1.

GUA DE APRENDIZAJE
Nombre del Curso: Programacin neurolingstica
Nombre de la unidad de aprendizaje.
Programacin neurolingstica

Introduccin

a la

Resultados de Aprendizaje:
1.
2.
3.
4.

Comprender el significado del texto ledo

Aplicar los conceptos aprendidos a casos particulares
Fortalecer las capacidades de escrituracin
Realizar ejercicios analticos de relacin

2. EXPLORACIN DE APRENDIZAJES PREVIOS.

Leer el material de la unidad 1: Introduccin a la Programacin neurolingstica.

3. CONCEPTUALIZACIN
La programacin neurolingstica (PNL) es un conjunto de disciplinas que se dedican al
estudio de la comunicacin y de la estructura de la experiencia subjetiva. Por
programacin se entiende la aptitud de los seres humanos para producir y aplicar
programas de comportamiento. El concepto neuro tiene que ver con las percepciones
sensoriales que determinan nuestro estado emocional subjetivo. Y por ltimo, lingstico
se refiere a los medios de comunicacin humana, tanto verbal como no verbal.

4. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 :
Leer el documento de Introduccin a la Programacin Neurolingstica.

Responda, segn lo estudiado en la unidad, los siguientes cuestionamientos:

1. Cules de los 8 tipos de inteligencia formulados por Howard Gardner considera que ha
desarrollado con mayor nfasis durante el transcurso de su vida? Describa en dos prrafos
algunos aspectos de la vida cotidiana donde crea que en la prctica, aplica esos tipos de
inteligencia ms desarrollados.
2. Cul cree usted que es el aspecto ms importante de la programacin neurolingstica
para su vida personal? Plantee un relato descriptivo que tengan una extensin de 2 a 3

prrafos.
3

Describa 5 ventajas de aplicar los conocimientos relacionados con la programacin

neurolingstica? Haga nfasis en aquellas situaciones que haya vivido donde
consciente o inconscientemente se benefici de la PNL. Trate de abarcar aspectos
personales, familiares y laborales.

Anlisis de entorno. Tome como referencia una situacin particular de su entorno de

trabajo que genere problemas en la interaccin y la comunicacin. Haga una breve
descripcin y determine qu tipo de inteligencia sera pertinente para solucionar
adecuadamente el inconveniente.

El envo de esta actividad se deber realizar en un documento tipo Word, letra Arial,
tamao de fuente 12, hoja tamao carta, espacio sencillo y no requiere pgina de
presentacin.
Ambiente(s) requerido: Virtual
Material (es) requerido: Internet- Material Unidad 1 Introduccin
5. MATERIALES, ELEMENTOS Y/O EQUIPOS REQUERIDOS.
-Material y documentos del curso.
-Internet para complementar conceptos.
-Otro tipo de material bibliogrfico.