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Siempr
e
Casi
Siempr
e
A veces
Nunca
OBJETIVO: Identificar los factores asociados a la calidad de aprendizaje que los informantes atribuyen
en relacin a tcnicas y estrategias que los docentes utilizan para la ejecucin de la clase.
2-
DIMENSIONES:
I.1.
Reflexin
I.2.
Compromiso
I.3.
Accin
I.4.
Conservacin
3-
PREGUNTAS CENTRALES
1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
operaciones matemticas?
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
Profundizas tus conocimientos ayudando a tus compaeros durante
Reflexin
Compromiso
Accin
Conservacin
NO
e) 80
e) 89,4
e) S/.7
b) S/.200
e) S/.7
c) S/. 24
GUIA PRACTICA N 1
HOJAS DE PRESUPUESTO
APELLIDOS Y NOMBRES:
CANTIDAD
350
350
300
4
3
1
3
4
5
0.5
0.5
UNIDAD
COSTO
UNITARIO
GR.
GR.
GR.
GR.
GR.
GR.
GR.
GR.
ML.
GR.
GR.
COSTO TOTAL S/.
COSTO
TOTAL
PORCENTAJES
APELLIDOS Y NOMBRES:
Hallar el 4 por 7 de 28
Hallar el 2 por 6 de 42
Hallar el 8 por 7 de 56
GUIA PRACTICA N 2
PORCENTAJES
APELLIDOS Y NOMBRES:
N
01
INGREDIENTES
CARNE DE PESCADO
02
PAN MOLIDO
03
AJOS
04
PIMIENTA
05
GLUTAMATO MONOSODICO
06
OTRAS ESPECIES
PORCENTAJES
100
%
30
%
0.05
%
0.02
%
0.5
%
2
%
CANTIDAD