sombra fica vista.
Ana nada consegue ver e volta ao interior do quarto.
O ano volta a colocar-se sobre o parapeito da janela, onde pode ouvir Ana e falar com
ela, como se fosse a pedra a faz-lo.
Ana - Mais um bocadinho e tinha-o visto. Deve ser um ano.
Voz da Me Nunca ningum viu anes. Se existissem j algum os tinha visto. Dorme.
Dorme e deixa-me dormir...
Ano (incapaz de se conter) Se no vistes nenhum de ns e por isso no existimos,
tambm no existis vs, porque tambm no vos vimos.
Ana Quem que falou?
O ano pe a mo na boca, aflito. Mas logo lhe ocorre que pode tirar partido da situao
e comunicar com Ana sem que ela o veja.
Ano Fui eu, a pedra que est frente dos teus olhos. No me vs?
Ana analisa a pequena pedra.
Ana Como que esta pedra veio aqui parar?
Ano Pra de me abanar e pousa-me em qualquer lado. As pedras gostam de estar
pousadas.
Ana larga a pedra, assustada.
Ana Me! Me!
Ano Chiu! No chames ningum, isto s entre ns.
Ana Uma pedra que fala Custa-me a acreditar.
Ano V l, no difcil. Se acreditas na gente boa
Ana Quem a gente boa?
Ano como se chama s criaturas que vivem no outro lado do mundo. Fadas,
gnomos, ondinas, slfides, duendes
Ana Anes. (agita-se) Eu vi um ano.
Ano No digas isso. Se vires algum, no olhes para ele
Ana Se no olhar, no o posso ver
Ano (atrapalhado) A ideia essa. Se por acaso esta noite andar por aqui algum,
porque tem uma misso a cumprir e no pode ser visto por ningum
lvaro de Magalhes, Enquanto a Cidade Dorme, Lisboa, Campo das Letras, 2000
Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler,

seguindo as orientaes que te so dadas.
Esta cena passa-se no quarto da
X.1
Ana, meia-noite.
X.2
me, de manh ao acordar.
X.3
Ana, noite ao deitar.
X.4
me, a meio da noite.
X. PA-2007-1P-2

Capacidades Leitura

ano Martim.
visto.
Ana - Me, me!

5 Ana - Pareceu-me ver uma criatura pequena. Era negra como uma sombra. Ou terei sonhado?
O ano estremece.
10 Ana - S lhe via a sombra.
sombra.
15 Vai-te embora! Larga-me! Ana vai janela e o ano esconde-se, mas a sua sombra fica vista.

20 Voz da Me Nunca ningum viu anes. Se existissem j algum os tinha visto. Dorme.
Ana Quem que falou?
25 O ano pe a mo na boca, aflito. Mas logo lhe ocorre que pode tirar partido da situao
30 Ano Pra de me abanar e pousa-me em qualquer lado. As pedras gostam de estar
pousadas.
Ana Me! Me!
35 Ana Uma pedra que fala Custa-me a acreditar.
40 Ana Anes. (agita-se) Eu vi um ano.

X.1
Ana ficou inquieta, porque lhe pareceu ver algo estranho. O que foi?
X.2
A sombra atrapalhava o ano.
Indica em que linhas do texto se encontra a fala do ano que permite fazer esta
afirmao.
X.3
O ano falou de criaturas fantsticas que vivem no outro lado do mundo, o
mundo da imaginao.
Assinala com X, no quadro seguinte, as palavras que so nomes de criaturas
fantsticas.
gnomo
me
Ana
fada
ondina
duende
menina
X.4
Pensas que a me da Ana acreditava em criaturas fantsticas?
Justifica a tua resposta.
X.5
Completa.
Esta pea de teatro tem o ttulo __________________________________
e foi escrita por _______________________________________________.
X. PA-2007-1P-4

Capacidades Leitura

ano Martim.
visto.
10
15
20
25
30
Ana - Me, me!

O ano estremece.
sombra.
Ana Quem que falou?
pousadas.

Ana Me! Me!
35 Ana Uma pedra que fala Custa-me a acreditar.
40 Ana Anes. (agita-se) Eu vi um ano.

Para falar
com a Ana, sem que ela o visse, o ano
X.1
escondeu-se debaixo da cama.
X.2
fingiu que era uma pedra que falava.
X.3
imitou muito bem a voz da me dela.
X.4
transformou-se numa pedra.
X. PA-2007-1P-7

Capacidades Leitura

ano Martim.
visto.
Ana - Me, me!

10
15
20
25
30
35
40
O ano estremece.
sombra.
Ana Quem que falou?
pousadas.
Ana Me! Me!
Ana Uma pedra que fala Custa-me a acreditar.
Ana Anes. (agita-se) Eu vi um ano.

A afirmao Ana larga a pedra, assustada. (linha 34), indica o que
X.1
a Ana disse baixinho.
X.2
o ano estava a pensar.
X.3
a Ana fez ao ouvir a voz.
X.4
o ano gritou l da janela.
X. PA-2007-1P-9

Capacidades Leitura
No nosso mundo, tambm h muito a descobrir. L o texto que se segue para
ficares a conhecer trs das crianas que se apresentam no livro Meninos Iguais
a Mim.
DAISUKE
"Vou para a escola seis dias por
semana, s tenho um sbado de
folga em cada ms. Gosto mais de
estudar Cincias. Quando for
crescido, quero ser cientista e
estudar fsseis de dinossauros."
Daisuke Tashita tem dez anos e vive

numa vila perto de Tquio, capital do
Japo. Este pas da sia composto por
quatro ilhas grandes e mais de mil ilhas
pequenas. Tquio uma grande cidade,
que o Daisuke adora visitar.
BAKANG
"Gosto muito de ir escola. As
aulas so dadas em setswana, a
principal lngua do Botswana, mas
em casa falo sengologa, que a
lngua da minha tribo. Quando
crescer, quero ser enfermeira."
Bakang Gabankalafe tem oito anos.

Vive numa aldeia do Botswana, pas do
Sul da frica. Trata-se de uma regio
remota, no limite do deserto do
Kalahari, onde os dias so quentes,
secos e poeirentos e as noites podem
ser muito frias.
ARI
"Na minha escola, as aulas so

dadas em saame, em vez de
finlands. Sei falar ambas as
lnguas e gosto de todas as
disciplinas. Quando for grande,
quero ser veterinrio."
Ari Laiti, de onze anos, da Finlndia,

pas do Norte da Europa. A aldeia de Ari
fica 500 km para norte do Crculo Polar
rctico. Ele pertence ao povo Saame,
que possui uma lngua prpria.
X.1
De acordo com as informaes do texto que leste, assinala com X as
afirmaes verdadeiras(V) e as falsas (F).
Afirmaes
Estas trs crianas moram em aldeias.
Na regio onde a Bakang vive, os dias e as noites so muito frios.
O Ari vive numa regio fria.
O Daisuke vive numa ilha.
Tanto a Bakang como o Ari falam duas lnguas.
O Daisuke tem sempre aulas ao sbado.
A Bakang quer ajudar a tratar de doentes.

O Daisuke e o Ari interessam-se por animais.
X.2
L, uma vez mais, o texto de apresentao das trs crianas.
Qual deles gostarias mais de conhecer? O Daisuke, a Bakang ou o Ari?
Num pequeno texto, escreve o nome daquele que escolheste e apresenta duas
razes para essa escolha.
X. PA-2008-1P-1

Capacidades Leitura
1
A escrita, tal como a conhecemos hoje, o resultado de uma incrvel evoluo.

Os primeiros escritos eram gravados em argila, em pedra, em madeira, em bambu
e em osso. Os egpcios foram os primeiros a utilizar um material flexvel e prtico,
obtido a partir de caules de papiro, uma planta que cresce nas margens do rio Nilo.
5 Cerca de 100 anos aps o incio da nossa era, os chineses inventaram uma tcnica
para fazer papel a partir das rvores. Essa tcnica, prtica e eficaz, depressa passou a
ser usada por vrios povos.
O alemo Johannes Gutenberg inventou a imprensa, em 1450. Antes dessa
inveno, cada livro era copiado mo pelos monges, ao ritmo de trs ou quatro
10 pginas por dia. Com a imprensa, imprimiam-se 300 pginas por dia! O saber tornou-se
acessvel a todos e as novas ideias expandiram-se rapidamente.
A primeira mquina de escrever foi posta a funcionar pelo americano Christopher
Sholes, em 1867. Activada por uma alavanca, cada tecla batia numa fita com tinta, que
imprimia uma letra numa folha de papel.
15 O computador substituiu as mquinas de escrever, porque tornou possvel produzir
documentos escritos muito mais rapidamente. Alm disso, o grande responsvel pela
revoluo no domnio das comunicaes. E tu sabes porqu? Porque estas pequenas
maravilhas podem comunicar entre si!
A primeira comunicao, ou ligao, entre dois computadores foi efectuada na
20 cidade norte-americana de Los Angeles, em 1969. Actualmente, a msica, o texto e as
imagens circulam pelos quatro cantos do globo graas internet, uma gigantesca rede
que liga milhes de utilizadores pelo mundo fora.
QA Internacional, O Meu lbum das Descobertas e Invenes,
Lisboa, Impala Editores, 2006 (adaptado)

Assinala com X a opo que completa a frase, de acordo com o sentido do
texto.
Este texto foi escrito para explicar como
X.1
se escreve mquina
X.2
a escrita foi mudando.
X.3
se inventou a internet.
X.4
funciona um computador.
X. PA-2008-1P-10

Capacidades Leitura
L o poema que se segue, para descobrires como os objectos mais
simples so importantes.
A Lapiseira
1
Eu posso viver sem sol,

sem ningum minha beira.
Mas s no posso viver
sem a minha lapiseira.
Rodo com ela nos dedos,

varinha de condo,
breve fsforo que acende
lumes de imaginao.
Pssaro de bico negro,

10 de negro, negro carvo,
me leva com suas asas
a minha voz e cano.
Chamo o sol e os amigos ,
assim, minha maneira,
15 viajando no papel
s com uma lapiseira.
Lusa Ducla Soares, A Cavalo no Tempo,
Lisboa, Editora Civilizao, 2003

poema.
Neste poema, a autora d-nos a entender que gosta muito de ter
X.1
asas de papel para voar.
X.2
ideias luminosas para escrever.
X.3
voz melodiosa para encantar.
X.4
espao amplo para viver.
X. PA-2008-1P-11

Capacidades Leitura
A Lapiseira
1

varinha de condo,
lumes de imaginao.
10 de negro, negro carvo,
a minha voz e cano.
15 viajando no papel
Assinala com X a opo correcta, de acordo com o sentido do poema.

O que significa a expresso minha maneira (linha 14)?
X.1
com boas maneiras
X.2
de qualquer modo
X.3
a meu gosto
X.4
de toda a maneira e feitio
X. PA-2008-1P-2-6

Capacidades Leitura
1
A escrita, tal como a conhecemos hoje, o resultado de uma incrvel evoluo.

Os primeiros escritos eram gravados em argila, em pedra, em madeira, em bambu
e em osso. Os egpcios foram os primeiros a utilizar um material flexvel e prtico, obtido
a partir de caules de papiro, uma planta que cresce nas margens do rio Nilo.
5 Cerca de 100 anos aps o incio da nossa era, os chineses inventaram uma tcnica
para fazer papel a partir das rvores. Essa tcnica, prtica e eficaz, depressa passou a
ser usada por vrios povos.
O alemo Johannes Gutenberg inventou a imprensa, em 1450. Antes dessa
inveno, cada livro era copiado mo pelos monges, ao ritmo de trs ou quatro
10 pginas por dia. Com a imprensa, imprimiam-se 300 pginas por dia! O saber tornou-se acessvel a todos e as novas ideias expandiram-se rapidamente.
A primeira mquina de escrever foi posta a funcionar pelo americano Christopher
Sholes, em 1867. Activada por uma alavanca, cada tecla batia numa fita com tinta, que
imprimia uma letra numa folha de papel.
15 O computador substituiu as mquinas de escrever, porque tornou possvel produzir
documentos escritos muito mais rapidamente. Alm disso, o grande responsvel pela
revoluo no domnio das comunicaes. E tu sabes porqu? Porque estas pequenas
maravilhas podem comunicar entre si!
A primeira comunicao, ou ligao, entre dois computadores foi efectuada na
20 cidade norte-americana de Los Angeles, em 1969. Actualmente, a msica, o texto e as
imagens circulam pelos quatro cantos do globo graas internet, uma gigantesca rede
que liga milhes de utilizadores pelo mundo fora.
A Internacional, O Meu lbum das Descobertas e Invenes,
Lisboa, Impala Editores, 2006 (adaptado)
Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as

orientaes que te so dadas.
X.1
O texto indica-nos algumas datas de acontecimentos importantes.

Segue o exemplo e completa a correspondncia entre cada acontecimento e a
respectiva data.
O alemo Johannes Gutenberg inventou a imprensa.

Fez-se a primeira ligao entre dois computadores.
Os chineses inventaram uma tcnica para fazer papel.
A primeira mquina de escrever foi posta a funcionar.
X.2
De acordo com as informaes do texto, assinala com X as
afirmaes verdadeiras (V) e asfalsas (F).
Afirmaes
H muito tempo, escrevia-se sobre argila, pedra, madeira, bambu e osso.
Os egpcios utilizaram o papiro para escrever.
O papel, inventado pelos chineses, teve grande aceitao.
Antes da imprensa no havia livros.
A imprensa tornou a produo de livros rpida e fcil.
A primeira mquina de escrever foi inventada por Gutenberg.
A internet uma rede que liga os computadores entre si.
X.3
No texto diz-se que os computadores so pequenas maravilhas.
Explica, por palavras tuas, a afirmao sublinhada.
X.4
Pensa num ttulo adequado ao texto que leste.
Escreve o ttulo em que pensaste.
X.5
Um texto como o que leste s pode encontrar-se em algumas publicaes.
Assinala com X, no quadro seguinte, as quatro publicaes onde poderias
encontrar esse tipo de texto.
Publicaes
jornal
livro de poesia
revista
manual escolar
livro de contos
enciclopdia
livro de receitas
dicionrio
X. PA-2008-1P-8-12

Capacidades Leitura
A Lapiseira

varinha de condo,
10
lumes de imaginao.
de negro, negro carvo,
15
a minha voz e cano.

viajando no papel
X.1
No poema, a autora associa a sua lapiseira a dois objectos e a um animal.
Completa o quadro. Segue o exemplo.
Objectos
varinha de condo
linha 6
Animal
X.2
A autora deste poema quando escreve no se sente s.
Ao escreveres, tambm sentes o mesmo? Justifica a tua resposta.
X. PA-2008-1P-9

Capacidades Leitura
L o poema que se segue, para descobrires como os objectos mais simples so importantes.
A Lapiseira
1
10
15

varinha de condo,
lumes de imaginao.
de negro, negro carvo,
a minha voz e cano.
Chamo o sol e os amigos
viajando no papel


poema.
A autora chama varinha de condo sua lapiseira, porque ela
X.1
to fina como uma vara.
X.2
transforma tudo em que toca.
X.3
anda a rodar entre os dedos.
X.4
passa os sonhos para o papel.

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Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

Um maravilhoso jogo ilustrado para os mais jovens

o Loto Animais Bebs.

S podem jogar duas equipas, cada uma com quatro crianas.

Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

Um maravilhoso jogo ilustrado para os mais jovens

O director de jogo baralha as fichas e coloca-as com a face para baixo. De

Assinala com X a opo correcta, de acordo com o sentido do texto.

a alimentao de trinta e seis animais bebs.

os nomes de todos os animais domsticos.

os filhotes de trinta e seis animais e os seus nomes.

os cuidados a ter com os animais selvagens.

Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

In Stio da Liga Portuguesa dos Direitos do Animal (adaptado)

Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

In Stio da Liga Portuguesa dos Direitos do Animal (adaptado)

O Goofy est desparasitado. Isto quer dizer que

o trataram contra pulgas e carraas.

o ensinaram a ser asseado.

lhe puseram um aaimo.

lhe raparam o plo.

Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

In Stio da Liga Portuguesa dos Direitos do Animal (adaptado)

Porque os animais jovens so bons e bonitos.

Porque ningum gosta de animais pouco asseados.

Porque os ces abandonados tornam-se mais obedientes.

Porque essas caractersticas ajudam a convencer as pessoas.

Disciplina Lngua Portuguesa (1 Ciclo)

uma casa to linda

Lembra-me o senhor Joaquim

um co que no tem vida

Meu amigo do Alentejo.

Mas diz-me tanta verdade!

Com seus olhos cheios de vida:

- Vou fazer-lhe uma casinha,

Sentadinha sua beira.

Uma perfeio florida...

Para o Alentejo ensinar.

E uma perfeio florida

Mos speras de pobreza

Meninos do meu amar.

Um dia que o visitei,

Eis a histria da casinha

Confessei-lhe, quase a medo:

25 O senhor Joaquim olhou-me

Conheci-o quando fui

Que ternura quando a vejo!

Feita pelo senhor Joaquim:

No tenham pena de mim!

Senhor Joaquim, tenho um co

Para sempre o ter comigo.

Matilde Rosa Arajo, Segredos e Brinquedos,

L o texto com muita ateno.

uma casa to linda

Que ternura quando a vejo!

Lembra-me o senhor Joaquim

um co que no tem vida

Meu amigo do Alentejo.

Mas diz-me tanta verdade!

25 O senhor Joaquim olhou-me

Com seus olhos cheios de vida:

- Vou fazer-lhe uma casinha,

Sentadinha sua beira.