Pasos de la

Evaluacin
Psicolgica

Sujeto

Consulta

Psiclogo

Evaluacin Pre-tratamiento

FASE 1: Recogida de informacin

FASE 2: Formulacin de hiptesis
FASE 3: Contrastacin de hiptesis
Utilizacin de tcnicas
FASE 4: Integracin de Resultados
FASE 5: Devolucin de los Resultados
Comunicacin personal- Informe Escrito

FASE 6: Diseo y Aplicacin de la Intervencin

- Determinacin de los objetivos teraputicos o de cambio
- Eleccin de las estrategias de intervencin o tratamiento
- Puesta en prctica del plan de intervencin o tratamiento
- Evaluacin continua en distintos momentos de la intervencin

FASE 7: Evaluacin de la Intervencin

- Evaluacin Post-tratamiento
- Evaluacin a los 6 y 12 meses

1 - Recogida de informacin
Precisin del Motivo de Consulta y la Demanda
Se toma la decisin de si es o no es pertinente una
intervencin de nuestra parte o si le corresponde a
otros profesionales.

2 - Formulacin de Hiptesis
Relacin tentativa entre variables.
Explicacin de la relacin entre hechos.
Respuesta tentativa a un problema.
Se pone a prueba para comprobar su validez.

Tipos de Hiptesis
Hiptesis de Cuantificacin
Duracin, frecuencia, intensidad.

Hiptesis de Clasificacin Nosogrfica- (semejanza)

Criterios diagnsticos

Hiptesis de Comprensin (asociacin funcional:

Dinmica).
Hiptesis de Pronstico (asociacin predictiva)

3 Contrastacin de Hiptesis
y/o Estrategia

Funcin: verificar o refutar hiptesis.

Identificar variables a medir: seleccin de las

tcnicas.

Tcnicas vlidas y confiables: Permite llegar a

conclusiones cientficas (diagnsticos ms all de lo
subjetivo).

Estrategia

Flexible: se define luego de la formulacin de hiptesis pero

puede ser modificada.

Acotada en el tiempo.

Criterios econmicos: tiempo, energa psquica (del evaluador

y del consultante)

Conocimiento de las tcnicas y su fundamentacin.

4 Integracin de Resultados
JUICIO CLNICO
Aquel procedimiento por medio del cual se llega, a partir
del conjunto de datos recopilados, a una formulacin
sinttica que permite deducir conclusiones dirigidas a la
planificacin de medidas de accin (orientar, seleccionar o
proponer un tratamiento)
Silva, 1988.

Dos defectos importantes a la hora de realizar un juicio

diagnstico:
- Generar hiptesis excesivamente pronto en el proceso
de evaluacin, lo que conduce a ignorar los datos
importantes a nivel social, personal y clnicamente
relevantes.
- Realizar un razonamiento global, intuitivo y no
sistemtico que lleva a confirmar hiptesis
diagnsticas falsas.

5 Devolucin de Resultados
Comunicacin personal
Informe escrito

Objetivos Entrevista Devolucin

1) que el sujeto quede bien informado de los
resultados obtenidos, esencialmente aquellos
referidos a su motivo de consulta y demanda
inicial
2) que ello le sirva para tomar las decisiones
pertinentes

QU DEVOLVEMOS?
Informacin diagnstica y pronstica en relacin
al motivo de consulta, demanda y necesidad
Discriminar y dosificar de acuerdo a capacidad de
procesamiento del paciente y el entorno
La calidad pasa por la profundidad y no
necesariamente por la cantidad de la informacin
manejada.

Preguntas a formularme
antes de devolver
Qu temtica es imprescindible trabajar y por
qu?
Qu puede ser profundizado y cmo?
Qu no vamos a trabajar?
Cmo ser vivido el cierre en mi paciente y cmo
trabajarlo?
Qu resistencias puede generar la informacin
trasmitida?

Cmo Devolvemos?
Tipo de entrevista: semi-dirigida
Realizamos Sntesis que nos habilitan a evaluar la
compresin del paciente.
Construimos:. Con el paciente alternativas, realizando
indicaciones a travs del motivo de consulta

En qu Lenguaje?
Claro y comprensible, cuidando el empleo de la
terminologa tcnica.
El riesgo no es solo que no entienda sino adems
que no pregunte.
Se utilizan (en la medida de lo posible) los
mismos trminos que utiliza el paciente.

INFORME
Explicitar

Ser cientfico

demanda.
Explicitar tcnicas de forma que sea
replicable.
Informacin cuantitativa y cualitativa.
Testimonio

Vehculo de
comunicacin

archivable.
Documento legal.
Fuente de valoracin de un
proceso.
Lenguaje

Ser til

claro y comprensible.
Base cientfica.
No dejar a la libre interpretacin.
Presentar conclusiones claras.
Aporte informacin nueva.